實用的六年級作文300字彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

它很平凡，它不很有名氣，它很值得我們學習，它是樹的花朵，大自然的精靈，它就是鳥。

每一支歌都有它的心血，每一聲鳴叫，遷就了整個森林。

百靈的嗓子是大子然的神笛，畫眉的聲音是大自然的符號。它們美，它們可愛，它們用自己的聲音，爲大家驅除煩惱；他們用自己的生命，爲大自然默默奉獻。有些鳥不會唱歌，但他們本身不就是一支很優美的歌嗎？它們默默的用那一生短暫的時間，去譜寫那壯麗的青春！那五顏六色的羽毛，那靈活的雙眼，那小巧的腳，那獨有的身材，十分惹人喜愛。

如果說鳥兒美，那麼它的精神昇華了這種獨特的美。

琢木鳥爲樹驅蟲保護了環境，烏鴉不辭勞苦的捉蟲給母親吃，體現了母愛的偉大，麻雀不會飛。但它卻很樂觀。人生都有困難，走到最後你就是勝利者。一道道的困難磨鍊的實力是耐力是勇氣。

鳥是樹的花朵是大自然的精靈，讓我們在這短暫的生命中像鳥兒一樣快樂自由的飛翔，像鳥兒一樣鳥兒一樣樂光向上，默默無聞地爲社會奉獻！

六年級作文300字 篇2

我的同桌是一個活潑好動的小男孩，他的個頭般，長的帥氣，身體瘦弱，但是很健康。

老師把我們調在了一起，我很高興，他也很高興因爲我原來是和女同學作同桌，現在終於可以和男同學做同桌，終於有共同語言了。

第一天他就給我一個壞印象，因爲第一天他就上課打擾我，不經我的允許就拿我的東西，把我給氣壞了

但是第二天他又給我了一個好印象，因爲今天我和他打籃球，我和他一隊，我發現他很喜歡打籃球，只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好，每次都是十投九進。這讓我對他產生了好的印象。

最近他迷上了一個遊戲叫《地下城與勇士》這個遊戲我玩過，很好玩，這幾天，他纏着我讓我放學去他家看看，教他一些技巧。

最後我來總結了一下我的同桌，我的同桌是一個調皮，喜歡運動，熱愛遊戲的人，他有時很平靜，有時很暴躁，他有時很夠義氣，而有時很令人討厭。

這就是我的同桌，一個調皮的男孩。

六年級作文300字 篇3

這是個萬里晴空、豔陽高照的大晴天，夢寐以求的運動會終於到來了。

運動會一開始，是我們學校獨一無二的舞獅，不久之後，就換我們的大會舞，大家都跳的手忙腳亂，不過跳完後，老師說我們跳的不錯，接下來團競，各班都不相上下，比賽結束，就回去吃美味可口的午餐，好爲下午的大隊接力補充體力。

下午換我們的大隊接力，大家都緊張萬分，一開始別班都遙遙領先，可是到後面，

我們班火力全開，衝到第一，得到亞軍，比完了，各各選手都汗流浹背，運動會接近尾聲了，開始頒獎典禮，我們班都得到不錯的成績，包括大隊接力、團競、整潔和秩序，真是讓我們班欣喜若狂。

在這次比賽中，我是不可欠缺的角色喔！如果缺我，這比賽就不成功，像是我在大隊接力裏，可是強棒呢！要不是我，我們班就不會有好成績，雖然團競我沒投中，但我可是非常賣力的未班上加油。

這次的運動大會讓我留下許多美好的回憶，希望下一次的運動會能有更好的成績。

六年級作文300字 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。

在這六年的小學生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。

母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因爲，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我爲榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啓迪，我一生難忘。

六年級作文300字 篇5

在我的記憶中有一場令我難以忘懷的雨。

天口中有一朵團如龍捲風的雲！天空黑鴉鴉的，我從山裏的一座房子裏遠眺。有一股輕輕的風傳來，樹葉更隨着風的節奏，跳動着他們生命的'舞蹈和歌唱着美麗動聽的音樂——沙沙沙沙。

雨來了！他從高的地方來；從源的地方來；從天空中狂奔而來！天口中掉下來了許許多多的“小孩子”樹爺爺開心的迎接它們的到來，一片綠色就如水一般流到了人們的心裏，心中的一顆小樹苗發芽了！

