關於我的六年級作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的六年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

只有一堂精彩的語文課，才能勾起同學們對語文的熱愛；只有一堂生動的語文課，才能讓同學們對語文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語文課，才能讓同學們影響深刻。而我的心目中就有這麼一堂語文課。

今天真是天氣晴朗、萬里無雲啊！我們剛好要學習魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書屋》。就在昨天晚上，老師告訴我們了一個天大的好消息。爲了能讓我們更加形象、生動的學好這篇課文，於是帶着我們全班同學去魯迅故里裏面的百草園和三味書屋。這下可把同學們給高興壞了，終於可以上一節與衆不同的語文課了。

今天上午，我們早早的來到了學校，我們和老師一同出發，來到了魯迅故里的大門口，同學們更是興奮得不得了。三五成羣地圍在一起，嘰嘰喳喳的說不停，臉上都露出了開心的笑容。老師也和同學們打成了一片，和他們一起討論着什麼，陽光灑了下來，周圍的遊客們也漸漸地多了起來，有些同學卻顯得緊張了起來，不敢相信這是真的。終於，開門了，同學們一股腦兒的全都擠了進去。

我們先來到了百草園，看見了魯迅筆下的碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫紅的桑葚，甚至還聽見了叫天子那響亮的叫聲，老師一一的給我們做了介紹，還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有，有蓮房一般果實的木蓮。魯迅筆下的那快樂的童年時光又活脫脫的展現在了我們的面前。

接着我們又去參觀了魯迅的三味書屋，看見了刻在桌子上的那一個“早”字，也讓我們學習到了魯迅的那一種熱愛學習、不怕困難的那一種精神。

這麼一節有趣的語文課就要過去了，我們依依不捨的告別了百草園，告別了三味書屋，又回來了我們的學校。

這就是我心目中的語文課，我一直夢想可以有這麼一節語文課，可不知道什麼時候纔可以實現我這一個夢想呢？

我的六年級作文 篇2

說到我自己的性格，那肯定是我心裏最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。

1。超級馬大哈

首先，我認爲我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行爲。爲此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室裏靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接着，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對於我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因爲老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，乾脆就趴在桌子上閉目養神。

這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴着休息，爲了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什麼！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，爲啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。

交上卷子後，我反而安心了許多，因爲老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事後，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以後可不敢再犯這種錯誤了。

時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎麼回事，後來纔想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！

2。濃縮就是精華

衆所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子裏。沒辦法，我只好翻牆進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能藉助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站裏。迅速找到球以後，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，並翻過牆去。

這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

我的六年級作文 篇3

未來的我是怎樣？誰也說不清楚。

“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了10年後的今天。我一本正經地坐在實驗室裏研究着怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲雲南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱裏的嬰兒。

由於現在的環境污染，很多新生兒都因爲基因的變異而死亡。作爲科學家的我是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時有幾片樹葉掉下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，是誰呀？哦，爸爸，幹什麼？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術，你快過來吧！”“不會吧！好馬上。”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫院。

爺爺在我小時候就患上了心臟病，經常住院。現在我都20歲了，不知道爺爺這次手術能不能成功呀！手術門開了，我和爸爸一擁而上，醫生說：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發明，就算實驗失敗，爺爺還是按照如期計劃一樣執行。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔心，握有辦法拯救爺爺。”

烏龜是壽命很長的動物，大約能活200多歲，爺爺現在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺的血液裏，那麼，爺爺豈不是真的長命百歲了。

我趕緊拿着烏龜基因配製的藥水奔波到醫院，注入爺爺的皮膚裏。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對我說：“沒用的，爺爺這麼大歲數了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑着說：“現在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了。”

的確，春天來了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧祕，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。

看！這就是未來的我，造福於人類。不過，大家都想像爺爺這樣長命百歲，不光是要靠我這樣的科學家，更多的是要靠自己，保護環境，保護大自然，這樣人人都可以“長生不老”了！

我的.六年級作文 篇4

我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長着一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長着一張小嘴。

我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭着和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。

另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今後我一定要戰勝自己。

這就是我眼中的我。

我的六年級作文 篇5

我夢想中的新型汽車是什麼樣子的呢？我經過了很長一段時間的冥思苦想，現在，和你們分享一下吧。

我夢想中的新型汽車，有着小巧的外觀，即使是二十輛這樣款式的汽車並排行駛在一起也不會感到擁擠，你一定會疑惑吧，那麼小一輛車能坐幾個人呀!但是，你想，未來科技該有多先進啊！這種車子可以坐下不下十個人，而且，這種車子，可以坐下不下十個人。而且，這種車子一點都不費油，而是利用陽光，空氣，月光，雨水作爲動力的，非常環保。

它的功能還不只如此，你接着聽我講，這種車不用人駕駛，只需要輸入地名，它就會以最近的路線快速行駛。

你說什麼？它可不可以飛？當然了，你只要按下一個類似翅膀的按鈕，它就會展開和車身同色的翅膀，在藍天白雲之間，讓你過足“鳥”癮！

“咕嚕嚕”肚子叫了，座椅就會感覺到你肚餓，並迅速遞上美味的食物。

這車的功能多着呢，我就不和你一一介紹了。

怎麼樣，你喜歡我夢想中的這款新型汽車嗎？

我的六年級作文 篇6

我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然後又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。

學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍着痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因爲舞蹈帶給了我很多收穫。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看着鏡子裏的自己做出優美的動作，心裏覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是羣舞，跳羣舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最後，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。

我相信，我長大後，舞蹈會成爲童年最美好的回憶。