【精華】六年級的作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

我的姐姐是寒山市實驗中學七班的學生，今年14歲。個子高高的，身子胖胖的。一頭烏黑亮麗的黑髮總是扎着馬尾辮，俊俏的臉蛋上一副黑邊眼鏡後面藏着一對水汪汪的大眼睛。看起來非常的青春靚麗。但是這個形象又特別的像一個書呆子。

姐姐確實非常的喜歡讀書，也非常愛書，每次出門，她總是要往書店鑽。家裏她的牀邊，書桌上也都擺滿了各種各樣的書：古典名著，現代文學類。中考作文，複習資料，隨便拿一本翻開，都可以清楚地看到姐姐學習的痕跡，那些圈圈點點，就可以看到姐姐平時多認真的再看書了。姐姐每天沉迷於書的世界，如飢似渴地吮吸着書中的營養。看她那癡迷的神情，好像已經忘記了周圍的一切。

所以姐姐的成績就理所當然的好啦，每次不管是大測試，還是小模擬考試，姐姐的成績在他們班上都是數一數二的。就是傳說中的學霸啦。爸爸媽媽都以姐姐爲驕傲，尤其是媽媽啦，每次跟其他阿姨聊天都要炫耀姐姐的成績。也不知道其他阿姨都心裏都是什麼樣的感受。爸爸也是每次跟公司裏的同事們聊起孩子們的學習成績的時候，爸爸臉上總是帶着特別欣慰的笑容。姐姐就是我們口中說的，別人家的孩子。

姐姐不僅學習成績好，而且還是一個非常熱心腸的人呢。姐姐在班裏跟同學們的關係都非常的好。姐姐不僅團結同學，還主動幫助成績差的同學，主動給他們補課，劃重點。

記得有一次聽姐姐說，她們班上轉過來一個插班生，那個插班生因爲剛剛轉班，不太熟悉老師，也不太適應新的環境。所以有一些課就有些跟不上了，有些問題但是又不好意思問老師，所以看起來非常的苦惱。姐姐看出來了這個插班生同學都心事，然後就主動的跟這個插班生同學講重點。又主動幫助這個同學熟悉周圍的環境和新的同學。所以很快的這個插班生同學就熟悉起來了。事後，這個同學和姐姐也成了非常好的朋友。姐姐就是這樣一個熱心，善良，團結，友愛的好學生。

媽媽總是說要讓我一定好好向姐姐學習，學習姐姐對學習的認真，努力提高自己的成績，也要讓爸媽以我爲驕傲。還要學習姐姐對同學都幫助，團結同學，盡力幫助自己的同學。努力爲班集體爭光。其實不用媽媽說，我也知道的啦，因爲在我心裏，姐姐就是我的榜樣，我的偶像。

我愛我的姐姐。

六年級的作文 篇2

今天，我去康復醫院看望爺爺。在理療室裏，大多是行動不便的老人，在護工的陪同下做康復運動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優美的旋律傳來，我聞聲望去，看見一臺輪椅上癱坐着一個病人，在一位老人的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕，不過40歲，慘白的臉，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪着頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術。他身着藍白相間的病服，一隻手無力地搭拉在腿上，手中拿着一隻鮮紅色的收音機，音樂就是從這裏傳出來的。“好聽嗎？好聽嗎？”身旁的一位老人握着他的手，彎下身，微笑着注視着他問道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無表情。老人直起身，扭過頭，看了看窗外，這時，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看着他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地撫摸他的頭。我想我已經猜到了他倆的關係。

接着他開始做康復運動了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，爲他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來，這也許是他迴應的方式。

雖然，她知道他可能很難康復了，但只要活着就有希望，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴着他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛！

六年級的作文 篇3

我是一隻白虎，因爲從小身上就有一道光，所以族人都認爲我是一個外來者。

有一天，我被派到南疆戰場上與敵人戰鬥，可纔去了三天，魔族就攻入首都，我只好回去增援，可是來不及了，我的國家已經被魔族佔領了。我被流放到苦海挖礦。4年後，一個老爺爺對我說：“白虎，你是一隻神獸，一隻擁有王族血統的和神祕身世的神獸，快去保護大家吧，你是一隻神獸。”我聽後，發覺身上有些異變，我變成了守護神，我又有了信心，我立馬動身與敵人抗爭。大戰了5天后，我軍傷亡慘重與敵人兩敗俱傷。我沒有放棄，用出虎族祕籍“虎之波動”，我與魔族400萬大軍一起消失了。

“叮叮叮”鬧鐘將我吵醒。

六年級的作文 篇4

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪。是因爲我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提着水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放着花生．瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節目開始！

首先是主持人——小小爲我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看着前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏，開始了他自己的新曆程。我們也跟着節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖讚賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒後腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪裏嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”

接下來，是一小組爲人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！於是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

小小的地理問題使我們疑雲滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，彷彿置身在深藍的夜空裏，就像裏面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想着那個他”！……最後，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，並且還邀請軍軍一起跳舞。爲了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，爲慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嚐”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……

六年級的作文 篇5

宇航員在無邊無際的宇宙中遙望美麗的地球時，最先看見的不是盤曲蜿蜒的長城，不是高聳入雲的珠穆朗瑪峯，不是我們中華民族的雄雞版圖，而是波濤洶涌的海洋。那麼，未來的海洋又是什麼樣子的呢?

