（熱門）記敘文作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

坐在教室裏，我的心卻久久不能平靜。我發現了我太不懂得關心。我總是以自我爲中心，對別人的過失顯得不理解，更談不上“關心”二字。

“付冉沒來上學！”同桌插了一聲。

“哦”我只是答應了一聲。

“他沒來與我有什麼關係？”我心裏想着。

第二天早上，大家來到學習也都自做自的事。沒有人對那個同學們認爲是特殊的空位起眼。

“他又沒來！”同桌又查了一聲。

下午，當我走進教室裏，我聽到了哭泣聲。哭聲是那樣的痛苦及無奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。

前些天裏，我還坐在他的後面，是他的組長。他上課總愛說話，而且總是說關於離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛說笑話，總是會逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認爲他不是一個好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績也滑了又滑。在第一次考試時，他考的不錯。可是因爲他上課愛說話的緣故，班上大多數人都不愛理他了。也許他的內心深處就是在那時與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語，但現在我們誰也看不透他？他開始愛和一些不愛學習的人一起玩。

前天他還笑着對我們說“我就要永遠離開這個教室了。”我當時沒看透這句話，以爲只是他說的`一個玩笑。直到昨天早上，他都還是很認真的完成了作業（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學，我沉默了，莫非他那天說的話是真的！其實事實就是如此。

我心裏一陣愧疚。爲什麼不早把這情況告訴老師啦？如果……當他說他要走時，我勸阻了他，或是誇他幾句，也許他的內心深處就不會那樣的空虛，便不會選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個人都？理解他，尊重他，那麼他現在還是一個和我們一起讀書的好孩子。

哦！是我們少了一份關心！

記敘文作文 篇2

我的暑假生活是快樂、豐富而又難忘的。因爲，暑假裏有媽媽帶我去環境優美大運文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開心啊！

在這個暑假裏，我雖然沒有去參加什麼興趣班。但是，寫作業、閱讀、自學《新概念英語》都是我每天必須做地事情。我有時候也會打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及地家務事。我還看了好多書，學到了好多知識，也懂得了好多道理。

在大運會期間，我以實際行動參與到志願者服務當中，到不同地U站去參加和體驗不同地活動，我還到地下停車場去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務，你沒想到吧，我很快就找到5名車主，同意在大運期間停開、或者不開車地簽名，我作爲一名大運會地小主人，我能爲大運出一份力，我是多麼地自豪啊！

所以說，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實是不一樣的'感覺，不一樣的精彩啊！

記敘文作文 篇3

我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴着一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈啊！因爲喜歡蜷在沙發裏讀書，纔有了這位形影不離的“朋友”。

雖然說本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書。因爲讀書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠學到很多做人的道理。我讀的書包羅萬象：童話故事、寓言、小說、詩歌、科技知識等在我的小書櫥裏應有盡有，你如果有時間可以來參觀一下哦。

四年級的時候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必須具備的幾個條件，一是要多看點課外書，二是要學會貫通，三是要背誦二百首古詩，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學到了很多的作文技巧，最重要的一點就是寫作文必須要真實才能生動感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經常“獎勵”我，獎品就是我書櫥裏的`那些大部頭—《三國演義》、《紅樓夢》……

說起《三國演義》，那可是我最喜歡讀的書，它是我國的四大名著之一，主要講了孫權、劉備、曹操等人三強鼎立，統一天下的故事。書中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經受怎樣的磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節。這些英雄真讓我佩服。說起裏面的故事，七步成詩給我的感觸最深了。

曹操不幸身亡後，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強，害怕有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除後患。於是就找了一個藉口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內作出一首詩，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽後向前邁去。一步、兩步……已經是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時忽然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明啊！曹丕聽後流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。

我第一次讀它的時候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當我再一次讀它的時候把這個故事理解爲：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他並不是那麼絕情寡義，而是在爲自己提供利益，是可以理解的。每個人都有嫉妒心理，這是很正常的，這裏面當然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收穫。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現”這個道理了。

……

多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應該自己去努力，做一個自強自立的人，長大後纔會有出息。

記敘文作文 篇4

皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動着婀娜的舞姿。可你想過嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動着婀娜多姿的荷花。而母愛也正是如此。

我們就是荷塘裏的荷花，而母親則是支撐起荷花的荷葉。我有一個好母親，她長着一頭烏黑亮麗的頭髮；水靈靈的眼睛像黑寶石一樣閃閃發亮；還有一張能說會道的嘴巴。記得有一次放學，大雨嘩嘩地下着，而我卻沒有帶傘，眼看着別的孩子都被他們自己的母親接走了，只有我獨自一人坐在校門的木椅上，眼眶裏佈滿了淚水，多麼渴望有人來接我回家啊！我擡頭望着看不到頭的馬路，大雨傾盆，失望的我卻是那麼可憐。不久，我看見馬路遠處有一個影影約約的身影向這邊跑來，她越走越近，我伸出頭看去，沒有想到她就是我的母親。我大喊着投入母親的.懷抱，眼淚一滴一滴往下流，儘管雨水是那麼冰冷，但這時我一點也感覺不到雨水的存在，已經沒有知覺的我緊緊抱着母親已經溼透了的身子，母親安慰我說：“孩子，對不起，我有事，所以來晚了。”我流着眼淚搖搖頭，心裏有說不出的感覺。

一路上，母親只顧着給我打傘，卻忘了自己。回到家後，母親全身都溼透了，雨水一滴一滴地往下流。這時候我才發現母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗。母親，在背後默默的給予我最貼心的愛。母親的愛，似荷葉般寬，在她的庇護下，我汲取着愛的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛，就似托起紅蓮的荷。

