穿過迷霧初中記敘文（通用42篇）

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編爲大家收集的穿過迷霧初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

穿過迷霧初中記敘文 篇1

從身邊的某個特定物體中找尋些寫作的靈感。

擡頭，看到的是安靜而平和的白灼燈;低眼，木質的地板竟顯出些古色古香的味道;左右環視，見到的物件和昨天、和前天，和明天都不會有不同。隱隱的，想找尋些新鮮的事物，以犒勞這份創新大膽的心情。 拉開窗簾，天賜美景。

小城今天的太陽公公似乎起的很晚，到現在還沒有完整的露出個腦袋。小小的身影在半山腰處就這麼定格着，卻絲毫不影響此刻天地間的迷霧重重。很美的，只有到達零下三四十度才能出現的幻境，總能給人以一種驕傲的情愫，希望把這份涼意中的溫暖送達給每一個人。這是人的固定態度，這卻是天公自今冬以來最漂亮的饋贈。

怎能不好好欣賞一番呢?

說到底也就是一場大霧。但你們知道的，我並不喜歡直白、一眼看穿的美，相比較之下，儘管冷峻卻能出現難得一見的極致美，倒也是個收穫。空氣中的霧安然熟睡着，浸透在每一縷的冷風中，於是就吹遍了整座小城。它給我的美感並非是南非的歡快曲調或是愛爾蘭響亮的踢踏，只是純度到達頂級的質感。和天、和地看起來那麼和諧，讓天、讓地都覺察不出融爲一體。它的魅力啊。

像一條帷幔或是輕紗，蓋在了眼簾前。並沒有遮住視線，只是猶抱琵琶半遮面。很好，它準確的抓住了我所愛的場景的特點?無需華貴，只要讓視覺感受到美感的存在;無需每天都見，希望出其不意的展現在眼前;無需更多人在其間，零零散散稀稀拉拉也一樣很動人。數數算算，前兩條它達到的是再沒有景色可以匹敵的相符，而最後一點，要看這裏。

霧的海洋中，一切景象都變成了海市蜃樓。人們在不確定中行走，能見度不足的情況下，讓原本真切的世界都蓋上一層神祕的紗。我看到一位妙齡少女在雪中踩下的腳印，不禁會去思考、去聯想，如此的霧景中，她會去哪兒呢?是和我一樣希望置身於此景中?或是要回家，回到上班後就搬出去卻依舊親切的小家?還是工作上出了些小問題，辦事一絲不苟的她決定就踏着高跟鞋踩出的細密的步伐，去單位看個究竟? ……

有一萬種可能出現在景色之中，人們在欣賞之餘，也揣測着它到來的目的和意義，心底裏更期盼的是得到一個它下次降臨的時間。着實太美，着實文字不足以形容。

以前看過的動畫片裏、文藝著作裏，總能看到有關於朦朦朧朧的景象。一個人的背影灑在夕陽下，被光線染成了橙橘汁的顏色;一個人的步伐映在沙灘後的海上，被海水沖刷出不同的模樣。今天很榮幸能有一個場景讓我也發揮無盡的想象?一個人的身姿任風吹拂，被空氣中茫茫的霧氣勾勒出另一番動人綽綽。

一場霧，恰似一個夢。夢醒時分，人們總願意對它流連忘返。 穿過迷霧作文600字3

不知什麼時候，我喜歡上了一個叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰爲什麼，它總是如負心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。

夜幕徐徐落下，籠罩着潮溼的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷悽悽的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦裏亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的氣息……

“我回來了。”咦，怎麼沒人?難道我撒謊說在去補習卻是去參加同學的生日賀宴的事被發現了?我忐忑不安地回到房間裏去了。

我用下巴貼着桌面，靜靜地沉思着，反省着，我攤開本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……

我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗山花爛漫的嫵媚，感受鳥語花香的清幽……但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對，哪怕是沒有語言、只有靈性的大自然!我後悔，我痛苦，但，我又有些捨不得與撒謊說“再見”。

突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀“綠樹村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來江水綠如藍”。我聽鳥語，看繁花，觀流瀑，望高山……大自然那麼美麗，那麼幽靜，那麼坦然，那麼明淨，那麼一塵不染地讓人爲自己撒謊的惡行羞愧難當。我的心湖p潰了，它衝破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰着，呼喊着：摒棄撒謊!摒棄撒謊!隨着喊聲，我的心情豁然開朗。這時，我遇到了一位鬍子長長、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫下“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的絕句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現實。

我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫下了辭職書。這時，快樂和輕鬆悄然地回到了我的身邊。

朋友，在心靈困擾時，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進幽境。

穿過迷霧初中記敘文 篇2

人生有所貴，所貴有所終。

——題記

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金古可鏤。人生如霧，手握執着，穿過迷霧。

執着的了一時，執着的了一世?有人願意風雨無阻下等待着彩虹，說這叫執着;但，又有幾人願意在風風雨雨中，用行動去證明：這是執着。

外公用了近五十年的時間，教會我兩個字：執着。

外公之前是一所重點中學的名師。母親曾調侃外公是當代孔子，“所教弟子三千有餘”。外公一笑而否，卻不曾想學着蔣介石先生，開始寫起了日記。

外公自三十歲開始寫日記，每天滿滿的一頁要求自己。久而久之，竟然厚得如筆蓋般長。家裏人起先是對於外公寫日記的這一做法感到荒謬。每天花個一個多小時去寫這毫無意義的東西。又不是名人，誰會看這種“自傳”?又不能賣錢，花費這種時間幹甚?再者，一個平凡人的一生能有多波瀾起伏?對此，外公還語重心長地教導我說：“那波瀾起伏的啊，是小說。坎坷不平的，是別人的歲月;平平淡淡的，纔是我們的人生。細水長流的，纔是最好的生活。平淡的生活不是味如嚼蠟，而是想吃飯一樣，嚼久了纔會甜。”

外公就這樣執着着，堅持到了五十歲。

但在次年，外公被查出來得了喉癌。飽受病痛折磨的他，“人比黃花瘦”。枯乾蠟黃的手，清癯消澀的面龐，再看不見了外公年少時的英俊紅潤。

外公的心態很好，開始寫着他的“抗癌日記”。外婆爲此十分生氣，思想頗爲封建的她，認爲是外公的日記害的。認爲外公期待寫下不平凡的人生，神靈無可奈何允諾了他的病痛。而且，竟還說出了：“人家一天天爲寫名作基石，你一天天爲寫遺書鋪墊”的話語。家人都站在外婆這邊，認爲應該以養病爲先，暫時放棄寫日記，緩緩心神。外公是固執的，仍舊是不聽勸，認爲都堅持了那麼多年了，如今更應該是一天也不可耽誤。

外公的病奇蹟般地隨着年齡的增長而緩解，直至他七十三歲那年，病已經好的差不多了。但因爲做了手術的緣故，喉嚨變得十分沙啞。但外公說：“手沒廢，眼不瞎就行了，我還能執寫我的人生。”

如今，他八十歲了。他的日記終於寫完了。他終於決定緩緩心神，如同正常的老年人一樣，散散步，打打太極。

那些日記整整五本，每本有五釐米厚，都由我仔仔細細珍藏着。

外公執着了五十年。風雨如霧，可以牽絆他的手腳，卻無法束縛他的意志，更無法裹住他對夢想實現的嚮往的心。

執着，它不是泛泛而談的言語，更不是在溫室裏被呵護的很好的花卉。它註定是一條曲折，一條孤獨的道路。無論是衆人的不解，還是與現實的碰撞終會讓原來荒蕪的人生綴上青青綠草，就算是前行的路上，註定是荊棘遍地毫無捷徑。但，執着，會讓我們有走下去的希冀和勇氣。執着會令我們通向成功。

我願，手握執着，穿過迷霧。

穿過迷霧初中記敘文 篇3

大霧瀰漫，遮天蔽日。風裹着霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。 同學們昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室裏，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅槓子紛紛逼來灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌鬥內，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒有希望了嗎?要知道他付出的努力要比別人多得多呀!

走出教室，溼漉漉的霧吻着他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭髮上鬱結了一串串小水珠。他低着頭，腳下生風。爲了不浪費點滴時間，他早已養成快走的習慣。

霧更濃了，他擡手掠了掠額上的溼發，向周圍望了望，來路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向?!他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那麼的平直，今天怎麼變得如此坎坷、如此漫長?

他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了!他又看到了父親那渾濁而又滿含期待的雙眼，聽到了那包含辛酸的話語：“奇，好好學，砸鍋賣鐵，爹也要供你。”他又看到了母親在毒辣辣的陽光下汗流浹背勞動的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔迴盪：“娃呀!爲你將來有個好出路，你爹俺倆再苦再累也沒啥。”他彷彿又聽到了老師諄諄的教導，同學們聲聲的鼓勵。他覺得腳下的路一下子明朗起來。“不爭氣!”他怒吼着，向前奔去。 他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

穿過迷霧初中記敘文 篇4

世上沒有平坦的道路，沒有平滑的山地，更沒有順利的人生。只有各種的艱難險阻。

我曾經聘請了一位名叫“妒忌”的人，但他致使我變得身陷泥潭，笑臉全無，更使我在迷霧中迷失了方向。

在一次奧數競賽中，我和幾位奧數出類拔萃的同學一起參加比賽。在比賽過程當中，雖然沒有人說話，但是大家都在十分緊張地做着試卷，安靜的場面感覺又變成了一種激烈的無聲的戰爭。結束之後，我們便有說有笑地走出了考場。

在競賽成績公佈的時候，我的心裏酸溜溜的——我沒有得獎。我竭盡全力要說服自己的內心——是自己實力不濟。無奈“奸臣當道，暗無天日”，妒忌這個陰險的小人用花言巧語將我的內心變得心胸狹窄。於是，從前那個陽光的我消失了，如今只有被迷霧所覆蓋的我。

我不斷地想逃出迷霧，可我的內心百般不聽勸，愣是隨那白霧縈繞在身旁。由於我的心胸變得狹窄，昔日的那些朋友們也紛紛離我而去。我變得更陰險，更殘忍了。於是，妒忌這個“人”更得寸進尺了，使我更加容易妒忌他人。

在一次又一次的期中考後，我由於心態的這個大問題，使我落後了，一位同學過來譏諷我。那時的我不僅年少輕狂，又加上妒忌在搗鬼，使我好似一個即將點燃的易爆品。因此，我與他打了一架，幸好老師及時趕到，否則我倆必然是同歸於盡。

又隔了一段時間，縈繞在我身旁的霧更濃了，使我變得更黑暗，而妒忌這個小人獨攬大權，專橫獨行，更使我變得殘暴。這時，我昔日的一位摯友似乎看不下去了，過來勸解我，對我說了一段話，使我雲霧頓消，差點讓我的淚從我眼眶裏掉了出來。我心胸開闊了起來，妒忌那小人也不翼而飛了。從此，我又回到了從前那個陽光的男孩!

