遊南京六年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的遊南京六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊南京六年級作文1

南京是一個好玩的地方。在南京，我們可以去夫子廟、南京大屠殺紀念館、雨花石博物館等景點遊玩。下面請大家看看這篇《遊南京》。

今年春節爸爸媽媽帶我去南京玩。

“南京，六朝古都，有名的景點有：夫子廟、南京大屠殺紀念館、雨花石博物館、中山陵等。”我爸爸講解道，“我們先去南京大屠殺紀念館看看吧。”媽媽說。“好。”我們都同意。

跟隨着參觀的人流，我們來到紀念館。剛到紀念館門口，我就被震撼了：揹着老母親逃難的男子;凍死在母親血泊中的嬰兒……一座座按照真實場景創作的雕塑讓人心痛不已。這一座座雕塑神態逼真，讓我們心中升起一陣陣悲憤之情，似乎自己就站在硝煙四起、滿地橫屍的戰場。走着走着，我們來到了展覽廳。逼真的情景再現、詳細的歷史資料、被害人的講述、還有那層層堆積的白骨把我的思緒帶回到了1937年12月13日起的長達6個星期暗無天日的日子。日本兵像一羣放縱的野獸“極盡所能”地污辱着這座歷史文化名城。他們三五成羣地遊蕩在南京街頭，肆意燒、殺、搶、掠。面對百姓無助乞求的眼神，“野獸”們亮出黑洞般的槍口和雪亮的刺刀。他們竟然以殺人取樂，進行令人髮指的殺人比賽。成千上萬的百姓被押到集體屠殺的地方，沒有人反抗，無助地等待着死亡的降臨，30萬中國軍民就這樣去了。

看着這些令人心酸的照片，我自言自語地說：“傷心的日子總會到頭。我們一定要勿忘國恥，振興中華!”離開紀念館，我的心情久久不能平靜，那慘痛的一幕幕依然在我腦海裏揮之不去。

接着，我們又去了夫子廟、中山陵等。我們瞻仰了孫中山的銅像後，又去了雨花石博物館。

這次的南京之旅很充實、令我印象深刻，希望下次可以再去一次。

遊南京六年級作文2

懷着激動的心情，帶着滿腹的憧憬，我們坐上了長途公共汽車。爲什麼選擇坐大巴呢？因爲我覺得只有坐大巴，才能慢慢領略沿途的風景，纔有旅遊的感覺。今天，我們要去的城市是六朝古都——南京。

經過幾個小時的車程，我們到了南京，立刻感覺到與縣城完全不一樣的`風景。南京道路兩旁栽滿了一排排的法國梧桐，這種景觀樹夏天綠樹成蔭，就是到了冬天也非常好看。

到南京旅遊，必去中山陵，他是偉大革命家孫中山的陵園，座落在南京東部紫金山下。以氣勢磅礴、雄偉壯觀而著稱於世。當你仰望中山陵時，一種莊嚴肅穆的氣勢撲面而來。

孫中山先生塑像的眼神中充滿了堅定，塑像下寫着四個筆走龍蛇的大字：天下爲公。讓你對偉人的敬佩之情油然而生。

南京最熱鬧的地方就要屬夫子廟了。特別是到了晚上，這裏張燈結綵、人山人海、充滿了歡聲笑語。夫子廟裏有來自全國各地各式各樣的小吃，走一路吃一路，還能欣賞各式美景。但你一定不能被誘惑，因爲你需要留着你的胃，去品嚐堪稱“老字號”的“回味鴨血粉絲湯”。這種粉絲湯色澤鮮豔、湯味鮮美，吃了之後，讓你滿嘴餘香，回味無窮。

夫子廟裏還有許多的商鋪，商鋪裏都擺滿了各種精美的工藝品，做工精細，花式繁多，讓你眼花繚亂。“江南佳麗地，金陵帝王州”，通過這次南京遊，我真是體驗到什麼叫做六朝古都，什麼叫旅遊勝地。時間匆忙，還有好多沒來得及遊玩的地方，期待下次再去南京！

遊南京六年級作文3

天空顯得有些陰沉沉的，但在我的心中，天還是那麼藍，太陽還是那麼亮，雲還是那麼白，一切都還是那麼美好，想知道我的心情爲什麼那麼好嗎，那我就告訴你——今天我要去玄武湖！

我和爸爸到了玄武湖的大門前，這扇大門年代已十分久遠，還有了幾道裂縫，我們走進了門，一走進門中我就真真明白了人山人海的意思：船上、湖邊、牆邊、店裏，到處是人，水泄不通。早上就那麼多人，看來南京玄武湖可真出了名。

到了湖上，我們就自己開起了船，一到船上，我就變成了小船長，開始控制船的方向，爸爸大指一指：“向解放門方向行駛”!我們的小船劈波斬浪，開過高聳入雲的紫峯，開過影影約約的中山陵，已經看到了解放門前燈光閃耀的水中的橋了。這湖水十分清澈，但見不到底，爸爸說這湖水有十米呢，我不禁爲此嘖嘖讚歎。

看好了湖， 我們又來到了遊樂場，玩起了“旋轉章魚”，我和爸爸坐在黃色的章魚爪子裏，忽上忽下，忽高忽低，轉得暈乎乎的，都分不清方向了。之後，我和爸爸又玩了“急流勇進”，我和爸爸一前一後地坐在小船裏，小船在皮帶和水力的推動下，慢慢地向上前進，小船爬到了最高處，足有三層樓那麼高，我從上往下看，心裏直抖瑟。突然，小船一瞬間衝了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來“啊！——啊！——”頓時，水花四濺，太刺激了！

不知不覺，夕陽西下，我依依不捨地離開了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心！