當前位置

首頁 > 作文中心 > 記敘文作文 > 難忘的事作文實用【15篇】

難忘的事作文實用【15篇】

推薦人: 來源: 閱讀: 2.24W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的事作文實用【15篇】

難忘的事作文1

在人生旅途中漫步,身後留下一串串腳印。這一個最深的腳印,使我變得更堅強。

假期中,我們要去跑親子馬拉松,目標是三公里。說到這裏,你肯定要笑話我了。的確,這對我來說小菜一碟,但是,這場比賽注重的是“親子”二字。這意味着:我要帶着妹妹在前六名之內衝過終點纔算勝利——這對我來說是個很大的挑戰。我從前一天晚上就開始琢磨着,怎樣鼓勵她,推動她。終於,我睡着之前想出了一個絕妙的點子……

第二天,我們到了濱江森林公園,做完了熱身,站在了賽道上。爸爸對妹妹說:“速度保持平穩,就一定能勝利!”其實爸爸對妹妹能不能跑完還是保持懷疑態度的。我心裏則想着:或許妹妹跑三公里並不難,關鍵取決於她的心情。

我拉着妹妹在哨聲響起的那一刻衝了出去,一口氣跑完了一半,把爸爸甩到了後面。可是好景不長,不一會兒,妹妹就累壞了,開始說:“哥哥,我們走一會兒吧,前面基本沒人了呢!”但是我把頭往後一轉,眼睛明明看到後面全是人,離我們僅有五十米了。妹妹也看到了:“可是後面的人要追上來了,怎麼辦?”“你不能放棄,別說話,路往哪邊拐,就靠近哪邊跑,”我意味深長地說,“馬拉松最重要的是心理,你必須相信自己——一定能跑完,一定能跑得快!你還得給自己定個目標,比如,如果我們現在是第一名,該怎麼去跑。”正說着,後面突然有對父子以最快的速度超過了我們。我說:“趕緊加速!”妹妹漸漸地明白了我的意思。她拉着我,憑着頑強的毅力,終於拿到紫色手環,進入最後的三百米衝刺跑。在我們後面的人也開始喊起口號來,眼看就要追上來了!我們使出最大的力氣,心中大聲喊着“堅持就是勝利”!

我終於拉着妹妹衝過了終點線,用時二十分鐘,我們勝利了!我們是第四名!我和妹妹懷着激動的`心情等待着爸爸。當他到達終點時,我看一眼計時器,爸爸比我們慢了整整七分鐘!他微笑着,向我們招手,爲我們點贊。這次經歷讓我知道了:只有想不到,沒有做不到,鼓勵是非常重要的。

這,就是那個我人生中踏過的,最堅實的腳印。

難忘的事作文2

不要哭了,要鎮靜,多大點兒是呀,沒事沒事,不哭了我不斷的自我安慰,可眼淚還是像斷了線的珠子奪眶而出。我用手拂去滾燙的眼淚,打開教學樓的窗子,讓風幫我做出回憶

那是早上的最後一節課,班主任伴着上課的鈴聲有節奏地走進教室。上了三節課的同學們疲倦而又慌慌張張地拿出課本﹑卷子和資料。請同學們打開期中測試那一張,我要開始講了。頓時,翻書的刷刷聲響成一片。我還沒來得及拿出紅筆老師已經侃侃而談。我迅速地進入狀態,改正那一道道被我寫錯的題。那麼,如果這時老師正停止對答案,講一道不易被理解的題,你猜,我這時正在做什麼?我不得不說老師念答案的速度特別快,導致我有幾道題沒跟上,由於習慣,所以拿着同桌的卷子開始補。但老師講這道題我是事先看過的,我會,才心安理得的在補沒有跟上的內容。忽然覺得教室想死一般的寂靜,一陣如晴天霹靂的聲音由我的耳朵刺到心臟,原來是獅子發怒了:王佳璐,我講課你愣是不聽,站着吧你!我敏捷地站起來,臉色頓時煞白,心裏想像揣了一隻兔子似的撲通撲通亂跳。與其說是生物學中的非條件反射,倒不如說是嚇得。不知爲何,豆大般的眼淚着了魔似的潸然而下。耳邊繼續響着老師的念答案聲、一陣陣翻書聲、寫字的沙沙聲。

叮鈴鈴,叮鈴鈴下課鈴響了,我飛快地收拾書包.想趕緊離開有這隻惡魔在的地方,冷靜一下心情,以免被家長看出已經哭紅的眼睛。同桌用煽情的話語還在不停的安慰我:王佳璐,別哭了,咱老師的脾氣大家都是知道的,多包容一下嘛!別傷心了,你一哭我都要被你感染了,別哭了但這對我來說就是耳旁風。我跑出教室,在一個樓梯的拐角處遇到了那獅子,她走過去語重心長的對我說:王佳璐,都多大了,還哭呢,老師剛纔是沒說錯吧,以後上課要認真聽,快畢業了我還沒聽完,便拐彎離開了。在後面,我還朦朦朧朧地聽見她說不讓我閨蜜來找我的聲音,心裏一陣陣的隱隱作痛。

深呼吸一口氣,擦掉留在臉上的淚痕,我挪動着腳慢慢的'往家的方向走去。在路上我不停地想着,我剛纔的做法是不是太過,是不是有一些不禮貌,會不會讓老師覺得我是個不文明的孩子再說我也不是故意的呀,那老師會不會對我失望呢?我不知道,我該怎麼辦?