這件事過去了很久，可這件事被我深深地記在了腦子裏。妒忌他人只會傷害自己，而不會使他們受影響。只有讓心胸開闊起來，樂觀地對待每一件事，那麼，這個世界就會變得美好，使縈繞在人們身邊的迷霧頓時消散。

穿過迷霧初中記敘文 篇5

大霧逐漸消散，你還在原地等我，真好。

——題記

天還很早，凌晨五點半，距離起牀還有二十分鐘，然而一夜未眠的我早早地就起牀了。校園裏大霧瀰漫，天空中還有零星點點，而我卻心煩意亂。

真的是我錯了嗎？我們從此就陌路了嗎？幾年的友誼就這樣說斷就斷了嗎？

煩躁的我不由自主的走向學校後山的小樹林，那是我們在學習之餘經常消遣的地方，有着許許多多美好的回憶。

大家都還沒有起牀，小樹林很安靜。只有無盡霧，和幾聲孤寂的鳥鳴。我在樹林裏漫無目的地走着，在濃濃的霧中穿梭。

霧真大啊，大到把我的心都籠罩了。忽然我朦朧地看見梧桐樹下倚着一個身影，我慢慢的走近……

是他！原來他也睡不着啊。他背靠着梧桐樹側着頭，眼神空洞地望着不遠處的歪脖子樹。那棵樹，我們經常爬上去坐在樹上聽歌聊天看風景，談人生談理想。他在想什麼呢？

我拍了一下他的肩，他轉了過來。他的衣服有些潮溼，應該來了很久了。他精神不太好，眼下臥着兩個大大的黑眼圈，一身疲憊。原來他也是一夜未眠啊！

他動了動喉結卻什麼也沒說，我們在霧中無聲的對視着。“我……”我想要說點什麼，卻又不知道要說點什麼。“你還是認爲我錯了嗎？”他問，聲音有些沙啞。我木然搖頭，哽咽着說“是我錯了，對不起。”霧在漸漸消散，我竟看到一向堅強的他眼裏閃着淚花。

雖然他只比我大一歲，但他在各方面都比我成熟。從小到大，他就像大哥哥一樣對我好包容我。而我卻如此任性，如此自私。淚不覺涌出，心裏感到深深的內疚和自責。

他走過來說“不要哭，要堅強，做個男子漢。都過去了，我們還是好兄弟。”我擡頭看着他，重重的點頭。“我們永遠都是好兄弟”真好。

太陽從後山露出了半個臉，霧散盡，小樹林裏響起了清脆的鳥鳴聲……

穿過迷霧初中記敘文 篇6

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”顧城用他的眼睛在黑夜裏尋找光明，而我用我的眼睛在迷霧中尋找光明。

記得小時候，我經常聽到們在談論自己的未來。“我要當警察！”“我要當消防員！”“我要當建築師！”……聽着他們懷揣夢想的話語，我也情不自禁地憧憬着未來：以後考上一個好大學，找份好工作，早些成家立業，圓滿度過一生。與此同時我又有些迷茫：我以後該做什麼呢？當個外交官？媽媽說我膽子太小，不擅長與人交往。當一名律師？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和別人辯論。哎，無奈還是先把自己管管好，腳踏實地地做自己該做的事吧。然而這個問題日日夜夜纏繞在我腦海中，讓我不斷地思索。

直到期末考試的那天，外公在家裏暈倒了，被送進醫院搶救。雖說我們一家人都來了，可卻束手無策，只能乾等。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一秒立馬學會醫術給外公治病。經過一個小時的忍耐，醫生總算趕來，三個小時的手術，總算把外公從死神的手中搶了回來。醫生們精湛的醫術令人佩服，他們救死扶傷的精神深深地打動了我，醫生這個職業在我幼小的心田裏埋下了種子。

事後我跟媽媽訴說了當醫生的想法，媽媽問道：“你真的想當醫生嗎？這條路非常苦，一生都在學習。”“嗯，真的！”我斬釘截鐵地說。於是媽媽從網上找了些資料，並給我分析：“你當醫生有個優勢，就是記憶力好，醫生需要背很多醫學典著，要記住藥方。但你有個很大缺點，就是太粗心，要知道在手術中，每一刀都至關重要，關乎生命，不能有一點馬虎和懈怠。”聽了媽媽的話，我不禁點點頭暗暗下決心，每次表現不好的時候，就想到自己的目標，逼迫自己改正，它就像一條鞭子，鞭策着我不斷前進。

迷霧遮住了我的眼睛，我卻在此尋找到了光明。夢想是必要的，它猶如一縷陽光，深藏在霧中。很幸運，今天我找到了它的蹤跡，它會照亮着我一直堅定地走下去。

穿過迷霧初中記敘文 篇7

天邊，只留下了遠方的一抹紅霞。

我已經不記得自己是如何走出老師的辦公室了。可耳邊的嘆息聲卻仍舊清晰：“哎，就差那麼一點……”是呀，就差那麼一點。就差那麼一點，我就可以拿到那張---舞蹈學校的錄取通知書了。一個個專心練習的畫面仍然歷歷在目：踮腳，旋轉，跳躍。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重複着早已爛熟於心的動作。很累，真的很累。可每每在腦海中幻想出當我收到那張我夢寐以求的錄取通知書時，老師讚許的眼神，父母驕傲的目光與同學們羨慕的神情時，我就又有了堅持下去的勇氣。可現在，這一切，都化爲了泡影……

我漫無目的的在校園內走着。刺骨的寒風不斷揚起我凌亂的髮絲，身上的雞皮疙瘩像好鬥的士兵般排排站了起來。不知不覺中，我又回到了這個熟悉的地方——舞蹈室。

打開門，走進空無一人的練習室，心下竟感到放鬆了許多。我慢慢的走到牆角蹲下，用早已在室外被凍得通紅的雙手保住雙膝，將頭埋進臂彎中無聲的哭泣。這時候的我，好無助。

不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片溫暖。我疑惑的擡起頭，一雙漂亮的大眼睛映入眼簾。是她，我做好的朋友——小玲!看到熟悉的面孔，我想是得到了依靠般，終於放聲大哭了起來。而她也不說話，只是安靜的抱着我，親拍我的背，以示安慰。

‘“我再也不想跳舞了，從今往後，再也不跳了”停止哭泣的我自暴自棄地說道。而沉默已久的小玲也終於開口了：‘“我六歲開始學跳舞，算上這次，已經是我第四次報考---舞蹈學校了。也正如你所知道的那般，我從未成功過，”我張了張嘴，終是沒說出一個字。而她也只是笑了笑，繼續說道：“我也曾無數次想過放棄，可每一次我都咬着牙挺過來了。我沒有讓迷霧矇住我的雙眼，相反的是，我走出來了。我勇敢的走出了迷霧。而你，又有什麼理由說放棄呢?”我的眼眶再次盈滿了淚水，心中滿滿的自責。

是呀，我又有什麼資格說放棄?我揚起袖子，狠狠地擦了把眼角上的淚水。站起身，堅定地朝着小玲伸出手：“走吧朋友，帶我走出迷霧吧。”

穿過迷霧初中記敘文 篇8

在深秋，我常是一起牀就習慣透過窗往外望。“哎呀，又是大霧天，又要堵車哩！”已經連續好幾天都是這天氣了，我多麼嚮往一個大晴天哪！

果然不出我所料-----公路上排起了一條一條的“長龍”。在萬般無奈之下，我只好開始漫無目的的胡思亂想起來------可就在那一霎那，哦不，好像是慢慢地，霧消散了！我覺得好奇怪，決定仔細觀察一下霧起和霧散。

觀察那天，我5點就起牀了，仰望暫且還是灰濛濛的天空，但還是有一絲白霧縈繞在遠處的黑房樑上。一陣微風吹來，順帶着一些小沙粒和小水珠。一陣又一陣風吹來，沙粒和水珠慢慢地、漸漸地，組成了一層淡紫色的輕紗，飄呀飄，飄呀飄，輕柔柔的，彷彿輕輕一點就把它們碰散了。那些我昨天還萬般討厭的霧，現在在我眼裏竟如此醉人。一顆顆細小的水珠急速地陸續飛來，霧氣變得更白了，霧氣變得更厚了，霧氣現在越來越像一個大大的甜甜的棉花糖了，讓我垂涎三尺。天空的東邊露出了第一絲曙光，我禁不住讚歎：“哇——好美！”

如果說之前的霧是純潔無暇，令人沉醉的，那現在它們就是五彩繽紛，熠熠生輝的。被朝霞圍着的那面是很淡的橙色，越到中間顏色越淡，變成了淡黃色，最後變成了很優雅的純白色。

那迷霧的姿態多麼婀娜呀！它們忽薄，忽厚；忽隱，忽現；忽高，忽低；忽迴旋，忽平移；忽飄遠，忽臨近-------有時，它們躲着陽光，深怕被熱氣驅散；有時，它們卻又移向太陽，似乎要和暖暖的太陽說：“我纔不怕你呢！”

到了我和迷霧說再見的時候了。最終，太陽整個兒地從東方升起了，照耀着大地。那些醉人的迷霧瞬間化爲一道黃光。幾秒過後，像一塊幕布一般，拉開，便消失了。天空露出了它熟悉的面孔。

我很不捨地回到了家裏，問媽媽：“只要是霧天，都有這番奇景嗎？”媽媽先是愣了一下，回答說：“當然了！怎麼，還沒看夠？”我略顯忸怩地點了點頭。

現在，我對霧有了新的印象，濃濃的喜愛，所以在我眼中，霧是醉人的，宛如那優雅美麗、令人迷戀的醉蝶花。

穿過迷霧初中記敘文 篇9

迷霧，是一種看得見，但令人摸不着的煙霧。在這個世界上每個人都會穿過迷霧，克服困難，堅持不懈的做到了自己應該完成的事。但有一些人，就會在迷霧中退縮，不敢向前，而且還會猶猶豫豫、瞻前顧後。而我穿過迷霧都還是在進行時，這是一個漫長的等待和道路。我會一步一步的進步和堅持不懈、努力奮鬥，就會穿過迷霧！

在初三的時候，我彷彿是一個迷霧，什麼也不懂和不知道。就像是一根生長出來一點點的嫩芽，什麼也不知道和懵懂無知。在有一次數學考試中，我無比的緊張和慌張，因爲這次的一張數學卷子特別難，數學是我最差的科目。我一看到這些題目，我都不知道這個該怎麼做，我總是覺得我無法克服困難，對我自己沒有自信心和勇氣。一分一秒過去了，我纔開始寫到18題。我總是感覺好難，慢慢地這場考試結束了。我開始害怕我是不是又考不及格？我有點慌亂的把手鬆開，看到我的手上全都是汗，我就擦了擦。我無比的緊張和害怕，還好我後面的題都寫滿了。希望不是很差，只要有進步，哪怕只有進步幾分也行。