記敘文作文 篇5

有一種夢，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的嚮往和憧憬，那就是讀書。——題記

人的一生，都是從夢開始的。它是以零點作爲出使點。讀書，自我們出生以來，它就像一滴滴甘露，滋潤着我們的生活。我愛讀書。

讀書，是一把利劍插在我美麗的夢幻中;讀書，是一片片過眼雲煙，爲我迎來光明的前景;讀書，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。

我愛讀書，因爲它夾雜着夢的零星;我愛讀書，因爲它充滿了太多的知識和力量;我愛讀書，因爲它蘊涵着我未來的夢想;我愛讀書，因爲讀書就等於漫遊世界。在我的世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬物的純真。

經過12個春夏秋冬的學習歷程，我感受到學習的酸甜苦辣，奮鬥的艱辛和努力的動力。我從小就立志成爲一名優秀的作家，併爲着夢想一步步邁入今天。我記得曾經有一次，我因爲心情不好，幾乎放棄了一切。唯一沒有放棄的是讀書。

“活到老，學到老“這是我們國家提出的.戰略方針，它代表了一個民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國現在還處在發展中的國家的後列，處在社會主義初級階段，人民的擔子很重，國家的責任很大。把我國建設成“學習型社會“我們必須從每個人做起。爲了祖國的明天，奉獻自己的今天。

讀書感悟，讀書是一件很愉快的事情，它能認識世界，瞭解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書，同時也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時刻銘記：我們是時代的嬌子，夢幻的寵兒。我們的今天，是祖國的未來。“時間貴似金“，一分一秒，對於我們來說，都是未來的一點一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂和欣慰。

我愛初中，初中是人生的重量級的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。

“把握今天，成就明天“人生之哲理。

讀書，夢開始的地方。你像那潺潺地流水，淌進我的心田，爲我帶去靈感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢，點綴我每一片的心間。你是我心中永恆的愛，指引我走進知識的殿堂。朋友們，這樣的夢不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?

記敘文作文 篇6

長城以雄偉連綿象徵中華；長江憑奔流不息馳名中外；廬山靠高峯飛瀑美名遠揚。倘若你走進我所居住的小區，聞到撲鼻而來的花香，就會發現風景這邊獨好！

三年前，我居住的小區隨處可見零零散散的垃圾，花草大多枯萎，許多住戶都搬走了，我也是其中的一員。因爲現在的居住地拆遷，我們硬着頭皮搬了回來。可一進小區的門，我就大吃了一驚，這裏完全不是先前的樣子，而是遍地繁花，五彩斑斕的景象，空氣中瀰漫着鮮花的香氣。聽人說，這全都歸功於一個人。我很好奇：這個人是誰呢？

謎底在一個夏日的早晨被揭開。

那天，我帶上籃球去球場打球，經過花圃時，看到有個老人在花圃中忙碌着，只見他佝僂着身子，在花圃中緩緩移動腳步。他一會兒俯着身子，擡起手，一株一株爲花兒澆水，一會兒蹲下身子，細心地觀察着，小心翼翼地摘掉枯枝敗葉，還時不時地拔掉地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開一些土，從袋子裏掏出一支花苗，填補細小的空缺。

“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小區的地下室，在我們小區裏清理垃圾桶，傍晚時分在小區門口收廢品，補貼家用。常常見他一碗稀飯就着一小撮榨菜就是一餐了。怎麼可能會是他？”

於是，我帶着好奇的心情向一旁的幾個鄰居詢問，他們七嘴八舌地說起來：“是他啊，小區有今天這麼漂亮必須感謝他啊！他爲了讓小區更漂亮，整天省吃儉用攢錢買花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”

不知不覺中，老大爺走過來了，他額頭上的.汗珠清晰可見，憨憨的臉上顯出歲月的滄桑。他擡起頭插了一句話：“我也沒做什麼。社區主任真是好心人啊，看我生活困難，讓我在小區打工，還給我安排地方住。我只是想讓小區漂亮一點，就把這裏的垃圾堆清理了一下，買了些花，種在這兒。”

“可不是，我們小區的老王都被你的付出感動了，也在那邊種了好多花呢！”一箇中年女人指指前方。

“呵呵，真好。”老人在一旁憨憨地笑了，轉過身，拿起灑水壺，繼續替花兒澆水。花香中的他是那麼勤勞樸實，樂於付出，爲小區的美麗而貢獻自己的一份力。

陣陣花香襲來，沁人心脾，這裏的草格外綠，花格外豔。

朋友們，不必說“雖然萬里連雲際”的長城；也不必說“半江瑟瑟半江紅”的長江；更不必說“日照香爐生紫煙”的廬山。循着花香來到我們小區吧，這邊的花兒香，這邊的人兒美。

風景這邊獨好！

記敘文作文 篇7

難忘的端午節

今天，我們懷着無比激動的心情參加了“陶然亭端午節紀念屈原活動。”

早上的空氣是那麼的清新，同學們身穿校服，排着整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……

我們首先來到了“華夏明亭園”。這裏的景色十分優美，園中到處盛開着五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的`汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切彷彿把我們帶回了那個風雨飄搖的時代。同學們在此紛紛朗誦童謠，來紀念這位偉大的愛國詩人。園中的遊人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。

我也上臺激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：

楚國屈原大詩人，

忠誠報國反被讒。

秦滅楚後投汨羅，

後人紛紛把他贊。

五月初五端午到，

灑掃庭院掛香艾。

吃過糉子龍舟賽，

雄黃酒飲除病害。

毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞着我們，教導着我們。隨後，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，並瞭解了他們的生平事蹟。更加深刻地體會到我們今天的幸福生活是無數革命先烈用生命換來的……

我們戀戀不捨地走出陶然亭公園，但內心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節過得可是分外有意義啊！