“0”的遐思六年級作文

“0”的遐思六年級作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的“0”的遐思六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“0”它可以是一個什麼呢？你也許會說：它不是零，還能是什麼呢？的確，它看上去就是零，但當你靜靜地注視着它的時候，卻會有無限的遐思。

在我蹣跚學步的時候，看到“0”，我會覺得那就是香香脆脆的餅乾。慢慢長大了，它就成了五彩的氣球，還有那圓圓的皮球。上幼兒園後，這就是拼音裏的“o”，是數字中的零。後來，我們學習了圖形，逐漸知道了“0”是一個圓……

現在的我看着它，覺得它就是我們共同的母親——地球。靜靜地注視着，我會感覺這個“0”開始變得越來越失去原形，它的臉上也掛着淚珠，它那原本翠綠的皮膚——樹林，現在已失去了往日的光澤；它的臉龐——臭氧層，現在已破了好幾個大洞；它的血管——江﹑河﹑湖﹑海，裏面流的也再地不是那清澈的“血液”……漫天的蝗蟲又飛回來了，血吸蟲病開始肆虐起來，冰川開始融化，企鵝和北極熊已經快生存不下去了……

爲了使母親恢復青春活力，許多人都加入了保護地球的行動：不亂丟垃圾，堅持使用手帕，植樹造林，節約能源……可儘管這樣，母親還是沒變漂亮，因爲還有許多的人沒有覺醒。爲了使這個“0”恢復它往日的光澤，我真希望每個地球人都從自己做起，好好去愛惜它。此時，我注視着紙上的`這個“0”，它依然靜靜地躺在那兒。看着它，我似乎還看到了那火紅的太陽，那充滿希望和熱情的陽光正灑在地球的每一個角落，也灑在這個“0”上。此時的它就像一片空地，雖然有着陽光雨露的滋潤，但如果沒有人願意去開墾，它就只能是一塊長滿荊棘和雜草的荒地。而我們這些充滿激情和活力的青少年們，只要去開墾它，在上面播種希望，就一定會迎來大豐收。

不知不覺中，我長大了，“0”在我眼中已經不再是餅乾﹑氣球這些東西了，而是一個五彩繽紛的世界……