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實用的同學的一件事作文優選(3篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的同學的一件事作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的同學的一件事作文優選(3篇)

同學的一件事作文 篇1

在校園裏我們每一天都要發生許多的事情,在我們身邊必須有很多幫忙過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園裏發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最後一節是美術課,這節美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包裏找來找去,期望調色盤就在裏面,但是怎樣找始終都不見調色盤的蹤影。哎!這該怎樣辦呀!打電話叫家長送?

看看錶,立刻就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我着急的.時候,張欣然走了過來,她問我你在找什麼呢?

我說我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?張欣然爽快的答應了,好的,我們一齊用吧!在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫着自己的作品,用調色盤仔細地調配着自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優秀,更加美觀。

這件事讓我始終記憶猶新,並且讓我懂得了:同學之間就應互相幫忙,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。

同學的一件事作文 篇2

我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友,每天一起上學,一起放學,還經常一起玩遊戲、下棋,親密極了!

有一次,第一節下課時,我和孫雨暢發生了一件不愉快的事情,我們倆因爲一件小事而吵了起來,吵完架我們誰也不理誰,就連半句話也不說。畢竟我心裏有事,老師說得一句話我都沒聽見,想:我有什麼錯呢,是孫雨暢的.錯!

終於捱到了放學,我就像關了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。

我回到家裏,把今天發生的事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“如果你的好朋友都像今天這樣,你都不理她(他)們 ,那麼你再也不會有朋友了,那樣你會感到很孤單。”媽媽接着說:“每個人都有缺點和優點,我們不應該爲了一件小事斤斤計較,要寬容大量,這樣你纔會有更多的好朋友,你明天去和雨暢道歉,請她原諒並和好!”

我聽了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來,小聲地說“好吧,媽媽,我明天去和孫雨暢道歉。”

來到學校,我想孫雨暢不會理我,我一見到她,主動向她道歉,她也向我道歉,我們又和好了。

從此以後,我們都答應對方,再也不吵架了!

要記住這篇文章哦:我和同學之間發生的一件事,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。

同學的一件事作文 篇3

我有一個好朋友叫廖智鵬,他長着烏黑透亮的頭髮,白白淨淨的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙,還有一個好吃的嘴巴。

記得有一件事情,讓我與他的友情越來越深。有一天,語文試卷發下來了,我只考了89分,心裏十分鬱悶,然而,在放學的時候,廖智鵬踩了我一腳,踩得我十分疼痛,我本來就不高興,非常生氣,怒氣衝衝的跑過去狠狠的踩了他一腳。於是,我倆就吵了起來,越吵越兇,差一點打起來了,後來還是楊光把我倆分開。我回家把這件事情給爸爸講了,爸爸給我作了分析,並對我進行了批評

爸爸說:“廖智鵬肯定不是故意的',你想一想,放學了,同學很多,都急急忙忙趕着回家,難免沒有碰撞,你不能因爲自己考得不好,就將怨氣向別人發泄,這是不對的。”我想了想,覺得爸爸說的對,很不好意思的低下了頭。爸爸又說:“知道錯了,要勇於改正,改了就是好孩子,明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點點頭說:“知道了”。第二天,我想去給廖智鵬道歉,可“對不起,請原諒”這幾個字怎麼也說不出口。我想了想,就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了,看到對方手裏都拿着一張紙條。望着對方的臉,剎時,我倆的臉變得通紅,很不好意思。還是我主動向他說“對不起,我不該報復你,踩你一腳”,廖智鵬說“對不起,是我先踩你”。於是,我們手拉着手一起去玩耍了。

從此以後,我倆幾乎形影不離,一起學習,一起玩耍,友情也越來越深了。