直到數學試卷的成績要發下去的時候中，我特別緊張，我在心裏想自己會不會很差的疑問。但是在這一次測試中，我不會是十多分了吧。還好因爲我在這一次測試中，我考了二十多，我的數學老師表揚了我，但卻只是說了一句，我也非常開心。又一次測試，我考了四十多分，老師說我自己方式沒有用對，下次努力。直到又一次測試，我雖然考了三十多分。我不敢相信自己，也不願相信。我小聲了嘆了口氣，有些全都是粗心大意，但還是被老師說了一頓。我心裏想：我下次希望能夠考出理想的成績。我在一步又一步的克服這個數學科目的困難和方式方法，只要能堅持不懈、勇往直前，及格的分數可能會向我揮手。

我在迷霧的中間，慢慢地向前走，直到穿過迷霧，克服種種困難。在這一次又一次的測試中，我的到啓示有很多，只要你堅持不懈、努力學習，就會有回報，成功的果實在等着你。我的穿過迷霧還在進行時。你們呢？做到了克服困難，穿過迷霧了嗎？

穿過迷霧初中記敘文 篇10

清晨，周圍被寂靜籠罩着，可在寂靜中，卻還“隱藏”着一位“女神”，她就是純潔的——霧“姑娘”！

走在小路上，整個身體好像被霧“姑娘”纏繞着，兩邊的草地，顯得那樣迷茫，周圍的一切，都發生在這片“迷霧林”中！

來到教室，往窗外望去，外面的世界幾乎被霧“姑娘”覆蓋了，那樣得潔白。老師帶着我們走在校園裏，細細“品味”這片“迷霧林”！來到樓梯口，整個教育樓，就像穿了一件“隱形衣”一樣，居然“神祕失蹤”了，這一定是霧“姑娘”從中在“作樂”！在不知不覺中，在霧“姑娘”的引導下，我們邁入了一個“全新的世界”——籃球場。站在場地上，我望向同學們，怎麼都不見了，難不成都在和霧“姑娘”玩捉迷藏？哦，這太新奇，太有趣了！去吧！讓我們奔向霧“姑娘”的懷抱中，盡情嬉戲吧！我望後一，往校部怎麼不見了，不見了，真的不見了！我們摸着頭皮找着，哦，又是霧“姑娘”在跟我們鬧着玩呢細細一看，霧“姑娘”居然給張老師化起了壯，一顆顆水珠落在頭髮上，就像塗了一層“護髮素”，烏黑油亮，眼睫毛上，沾着幾顆晶瑩的露珠，像鑽石一般，你也有，他也有，每個人都有！疑？這霧怎麼好像有兩層顏色，白中帶有淺黃，這就是霧“姑娘”的傑作吧！

走着，走着，我們進入了一片“霧海”，這美景，別提有多迷人了！四周瀰漫着霧，也許，今天是神仙“降臨”吧！我們這片“迷霧林”裏，居然出現了許許多多的“棉花糖”，霧“姑娘”用大自然的“攪拌器”把“棉花糖”越攪越大，我彷彿回到了它的香味，多麼想上去咬一口啊！我們在操場上亂蹦亂跳，找到了他，她又到哪兒去了？我們遊蕩在“霧海”上漫步在跑道上，欣賞着這片無限好風光，我不禁讚歎道：“美啊！”聽，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，汽車嘟嘟聲，小朋友的嬉哈聲。組成了一支“《霧之曲》

這時，一道金光灑下，散作滿河星，那蒼白的太陽，漸漸亮起來，霧“姑娘”漸漸退去，金光射穿了大霧，整個校園一下子充滿了活力！霧“姑娘”在空中俳徊，她看着校園，覺得這是一個甜美的夢……

穿過迷霧初中記敘文 篇11

墨色的天空翻滾着，暈染過渡爲奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩着橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的雲霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。

那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢的我的腦海中，夢中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個夢撥動了心絃，焦慮涌上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河裏，白色的霧氣矇住了我的雙眼，慢慢的一顆溼潤的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐。恍惚間，前方橘黃燈光下飄飛着灰色塵埃，一覽無餘，無處可藏。

當坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半眯着雙眼。喃喃自語道：“塵埃。”我感覺我彷彿是一顆細小的塵埃，而那束光把我的缺點暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心裏一顫，擡起頭，對上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有餘悸。

我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾着重重的心事回到了家裏。父親欣喜的眼光，我遠遠地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎麼了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思涌了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學習狀態特別不對，老是做錯事。”我的手指緊緊地拽着衣服。“越來越窘迫，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照着我的缺點重演。”我幾乎是哭出來的，之後任由眼淚浸溼眼簾。父親久久沒有說話，在片刻寧靜之中，暗啞的聲音迴盪在“空氣中”：“其實，你快考試了，有點壓力是正常的，考試是發現錯誤，查漏補缺的好機會，沒有人是完美的，你試着放鬆心態，發奮努力，你會發現自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土裏是沒有人會發現它，而在燈光下，你纔會發現它並找到它的美，其實塵埃也有它的閃光點。”我眉頭舒展開了，重重地點了點頭，父親輕輕地把我擁入懷裏，並對着我作了一個“ｖ”的手勢。

再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏着舞步，如父親輕柔的話語盪漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個微笑。

穿過迷霧初中記敘文 篇12

人生就是且走且停，踏着迷霧中的藍蓮花踟躕的前行……

飲一杯寂寞，尋一處幸福

納蘭生來寂寞。他的好友曾嘆道；家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。；他是相國公子，御前侍衛人人歆羨

但他卻一直在尋找浮華背後的平凡，虛名之於鬧市的落定塵埃。他要衝破的是心中空枉的迷霧，嚮往落葉歸根的殷實。細雨中的他一個人走在荒蕪的小徑上，唏噓着，彳亍着，不理會世俗的曲解，向着內心渴求的平實前行着……

賞一首快樂的曼陀鈴

他是自己靈魂世界的君主，超脫世俗之外的一讚孤燈——海子。他嚮往純美的愛情，但他心愛的四個女人卻只能在高崗上與他揮手。他只願沉浸在自己詩的意境，但世界卻偏把飛翔在天堂的白鴿拽到污濁的泥潭中掙扎。他在尋找餵馬／劈柴／周遊世界的普通生活，追尋“面朝大海“的開闊，尋覓“春暖花開；的意境、終於孤寂的靈魂走向了鐵軌，去尋找屬於他的夢幻之城……

和着理想的鐐銬舞者

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。；漫步汨羅，屈子內心惆悵。他苦苦守候着堅貞的孤獨，默默翹盼着復國的希望，每一個腳印的滲透着血淚，每一次心跳都合契着歷史的鐘聲，他追尋的是政治清明的人生報復，探索的是一腔熱血的愛國之情。終於這個帶着鐐銬的舞者凝眸江水如鏡，帶着他的希望與無奈終止他充滿艱辛的歷程……

夢想中流浪的靈魂

“醉草嚇蠻書，一紙雄文安天下。”他追尋的是人生的達命與天朝的倚重；“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。；他迷失於權傾朝野醉眼看花的寵臣；“明月出天山，蒼茫雲海間。”他嚮往的是馳騁疆場橫刀立馬的戰功……李白尋找的是飛昇九天俯看人間的爽快，兼濟蒼生悲憫萬物的豪情，但卻也終敵不過理想與現實的落差，酣飲最後一壺濁酒之後投身於月華淨土，仙家瑤臺的池水之中……

人生給了我們太多的可能，或是繁花落盡的幸福，或是自己心靈持有的樂土，或是國家的報復理想，或是命運多舛的坎坷人生……我們都無異於在迷霧中前行的孤船尋找自己命定的藍蓮花，這一過程我們

都會付出很多的代價，抑或情感。抑或生命，然而任誰也抵不過那藍蓮花誘人的芳香，閉上夢寐的雙眼打開通透的心靈帶着執着與堅持，在迷霧中一路的前行……

穿過迷霧初中記敘文 篇13

早春的山莊,迷漫了小草的氣息,夜色下,露珠在微暗的燭燈下泛着晶瑩。多久了沒有再回雲霧裏?殘留的記憶,還鎖在幽谷裏吧。踏入這片魂牽夢繞的土地，景依舊心依舊，霓裳羽衣，絃樂奏起。記憶的閘門貿然打開。鮮活了生命， 凌亂了思緒。舞落了心花，溫潤了情殤。

讓我拉起你的手,一路拾階而上, 迎風向前跑, 不停止, 把凡塵俗拋身後。

腦海裏的疊影,如電影的畫面,旋轉。惟留下一點的白,臨摹上期許的色，畫布上只有你跟我交錯互擁的身影。曾經的悲歡離合，猶如四季輪迴，剎那展現在眼眸。與靈魂的煎熬中，感悟你我的愛情與掙扎。

面對你一度的迷亂彷徨，心亦跟着跌巖起伏。冬盡春來季節交錯時，北燕南飛，山莊封鎖在心之一禺。不敢碰觸，怕無意的回眸，淚眼滂沱。芳菲季，相依偎重返雲霧，碧水青山馨香縈繞，天上人間的仙境。打造愛的浪漫天地。淺唱低吟着相遇的美麗。

雪落風飛心相思，纏綿眷戀雨愛癡。孤燈殘夢隨執手？錦書託寄緣來日！

流浪他鄉思故土，凌亂心殤筆墨舞。繾倦三生情如月，相濡以沫海可枯！

終被薄涼傷，何成暗思量？落花終成殤，流水豈能想？青石足跡辯，小橋柳枝懸，打馬而來渡滄海，青鳥可如願？深夜,默默凝思,月的光暈裏,你的影子由朦朧逐漸清晰。與飄渺間似一團輕霧漫過窗櫺擁我入懷,送我安暖,撫我清愁。展眉,舒顏,柔腸百轉,落寞隨風散。淡然,清淺,情深意念,花香伴流年。

晨醒,掀簾欣喜,夜露的氣息,夾雜着你特有的槐香撲鼻而來。夢裏,夢外,愛念深種，陌上遍花紅。驀然,回眸,心雨飛撒,相隨赴天涯。相聚，在那個浪漫的季節，我用文字爲你打造一個奼紫嫣紅的世界。 珍藏這段歲月，讓生命之花開得更絕豔，在這漫漫紅塵裏，緣聚這份情感，我怎會背叛了我們的約定。

即使你踏上明天的征程，我依然站在遙望你的方向，望着你的背影，不棄不離。也許，我們相識的點點滴滴，會如隨風飄落的葉子，慢慢枯萎在時間的河流裏，即憂傷，又無比悽美，而它鋪墊了我們的情感，成全了我們的記憶，讓我們的生活有了起伏，懷念有了溫暖。雲霧山莊，茅屋樓榭流水長，心心念唸的天堂。落花紛飛的浪漫，問情迷霧山莊！

穿過迷霧初中記敘文 篇14

當一段段140字的文字壟斷閱讀，當一條條精悍簡要的言論指導思想，當零星幾個漢字與符號在指揮發送之間聯絡了感情，我想，碎片化的時代已然成爲當代人嶄新的精神平臺。這不可逆轉的洪流留給我們選擇的難題：是隨波逐流，還是固守原地？

於是，出現了被亂花漸欲迷了眼的“奴隸”，出現了攜墳籍逆流而上的“抗爭者”,但也有人擦亮了雙眼，在認清趨勢後選擇了善待新事物，勇敢地執起了“碎片化”這一雙刃劍，修煉一個更完美的自己，收穫一顆完整豐富的心。

