實用的記一件事作文5篇(精品)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記一件事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一件事作文 篇1

20xx年5月12日下午，我們剛剛下第一節課，當我收好東西來到樓下，看見操場上有很多老師和學生在看什麼，記一件有意義的事。我十分好奇，也就跑過去看。看了好久上面什麼也沒有，於是我就去問班主任楊老師有什麼事，老師的回答使我大吃一驚，楊老師說：“樓房上面直震動，好像發生地震了。”我一聽，十分害怕，心想：我以前在書上看到過地震發生時，僅幾秒鐘房屋就會倒塌甚至還會讓整個城市毀滅，但現在都過了好幾分鐘了，樓房還是完好無損，我對楊老師的話半信半疑。

我放學回家，在電視裏看到全部是關於地震的報道。原來是四川省的汶川縣發生了8.0級大地震，那裏有許多樓房都倒塌了，受到最大破壞的是學校，因爲地震發生時學生都還在上課，很多老師和學生都被埋在廢墟底下，被挖出來的人有的缺胳膊少腿，沒有被挖出來的就死在廢墟下，在汶川還死了很多人，總計就有八萬多人死亡，記一件有意義的事。在房屋倒塌的幾秒中間，卻發生了很多感人的事情：有的老師爲了救學生而犧牲了自己，有的學生爲了救其他的同學自己受了傷，還有的'救援人員去救別人時被餘震壓傷了腿或是失去了生命……

我記得有一位老師叫譚千秋，他正在上課，突然教室搖晃起來，老師雖然不知到發生了什麼事，但要學生馬上下去，有幾個學生來不及走出教室，老師就要那幾個學生蹲在講臺下， 用自己的身體護住講臺，學生得救了老師卻獻出了他寶貴的生命。

災難發生後，解放軍、全國各地乃至全世界的人紛紛發起支援活動，捐款捐物，我們學校也不例外，老師有的捐一百元、兩百、五百……學生有的捐三百、一百、五十、兩元一元，都想爲災區獻出自己的愛心。我捐了五元錢，我想雖然我捐的不多但這表達了我的愛心，我還是十分的快樂的。

記一件事作文 篇2

感動,也許只是一個細微的動作;感動,也許只是一個簡單的畫面;感動,也許只是一句簡短的`話語……

那次,我獨自一個人坐公交車回臨海,我略帶緊張地走上車,交了車費後,環繞四周渴望找到一個位置,可我根本就是白費力,車上早已是水泄不通,還可能有位置嗎?我緊緊地握住扶杆,心卻砰砰地跳個不停,像有一隻小鹿在撞,憂心忡忡地想,待會公交車一個急剎車,我還不……,我再也不敢往後想.果然,過了一會兒,公交車猛然一個剎車,我沒站穩,身子向前傾斜,再加上後面的人流也慣性地往前衝,我一下子被推倒在地,我的眼淚頓時在眼眶裏打轉,可是周圍的人似乎沒有發現,一位農民工打扮的叔叔卻放下提着的行李,走過來扶我起來,還不住地問:“庝嗎?庝嗎?”我滿腹狐疑地點點了頭,他卻緊張起來,問:“嚴重嗎?”我又搖了搖頭，他才舒了口氣，不停地說：“那就好，那就好”。他小心地將我扶到他的位置，仔細地把我安頓好，又叮囑了一句：“要小心，不要再摔了。”我用力地點了點頭，而後他又站在我旁邊，想保護我，我望着他那慈祥而蒼老的面孔，淚水矇住了我的眼睛，他那溫暖的話語，如同春風輕輕地撫摸我的幼小的心靈。

到了新客站，我們一同下車，那位叔叔跟我搖手告別，我望着他那背影，在心裏默默祝福他：一路順風。

這件事在我腦中一直揮之不去，深深地印在我的心中。

記一件事作文 篇3

“這道題我上課已經講過了，你怎麼還錯呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力剋制自己了啊……”我偷偷地擡頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看着那位同學的作業本，眉頭緊皺着，玻璃鏡片後面的眼睛裏，好像有一點忍不住的憤怒……

講臺後面的那位同學，像烏龜一樣，把頭縮在那藍、紅、黃豎條交錯成方格的領子裏，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發抖地看着地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發抖。

他，縮着身子站……不，似乎是蹲着站在講臺後面。那講臺，被上一批使用它的學生，用筆畫得一塌糊塗，還有一隻異常顯眼的豬八戒。那講臺，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺，似乎，也在伴着他（那位同學）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的`，鑽魂的疼痛。

“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學仍是縮着頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

忽然，我想到這題我也錯了！我趕忙悄悄地把作業本抽回來，把答案仔細地再算一遍，改好。

經過這件事，我知道了，上課，一定要認真聽！

記一件事作文 篇4

童年有過酸甜苦辣，童年充滿了樂趣和歡欣。有一件事情讓我終身難忘，只要一想起來，就覺得可笑。

那是五歲時上幼兒園的事。一天，爸爸媽媽去超市給我買了一個特別漂亮的自動牙刷，上面有白雪公主、小兔子、小猴子、小鳥……我特別喜歡。

可是，一個月後，牙刷的毛從乾淨整齊變成了參差不齊，我很傷心，生怕牙刷不能用了，於是，我想啊想了一個上午，終於想出了一個“好辦法”：把牙刷上面參差不齊的.那一點用剪刀剪了，不就行了嗎？我馬上動手試了試，還可以。我大功告成，馬上告訴媽媽，讓媽媽過來看看。媽媽跑過來，對我說：“寶貝兒，毛怎麼變得這麼短了？”我連忙驕傲的說：“我看見牙刷毛不齊了，我就剪了剪。怎麼樣，我聰明吧！”媽媽聽了，捧腹大笑，說：“女兒，牙刷毛不齊了可以再換牙刷頭，不用剪！”我連忙辯解道：“我就是爲了再用用。”媽媽說：“那你應該給媽媽說，讓媽媽幫你。以後不能再幹這種事了！”我似懂非懂地點了點頭。

現在我想到這件事，就忍不住笑起來。那時候的我，可真笨！

記一件事作文 篇5

那是去年的一天，我和我的小夥伴一起去一條小河邊玩。

我正在一旁曬太陽，忽然我聽見小明大聲地叫了一聲音：“哎！看我抓了一隻青蛙。”我急忙跑過去一看，果然，小明手中有一隻小青蛙，它長着一身淡綠色的`皮，黑色的花紋，眼裏充滿了哀傷，真可憐，我又想起老師說“青蛙是益蟲，要保護它”於是我就對小明說：“青蛙是益蟲，它能消滅害蟲，我們應該保護它，不應該抓它。”小明聽了說：“哎呀，原來青蛙是保護農田的益蟲啊！那我就把它給放了吧，讓它去抓害蟲”。看到小青蛙又活潑地在小河裏跳來跳去了，心裏非常快樂．

我非常高興，因爲我做了一件有意義的事。