媽媽六年級小學生作文示例

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的媽媽六年級小學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽六年級小學生作文1

在記憶中，媽媽是很不愛笑的，經常板着臉，讓人感覺難以接近。這也難怪她了，當老師的沒有點威嚴怎能震住“淘學生”。

瞧！她有又在冷峻地翻着書，寬寬的額頭上能讓思想的野馬奔馳，緊鎖的眉頭告訴我們她正在思考。每當看到這副認真備課的樣子，我都知趣地尋找自己的快樂。然而，有一次，在我尋找快樂的時候媽媽陪伴了我，還送給我一個最難忘的微笑。

七歲那年暑假，一天我在樓下練習騎車。媽媽忙完了一學期的繁雜瑣事，終於可以走出“牢籠”來到戶外呼吸新鮮空氣，綠蔭下媽媽穿着一套潔白的運動服坐在花壇的邊上，像是美麗的天使，靜靜地看着我騎車。我因爲想在媽媽面前一逞英姿，故意把車子騎得花樣百出，憑着剛剛學會騎車那股“初生牛犢不怕虎”的衝勁，我一會兒把車頭擡起在空中轉個彎落下，一會兒把車尾甩個180度，一會兒單腳騎，一會兒撒把騎，媽媽開始不安起來，一會站起來遙望我騎得如何，一會遠遠地喊着“慢點，慢點！”當車子騎得有些驚險時，媽媽便欠身欲扶我一把，可見我騎得正高興，便又不放心地坐了下去。“誰知天有不測風雲”我在一個拐彎處，傾斜角度過大，跌倒在地，膝蓋滲出了鮮血。媽媽急忙跑過來，問我傷到哪裏了，因爲她已看到我手捂着膝蓋，疼痛難忍。是我誇下的海口不好拋棄自己的那點尊嚴，我強忍着淚，故做鎮定地說：“沒事，就是破了點皮。”媽媽笑了，笑得那樣甜，那樣美，嘴角含着鼓勵，可我分明看到她眼裏有幾絲晶瑩的東西在遊動。耳畔傳來媽媽熟悉而溫柔的聲音：“好孩子，真堅強。”一剎間，快樂包圍了我。

媽媽的笑是鼓勵，是讚美，但更多的是永恆不變的主題---對孩子的愛，對孩子深深地眷戀。如今，我已是一名穩重的少年，騎車子不在玩花樣了，每當在街口拐彎處騎車時，我腦海中就會下意識地浮現出媽媽那甜甜的笑容，它令我堅強，令我清醒。

媽媽六年級小學生作文2

在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的事情要自己做。回到家裏，我就經常自己洗手帕，洗襪子，後來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不乾淨，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎麼樣才能做得更好。

可是後來，媽媽變了。

我上學了，現在上小學五年級，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了。“學習、學習”，“作業、作業”，這成了我每天唯一的任務，其他事情也不讓我做了。

一次飯後，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業！”寫完作業，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快複習功課去！”

星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業去！”“複習功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？

後來，爸爸對媽媽說：“現在的孩子，都要全面發展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛鍊。”

經過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。

現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而增強了我的生活能力，學會了合理安排時間，我的學習成績也穩步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！

媽看到這些，非常高興。現在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。

媽媽六年級小學生作文3

我一直想要對一個人說一聲：您辛苦了！可一直卻找不到機會，往往把好機會錯過了。今天，我終於可以對她說一聲：您辛苦了！

這個人就是我媽媽，因爲她爲我付出了太多太多……

首先要感謝媽媽撫養我們長大。小時候，我們很調皮，也喜歡玩耍，但我們不知道：當我們自己爬上了高高的石堆時，媽媽卻在爲我們擔驚受怕。

現在，我們長大了，不會再讓媽媽爲我們這種事擔心。可是，當她每天每天放心的離開家門去上班時，我們卻不知道，隱藏在那放心的笑容背後的，則是媽媽那爲了四處奔波而急得火燒火燎的面孔。媽媽早起晚睡，還要照顧我們。媽媽，您辛苦了！

今年，我邁入了中學，每晚幾乎有七門功課在等着我，當然，也就少不了那些不懂的問題。爸爸幾乎每天都在忙，就只有請教媽媽了。媽媽白天四處奔波忙碌，已經很累了，可是，她晚上回到家後，本想好好休息的媽媽卻還要教我那些題。帶着乏意的黑眼圈顯得媽媽更加疲憊了。媽媽，您辛苦了！

現在，我所在的學校每天七點就要到校，媽媽每天都要很早起牀爲我做飯，把我送到學校以後，媽媽就四處走走，買點吃的，然後就去上班。忙碌一天後，一看時間到點了，又急急忙忙地到學校接我，去晚了，還要聽我的幾句抱怨，回到家後又要爲我做飯，接下來，就又是輔導我的功課。媽媽，我再次衷心得對您說一聲：您辛苦了！