是啊，如果有一雙客觀、全面而睿智的眼睛，就不難發現，碎片化潮流並非洪水猛獸。誠然，它因簡短而倉促，因海量而良莠不齊，因不完整而難以深刻，但它的便捷、即時與思維火花閃爍的魅力是我們沒有辦法去一概否認的。意志不堅定者撥不開其上膚淺的雲霧，用笑聲代替了思考；而擅於擷英薈萃者卻能夠撥開浮雲望見星空，他們利用科技的便捷爲自己打下更多智慧的繁星，充實了內心的版圖。

沙中拾貝，魚目擇珠——不僅對於知識的汲取是這樣，思想的成長、感情的成熟更須經得住“碎片”的考驗，並借“碎片”之力登達更高境界。我們需要做的是，捨棄盲從跟風，不被寥寥幾句詭辯煽動心志，能夠於光怪陸離的千百種觀念中明辨是非；捨棄朝三暮四，不被所謂的潮流裹挾而盲目狂奔，能夠於萬流奔涌中集百家之長，擇己之方向；捨棄用碎細、敷衍的問候代替情感交流的懶惰，乘信息科技的翅膀，以真摯之情成就更牢固的心靈紐帶……唯有此，品格纔不至於缺憾，心與腦才臻於完整。

的確，在碎片化的時代裏有太多誘惑，使得去僞存真，取優去劣，成就豐富與完整顯得困難重重。可歸根結底，任何新事物的出現，都是對人的一種修煉。要想修得一顆完整的心，一顆因知識詳實廣泛、因思想深刻獨立、因意志堅定集中、因感情豐沛誠摯而完整的心，必定要經歷捨棄糟粕的痛苦與面臨選擇的艱難。火眼金睛的焠煉是炙痛的，雙刃劍法的熟悉是漫長的，可這，不也正是成長的必由之路嗎？

在碎片化的時代裏，我選擇撥開迷霧，乘流而行，擷採鮮花，充實頭腦，粹礪精神，在時代的浪尖上修得我心的那份完整！

穿過迷霧初中記敘文 篇15

撫一根筆，撮一口香茗，憑一顆柔軟的心，線條就在畫絹上留下一片馨香。驀然回首，那幅畫卷依然，勾起我內心的那縷清風……

幾年前，我們學校正在徵集活動表演，藉此機會我就報名參加其中的國畫表演。耗費了幾天，我精心打磨出一幅作品，畫卷上亭臺水榭，青林翠竹，流觴曲水，趣味無窮，老師卻對此不以爲然。

幾日後，老師拿來了他畫完的作品，讓我模仿，我不禁大跌眼鏡——雖說這麼畫在臺上會更省時間，且畫風自由隨意，充滿着動感和生機的，可仔細辨別，畫中的石頭竟沒有勾勒皴染的傳統畫法，反而是加入現代氣息油畫中強烈的光暗畫法，這與國畫的風格一點都沾不上邊，內心不覺有一絲困惑。

想與其爭辯，老師的言辭堅定，只好在彩排時看情況提出我的意見。在第一次彩排中，提筆卻無從下手。看着周圍表演的同學，場下熱情的同學，我無奈地嘆了口氣，只好硬着頭皮創作。每一個線條，每一筆每一塊渲染，每一此時在我的眼中，就如艨艟鉅艦向我脆弱的內心發起撞擊。表演結束後，我想着大家必然會對這幅作品表示批評和不解。

可沒想到，大家竟然連連稱道。場下，我看了老師拍的照，這幅畫在絢爛燈光的照耀下，周圍表演同學華麗服裝的映襯下，似乎煥發了一絲生機，整個舞臺愉悅的氣氛似乎完美地烘托了出來。老師在旁邊說道：“國畫的風格不一定總是拘謹慎重的，在這次需要娛樂氣氛的舞臺上，就得將國畫賦予一些新的生氣。”幡然醒悟，才知道國畫的風格不一定總是循着最傳統的風格加以創作，如果它能使舞臺重新煥發生機，它就是一種藝術，又何妨它是否爲原來的風格呢？

對於藝術而言，並沒有所謂的傳統和原則，只要它能散發出令人內心愉悅的氣息，它就是美的。所以有的時候，一個人內心對美狹隘的自我臆想，爲成爲一陣迷霧，阻礙自己對美的判斷。爲我們所要做的，就是要大膽去接納新的風格，新的藝術，新的思想，感悟事物本身的美，而不能被自身主觀思想迷惑，這樣，才能將內心深處那股濃霧吹散，迎接陽光的到來。

穿過迷霧初中記敘文 篇16

在茂密的森林中，高大的樹上纏繞着藤蔓，大霧瀰漫，四周陰冷潮溼，一切都是灰色的。

我緊跟着飛雪，我們肩負着尋找七彩石的使命，在森林中小心前行。飛雪是一匹小馬，最初出現時總覺得在哪裏見過她，她很勇敢，不斷鼓勵着膽小的我。

突然她尖叫一聲，無意間陷入了沼澤中。我立刻慌了神，飛雪用力掙扎，可是越陷越深，我努力使自己冷靜下來。環顧四周，我靈機一動，我用隨身攜帶的小刀割下一根結實的藤蔓，掛在粗大的樹枝上，一頭拴住飛雪，另一頭我握在手裏，用力拉，飛雪用眼神爲我加油，我用盡渾身解數，終於將飛雪拖出了沼澤，此時，我的渾身已被汗水浸透，心裏的石頭總算落下了。

我們更加小心翼翼地在草叢中翻找七彩石，這時，我發現了一片上面畫有奇怪符號的葉子，類似於古老的圖騰，我問飛雪：“你認識這個符號嗎？”他搖了搖頭。我再次環顧四周，繼續搜索，竟然在那裏又發現了一片一模一樣的葉子，我想，這沒準是神的指示，指引我們去往七彩石的路。

我們沿着葉子紋路指引的方向繼續前行，可到懸崖邊邊，紋路就消失了。飛雪說：要不然我們爬上懸崖看看吧。我驚慌失措的大叫：“啊，爬懸崖。”望着那直衝雲霄的懸崖，我的腿立刻就軟了，對飛雪說：“還是算了吧。”飛雪鼓勵我加油：“你一定能行的！我們總不能半途而廢吧，我會幫助你的。”說話間飛雪已經爬到了懸崖的一半，我忐忑不安，努力說服自己開始爬，跟上她。

沒爬幾步，我的雙手和雙腳就開始顫抖起來，我緊緊抓住石塊，身體緊貼着崖壁，生怕墜入那萬丈深淵。這時飛雪從上面伸下來一根繩子，我彷彿像抓住救命稻草一般緊緊的抓着飛雪遞過來的繩子，飛雪引導我手把在哪兒，腳踩在哪，終於我也爬上了懸崖。

最終，在懸崖頂上的一塊奇形怪狀的石頭上，我們找到了七彩石，我們將七彩石捧在手心，突然七彩石閃出奪目的金光，驅散了迷霧，世界恢復了色彩，同時也有一道光照亮我的內心。

“叮鈴鈴“，我被鈴聲吵醒了，原來這只是一個夢，我打開抽屜，看見裏面放着一個與飛雪一模一樣的掛墜，當我遇到困難和挫折時，她彷彿總在笑着鼓勵我，陪我經歷風雨，走向勝利。

穿過迷霧初中記敘文 篇17

理想是迷霧中的太陽，對理想的癡迷，是追尋理想的動力。唯有這份癡迷，方能成大器。

古希臘著名的哲學家泰勒斯爲了探索宇宙的奧祕，癡迷地仰望着星空，以至於掉進了腳下的坑裏。泰勒斯這一舉動令許多人感到詫異，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。而我卻極其欣賞泰勒斯那心無旁騖、凝神專注的精神。因爲唯有癡迷，方能成大器。

古今中外，大凡在學術上、科研中有所建樹的人，除了他們的勤奮、毅力外，其共同點就是他們對事業的癡迷和執著。

我國古代著名的書法家王羲之對書法極其癡迷，一次練書法時，王羲之因爲太過專注而誤將墨汁蘸在饃饃上吃得滿嘴墨汁，對此他自己竟全然不曉。正是因爲這份對書法的癡迷，才成就了一代“書聖”。而反觀宋代有名的神童方仲永，縱然他天資聰慧，可卻沒有對學問的癡迷，整日流連於名門望族之間，以圖宦達，終了僅是普通人罷了。如若三心二意，又怎會有大的建樹？

癡迷不僅是追尋理想的動力，更是兩條交相輝映的經緯線，將成功完美詮釋。

著名歌手周杰倫從小就對音樂有着獨特的敏感和癡迷，聽到音樂就會隨着節奏興奮地搖晃。儘管周杰倫的學習不盡如人意，但是他從未消減過對音樂的癡迷與執著。後來，周杰倫幾經碰壁才擔任了一家唱片公司的音樂製作助理，同時開始了他的創作生涯。可是他的路並不是一帆風順——他創作的曲風奇怪，沒有一個歌手願意接受，老闆也打擊他，但他依舊堅守着自己對音樂的那份癡迷，最終獲得了世人的認可，一舉成名。由此縱觀偉人事業的成功，哪一個少得了探索之中的癡迷？

黑格爾說：“只有那些永遠躺在坑裏從不仰望高空的人，纔不會掉進坑裏。”泰勒斯“目中無坑”，正是他“心中有星”的表現，假使泰勒斯既望天空，又註腳下，一心二用，雖無掉坑的危險，卻也未必會成爲偉大的哲學家、科學家。

若不是對科學的癡迷、對理想的癡迷，那麼何來的“天下第一行書”；哪來的周杰倫飄逸灑脫的歌曲；怎會有愛迪生髮明的電燈泡，牛頓將手錶當成雞蛋煮湯的逸聞？唯有癡迷，方能成大器。

理想是迷霧中的太陽，唯有對理想的癡迷，才能驅散濛濛霧靄，才能成就精彩的人生。

穿過迷霧初中記敘文 篇18

這些天我很不開心。我覺得是學校的目標。我以前沒有這樣做。現在我不管發生了什麼，每次都想哭。這都是些微不足道的事情，但我感到非常難過。以前，我最喜歡交朋友。就是那種喜歡在人多的地方玩的熟悉感。我總是坐在班級中間的前排。現在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最後一排靠窗的位置，感覺有點不舒服，可能是不習慣現在的生活吧。

我怎麼不明白我應該擺脫這種狀態，只是缺乏一點動力。

這一天，我走出教室，擡頭看着操場另一邊的風景。秋天，銀杏翠綠的葉子上鑲嵌着金色的花邊，縱橫交錯的點點染上了斑駁的時光。時光荏苒，四季更替，想必再過幾天，就會有滿樹的金扇在風中輕輕搖曳，還有落葉飄揚，描繪着秋天最美的童話。銀杏樹上的葉子會沾上歲月的痕跡，那些行走在銀杏樹下的少女，總有一天會讓時間變白三千煩惱吧？

