難忘的一件事的作文彙總(4篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一件事的作文 篇1

那是一節作文課，也是我最難忘的一節課。在課上，我們收穫了欣喜，收穫了知識，還有做人的道理。

上課了，我們和往常一樣靜靜等候着謝老師的到來。過了許久，熟悉而清脆的“咚咚”聲卻沒有如期而至，教室門口倒是出現了一雙黑色大頭皮鞋，順着鞋子往上看，呀！這不是我們的牟校長嘛，我的心頭略過一個大大的問號。也許是看出了我們心中的疑惑，牟校長先開口了：“同學們，謝老師因爲得了紅眼疾無法來爲大家上課，今天由我爲大家上一李作文課。”校長爲我們上課，真新鮮！我們不由得挺直了腰板，坐得更端正了。

只見安老師微笑着轉身在黑板上瀟灑地寫下了幾個大字——給×××一封信，“同學們，你們寫過信嗎？知道寫信的好處嗎？”安老師頓了頓，接着說：“古有鴻雁傳書，在一筆一畫中傳遞問候，增進感情，即使是在網絡普及的現在，寫信仍然是我們生活中必不可少的一部分。”安老師的話像一把神奇的鑰匙勾起我的好奇，我開始思索着該給誰信了！

“同學們，今天咱們就來了就地取材同，給病中的謝老師寫一封信，說說你的心裏話，表達對謝老師的問候，怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地答應。“寫作文最怕無病呻吟，空洞乏味，寫信也一樣，要想寫得好，首先要‘真實’。”安老師再次大筆一揮，剛勁有力的“真實”二字落在了黑板上。真厲害！我在心裏暗暗讚許。“現在請大家回憶謝老師的`點點滴滴，把你心中最真實的話下來。”同學們紛紛進入“工作”狀態。安老師巡視教室，指點一二。來到我的身旁了，我不由的一陣緊張，“看，這句話如果能長句變短名是否更簡潔明瞭呢？”對呀，安老師的話一語擊中的，經過這麼一改，讀起來果然順暢多了，

課堂臨近尾聲，安老師語重心長地說：“同學們，作文如做人，做人要實實在在，真誠待人，作文也一樣，無需過花俏的辭藻，只要源於生活，發自內心，傳達真情就是最動人的文章！”話音剛落，教室裏響起雷鳴般的掌聲！是呀，多麼樸實的話語，又是多麼深刻的道理。

這是一節普通的作文課，卻在我心裏化爲一盞明燈，指引我更好地做人，讓人難忘。

難忘的一件事的作文 篇2

一件難忘的事歲月如流水，轉眼已經過去了十二個春秋，有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新。

記得去年暑假，我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以後，我和小哥嚷嚷着釣魚，結果姥爺甘願陪我們垂釣，其他人都去遊樂園裏玩了，我們約定好在釣魚的地方集合。經過簡單的準備我們開始了釣魚！我和小哥一點都不會釣魚，但姥爺會，姥爺可是個大能人，他對釣魚很有一套。

姥爺熟練地幫我們弄魚竿和魚餌，還爲我們找來了“椅子”。我和小哥人手一個魚竿，打賭看誰釣的魚又多又漂亮。我們按照姥爺的`指點掛上魚餌、拋出了魚線，開始耐心地等待魚上鉤，可是我的魚總是上了鉤又跑掉了，一共跑了好幾條呢，我急得汗流滿面。再看小哥，他已經釣上了兩條草魚了，雖然並不大，可是總比我兩手空空強啊！姥爺看我很着急，就想來告訴我釣魚的祕訣，可是被小哥叫住了，說什麼“不守法律條規”。我氣壞了，一氣之下，我狠狠地拋出了魚線，幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細地看着浮漂，突然漂猛然下沉了一大截，我來不及思考猛地提起魚竿，一條粉紅色的大鯉魚跳出了水面，差點把我拉下水去，我也毫不示弱，抓住一棵樹的粗枝，藉着力終於把這條大鯉魚釣上來了。

小哥驚呆了，姥爺眉開眼笑地說我有功夫，連旁邊的垂釣老手都紛紛誇讚我，頓時我的豪情涌上心頭，心裏別提多高興了。再看小哥，他氣急敗壞，也憋着一股勁要和我比個高低。之後，我又釣上來許多小草魚和鯉魚，只不過都沒有前面釣的那條鯉魚大。漸漸的已是黃昏，家人都回來了，他們看到我的成果都誇讚我釣的那條粉紅色的鯉魚漂亮。再看小哥，他一共釣上了四條魚，而我卻釣上來十二條，小哥一看釣魚數量也比不過我，也就服氣了，一家人快快樂樂地走出了公園。經過這一次的體驗，我認爲釣魚是非常有趣的活動，很有成就感，但最重要的是要有耐心，要仔細。

後來，我和小哥把那條大鯉魚和我們釣許多小魚都放生了，因爲我們不想讓這些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘，從此我喜歡上了釣魚。 瀋陽朝陽一校馬東明

難忘的一件事的作文 篇3

每個人或多或少都會有一件難忘的事，我也不例外。

這次我被選上參加英語競賽，剛開始我認爲英語這門學科我基本上還是可以的，於是我滿懷信心的'走進考場，可當試卷一發下來，我就傻了眼，上面的題我只有幾道會做，其他的全部都不會，當時我就懵了，只聽見錄音響了，至於我寫的答案嗎……不用說你們也知道，全都是蒙的，最後一道題還沒寫。

通過這次考試，我明白了做人不要太驕傲，人外有人，天外有天，我一定要好好學習，爭取讓自己更上一層樓。

難忘的一件事的作文 篇4

在我的抽屜裏，一直珍藏着一份語文試卷，每當我看到它，就想起那件令我羞愧難忘的事。

那就是我上二年級時的事情了。期末考試前，我們班進行了一次語文小測驗。測驗第二天，試卷發下來，許多同學都得了100分，他們都高興極了。可我考了99分，就因爲錯了一個“謝”字。我是班長，可不能因爲一分之差而落後呀！於是，我趁周圍的同學沒注意，用橡皮擦掉了錯字，偷偷地寫上了正確的字。

我拿着試卷找到鞏老師，裝出疑惑不解的樣子問：“鞏老師，這個字我沒有寫錯呀？”老師拿起試卷看了看，然後又放下，用他那會說話的眼睛看着我，什麼也沒說。那目光看得我忐忑不安，真不知該怎樣應付這空氣都好象凝固了的場面。終於，老師開口了：“朱高慧，你一向是個誠實的孩子。”老師停了一下，接着說：“這個字，真的是老師批改錯了嗎？”我低下了頭，不敢看老師。老師又說道：“有錯誤不怕，怕的是不誠實，怕的是不敢承認自己的錯誤！”我擡起頭，望着老師那充滿期待的目光，真想向老師承認錯誤，可話到嘴邊卻又咽了下去，我真恨自己，爲什麼就鼓不起勇氣呢？

鞏老師撫摸着我的頭說：“誠實是每一個少先隊員都應該做到的。不誠實就不能成爲一個合格的少先隊員。”我終於鼓足了勇氣，輕聲地說：“鞏老師，我錯了！”說完，那不爭氣的`眼淚涌了出來，透過朦朧的淚眼，我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領巾，說：“知錯就改還是個好孩子。你現在明白了誠實的重要性，相信你會成爲一名優秀的好學生的！”我望着老師，使勁點了點頭。

至今，老師的教導仍時常在我耳邊響起。我不會忘記那次難忘的經歷，不會忘記教我做人的老師！