那一次，您不知怎的，咳嗽了起來，您感冒了。可是您卻一邊喝着中藥，一邊咳嗽着，一邊還在爲我做飯。那時，您發着高燒，頭非常疼痛，還忍着疼給我講解方程。媽媽，媽媽，您辛苦了！

有人說：“可憐天下父母心！”我現在想了又想，是呀，人在世上，不管貧富，他都是家庭中的一員，最大的幸福，莫過於有一個健康的身體和愛自己的爸爸媽媽！媽媽，我在這裏祝您：身體健康，萬事如意！媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！

媽媽六年級小學生作文4

媽媽，我想多您說聲“謝謝”，感謝您這麼多年來對我的點點關懷，縷縷愛心。

媽媽，您對我要求很嚴，愛的方式與衆不同，有時讓我難以接受，更是不理解。

記得六歲那年，我剛學會騎自行車不久，一天我拉着您的手，讓您陪我練習，您爽快地答應了。我剛騎上車，車龍頭就搖晃起來，於是我使勁兒蹬腳踏，竭力保持平衡，但最終還是摔了個“人仰馬翻”，自行車重重地壓在了我的身上。我讓您過來幫我，可您卻站在那兒文絲不動，就像什麼也沒看見，只是冷冰冰地吐出四個字：“自己起來！”

見您那麼冷酷無情，我氣得怒髮衝冠，憤怒地從地上爬起來，扔下自行車，丟下您，拖着受傷的腿，一瘸一拐地自己走回了家……

那天，老師佈置了一篇作文，題目是《×××，我想對您說》，我剛提起筆就想到了您，想起了那次學車的經歷，想起了您的冷酷、無情，便將那件事寫進了文章，言語充滿了抱怨與憤恨，還說“您根本就不愛我”。

兩天後，語文老師找到我，把我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子啊，作文就是做人，你媽媽把你拉扯大多不容易啊，你怎麼會恨她呢？你想過沒有，媽媽爲什麼那麼‘冷酷’，爲何那麼‘無情’？她真的不愛你？”接着，老師讓我回家看一看他寫的文章——《寬嚴之間都是愛》，然後重寫作文。

回到家，我翻出老師編寫的《範文選編》，找到那篇文章細細讀了起來。當讀到“寬容也好，嚴厲也罷，其實那都是愛，關鍵是我們如何體會並珍惜那份愛”那句時，我頓時恍然大悟，這才體悟到媽媽您的良苦用心。

媽媽，現在我終於明白，當初您之所以叫我自己爬起來，就是在告誡我：當一個人遇到困難時，要學會自己去面對，要有勇氣，依靠自己的力量去戰勝困難，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，做個生活的強者！這不就是對我的愛嗎？現在，我真的爲自己當初的無知與幼稚感到好笑，更爲您獨特的愛的方式感動。

媽媽，我想對您說聲“謝謝”，感謝您這些年爲我的付出，感謝你的點滴關懷，縷縷愛心。我想，在您獨特的愛的教育下，在您豐滿的羽翼下，我定會茁壯成長，將來做一個對社會有用的人。

“滴水之恩當涌泉相報”。媽媽，我會永遠記着您對我的愛，長大後報答您的恩情。

媽媽，謝謝！

媽媽六年級小學生作文5

媽媽，我一直以來想對您說一件事。每當我準備開口要對您說時，都沒有勇氣。所以，我想用書信的方法，把我的心裏話跟您說出來。媽媽，我想對您說：“您對我的學習太嚴格了，嚴格的讓我無法接受。雖然，您沒有把我送往興趣班補習，但是您從來不給我出去跟夥伴玩，從來不讓我放學後看電視。我想讓您給我週六和週日寫完作業後出去跟我的小夥伴玩一會兒。

記得有一次，您要上班去把我留在了家裏，我說：“我可以去書店看書嗎？”您非常生氣地說：“看什麼書呀！家裏給你買的作文書，你看了嗎？”於是，我便小聲地說了一句話：“不給去就不給去嘛，幹嘛那麼生氣呢？”而您聽見了，對我發火說：“你給我說大聲一點，看我不進來揍你幾下，真是不懂事。”聽了這句話，我只好乖乖地閉上了嘴巴。

還有一件事，就是我自己想騎自行車去上學，您說要看我這次期中考試成績怎麼樣，才考慮讓不讓我騎自行車去上學。

媽媽，我知道自己平時做每一件事都很慢，我也知道你不准我在週六、週日到外面去玩，是怕我沒大人看着，不放心，而讓我呆在家裏，正好可以讓我有更多的時間學習。媽媽，您要上班又要照顧我和弟弟，非常幸苦。每當我看見您累得連一句話都不想說時，我心裏也很難受呀，我好希望我自己一夜就可以長大，能爲您分擔一些事。