我開始問自己，爲什麼要等到死者分離，聲音沒有了，書也沒有了，爲什麼要等到時間已經改變了聲音和容貌，然後再追憶無法再恢復的轉瞬即逝的歲月。當草木入秋時，楓葉迎來了它們的終結，而對於我的生命來說，這個秋天只是一個節點。

換個角度看麻煩，爲什麼不是機會，可以重新梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對我，打算怎麼度過初中生活。

對於大多數人來說，中學的社交併沒有你想象的那麼重要。因爲“你若開花，蜂蝶來”，足夠優秀的人以後會有更多的機會拓展自己的社會關係，可以上升到更高的層次，結識更多值得交朋友的人。

所以，所有的變化都還算及時。

穿過迷霧初中記敘文 篇19

春天將至，那暖暖的春風中，裹着一層一層的霧。那霧，擋住了你的視線，卻阻擋不了你前行的步伐。

不知何時，我迷戀上了“說謊”這一個詞。每次，撒謊前，總會獲得一些利益，可當謊言遭遇揭發之後，等待的，便是遍體鱗傷的一個結果。

有一日，媽媽與爸爸不在家，我就開始了愉快的生活：看電視，玩電腦，吃零食……當父母回家以後，我便裝成什麼事都沒有發生或似的，假裝正在看書，還對父母撒了一個謊，說我一直在認認真真地閱讀文學作品，沒有偷玩電腦。於是父母誇我乖，還要帶我去吃一頓豐盛的大餐。

在吃飯的時候，我十分後悔，後悔自己不應該撒這個謊，對着滿桌的佳餚，我難以下嚥的。

回到家中，我趴在牀上痛哭，直罵自己，罵自己是個不敢承認的膽小鬼。

我站起來，看着這一個明月星稀的夜晚，使我思緒萬千：我似乎，來到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的廬山瀑布，又參觀了“出淤泥而不染”的一大片荷花池……但是，我卻對眼前的這些景物無動於衷，感受不出來這一些景物帶給人們的感受。

我決定，向父母說實話，並且向“撒謊”寫出了一封“辭職書”，讓“撒謊”永遠地滾蛋。

當我說完實話後，父母並沒有責怪我，還誇讚我，並讓我回到房間裏，早一點休息。

回到房間，我感覺到了快活，無論是什麼東西，在我眼中，都成爲了美好的東西，連在睡覺中做到的夢，也是十分美好的。

人生總會遇到許多重“霧”，有些人混淆住了雙眼，不知如何消散這團霧;有的人，會迅速穿越它。相信人人都想當後者吧!那就是摒棄不好的習慣，穿過層層的霧。

穿過迷霧初中記敘文 篇20

醒來，這是哪兒？周圍的一切都是朦朧的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線，但在我看來，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那麼我便會猶如茫茫大霧中的一縷陽光，穿過迷霧，獲得新生。

霧——困境

初，陷入這窘境，內心難免會着慌，但好在有一定的經驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說它讓你備受煎熬，倒不如把它看開一點，反正都是要面對的，把它當作是一次磨練，也許會讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過這迷霧，這時你又會發現，原來逆境能夠造就人才！

霧——纏綿

小時候，奶奶總是告誡我，“時刻記住這麼一層霧，它是家鄉的霧，它屬於你。面對它，挑戰它，只要你毅力堅定，它便會成爲你實現志向的奠基石！”時隔數年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過，每當霧起時，總覺得奶奶回到了我的身邊與我並肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場上拼個你死我活，而是嚮往平凡，平凡才是偉大真正的象徵。所以與其說這霧是我人生的奠基石，倒還不如說它是奶奶對我的那份關懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過這迷霧，奶奶便會爲我而欣慰。

霧——終途

有的時候，我在想，這迷霧的背後還會隱藏着什麼危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時，又會有另一種想法在心中浮現，人生自古誰無死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當作我必須經歷的一個途徑，只有穿過這迷霧，我才足以迎新天。

人生的迷霧是虛實交替的，當我睜開雙眼，迷霧茫茫，但當我把它想作一縷陽光時，我便會鼓起勇氣，穿過迷霧，獲得新生。

穿過迷霧初中記敘文 篇21

“我！”“我！”......

看着面前一雙雙高舉的手，不禁回想起小學的我，那時無憂無慮，無畏無懼，上課的時候，有什麼想法便會主動舉手發言。可是，不知從什麼時候開始，漸漸地，舉手的次數越來越少，不是不想發言，只是害怕說錯，就會受到同學的嘲笑，久而久之，雙殺就像被釘子牢牢地釘在課桌上一樣。好幾次想要拔掉這，枚釘子，卻都連連失敗了，難道我就要被這樣釘一輩子了嗎？

記得讓我撥開迷霧，重拾信心的是那一次公開課。老師說，只要在課上發言的，都可以獲得一枚書籤。那書籤很精緻，形狀各色各樣，頓時我就猶豫了，想舉手發言，可又沒有信心。

課上，老師問了很多問題，儘量使每個同學都有機會發言，可我依舊沒有舉手。在課結束的十分鐘前，我決定戰勝內心的不自信，以及那枚束縛我的釘子。

就在老師問了最後一個問題時，我的手緩緩舉了起來，可是，由於害怕說錯，我又想要放下去。這時，同桌開口了：“別害怕呀，只不過是表達一下自己的想法而已。”這使我又重拾信心，堅定了我舉着的那隻手。老師似乎看見了一隻陌生的手，點來我起來回答。我將我內心想法說了出來，儘管聲音很輕，但老師依然表揚看我。這使我倍受鼓勵，心想：也沒什麼可怕的，不過回答個問題。

頓時，心中的迷霧被一陣春風吹散了，呈現出來的是一片光明與溫暖，心中豁然開朗。

迷霧，不過是成功路上的一道坎，只能阻礙你的行動，卻不能阻止你的行動。穿過迷霧，便是一片光明，關鍵還是看你如何去應對，是選擇勇往直前，還是停止不前？

穿過迷霧，看清你的前路，這樣才能無所牽掛的繼續走下去。我相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

穿過迷霧初中記敘文 篇22

廣告，取“廣而告之”之意，無非是將某些事情、理念儘量廣泛地傳達出去的方式。生活中，在公益廣告之外，更經常看到的便是鋪天蓋地的商業廣告。廣告經常把產品的功效說得天花亂墜，各種層出不窮的特效和新形式更是令人眼花繚亂。早在寫作於近百年前的《春明外史》中，張恨水先生就以諷刺的筆調揭露出廣告的虛假：某君患病，不願意去醫院，而是在報紙上的藥品廣告中選擇了藥效描述看起來最神奇、價格也最便宜的藥品來購買。結果服藥之後，病情不見好轉，反而每況愈下，這時纔想起去醫院檢查，可惜爲時已晚，此君一命嗚呼。

今日廣告人的創意更加豐富多彩，但廣告的日新月異並不代表着產品的不斷優化。就以品牌飲料爲例吧，“經常用腦，多喝六個核桃”的廣告詞人盡皆知，六個核桃的銷售業績更是節節攀升，但是卻少有人知，在其生產企業的招股書中，赫赫寫着一罐飲料的成本組成，其中易拉罐0.57元，核桃仁0.25元，白砂糖0.05元，其它原材料0.13元。飲品成本中，佔比最高的竟然是易拉罐，可見產品本身沒有什麼技術含量。廣告造就了這種飲料的“銷售神話”，消費者被廣告迷惑，也就沒有注意到商品的本質究竟如何。

廣告是一種宣傳產品、提高企業知名度的重要方式，聰明的廣告行業從業者更從中巧妙地利用各種技巧讓消費者以爲只要購買了產品，就能達到廣告中宣傳的效果。但是，當我們透過光怪陸離的廣告表層，仔細去觀察研究產品的本質時，便會發現，廣告多、廣告創意好並不等於產品本身就優秀，更無需跟風購買廣告中風靡一時的商品。

行走在廣告大行其道的市場就如同霧裏看花，每個人都該賦予自己一雙慧眼。

穿過迷霧初中記敘文 篇23

廣告，取“廣而告之”之意，只不過是將一些事兒、核心理念儘可能普遍地傳遞出來的方法。日常生活，在公益性廣告以外，更常常見到的就是遮天蓋地的商業服務廣告。廣告常常把產品的作用說得非常好，各種各樣五花八門的動畫特效和新方式也是讓人目不暇接。早在創作於近百年老前的《春明外史》中，張恨水老先生就以譏諷的筆風揭露出廣告的虛報：某君生病，不願意到醫院，只是在報刊上的藥物廣告中挑選了藥力敘述看上去最奇妙、價錢也最划算的藥物來購買。結果吃藥以後，病況看不到轉好，反倒一落千丈，這時候纔想到去醫院檢查，可是於事無補，此君一命嗚呼。

今天廣告人的藝術創意更爲多種多樣，但廣告的飛速發展並不意味着着產品的持續提升。以知名品牌飲料爲例，經常認爲，多喝六個核桃廣告，六個核桃的銷售額也在上升，但很少有人知道，在其製造企業的招股說明書中，他寫了一鍋飲料成本，其中菜餚0.57元，核桃肉0.25元，糖0.05元，其他原料0.13元。健康飲品成本費中，佔有率最大的居然是易拉罐，由此可見產品自身沒什麼科技含量。廣告鑄就了這類飲料的“市場銷售神話傳說”，顧客被廣告矇蔽，也就沒有注意到產品的實質到底怎樣。

廣告是一種宣傳策劃產品、提升公司名氣的關鍵方法，聰慧的廣告製造行業從業人員更從這當中恰當地運用各種各樣方法讓顧客認爲要是購買了產品，就能做到廣告中宣傳策劃的實際效果。可是，在我們通過恍惚之境的廣告表面，細心去觀查科學研究產品的實質時，便會發覺，廣告多、廣告藝術創意好並不一定產品自身就出色，更不用盲目跟風購買廣告中風靡一時的產品。

置身於廣告盛行的銷售市場就好似鏡中花水中月，每一個人都該授予自身一雙火眼金睛。

穿過迷霧初中記敘文 篇24

獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……

白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無奈又可以用什麼來掩埋。

望着手中那令我發顫，令我生畏的分數，它無數次的將我推向懸崖邊，它無數次使我心疲力盡，它無數次使我迷茫。爲了分數這道牆，我不知曾停留了多少次腳步。

爲了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因爲無數次的人像我一樣拼命的在爲分數奔跑，發狂在爲分數進行着失去自由的遊戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數拒之門外。

然而，何來勝者，那些成功者恰是衝破了分數的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環。我質問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數低下頭顱，向分數屈服。我堅信只要我抓住奮鬥的藤，努力攀爬，分數則成爲我意志力的考驗！

雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無奈，爲何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現實，讓一切從頭再來！

分數的迷霧讓我無數次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消雲散，你的頭頂依然會是陽光一片！

穿過迷霧初中記敘文 篇25

大霧瀰漫，遮天蔽日。風裹着霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。 同學們昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室裏，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅槓子紛紛逼來灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌鬥內，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒有希望了嗎?要知道他付出的努力要比別人多得多呀!