下午上課的時候,我沒有心思聽,整個人依舊是無精打采。終於,終於忍不住了,一放學回家我就拿起媽媽的手機,向老師發了一段既感謝又抱歉的話,頓時心裏舒服多了,又開始在一大堆的作業中忙碌。

透過窗戶,望着天邊落日的餘暉,我又陷入沉思。

難忘的事作文3

在我成長的過程中,我每渡過一件往事,我的腦海灘上就會出現一個貝殼。它們靜靜的躺在我的腦海灘上等待我這個採貝人來打開它。每當我這個採貝人來那一次,我們這裏下的雪很大。我和鄰家們的夥伴在外面玩雪,我們分成兩組,分成紅藍兩隊,我們比賽那組滾的雪球最大。

我們開始堆了起來,我們先抓起一把蓬鬆的白雪,把它捏成稍圓得球形,然後將雪球放在地上滾。我們齊心協力的滾啊滾,只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬鬆的地方捏實,終於一個又大又圓的雪球就OK啦!

下面要做雪人的頭了,我和院子裏的夥伴們拿着小鏟子和小桶,一起堆雪人。我們還用兩個大鈕釦做雪人的眼睛,用紅蘿蔔做雪人的鼻子,快看雪人的鼻子都凍紅了,接着用掃帚當做雪人的手,我們的雪人終於大功告成了。

在這次堆雪人這件事中,我遇到了許多麻煩,失敗過許多次,最後還是成功了。俗話說:失敗是成功之母。這就話的含義了。

今天,媽媽叫我去做課外數學作業,我心想:我打電腦的.時間又被這可惡的課外作業給奪走了,我非常懊惱。

這時我想:我數學很好,我抄答案媽媽應該看不出來吧。想到這裏我就抄起答案來了。我很快抄完了,爲了不讓媽媽起疑心,我就在房間裏多待了一會兒。過了幾分鐘我就把作業給了媽媽後,跑到電腦桌旁打電腦了。

正當我玩的起勁得時候,媽媽突然喊了一聲:“小宇,過來一下。”我看見媽媽神情嚴肅,以爲自己把答案抄錯了。我問:媽媽我錯什麼題目了?媽媽說:“你沒做錯什麼,你做的很對,請問最後一道題附加題你的思路是怎麼樣的呢?”我支支吾吾地答不上來。媽媽又說:“你是不是抄答案的啊?”我並不承認說:“不,我沒有抄答案。”媽媽叫我說實話。我看着媽媽,默默的流下眼淚。媽媽說:“人家肚子餓去偷東西沒辦法,你自己明明都會,幹嘛去偷知識啊?這次是第一次,我放過你,下次你在犯,不但我不會原諒你,我想你也不會原諒你自己。”

我暗自發誓,我以後再也不犯了。我應該學習孔子的一句名言:知之爲知之,不知爲不知,是知也。

難忘的事作文4

成長像一架鋼琴,成長中的事像在鋼琴上跳動的音符,一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲,也譜成了我的快樂童年。這種成長的經歷使我終身難忘。

記得那是去年的盛夏,我參加了電子琴九級考試。這天早上,細雨不期而至悄然無聲地飄落着,像是無數蠶娘吐出的銀絲。我和媽媽乘車去考場,一路上,小雨點噼噼啪啪地打在車窗上,像一個個可愛又活潑的小精靈,也像是在爲我的考級助威。我們伴着絲絲細雨來到等候廳。剛到沒多久,就被監考老師叫進練習室練習曲子。偌大的練習室顯得那麼空曠,我把音量放小,想認真的練習,可是緊張的心情怎麼也平靜不下來。摸了摸自己的胸口,像揣了只小兔子一樣,咚咚直跳,半握拳的手心裏也滿是汗水了。我在心裏不住地對自己說:“要冷靜,要冷靜……”可依然緊張的要命。再想想這幾年爲了練好琴,每天晚上放學回家都要堅持練一個小時的琴,到了寒暑假更是每天堅持練4個小時的琴,看到夥伴都在樓下開心地玩耍,而自己卻在家裏練琴,一直練到手指痠痛、發麻爲止,好多小夥伴都放棄了。有時我也真不想練琴了,想放棄,也跟媽媽使性子,可是過後一想從四歲開始練琴到現在年復一年,日復一日,自己所付出的努力,就要達到電子琴的最高級了。自己還是堅持下來了。想到這裏,我深深吸口氣,努力使緊張的心情平靜下來。

