寫春的六年級作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的寫春的六年級作文，希望能夠幫助到大家。

寫春的六年級作文1

風和日麗，春天踏着它輕巧的腳步來了，桃灼灼，柳依依，水盪漾，世間一片萬紫千紅，生機勃勃的景象。從我認識字起，懂得成語的時候，我就知道有一個"陽春三月"，現在，三月到了，春姐姐拉着我去觀賞她佈下的腳印。

我被春姐姐拉到了小河邊，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春風吹皺了的河水。小河旁，一根根翠綠的小草鑽出了地面，搖擺着它們柔弱的身子，條起了令人賞心悅目的舞蹈。身後，一大片桃樹盛開了它們紅比胭脂的花朵，就像傍晚時分天邊的彩霞。擡頭，蔚藍的天空中漂浮着的幾朵白雲，，擋住了刺眼的太陽。躺在小河旁，春風吹拂着我的臉頰，欣賞着春姐姐佈下的大好山河，這真是愜意啊！

"快起來！快起來！"春姐姐叫醒了我。

"幹什麼呀！人家正享受着呢！"我揉揉眼睛問到。

"我帶你去一個好地方。"

一聽說是個好地方，我馬上爬了起來。

我們到了一片樹林，"唧唧喳喳~~~"是小鳥的叫聲。一見到我們到了這裏，素有"音樂天才"之稱的百靈和畫眉便唱起了動聽的歌，小燕子帶着她的"大剪刀"，當起了伴舞。我邊欣賞着歌舞，邊呼吸着新鮮空氣，舒服極了。

忽然，天陰了下來，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的春雨，鳥兒們全都回窩了，我也跟着春姐姐到了一間小屋子裏。

"姐姐，"我不滿地說，"你幹嘛要安排雨啊！害小鳥們都飛走了，節目又沒了。"

"你沒聽說過春雨貴如油嗎？大地萬物有了水才能生長啊！"春姐姐得意地說。

"哦！"我點了點頭。

於是，雨下不停，一會兒大，一會兒小。

春風微拂，春雨滂沱，春水盪漾，春意無邊啊！春天真是一幅美麗的山水畫！

寫春的六年級作文2

春，是一位使者，她送走了冬爺爺，邁着輕盈的腳步，悄悄的來到了我們身邊。

春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地鑽出了地面，瞧，柳樹那少女般的秀髮的枝條上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美麗的春天，河水裏的冰化了，叮叮噹噹又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服，換上了輕快的春裝，小燕子從南方趕來，唧唧的叫着，好象在說：“春天來了，多麼美麗，我愛春天。”樹上也屢屢出現了鳥巢。春，不像夏天一樣炎熱，充滿激情；不像秋天一樣涼爽，桃李滿天下；不像冬天一樣寒冷，嚴肅認真。春，是個溫暖的季節，春，多麼美麗，多麼溫馨。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的像母親的手撫摸着我們，時時刻刻關心着她的兒女。春天萬物復甦，到處一片生機勃勃，鳥語花香，是一個充滿愛與溫馨的世界。

我愛春天，愛她那充滿愛與溫馨的世界，愛她那萬物復甦、鳥語花香、到處生機勃勃的世界，春天，多麼美呀？

寫春的六年級作文3

春，一個萬物復甦的季節。她喚來了朝陽，喚來了雨水，也喚醒了生機勃勃的地球。

春風把落葉掃得一乾二淨，春雨給植物們帶來了生機，春姑娘把正在冬眠的動物悄悄喚醒。

春天的腳步正在一步一步逼近，我感受到了春天的氣息——清新而又淡雅。

春姑娘走進田野，看見植物們被喚醒了。她揮一揮衣袖，頓時，春雨來了，她給了植物養料，植物們都生機勃勃地生長着。春姑娘走進草地，都是白茫茫的一片，她喚來了朝陽，雪融化了，小草們都探出頭來，來看看這個新世界，春姑娘走進樹林，她一來，大樹就穿上新衣來迎接春姑娘，柳樹吐出嫩芽，小草給春姑娘跳舞，小鳥給春姑娘唱歌。春姑娘走進冬眠動物的家。蛇醒了，懶懶地挪動着身體，熊醒了，伸了個大懶腰。春姑娘走進花園，花兒一看到春姑娘來了，就競相開放，她們臉上都露出燦爛的笑容。