走出教室，溼漉漉的霧吻着他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭髮上鬱結了一串串小水珠。他低着頭，腳下生風。爲了不浪費點滴時間，他早已養成快走的習慣。

霧更濃了，他擡手掠了掠額上的溼發，向周圍望了望，來路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向?!他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那麼的平直，今天怎麼變得如此坎坷、如此漫長?

他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了!他又看到了父親那渾濁而又滿含期待的雙眼，聽到了那包含辛酸的話語：“奇，好好學，砸鍋賣鐵，爹也要供你。”他又看到了母親在毒辣辣的陽光下汗流浹背勞動的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔迴盪：“娃呀!爲你將來有個好出路，你爹俺倆再苦再累也沒啥。”他彷彿又聽到了老師諄諄的教導，同學們聲聲的鼓勵。他覺得腳下的路一下子明朗起來。“不爭氣!”他怒吼着，向前奔去。 他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

穿過迷霧初中記敘文 篇26

已經七點多了，奶奶爺爺還要回老家辦事，老家離濟源城區很遠，一去不知道啥時候能回來呢，所以我不想去。

奶奶猜透了我的心思，說：“你的老朋友們也在家噢，他們特別希望你回去。”

我突然怔住了，好久沒見他們了，回去見見他們吧。於是我點點頭，表示同意，還收拾了些禮物。

汽車開動了，路上迷霧重重，濟源市區裏還好能通過，一出濟源市區，原本筆直的楊樹在黑黑的夜晚和濃厚的霧映襯下，好像變成了張牙舞爪的妖怪，把我們嚇了跳。

剛開始的霧還小，最後刀山窪裏時，汽車寸步難行，幸虧車燈還算明亮，照着旁邊的白線前行。我見旁邊的樹指揮汽車前進。

這樣雖說快了許多，但大約五十分鐘後，我們纔回到老家。

回來時，霧顯得特別大，連唯一可當參照物的白線和樹也好像在茫茫濃霧中消失了。

過往的車輛都緩緩前行，那時我想：一定要平安無事呀，這麼大的霧，如果車掉進山谷裏怎麼辦啊……

好不容易到了坡頭鎮，微弱的燈光助我們一臂之力，我們順利通過了這裏。

但到坡頭橋頭時，開車的叔叔再仔細看也看不到前方的路了，叔叔說自己暈了，叔叔明明踩着剎車，嘴裏卻說：“車怎麼還在走啊！”我解釋道：“霧是風颳到那邊去的所以纔會讓你感覺到車子還在走。”

“別說了，先看看怎麼辦吧。”奶奶道。說到這裏，大家頭上都滲出汗珠，還是我聰明：“跟着前邊的車走吧。”大家說我真有一套。我高興極了。

到了家，大家懸着的心終於放了下來，心想:大霧太可怕了，還是家裏好！

穿過迷霧初中記敘文 篇27

什麼都看不見，在迷霧之中。

少年一步一步的走着，神情淡漠，也有些迷茫。溼潤的空氣反而讓這氣氛愈加沉悶。四周只是霧，總也未見散去。

漫漫的他停下了腳步，他開始在思索：這路究竟有多長？又會通向何處？答案是未知的

進退兩難。他只能停在中點，不知所措的思索徘徊。低下頭他望着溫軟而塌實的土壤，似乎心裏的某個東西開始變的清晰。一點一點將心裏最深處的燈點亮，微弱的幾乎可以忽略的燈光似乎帶給他一些溫暖莫名的溫暖。那是他說不出口的感覺。

眼前的這片迷霧吞噬了他所有的夢想，甚至他的思想都漸漸被侵蝕着，恐懼已完完全全佔據着他。但當他再次認真的凝視腳下的土壤，當他看到他的腳印真真切切的印在身後的路時，他的眼睛裏開始有了光芒，他開始對自己對世界有一個更深的理解。

“天空中沒有我的痕跡，但我已經飛過。”

懷着無比堅定的信心和勇氣，他感覺得從未有過的輕鬆，似乎回到了兒時，一個人放學後趴在山坡上用草逗螞蟻，忘記時間，忘記作業，忘記書包裏不及格的語文試卷，忘記爸媽要早點回家的叮囑。整個世界都變的簡單而清晰。他，又開始邁起步子，一步一步的向前，神情熱情而堅定。

他一路走着，路過每一個站牌，路過每一個充滿希望的轉角。他看到兒時的夢已漸漸成熟，他看到每一個祝福他的笑臉。恍然原來這就是幸福，原來自己所尋找的幸福一直都在。

少年的夢不會被捏碎。只要心還在，就有希望，就有夢想，就有未來。

少年就這樣漸漸的牽起了勇敢。

穿過迷霧初中記敘文 篇28

世界上有許多讓人意想不到的事情，迷霧森林的存在就是一個例子。迷霧森林有許多傳說中神祕的財寶，所以許多人都對這些的財寶心懷鬼胎，當然，這批寶藏到如今都沒被人帶走，是因爲在這片森林裏有一個守護者，是一個巫婆，這個巫婆長相極醜，並且永遠非常恐怖的魔法。所以，自古以來沒有一個人能得到寶藏。

這一年，有三個帥氣勇敢的王子歡聚在一起，一位是薔薇之國的王子——約翰，一位是寶石之國的'王子——傑克，當然，最後一位當然是本國的王子——亨利，皇家花園裏四周薔薇滿園，流露出淡淡的幽香，桌子上的奶茶透着淡淡的茉莉花香，一切顯得美好和平靜，這時正在修剪園藝的女僕們在哪兒竊竊私語，只聽……，

“我聽說各國的王子要在今年去迷霧森林，尋找哪些從來沒有人能帶走的寶藏。”

“對對對，我也聽說了，說實話，那些國家的王子可真有勇氣，那個迷霧森林可是有進無出呀。”

“對了，我還聽說，我們國家的王子們好像還不知道，迷霧森林這件事吧。”

“但這也是情理之間的事，當初……”還未說完，領管的就來了說：“活不好好做，只知道偷懶，還不趕緊做，做不完，就不要吃晚飯。”那些女僕這才閉嘴做活。

等領管的走了，王子們對剛纔女僕們的談話非常感興趣，於是，大王子叫來那些女僕，問：“剛纔你們說的事情，我們聽見了，什麼事迷霧森林，當初怎麼了？”誰知，那些女僕直身而跪，使勁的朝王子們磕頭說：“求求你們，饒了我們吧，這些是皇宮中的大忌，說了是死罪呀。”

穿過迷霧初中記敘文 篇29

身處在霧中，看似夢幻又有趣，事實不然。一片白茫茫的霧氣濃厚，似人非人，迷失了方向又迷失了自我。彷徨不知從何找起，霧水也迷濛了雙眼，消失在內心世界。

曾經以爲世界是一片薄暮，撥開一片見一片，殊不知向來最熟悉的中文也難以一次瀏覽完全。尤其是字詞上的解釋非要層層剖析，方能辨別。外在層面和深度涵義也有所差異，看似截然不同的兩個解釋，放入句中竟難以用片面的字句表達。拿“倒”作爲一例，垂倒是指橫躺下來的實際層面；而倒閉卻是把工廠擬人化的橫臥在地上，屬想象層面。瞭解道理後，卻仍會在考試中凝視着考題，抽絲剝繭找尋真正的意涵。舉棋不定的結果往往只是浪費時間，猜對了開心，猜錯了痛心。

處在生活的迷霧中，往往有許多似是而非卻又積非成是的資訊，不斷地混淆我們的觀讀。即使是提出“進化論”的達爾文，在研究時必定也摸索着，想辦法提出證據和實驗成果以證明自己摸到了一朵貨真價實的真花。雖然煙霧瀰漫了眼前，但誰知道在白色的背後隱藏着深淵還是森林，城堡還是地獄，山洞還是光明呢？正因爲如此，眼前的杜鵑花在穿過濃霧後才長成玫瑰，華麗的煙花在霧氣散去後才變回一串鞭炮。有形的霧會迷失方向，無形的霧則是像火柴一樣，燃盡了就得回到霧中努力找出火光中美麗的花朵。殊不知身旁的全是石花，火中的真花不曾存在過。但我們往往執着於在黑暗中摸索那一朵花，而不要冷冰冰的石花。石花是愈摘愈沉重，而真花總是愈聞愈芬芳。

上了初中，身旁總是有一陣陣的濃霧躲在身後。不只是外在的霧氣濃厚得令人難以承擔，有時內心也會起一場大霧，懷疑自己也猜疑他人。撥開內心沉重的霧，纔看得見路上百花齊放的美景。

穿過迷霧初中記敘文 篇30

最近的早晨，總是一片霧氣，大地一片白茫茫，有如徐志摩寫的《我所知道的康橋》，那層層遞疊的迷霧，使人容易迷失在這片迷茫之中，只能在困惑中，慢慢的摸索，這個時候，你需要的是勇氣與時間，等待那片迷霧散盡。

自從升上初中之後，堆積如山的考試與壓力，便排山倒海而來，每天都與每一科的課本拉扯，在茫茫“數”海中，與圓周率一同浮浮沉沉，在語文之中，與文言文拔河，在英語之中，與形容詞跟連綴動詞展開追逐戰。終於有一天，我在無止盡的考試之後，疲憊的回到家，突然開始感到懷疑，“爲什麼需要讀書?”“每天這麼疲憊，對我的未來有幫助嗎?”我開使生成一種像霧一般撥不開的疑惑，在疑問中，我開始對日復一日的上課與讀書感到厭倦，開始對看不見未來感到恐懼，甚至開始自暴自棄，回家後便直接倒頭就睡，功課不完成、上課也不專心，到了一次的月考，我的成績一路下滑了五名，看着臺上光榮領獎的人之中，缺少了我，心裏突然的失落像一陣風，吹開了那層迷霧，原來讀書不是單純爲了未來。

未來固然是重要的，但是面對現在也很重要，現在讀書讀的好則是一種榮耀，當你再做一件辛苦的事情時，你可以想着路程的茫茫無盡，你也可以去想象在終點站的一朵花，就像是我們現在讀書，你可以去想着痛苦的過程，但你也可以盼望當你獲得好成績時，身邊的人給你的掌聲，家人們的讚許，同學們的敬重，抱着這種心情，再次回到學校面對課業，突然他們在我眼裏，都不再是迷霧了，而是未來的鮮花。

當你再濃霧中迷失了路途，不要慌張與害怕，請你帶着一顆勇敢的心，慢慢的等待，等待那輕柔的一陣風，爲你撥雲見日，看見蒼穹的美麗。

穿過迷霧初中記敘文 篇31

有俗話說“友誼誠可貴，愛情價更高。”而我覺得這句話錯了，應該是“友誼誠可貴，親情價更高。”爲什麼這麼說呢?

因爲我有一個愛我的媽媽呀!

