六年級以珍惜爲話題的作文

六年級以珍惜爲話題的作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級以珍惜爲話題的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級以珍惜爲話題的作文1

任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的，學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走，時間也不能悄然離去。在生命的齒輪裏，學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。

邊看着蔚藍又寬闊的大海，邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到岩石上的衝擊聲，還有淡淡的海腥味隨着海風飄着。這些都彷彿是大自然的美態，靜下心地深呼吸，海浪就像隨着呼吸的節奏拍打着岩石。融入在大自然裏，與大自然共同呼吸。

可是十年後，還會有如此美景嗎？

十年後，天空不會再有海燕的飛翔，大海也不再蔚藍，甚至海腥味也會變成堆填區的'惡臭味。這些並不是假設，可以說是一種預言。這些結果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成爲我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷燬的證據。我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應該撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因爲我們的“隨意”，大自然一點點地遭受到破壞，這等於我們在傷害含辛茹苦地養育我們的父母。

把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌……

不要因爲擁有而隨意揮霍，相反更因爲擁有而懂得珍惜，這樣纔是體現了擁有的真正價值。

六年級以珍惜爲話題的作文2

朋友，你是不是還在對你夢寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對別人的榮譽妒火中燒，你是不是還在對比黃金還貴的佳餚垂涎三尺。朋友，請看看你的漂亮大衆，翻開那本燙金的榮譽證書，嚐嚐那可口的小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什麼了。

我讀過這樣一個小故事：一個敗家子繼承了父親那可觀的遺產，虛榮的他開始大手大腳地浪費起來。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居。可鄰居知道總有一天這會有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，飢寒交迫。這時，鄰居把他曾經不要的東西拿了出來。沒想到，敗家子竟然狼吞虎嚥，一邊吃還一邊說：好吃！沒想到，世上竟有如此好吃的東西！

也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。

我曾經對快餐垂涎三尺，吃過之後。才發現，快餐如果沒有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應學會珍惜。不然，我們習以爲常的東西就會變成我們想要的東西。

六年級以珍惜爲話題的作文3

今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩了。

當我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯後我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門了。”我說：“沒事兒，還早着呢。”她很無奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關門了。”我還是無所事事的玩兒。

當我玩兒累了就跟朋友說：“咱們去圖書館吧。”朋友和我去了圖書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎麼這麼早就關門了啊？我一看手錶，天啊！都下午六點多了，怎麼時間過得這麼快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門了吧。”我當時很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這麼長時間，哎！我真傻。

通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。