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我的傳家寶六年級作文示例

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我的傳家寶六年級作文

我的傳家寶六年級作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的傳家寶六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的傳家寶六年級作文1

勤儉——是我家的傳家寶。

我的父母都是個勤儉人,比如:衣服破了媽媽會自己補,釦子掉了媽媽會自己縫。毛巾用破了拿去當抹布。爸爸要求我飯碗要吃乾淨,不然以後臉上就會長很多痘痘,我的爺爺是這麼要求我爸爸的,我的太奶奶也是這麼跟我爺爺說的。

“飯碗要吃乾淨,不然以後會麻臉!”這句話成了我家已經祖傳三代的“傳家寶”啦!以前我總覺得他們太小氣了,但現在長大了,懂事了,我才發現這種精神比什麼金銀財寶可貴多了,這才叫真正的傳家寶!

我會有這種想法是源於暑假裏的某一天。

那天,我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃着午飯,可是我不長記性,又忘記把飯粒吃乾淨了,爸爸習慣性的一瞟,看到了碗裏的幾粒飯,臉色瞬間變得嚴肅起來,他指着我的飯碗對我說:“陳樂祺,趕快把你的飯吃乾淨!你不怕長大以後變麻子嗎?”我對爸爸反駁道:“爸!你太強迫症了!連這幾粒飯都要糾結半天。”“這和強迫症沒有關係!勤儉節約是每個人都應該做到的,你是不知道,這幾粒飯在戰爭的時候就等於幾粒金子!”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了,看來,這次他是不會輕易善罷甘休的。我故意優哉遊哉的坐回飯桌上,慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了,吼道:“吃快點!”我沒有理睬他,繼續慢慢吃,吃完就回房間了。不久後,媽媽進來跟我做起了思想工作,她講起了爸爸小時候的故事:“你爸小時候家裏很窮,連飯都吃不飽,那時候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次,可想而知,那時候飯有多珍貴啊,更何況現在社會在不斷進步,你作爲一名少先隊員,更不能浪費糧食。”我這才恍然大悟,才明白自己剛剛的做法的確是錯的。於是,我就去向爸爸道歉了。

就像爸爸說的“幾粒飯就是幾粒金子。”我們不能浪費糧食,因爲這都是農民伯伯辛苦與汗水的結晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風,自打那天起,我就下定決心要把這種勤儉節約不浪費的家風傳承下去,讓它成爲我們家世世代代的傳家寶!

我的傳家寶六年級作文2

每一個人都有自己的寶物吧!我也有,它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西,一向不愛看書的我,卻獨獨被這本書所吸引。翻開書的扉頁 ,記憶的閘門慢慢打開。

“唉”奶奶又在撿廢品,真是的,什麼垃圾都往家裏帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的奶奶。忽然,我的目光好像被什麼吸引着,原來是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪,一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應該是垃圾無疑了。另一面應該是她心心念唸的寶貝吧。

“嘻嘻,奶奶和媽媽去上班了,我有機會啦!”我悄悄的走到房間裏,先是不經意得四處看看,發現沒有人啦!然後迅即靠近挎包,飛快地將手伸向拉鍊。“咔嚓咔嚓”那聲音使我一次又一次的回頭。深怕奶奶突然出現,打開啦!一本裝幀精美的書,呈現在我的面前。

爲什麼奶奶要隨身帶着這本書呢?帶着這個問題,我翻開了書的第一頁,映入眼簾的`是密密麻麻娟秀的小字,看着這些字跡我思緒萬千。奶奶平時,一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什麼樣的魔力,竟讓奶奶如此的喜愛。

奶奶還在其間做了五顏六色的標註,奶奶那個老花眼怎麼可能做着做如此精細,美麗的筆記呢?看着奶奶那精美的筆記,我不禁被深深的吸引住了。我想起那個遊手好閒不愛讀書的自己,羞愧得不敢直視那本書了……

“你也喜歡看這本書嗎?”奶奶蒼老的聲音,在我耳畔響起。“奶奶…我…我”我緊張極了,話也說不利索了,生怕奶奶生我的氣。 “沒關係這本書既然你喜歡,就送給你。”……

之後呢,成天看着奶奶送我的書,再對照着奶奶做得那些筆記,原本對我而言枯燥無味的書,卻像被施了魔法般,讓我着迷不已。就像有人點着燈指引着我,帶我走進了原本黑暗的世界。着這些字字筆記,慢慢地我也學着開始做啦。就這樣,我不再排斥讀書,甚至愛上了讀書。

奶奶的這本書是一枚通往另一個世界的鑰匙,我很幸運,被我撿到了。讓我有了這樣的體驗。他帶給我的影響,讓我受用無窮。