小時候，媽媽對我來說是一個遙遠漂渺的詞，媽媽因爲要維持生計而外出了。每當我調皮的時候，別人就會說你在調皮你媽媽就不回來了，我就會立馬變乖。

上小學時，媽媽重新回到我的身邊，她很愛我，我記得每次做作業她都會陪在我身邊，目光柔柔的看着我的作業本，看着我鉛筆一筆一筆的落下，然後就會摸摸我的頭，那時我就會覺得一身輕鬆，那種感覺就好像是輕風微微吹過楊柳，不驕不躁。

後來，我長大了，上六年級時我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時，我就會不耐煩的催她快走，我不敢看她只是將她推出門外，自然也就不知道她眼裏的目光一點點的暗下去。就算是這樣，她也會安安靜靜得把牛奶端進來，幫我收拾好書桌，在悄悄的退出去。那時的我不知道她對我的愛有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。

剛上初中的我，從老師那學會了愛與感恩，我知道乘飯時要給她多乘一碗，有時間時會幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時我會帶一兩個小禮物給她。她都回淡淡的笑着，摸着我的頭說“我的女兒長大了。”

現在的我，從她那裏學會了如何去愛人，愛惜我身邊每一次愛我的人。晚上寫作業時，她會照常端一杯牛奶進來，而我不會像幼時一樣傻呵呵的對她笑，也不會像少時一樣生氣的叫她出去，我會笑着對她說“媽媽，我愛你”我突然有一種團團迷霧中走出來的感覺，而媽媽就是那股吹散霧的輕風，是那個照亮我前進的明燈。

媽媽，謝謝您，媽媽我愛您!

穿過迷霧初中記敘文 篇32

秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩着整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧裏，你可曾聽見人們的細語？樹上鳥兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會被雨水浸溼的家。可那一朵朵菊花在寒冷的秋雨中仍是盎然開放，即使沒有人們的觀賞，即使周圍冷冷清清，它們也一樣是那麼高雅、溫馨。

在朦朧的秋雨中，行走着我們這些放學回家的孩子。是我們不怕風雨嗎？可我們還是一會兒奔跑，一會兒談笑，一會兒用手遮擋着頭頂，怕被雨水淋溼。現在，我們又開始比誰最後說話了，頓時，周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發事件？爲了弄清這情況，我們全部向那個聲音跑去。原來是一位小同學踩着一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這裏吧。就在我們思考時，一位清潔工走過來，我們以爲他會責怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒想撒腿就跑。在跑出數米後往回一看，影影約約瞧見一個大大的斗篷下露出了一個飽經滄桑、佈滿皺紋的老人的臉，臉上還帶着歉意的表情。他正用結實的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學……

菊花是那樣的鮮豔美麗啊，因爲迷濛的煙雨中只有它在那裏盎然開放；清潔工人是那樣的平凡而偉大啊！因爲只有他在煙雨中奮力拼搏。他的一個動作、一個表情、一個神態、一句語言就像一個個金燦燦的陽光飛進我們的心靈。

這也許就是我精神的儲備，收藏的陽光吧！雖不是什麼偉人壯舉，也不是什麼偉大藝術的產生，可它教會了我頑強，如何在逆境中堅強，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽光！讓它帶給我更多的希望！

穿過迷霧初中記敘文 篇33

走出迷霧，找回最好的自己

——題記

今年二模前，我感覺自己很無助。頭靠在窗邊手中拿着一張慘不忍睹的成績單。大雨傾盆而下，我卻呆呆的看着窗外。爲了這次重要的考試，我早已遍體鱗傷。

不知從何時起，我便深陷迷霧之中，愈陷愈深，不知身在何處，更不知何處可去。

週日我無趣的在家裏溫書，爸爸叫我出去走走，我擠出了一絲笑容，喃喃地說道：“還是算了吧！”父親卻說有驚喜給我。

我們漫步在小區的碎石路上，看着兩排盛開的櫻花，我心情突然好了些。但是風過，花落，我心裏反而多了幾絲惆悵，不禁嘆了幾口氣。

父親似乎察覺到了我的異樣，問我怎麼了。我便將自己的想法一股腦全說了出來：“您看，這些櫻花雖然現在盛開着，但是雨一打，風一吹就會凋謝，再怎麼努力也逃脫不了失敗的命運。這不和我也差不多少嗎？”父親卻搖了搖頭，摘下一朵櫻花放到我的手上，意味深長的說道：“你看，那些櫻花雖然凋謝了，但它們卻會在自己最美的時候盡情綻放。即便凋謝，卻會化作養分，來年再次盛開。這種百折不撓的精神，是你我最應該學習的！孩子，幾次失利並不可怕，可怕的是你放棄了拼搏的心。加油吧！老爸相信你一定會成功！你永遠都會是我最大的驕傲！”

在那層層迷霧中，我彷彿看到了一絲光芒，是父親！他提着燈，爲我撥開了迷霧！我的世界豁然開朗！

第二天清晨，我爬出溫暖的被窩，走到落地窗前。“譁”橙色蕾絲隨着滑輪滑向兩端。幾縷金色的光芒瞬間透窗而入，灑在我的身上，灑進我的眼中。我伸出手，擋在眼前，對晨曦展顏一笑。我明白，我已經走出了迷霧，將會找回最好的自己。

穿過迷霧初中記敘文 篇34

霧，愈來愈大。似乎籠罩了一切，使人看不清前方的道路。

我靜靜地坐在座位上，拉了拉身上唯一一件單薄的外衣，搓搓冰涼的雙手，望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹的，一到春天便開滿桃花，可現在，我只能看見白茫茫的大霧，除此之外，再無他物。

我與他曾是最好的朋友，從小便形影不離，一起玩耍，一起學習，兩小無猜，誰都不能拆散我們。可就在幾分鐘前，一場“絕交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來陣陣刺痛，兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動鉛筆，我們可是最好的朋友啊，小時候我們不是還天真地說過要當一輩子的好朋友嗎?可就因爲這一根筆，我與他便發生瞭如此激烈的口角，如此激烈的爭執。

我走到洗手間，用手拭去鏡子上的水霧，用手接上冷水，用力地擦了擦我的臉，鏡子裏的我眼睛已哭得紅腫，已沒有了往日的清秀與精神。

我多麼想和他重新成爲好朋友啊，只要說一聲道歉就可以了。可這時，我卻不敢找到他，向他開口。畢竟，那根筆是他最心愛的筆，我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉，他也不一定會接受。我站在原地，在這大霧中不知所措。

我感到茫然，緩緩走出校門，擡起頭來，一個人影在霧中若隱若現，似乎在等誰——是他!這在此時，我的心中有一種想衝上去道歉的衝動。我快步走上前去，“熙東!”他向我看來，眼眶溫潤，“對不起，那筆……我賠你。”“不用了!”“那怎麼……”“那筆不值錢，它沒有我們的友情珍貴……”我無比感動，眼淚再次流下，一滴又一滴。

穿過迷霧，我找到了他，穿過迷霧，我找到了一份珍貴的友情。

穿過迷霧初中記敘文 篇35

當人們還在沉迷於美夢之時，空氣裏的某樣東西就不知不覺地蔓延開，溫柔的包裹這座古老的小鎮。我知道，是霧悄悄來了。

霧是一位早醒的姑娘，邁着優雅的步子，在樹與樹之間穿梭。翠綠的葉子上，有霧的撫摸，細微的絨毛上凝着一滴滴晶瑩的小水珠，慢慢地，聚成一顆美麗的“鑽石”。順着清晰的葉脈，滾落到泥土裏，或打溼小鳥的羽毛。山笨重的身體，不能與霧姑娘跳一段愉快的華爾茲，只能讓風代勞。風和着鳥兒的拍子，跟上霧輕盈的步伐，在山腰間演繹一場浪漫的舞蹈，霧的裙裾繞着山，彷彿是條潔白的絲帶。

霧，入侵了這座古老的鎮子，進入青石板鋪就的老巷。霧每經過破舊的閣樓，都會在它們被歲月打磨得面目上，蓋一層神祕的面紗，遮住歷史留下的痕跡。門欄邊瞌睡的花貓，也許會被捉弄一下，絲絲霧氣鑽入鼻孔，打幾個擾人美夢的噴嚏。

霧，摸起來的觸感是溼溼的，又帶有一種奇怪的粘性，聞起來聞不出啥味道，反而似乎有團棉花堵在心頭，悶悶的，憂愁的，說不出的感受。冬日裏的藍天，像個未出閣的小姐，一見陌生人就有“猶抱琵琶半遮面”的害羞，雲層便是遮羞的面紗，讓太陽久久不得出來。這時，霧開始搗蛋了，摻拌着乾冷的空氣，鑽進袖口裏，是人猶如墜入冰窖的感覺，那種刺骨的寒意。

霧同一個戀家的小孩沒什麼區別，纏着羣山不肯離去，在山墨藍色的背影下，它是其中飄渺的白。那天地間是一幅淡水墨畫，天空塗抹着寂寞滄桑的淡藍色，山，藍與黑的摻雜，勾勒出它孤獨偉岸的線條，霧乳白的顏色籠罩寂靜的小鎮，如果加上一個標題，那會是《冬》。

穿過迷霧初中記敘文 篇36

閉上眼睛是夢境，睜開眼睛是現實，現實和夢境只隔了薄薄的一層，它們的距離真的不遠嗎？

現在的我，覺得親近的是夢境而不是現實。雖然，我面對的是現實，我伸手，觸摸不到現實的面孔，只感覺在一片濃霧中無助的擺手。現實，現實，現實！你在哪裏呢？

我無力卻渴求的叫喊，可微弱的聲音如一小滴水，順從的融進一汪深深的泥潭。連回音都聽不到。我無奈，用雙手抱着腦袋，緊緊的蜷縮在黑暗的牆角。

我驚訝，在這一片迷霧森林，竟有一個人在啜泣。難道有人像我，像我一樣被現實拋棄？！你，你在哪裏？我顫抖着聲音問。然而，回答我的只是同樣的聲音。我奔跑着，一邊呼喊着，我被藤蔓絆倒。又爬起來，繼續我不要一個人孤粼粼的。直到遍體鱗傷，才無奈停下來，靜靜的撫弄着自己的痛處。此時卻發現，我拼命尋找的那個“你“竟是我！我瘋了！瘋的分不清自我？！我被拋棄在迷霧森林，一個人！

一個聲音不停的在耳遍盤懸，“這是夢境，真的！“我捂住耳朵，不聽。可這索命的聲音從縫隙中鑽入，弄的我暈旋。天旋地轉！迷亂中，望見熟悉的家，留戀的學校……我剛一伸手，一張張陌生的臉如同泡泡般破裂，無數細小的水滴又聚集，化成了我腦海中熟悉的，甜甜的笑臉。久違的，想念的。我幾近狂喜，去抓他們的手。誰料，笑臉變的猙獰不堪，我毛骨悚然，寒澈心底。恐懼，後退後退~沒命的狂奔，在一片迷霧之中，沒有方向，我無助的呼喊，沒用！根本沒用！我在迷宮中，永遠也走不出這片森林！

