手指小學六年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的手指小學六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手指小學六年級作文1

在我們多姿多彩的生活中，每隻手上的五個手指佔着其缺一不可的地位。它們除了生活工作外，還有可以做許多．各種各樣的手勢。有時我們揮手以示“再見”，有時我們做“OK”以示“好了”，有時舞蹈演員做蘭花指狀，爲生活增光添彩。手指“V”也是它們重要的一員。

“V”形手勢代表“victory”即“勝利”。因爲二戰期間，西歐淪陷，人們紛紛流亡英國，當時有個叫維克多．德拉維利的比利時人，在1940年年末的一個晚上號召人們到處書寫“V”字，以示勝利的信心。從此，手指“V”不脛而走，傳入世界各地，成打招呼、照相等時的重要手勢。“V”的手勢就是將食指與中指直直地豎起，再將無名指與小指向下彎曲，最後用大拇指按住小拇指與無名指的指甲，廣爲流傳而意味深長的“V”就完成了。

食指昂首挺胸，如一個衛兵筆直地站在那裏，可謂神氣十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信滿滿地站着，彷彿一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了！他高高在上，如同鶴立雞羣，爲此它十分傲氣十足，它就像一個壯漢，挺立在五指中間，也是“V”的一半。無名指與小指是最小的兩個手指，小巧玲瓏，體態秀麗。然而在“V”的手指中，卻無疑是最無用武之地，總是在那低頭彎腰，也沒有它們可以露臉的地方，因爲十分淘氣搗蛋，所以十分不服氣。大拇指最爲老實郭厚，什麼髒活、累活都心甘情願去幹，長得也十分老實，又矮又肥，關節他只有一個，別人有兩個；在手勢“V”中他去按住其它兩個手指。小拇指說：“爲什麼盡是食指與中指出風頭，我與無名指連臉也露不了！”大拇指說：“其實你們也很重要，如果我們不配合，五指都立起來，這就不成爲一個“V”字了。”無名指與小指點頭稱是。

團結就是力量，只有團結一致，做好配合，纔有成功的力量！

手指小學六年級作文2

人的每根手指都各有姿態，各有所長，各有所短。

大拇指是手指中最寬、最矮小形態難看的一根指頭，但他很吃苦，默默奉獻，不圖名利的一根指頭。他的特點就是力氣大，出苦力的活基本都是他幹。凡是享樂的生活，都由其他四指搶去，輪不着他。例如：重的`東西要倒了，得由他來扶住，吃橘子時，讓他剝皮；讀書時，要他來翻書頁；天黑時，讓他來關燈。總之，各種苦功，都由他來幹，只要只稍微吃力點的事都要他來幫忙。

食指是第二根手指，他的曲線很僵硬，也不是很好看，但是他很機敏，很勤奮，不怕犧牲。他愛幫着大拇指幹活，就像二姐幫大姐幹活似的，他雖然沒有大拇指的活吃力，但他比大拇指靈敏多了，還總是受傷。例如，五根手指拿着掃帚掃地，一不小心，掃帚上的小刺就會扎到他身上；砌菜時，菜刀很容易切到他；用針時，也會扎到他。總之，他總會替其他指受傷。

中指是相貌堂皇，曲線優美的手指。有無名指和食指保護他，有人說他沽名釣譽，可我覺得不是這樣，比如：抓筆時，他是很努力的頂住筆，纔會把字寫好，所以他的第一關節上會有個小繭子。

無名指和小指體態秀麗，樣子可愛，可能力很薄弱，他們幹得活是最輕的。無名指負責蘸藥末，研指粉……小指也很努力，比如，在吹笛子時是由他扶住笛子下半身，他們兩指是在蘭花指中最美的兩瓣。

五指手指各有所長，但能團結一致，他們緊握起來，會成爲一個拳頭，就不有強弱，美醜之分了。

手指小學六年級作文3

在手指法庭里正在舉行對食指的審判，一起去看看吧。被告：食指罪行：彈走主人的橡皮證人：大拇指、中指原告：主人法官：無名指記錄：小拇指法官：“被告食指，你可知罪?”被告：“法官大人，冤枉啊!我對主人忠心耿耿，決無二心，怎麼會彈走主人的橡皮呢?一定是有人陷害啊!法官大人，您可要幫我申冤啊!”“大膽食指，你彈走我的橡皮乃是鐵的事實，何況還有大拇指和中指作證。”主人憤怒地說。證人也都站起來說：“是啊，是啊，我們都看見了。請大人明查。”被告：“胡說，這分明是賊喊捉賊!”證人：“我們一直視你爲一個爲人正直的好兄弟，想不到你是這種敢做不敢當的人。想不到，你……你太讓我們失望了!做人不要太過分啊!”

雙方的爭吵越來越激烈，法官靈機一動，便想出了一個好主意：“安靜，安靜，我早已在現場找到了證據，本以爲你們會承認，想一切從寬處理，可是……”說到這，原本趾高氣揚的食指羞紅了臉，微微低下了頭，法官抓住了這一細微的動作：“食指，快吧你的犯罪經過說一遍!”“是……是，今天早上，我和橡皮吵了一架。一氣之下我就把它彈跑了。”食指現在低弱的聲音與剛纔高昂的聲音成了鮮明的對比，“法官大人，我知錯了，我願接受懲罰。”“好，那快畫押。我宣佈判食指十年勞役。Over!”

手指小學六年級作文4

我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎?哦，原來是我們的手指在吵架：

大指拇首先發話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次幹力氣活，都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂於助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們裏面最強的一個。”

食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這麼多動作嗎?而且你們有我冒險嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字。”

中指更是大聲說道：“你們有我好嗎?我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強。”這時，無名指、小拇指也爭先恐後地說了自己的觀點，大家爭執不下，各自氣昂昂地離開了。

但是悲劇發生了：接電話時，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎麼也拿不起來……

見此情景，他們終於明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰。”