因爲人類對陸地上植物、動物以及礦物的無節制砍伐、捕殺、索取，已經讓人們的陸地家園變得鏽跡斑斑。科學家們只得將目光轉向海洋，他們在短時間內建起了一座座供人類生存的城市，將會有一批批的氧氣送入海洋，人類也將慢慢轉移到海洋，適應海底的生活。你知道貝殼嗎?沒錯，海底的房子就像是貝殼那樣是平躺着的一個個。引人注目的可不只是它的外表。進入“貝殼”發現它與陸地上的房子，可以說是“天壤之別”儘管貝殼內的景象可以稱得上金碧輝煌，但裏邊的傢俱完全倒了過來，令人眼花繚亂，分不清東南西北，一不小心可能會走錯道。小箱子做的牀，令人哭笑不得，睡覺時稍不留神，箱子似乎會把你反鎖了。房間裏不時迴盪的音樂，宛如“又綠江南岸”的'春風，如“潤物無聲”的春雨，如清風徐徐，婉轉悠揚。人們明顯更加愛惜資源，不再像從前那樣用什麼都大手大腳。

在海底生活，人們可以近距離的接觸五彩繽紛的海底世界，與成羣結隊的游魚玩耍。你隨處可見這樣的情景：可愛的海豚與孩子們一起在遊樂設施上玩耍：五彩斑斕的魚類在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龍蝦在與爺爺奶奶聊天呢。人與魚的生活真是其樂融融。

到了海底，什麼都不一樣了，教育方式當然也發生了變化。每天，老師帶着孩子們觀察魚類，還可以與魚交談，進一步瞭解。在學習時欣賞翻“天”覆“地”的魚，那是多麼愜意、有趣的事啊!

雖然說海洋會給予人類巨大的恩惠，但假如人類只會索取，而且認爲資源是無限的，可以隨便浪費的話，那海洋有一天發起怒來，後果真是不堪設想，我希望人類與海洋可以做親密無間的好朋友。

六年級的作文 篇6

我家養了一隻可愛的小貓，我十分喜歡它。

它的毛色是白色的，而它的頭和尾巴都有一點點的黑色，有趣極了！但最特別的地方還是它的眼睛。它的眼睛右眼是黃色的，左眼卻是藍色的。它的大嘴巴旁有幾條銀色的鬍鬚，尖尖的，摸起來還真有點刺手呢！它最厲害的地方就是那鋒利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人來，那真有一種非常痛的滋味呀！

我家的小貓不僅樣子可愛，還十分調皮呢！它時常趁我做作業的時候，就靜悄悄地跳到牀上。它十分聰明，不會在顯眼的地方躺下，而是特意鑽進被子裏面去。當我做完作業之後，發現了被子裏有東西在動，我就會好奇地走到牀前拿開被子，驚奇地發現我家的小貓就躺在了牀上！當我站在牀邊盯着它時，它好像不當一回事兒似的，還懶洋洋地躺牀上，直到我把它抓出房間，它才無奈地蹲在一邊。

有一次，我放學回家，我看到我家的小貓，蹲在牆角一動不動，我想他是生病了，我把做好的食物放在它面前，他連看都不看，一直看着牆角，晚上，我聽見，“吱”的一聲，一隻老鼠死在它的爪子下，原來它是爲了捉老鼠的呀！

你說我家的小貓可愛嗎？

六年級的作文 篇7

我的爺爺今年七十多歲了，記憶中沒有比他更疼我的人了，可是前不久，他被查出患上了中期肺癌。當時，爸爸、姑姑和叔叔只是告訴爺爺患上普通的肺炎，沒有什麼大礙。開始我很不瞭解，認爲他們的謊言對爺爺的治療不利，可現在我卻相信：有時候，善意的謊言也是美麗的。

爺爺是一個老實巴交、一字不識、一生清貧的農民，一輩子沒享過什麼福。奶奶去世得早，三個兒女都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，平時的生活十分節儉，那段“撿麪包”的故事我至今還歷歷在目。

那一次我起牀晚了，沒來得及吃早飯。爺爺怕我餓着，特地在上學路上買了麪包和牛奶。到學校時，麪包還剩下一半，我隨手扔向路邊的垃圾桶。爺爺見了，忙叫：“別扔，給我！”可是來不及了，半個麪包已經靜靜地躺在垃圾桶裏了。誰知，爺爺卻奔到垃圾桶旁，撿出那半個麪包，用力吹了吹上面的污漬，然後小心翼翼地放入口袋。當時，上學的同學那麼多，各種詫異的眼神不斷投來，我的臉頓時紅得像柿子。後來，我竟然好多天沒有理爺爺。

如今，爺爺正在做化療。因爲他沒文化不知情，以爲治療普通的肺炎就得這樣打針，所以每個療程，他都配合得很好。幸虧當初沒告訴爺爺，否則，他是無論如何也不肯接受化療的，因爲他這一輩子盡爲兒女們着想，凡事都爲他們操心，他一定不想拖累兒女，更不想讓他們爲了自己花冤枉錢啊！