現實與夢境的距離真的很遠很遠，就如同一片迷霧森林，毫無盡頭。我，是個被現實拋棄在那裏的他不要的一個笨小孩。

穿過迷霧初中記敘文 篇37

霧越來越濃了，眼前白茫茫的一片，其餘什麼也看不見——我迷失在這霧中。

我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺自己像是獨自一人駕駛着一艘船在海上航行，沒有羅盤，沒有星光，漫無目的，且沒有方向。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”是我現在最好的寫照。我不停地問自己：到底在尋找什麼？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什麼，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進了狼的地盤，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉，一艘即將沉沒在大海中的船在垂死掙扎……

隱隱約約，一縷香味傳入我的大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神祕。

我尋着香氣走去，彷彿堅定了什麼一般，不再猶豫。香氣隨着我的步伐越來越濃，霧開始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿，不再一片空白。我的步伐由剛纔漫無目的的徘徊變成了堅定的尋找，心中只有一個念頭：我要找到這花香的來源。

我尋着花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽光照射進來，一時竟感覺自己到了什麼世外桃源，暗香疏影，美不勝收。

又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激着我的大腦——是蘭。

霧散了，陽光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻。“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞着幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時我的心中如同一隻羊逃出生天，一葉扁舟平穩地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……

在一陣嘈雜的機械音中，我睜開了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……

穿過迷霧初中記敘文 篇38

十十字路口是什麼？是四條路的連接處。迷霧大路是什麼？是一條寬闊的大路上卻佈滿了水蒸汽。一個是令人難以抉擇的連接點，另一個是讓人迷失了方向的路。哪一個可怕？有人說十字路口可怕，亦有人說迷霧大路可怕，而我認爲，十字路口與迷霧大陸亦有可怕之處，亦無可怕之處。

如果否定了十字路口所有的益處，單單說令人無法抉擇，並且選擇失誤便會釀成大錯，那它是可怕的。如果把這拋開不說，十字路口因有四條路可選，也就說明可以走的路很多，每一條路都有它一定的價值和意義，所以對有些人來說是可怕的，對某些人來說又是不可怕的。

再說迷霧大路，如果真的以爲它僅僅只是這樣，那就大錯特錯了。因爲有些人覺得迷霧大路沒什麼了不起，所以總是會說出這種＂那不就是找不到方向了嘛，慢慢找，總會有辦法的，風一吹不就散了？＂之類的話。我想說的是，如果風遲遲未來，那怎麼辦？所以，話又轉回來，如果說它可怕，那這正是它的可怕之處，因爲在迷霧大路中你辨別不出任何對與錯，是與非，善與惡，所以你亂了陣腳，也亂了方寸。但是如果說它不可怕，那便是上述所言，＂風吹霧散＂嘛，所以迷霧大路遲早會變成一條平坦、寬闊且筆直的陽光大道的。

所以說，迷霧大路和十字路口亦有可怕之處，亦無可怕之處。然而，可怕與不可怕僅僅在一念之間。如果你樂觀向上地去思考這件事情，它便不可怕，反之，如果你悲觀且消極地去考慮這件事情，那它便是可怕的。所以，十字路口也好，迷霧大路也罷，都不是人們所想地那麼可怕。

穿過迷霧初中記敘文 篇39

慾望是一張望不穿的網，迷茫的雙眼便易被塵世的迷霧遮蓋，悲劇一次次上演——

是什麼？讓夏娃摘下神聖的禁果，被上帝趕出了煙花生平的伊甸樂園，於是有了男人的辛勤耕作，女人的生子之痛，是慾望。

是什麼？讓“馬中赤兔，人中呂布”的戰將背信義，殺義父，在美色中沉淪，因貂禪而癡狂，靈魂爲之暗淡，精神爲之凋謝，是慾望。

是什麼？讓大清的中堂——和紳——步步墮落，放棄忠君報國，選擇花天酒地，紙醉金迷，堆積如山的金銀玉器隨風飛去，是慾望。

是的，是被慾望遮住了眼，世界模糊了，是被慾望鎖住了心，靈魂桎梏了，是被慾望夾住了腳，行動遲緩了。用理智的雙手撥開慾望的迷霧，讓理智的陽光照進真實的心靈，於是一切開始美好——

看，是越王的臥薪嚐膽，用理智剋制了慾望，成就了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”的壯舉。

瞧，是蘇武的塞外羊鞭，用氣節戰勝了利慾，留下了“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵”的萬世英明。

聽，是岳飛“文官不愛財，武官不惜死”的豪言壯語，爲世間留下了刻在我們心頭的“精忠報國”。

的確，痛苦是不忍割捨的快樂，人原本就充滿慾望，有的是金錢，有的是權利，有的是美色，有的甚至是快樂，就像天邊留下的晚霞，終會過去，留下回憶，便握住一種心情，而非癡迷的追逐，換來一身的負累，與身前身後的罵名。

記得一位作家說過，“我們在虛榮中生活，但不要被虛榮矇住雙眼。”同樣的，我們在慾望中掙扎，但不要被慾望束縛精神。是啊，慾望本是無止無盡的虛幻，是難以留存的浮華，赤裸裸而來，空蕩蕩而去，爲何還要留下一行慾望牽絆自由的靈魂？

用理智的雙手撥開那迷住雙眼的煙霧，光明，其實一直就在眼前。

穿過迷霧初中記敘文 篇40

如果我不曾見過太陽，撥開迷霧，你就是我的光。——題記

天空湛藍，溫潤如玉，光滑如鏡，不時還有幾縷白紗似的雲飄過。想西望去，太陽收斂了他刺眼的光輝。下面是大片大片的連山，太陽漸漸沉下去，我的心卻怎麼也沉不下去……

手中的試卷沉了，腳底像灌了鉛一樣，越來越重，取代金黃的是那滿天的星光。我在家附近徘徊了許久，陪伴我的是墜入人間的星星。

我蹲在家門口，就那麼蹲着，不進去，只看着螢火蟲飛舞。你就突然打開門，你不意外，我也不意外……

飯桌上，我生吞着米飯，不敢夾菜，試卷也不知所措地躺在一旁，一旁的電視不應景的播放起我喜歡的那首《螢火》。

“怎麼搞的”

那一刻，洪水衝破了大壩，重物壓塌了支點，淚水終於止不住了，我把頭埋的更低了。

你好像還說了很多，但我無心聽你說話，我聽得到《螢火》的旋律“我相信愛是，螢火般的信仰，在黑夜裏迷路的人都能找到方向……”，輕而我，就是你的光。

墨菲定律說：“生活不可能永遠是高潮，但也不可能永遠是低谷。”煎和熬不都是變美味的方法嗎，加油也是啊！鮮花不止開在春天，冰天雪地裏也有一抹傲人的鮮紅，不是所有河流都流向大海，在蒼茫無邊的沙漠仍有那一點綠色，及時最終都會流逝，但只有熱愛，山河皆可平，愛的微光藏匿在生活的處處。

我以一聲“媽媽”爲報酬，肆無忌憚向你索要一切，你以一聲媽媽爲枷鎖，毫無保留對我付出所有。你的愛像螢火，及時並不那麼耀眼，但足以給我帶來溫暖，在黑夜裏帶我找到方向。

你是星辰，墜入人間成爲我的螢火，成爲迷霧後——我的光。

穿過迷霧初中記敘文 篇41

我有個表妹今年應該18歲（如果她沒死的話）。可惜她失戀了。另一個人是個帥哥，似乎自始至終都喜歡自己的表哥。但是，表哥先分手了。那時候我才明白，那個人條件好，配不上我表哥。直到祭文在耳邊響起，我才知道真正的原因。

表哥生前是一個學習成績優秀的溫柔女孩，死後是一個可愛善良的溫柔天使。那一次，她偶然得到了一個去美國的機會，她興奮地跳上跳下，像一個三歲的孩子得到了糖果。她男朋友也爲她高興，他們去遊樂園慶祝。回來的時候表哥把我抱起來轉了三圈。用我的話說，我太高興了，不知道自己姓什麼。五天後，她登上了去美國的飛機。但是回來後身體總是不好，總是咳嗽。一天下午，表哥請了病假，去醫院檢查。她回家時，表情僵硬。我問她怎麼了，她勉強笑了笑，說：“你放心，我沒事。”之後，她慢吞吞地走進房間，從口袋裏拿出一張紙，上面寫着“晚期肺癌”。我突然覺得冷，像被灌了一盆冰水，從頭到腳。我知道爲什麼我表哥會有那種表情，因爲她。

後來想必大家都很清楚，表姐和男朋友分手了。男孩告訴我，當時表哥對他說：“我要出國留學了。你這種人配不上我。你最好找別人做你的寶貝。”她騙了他，說他配不上她。其實她以爲自己活不長。還不如讓他在死前斷掉對自己的感情。我瞭解她，她是一個無辜的人。她不認爲世界會永恆，海枯石爛，但她不知道他在背後默默守護着她。

夜幕降臨，黑暗籠罩着這座城市。我表哥死前被籠罩在這種迷霧中。現在，我那個白紗白翼的表哥已經清了霧，在空中守護着我和那個人？

（我想把這份文件送給我在天堂的表妹天使和她迷濛的靈魂。）

穿過迷霧初中記敘文 篇42

迷霧，迷霧，在迷霧，我驚覺自己在原地踏步；到底霧把我的心矇住，不想再糊塗；迷路，迷路，迷了路，我就徹底被這團霧困住。

走在寂寥的叢林裏，荒草萋萋，青瓦朽木，眼前頓生迷霧，將我困住。

朦朧之間，誤觸形似峭壁，糙如鐵沙的枝幹。這是什麼異樹？順着枝幹往上探，竟沒有一片葉。哪怕是的枯葉，也不願留下。這怕是枯木吧。有幾分喜，緩緩靠下，閉下眼簾，靜靜地立在那，枝木與我相伴。

夢見寒光，夢見烈焰。寒光貫穿我殘迫的身軀，烈焰焚燒我破敗的靈魂。“逃呀！快離開吧！躲去遠方！”心兒喚着我呀！我跑呀！可前路綿延無盡頭，又怎麼逃走呢？垂生暮死間，夢，凋謝了。

眼前仍是一團迷霧，仍是那枯木。一切都沒有被改變嗎？似乎一切都改變了。

雖然看不見這枯木的真容，但是誰都知道它好看不到哪去。“你還會開花的，對嗎？”它似聽懂了我的話，搖了搖枝幹。“我帶你去看看外面的世界，我們都能開花！”這一次，前路不再綿延，撕開雲霧，成功在及，只不過剎那雲煙。陽光洋溢在空氣中，踩碎迷茫吹過的寒風。它經過百般雕琢，在陽光下生根、發芽；在春雨中開枝、散葉；在夏風中盛放，飄香。

清黃的綢緞在潔白的花瓣上盡情揮撒，只見末鞘不見發端。沁人心脾的花瓣直入人心。小巧的花瓣鋪天蓋地地籠罩着我。淡淡的鵝黃似在流動，流着，流着，流入我的血肉之中。

啊！嚴冬的迷霧被吹散，我撕開了雲霧，淡淡的清香引領着我開出璀璨的花兒。

迷霧裏的花，會開……