春姑娘走向萬物，梨樹醒了，小鳥醒了，花草醒了，蛇醒了，熊醒了——地球醒了！！！

這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立着的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這裏，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。

河邊的柳樹綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹打着骨朵，“我要開花”，骨朵在喊，它們要向人們展現春的氣息，要帶給人們成長的活力，在它們的帶動下，連小草也不甘示弱起來，於是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強，我是“春風吹又生”，於是，世間萬物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經過苦寒後的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復存在，展現在大家面前的是有生命的春。

春姑娘她邁着輕盈的步伐——她來了！

寫春的六年級作文4

陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊於千家萬戶。春的氣息瀰漫在溼潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。

春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地裏走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續爲生命奮鬥，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什麼恐懼。

中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是幹什麼，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。

晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，好像有“吹面不寒楊柳風”的`感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼續的吹，你聽着，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。

這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

啊！春天是一幅多麼美妙的圖畫，我愛你，春天！

寫春的六年級作文5

地上的積雪慢慢融化了，春天的腳步臨近了。

一天，我不經意地發現小草從大地裏冒出頭來，我知道，春天來了；我發現柳樹抽出了嫩芽，我知道，春天來了；我發現草坪上開了幾朵小花，我知道，春天來了；我發現桃樹、梨樹上開出了白一團粉一團的花，我知道，春天來了！

春天來了，那些小草是春天的眉毛；那些柳樹的嫩芽是春天的秀髮；那些樹上的花是春天的眼睛；而那些草坪上的小花就是春天的臉頰。

春天，萬物都欣欣然地睜開眼睛，展示他們生命的精彩。

小草的精彩是它讓自己的嫩葉從大地裏冒出來，使路人不捨得踩踏他們，有些人甚至給他們灑水。看他們多厲害！

桃花、梨花的精彩是他們白的像雪，紅的似霞。使路人們都情不自禁的駐足觀望，拍照留念。他們也不差呀，不肯輸給小草。

瞧！那裏怎麼又一大羣蜜蜂呀！好熱鬧呀！原來，是嫩草中開出的小花呀，他們一朵朵盡情地綻放在陽光下。他們也不甘示弱。

柳樹抽出了一根根嫩芽，葉子上毛茸茸的。每次有人經過時都要撫摸一番。他們在人們溫暖的手心下生長着。原來柳樹也是如此的厲害。

春天，他們用自己的生命來告訴我們他們生命的精彩。我們也要像他們一樣來撰寫生命精彩的詩篇！

寫春的六年級作文6

春天到了，萬物復甦，大地一派生機，小草也悄悄的鑽了出來。

小路旁，野花盛開了，紫的、白的、紅的、黃的、淡紅的，一朵朵，一簇簇，它的外衣——綠葉在陽光的照耀下一閃一閃的很漂亮。小溪脫掉了厚厚的棉襖，唱起了歌，一陣春風吹過讓人神清氣爽，就連小溪裏的水也都變綠了。

清晨起來，一夜之間，大地換上了綠袍子。柳姑娘在清風中沐浴它的“頭髮”迎着暖風婆娑起舞，那姿色真是美極了，不禁不起使人也想轉幾個圈。一會兒，暖暖的太陽出來了，勤勞的人們也已經在田野中播種莊稼。

咦！怎麼有一滴水滴在了我的臉上，不覺中，細如牛毛的雨已在灌溉莊稼。春雨發喚醒冬眠的蛇。而在田野中的農民已露出了燦爛的笑容。

春華秋實，春天永遠讓花木燦爛，這就預示着一個果實累累的秋天即將到來。

寫春的六年級作文7

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天是桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，村上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？