雨下大了，沙拉拉—沙拉拉就像一名鋼琴家再歡快地彈着一首鋼琴曲，山中的一切都成了它的伴奏師，彈奏出一首又一首的小曲，每個生命都代表着幻想的色彩。雨改變了山中的顏色，有：翠綠，淡青，金黃，也有一股如大海大海般的蔚藍。這種顏色是很難出現在畫家的調色板裏了，因爲大自然的顏色是很難模仿的！這股顏色流進了我的心胸，流進我的眼睛裏……

雨停了，天空中有一束光射進了大地，水珠滴在了小水窪中發處了脆響。

—叮—咚—叮—咚

雨……

六年級作文300字 篇6

從來都沒有人告訴過我，一轉身的距離是多遠，一轉身的時間是多長，只是在那一剎那，靈感來了，想寫那麼一篇文章題目是一轉身的距離，內容是隨筆。

青春偶像劇看多了，忽然明白了，許多愛情都在那一轉身的距離擦肩而過，爲什麼他們總不會想到轉身？或許一轉身，剎那間鑄就永恆，從此，一起慢慢變老。但，在那一轉身的距離，錯過了。

許多時候，朋友間鬧矛盾，雙方都決絕而去。或許，有一方會想，如果他轉身，我就原諒他，我們還是好朋友，否則……或許另一方會想，如果我轉身，那我豈不是很沒面子？還是不轉身吧。空氣在他們之間凝固，他們失去了友誼。或許好多人想，這樣決絕的友誼，何必勉強？其實轉身並不一定能挽救友誼，只是，轉身了，就沒有遺憾。

我們總在一轉身的距離失去了點什麼，得到了點什麼。失去也好，得到也罷，我們應該學會轉身，讓我們的人生少一點遺憾。

從來都沒有人告訴過我一轉身的距離是多遠，一轉身的時間是多長，但我知道，學會正確的轉身，人生就不會有那麼多的遺憾。

剎那間鑄就永恆，一轉身的距離。

六年級作文300字 篇7

星期五，我和小馬、小華一起去小區裏的池塘抓蝌蚪。

蝌蚪有着一個又黑又圓的小腦袋，一個小小的眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。

蝌蚪的生命力非常頑強，它能在髒兮兮的池水裏快活地游來游去。我不禁爲蝌蚪的頑強的生命感到佩服。

蝌蚪非常頑皮。有時，它悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，又快速地潛進水裏，向前游去。

我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因爲蝌蚪非常機靈。

我找來一個小瓶子，準備抓蝌蚪。一隻小蝌蚪從我面前遊過，我趕緊向水裏撈去，可是一無所獲。看到小馬已經抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神。”因爲我是個馬大哈，幹什麼事都會分心，第二次，爲了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個蝌蚪的影子都沒有，此時，我已經有點泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈。”第三次，我總結經驗，再試一次。一隻蝌蚪從我前面遊過，我看準時機，眼明手快地把瓶子伸進水裏，一撈，一提，終於，抓到了一隻蝌蚪。看着可愛的蝌蚪在水裏游來游去，我開心地笑了。

通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什麼事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結經驗多去嘗試。

六年級作文300字 篇8

《 養花》這篇文章，作者通過自己的養花的實踐，親身體會到了養花的樂趣。我學了這篇文章，不僅瞭解了一些養花的“門道”，而且懂得了生活中的樂趣。

沒想到養花也要很大的學問，正如作者從文章中明白的“門道”：有的喜幹，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽裏面，”作者摸着這些“門道”將花草養活了。而且三年五載老活。平時，我否沒有分別，可是一味的澆水。當然，有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子，卻沒有開花。有的，乾脆什麼出沒長。讀了這篇課文後，我還懂得了養花的一些知識。

作者從養花中得到了一些知識和樂趣。也總結出了一個道理---“不勞動，連棵花也養不活。”是啊！勞動創造了一切，我也有所體會。記得，我第一次做麪條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂乎。終於，面做好了，自己吃着香噴噴的面，別提有多高興，勞動是快樂的，勞動創造了一切。讓我們做個愛勞動的我吧！