媽媽呀！媽媽呀！你什麼時候才能給我一個權力呀！我實在是太想要一個權力了，權力就跟我的生命一樣重要啊！請你多聽聽您女兒的心裏話，讓我多玩玩吧！

媽媽六年級小學生作文6

我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學6年級語文。她披着長長的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑。她對我的學習要求十分嚴格。

記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好。”心裏甜滋滋。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心裏很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼裏溢滿了淚花。但看着媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之後，我才知道：原來媽媽是爲我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的.更漂亮，不是批評我字寫得不好。

媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候，媽媽都會很着急，恨不得這病是長在她身上。

這就是我的媽媽，一個對我學習要求嚴格，對我生活十分關心的媽媽！

媽媽六年級小學生作文7

我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。

我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。

我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。

我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起牀給我做飯，叫我起牀，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。

不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。

媽媽六年級小學生作文8

在《媽媽的帳單》這篇課文裏，我們懂得了媽媽的愛是無私的，這讓我也回想起了媽媽對我的愛。

我的媽媽既不漂亮也不能幹，她雖然只是一位普普通通的婦女，可媽媽對我的關愛卻是無微不至的。

記得有一次，我突然發燒了，媽媽就趕緊把我送去了醫院，她摸着我滾燙的額頭，說：“孩子，你一定要堅持住啊！醫院馬上就到了。”話音剛落，媽媽就着急地快要哭了，那時我什麼也不知道，心裏就只想着媽媽不要哭了，卻什麼話也說不出來。

還記得有一次，我數學只考了八十分。放學了，我耷拉着腦袋，揹着沉重的書包走回家，我感覺這回家的路跟走不完似的。終於到家了，媽媽一眼就看出了我心情不好，便問我發生了什麼事？我吞吞吐吐地回答道：“這次我數學只考了八十幾分。”我原以爲媽媽肯定會生氣，可出乎意料的是媽媽一點兒也不生氣，她溫柔地對我說：“孩子，你不要灰心，雖然這次考砸了，可下次還有機會。”聽了媽媽的話，我決定從今以後要好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

媽媽，謝謝您這十幾年來對我的愛，您給了我生命，給了我希望，給了我展現自我的機會，媽媽，我愛您！

媽媽六年級小學生作文9

這麼多年來，您一直陪伴着我，雖然有時您不在我的身邊，但您經常對我噓寒問暖。我很高興，因爲我有一個這樣的媽媽。

讓周放假，放了6天假，我很高興，應爲能和您見面了。

放假的第3天，您帶着我去了一個公園玩，到了那裏，我有很多遊戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這麼想買，您都會給我買下來。

後來，我們轉着轉着我忽然看到了玩碰碰車的遊戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點貴，我打算不玩了，少花點錢。但是，我看到裏面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點錢，不亂花錢。後來，我想了想還是玩吧，等會讓媽媽給那個說說，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點錢。然後，我走到媽媽的面前說：“媽，咱們玩那個碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個人說說，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說：“行。”然後，我們就在門欄那裏看着裏面的人玩。後來，我等了一大會，您把票買了回來，您說：“買票的人不賣10遠的票，所以，我就買成了15元的票了。”我頓時感動了。您爲了我的開心，都可以多花錢。

媽媽，等我長大了，一定爲您着想，對您非常的好。

媽媽六年級小學生作文10

每個母親都是偉大的，她，誰都不能比，她，誰也比不了。我的母親在我的心中是那樣的和藹，那樣的偉大。

本來我覺得朋友是我生命中的大部分，因爲他們能陪我玩，跟我共同努力，讓我擁有快樂時光。然而，我考試的分數一低，回到家，媽媽就大我罵我，那個時候，不懂事的我，特別恨媽媽。俗話說的好；打在兒身痛在娘心。現在，我懂事了，才知道，在這個世界，只有母親最疼我，佔我生活的最大部分。小的時候，我體質很差，常常生病，媽媽從早陪我到晚，時不時緊張地問我：“好點兒了嗎？”不懂事的我總覺得嘮叨。

媽媽有雙和藹的眼睛，有個嚴厲的嘴巴，有個正直的人格。

在學習上，媽媽可是我的好幫手。在二年級轉學過來丹霞小學讀書，成績一落千丈，我就好像掉進了深淵，不管怎麼掙扎，也跳不出深淵，在想要放棄的時候，媽媽把我從深淵裏救出。媽媽對我嚴厲地說：“你以後碰到什麼學習上的問題，一定要多問我或者老師，多問多學才懂。“說完，開始對我做一步步的學習起程。現在，六年級了，我愛發言，成績也比以前好了許多，要不是因爲媽媽着個好幫手，我現在會變成什麼樣，還真難想象。

媽媽從小叫我拾金不昧，我現在纔有正直的人格。

媽媽不僅是我的啓蒙老師，還是指引我走向光明的偉大天使。

“媽媽，我愛你。”媽媽，我想對你說。