樂在茅洋六年級作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的樂在茅洋六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年光陰像縷縷輕煙，不知不覺被微風吹散了。爲了給小學生涯畫上圓滿的句號，學校爲我們六年級同學組織了一次茅洋社會實踐活動。

到達大本營，整理好內務，瞭解完規矩，茅洋之旅開始了。我仰望藍天，面向太陽，真想大聲吶喊：“茅洋，期待你給我們驚喜！”第一站：剪紙課，走進寬敞明亮的剪紙教室，我的目光立刻被滿牆的藝術品所吸引。鳥兒好像能撲棱棱地飛走，花兒好像在笑盈盈地搖曳，老虎好像在惡狠狠地瞪着你……“這是剪出來的嗎？老師也太厲害了吧！”揣着敬仰的心，我豎起耳朵，睜大眼睛，認認真真地聽課，大約聽了1小時吧，終於可以自己剪紙了。我望着桌上的熒光紙，剪刀、鉛筆、模型，很是興奮，快速地摺好熒光紙，仔細地擺好模型，小心地描好輪廓，認真地沿線剪下。“紅雙喜”就在我的巧手下完成了。頓時，我的'心被成就感充盈得滿滿的：原來快樂就這麼簡單！

茅洋的快樂遠不止這麼點，文藝匯演，拔河比賽、火箭發射、製作風箏……然而，最讓我回味無窮的是五獅特訓裏的高空遊戲了，挑戰者們一級一級地攀登着象徵勇氣的階梯，站在高達11米，搖搖晃晃的圓臺上，閉眼、下蹲、揚臂、抓杆，完成勇敢的一躍，克服恐高的心理！教官的手中握着大家的安危，老師的手機定格下難忘的瞬間，下面的同學給予挑戰者無窮的信心……