爺爺，希望您就這樣靜靜地治療下去，永遠不要知道真相。相信善意的謊言一定能夠延續您的生命，哪怕是一分一秒，因爲善意的謊言是最美的。

六年級的作文 篇8

我有一位老師，姓崔。她口才文筆特別棒，知識特別淵博。雖然她只教了我短短的半個小時，但我對她的印象十分深刻。

崔老師長得很有特點。臉型有點方有點長。五官長得很漂亮，哦，她還戴眼鏡呢！

崔老師給我第一印象是嚴厲的，跟幽默會講故事一點兒也不沾邊。可以進門，她就把全班逗笑了，把我對她的印象改了。因爲她講了個故事：以前她教一年級二班的語文，今年不教了。一次，她遇到了以前的學生，問：“新來的老師好不好？”“沒崔老師好。”“爲什麼。”

“因爲崔老師不兇。”我想：嗯？崔老師不兇？搞沒搞錯？！接着故事給了我答案：“好學生喜歡我，因爲我不訓他們。不聽話的不喜歡我，因爲我老訓他。老師很像醫生，對症下藥。不嚴重的喝點白開水行了，嚴重的又打吊瓶又吃藥，會開刀吧。”“哈哈哈……”同學們笑得有的拍桌子，有的笑得眼淚都出來了，還有的說：“唉呀媽呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她繼續說：“好學生喜歡我，一聽崔老師不教他了，既傷心又難受過，不聽話的一聽崔老師不教他了，興奮地趕緊回家放鞭炮。”同學們又哈哈地笑起來。

這堂課，崔老師講了5個多故事，差不多每講一段，同學們就笑一次。課堂上回響着同學們的笑聲，快要把房頂掀開了！

崔老師一點也不兇，她很幽默，很會講故事，我很喜歡她！

六年級的作文 篇9

記得我第一次去滑雪，是在20xx年春節剛過的一個早晨。

那一天，天氣還算晴朗，突然爸爸說要帶我去滑雪，於是我帶好手套、穿好衣服，全副武裝地來到我們這小有名氣的九龍滑雪場。

來到滑雪場，我先穿上了雪靴，再裝上了滑雪板，就迫不及待地開始滑雪了，但裝上滑雪板後，就感覺腳被綁住了一樣，渾身不自在，動也動不了，更別說滑了。

爸爸很輕鬆的滑過來對我說：“滑雪呀其實很簡單，就跟滑滑板差不多，你把重心向前，身子弓下來，用雪仗奮力地向前一推就行了。”聽了爸爸的一番話後，我按照爸爸所說的去做，果然有效我竟然向前挪移了一點。

我很高興，因爲我學會滑雪了，雖然不能說是高手，但已脫離了新手的階段。我很自信滿滿地來到了一個山坡，就毫不猶豫滑下來，由於速度太快了我根本控制不了，還不知道怎麼剎車，就直接地恨恨地摔了一跤，當時還是在下坡，就一直還在往下滑，幸虧當時有位好心人扶住了我。下坡之後，我好像留下了陰影一樣，就不敢再去山坡上去了，一直在平地上滑過來滑過去滑過來滑過去……

爸爸看時間不早了，我也滑夠了，就這樣，我離開了滑雪場，高高興興地回家了。

同時，經過這次教訓，我再也不敢驕傲自滿了。

我以後一定還要來滑雪。

六年級的作文 篇10

從小到大，我有許多發現，它們伴隨着我快樂的成長。其中，給我印象最深的是7歲時的發現。

那是一個陽光明媚的早晨。爸爸媽媽帶我到遊樂場去玩。到了那，我便一百米衝刺的速度衝向摩天輪。等爸爸買完票後，我們便坐了上去。到了半空中，一股風迎面撲來.啊，好涼快呀。突然，從我耳邊傳來了幾聲鳥叫。我索性擡起頭，好奇的看着那幾只小鳥，它們是那麼的快樂。等小鳥飛走後，我的目光便轉向了天空中拿幾朵飄動的雲彩。咦，怎麼回事？白雲爲什麼一直跟着我呢？難道她在保護我？一連串的問題是我安靜下來，慢慢地陷入了沉思。就在這時候，摩天輪停了。我擡頭望了望雲彩，它也不動了。真奇怪！我急忙跑了下去，邊走邊看白雲。依舊是我走，它也跟着飄動。我想了又想，終於想出了一點眉目：大概是天空太大了吧。我又想爸爸請教。爸爸用手輕輕的撫摸着我的額頭，笑着說：“女兒，爸爸小時候和你有過同樣的發現，等我長大一點後，我才明白。你說得不錯，是因爲天空太大了，而我們很渺小，所以纔會看見白雲跟着我們一起走。”聽了爸爸的話，我驚訝的張開了嘴巴，興奮得叫着：“噢，我真聰明，爸爸長大後才明白的問題，我現在已經知道了。我一蹦三尺高，像一隻快樂的小兔子。

“白雲跟我走”這個有趣的發現，一隻伴隨着我快樂的成長。