聽到監考老師喊我的`准考證號,我略帶緊張地走進考場,把自己的名字報給監考老師,然後坐到琴旁,做好一切準備工作後,回憶了一下曲子的旋律,我深深吸了一口氣,帶着自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動着,悠揚的樂曲在我的指尖流淌出來,我彷彿看到了,一棵棵垂柳像一位位婀娜多姿的少女,她們長長的“頭髮”垂在水中;靜靜的江水濺起晶瑩的“珍珠”,圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動,一池的荷花迎風搖曳,好像在風中翩翩起舞;月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級曲目,輕輕的關上琴。我擡頭看到監考老師微笑的衝我點點頭。我知道我成功了,這麼多年的努力總算沒有白費。

通過這件事使我懂得了無論做什麼事都要持之以恆,只有付出纔有回報。這件事雖然是我成長的一次經歷,但使我終身難忘。

難忘的事作文5

嗯,以往放假我一般中午起牀就一直在線到夜裏,今天我起來就和以往一樣吃飯。然後3點沒到吧,我下了一趟樓,好,事情從這裏開始。看到樓下一個2b牽了一隻大狗狗,罵他2b不是因爲他有大狗狗我嫉妒他==好。現在我殺了他的心都有,當然不是像你們想的那樣,狗狗咬了我或者神馬的,那是我我回來的時候,那傢伙正在把狗狗拴在樹上,我沒見過這傢伙,貌似不是我們小區的,看他和樓下的說話,以爲是盆友神馬的,於是我上樓,在沙發上玩筆記本,過了會我媽回來了,跟我說樓下的人把狗滅了。好。當時我有那麼點惋惜,那隻狗狗還蠻漂亮的。傷心了一會兒就繼續看動畫片了。過了會我有點餓了==,好吧不要吐槽我。我真的很傷心。於是我就去吃麻辣燙==連續吃了3天了.於是,好的',哥就下樓了。於是我就看到那隻已經被分屍的狗被人一塊一塊的裝進袋子裏,還帶着皮。血淋漓的。這個時候憤怒比噁心更大。要不是那味道把我嗆到了,我絕對上去罵他們的。好,我被嗆到就特別容易流眼淚。跑到外面去味道好多了。我很2的買了麻辣燙帶回家,剛進小區,就聞到很嗆的味道。也許是心理作用吧,我覺得我特別難受。然後我就打電話給我媽要她下來接我,我媽下樓就衝我喊那東西已經弄走了,樓下血跡斑斑。圍了幾個人,貌似都是殺狗圍觀者。我一邊走一邊隨便罵了幾句。那地方我實在不想走了。回家後,我媽跟我說她回來的時候看到住我們家樓上7樓的那個掃馬路的老男人拿棍子把狗敲死了,那時候狗的頭被綁在樹上。真的很可憐。

我想說,你們吃的死啊,或者你們窮到死啊,你們自己怎麼不去死啊,你們好惡心啊,我真想把你們的頭綁在樹上狂敲,你們真該死,我覺得你們不僅該死還該被鞭屍,你們怎麼這麼噁心啊,你們不被我看到還好,偏偏被我看到了。那狗一定不是你們家的吧,你們竟然把那麼大一隻狗狗給弄死了,你們自己養的你們捨得麼。不知道你們從哪裏搞來的,真希望那隻狗主人找來,搞死你們。你們真要死,我詛咒你們到死。罵你們2b真是太擡舉你們了,我真的詞窮了,沒詞罵你們了,你們真的好去死了。好吧,我的眼淚很不值錢。不是我的狗我哭神馬。好,我2了。

明天又要回學校了,我可不想頂着腫着的眼睛去。好吧我不想說話。

難忘的事作文6

夕陽西下,天邊還有幾抹微微泛黃的暈。我拿起一個透明色的盒子,裏面立着一片銀杏葉。如今那片挺拔的銀杏葉依然挺拔。

那是畢老師送給我的禮物。畢老師是我們六年級的語文老師,她戴着一副眼鏡,笑起來時很有魅力。

那次運動會,我不小心在熱身時把腳給扭了,我憤恨地對我的腳又捶又打,傷心不已。畢老師跑過來,幫我揉揉腳,安慰我:“你只用相信自己,一切都能迎難而上。我會在終點等着你的。”我心裏暖暖的,自信心恢復了許多。

“砰!”隨着槍響,我飛快地跑了出去、。突然我的腳開始劇烈地疼痛,害我不得不減速,一瞬間我被好多人超了上去,爲我加油的同學們像一隻只泄了氣的'氣球,一下子衰弱了。望着眼前迷茫的跑道,看着同學們滿是失望的眼神,我灰心了。

“記住老師跟你講的,相信自己,永不放棄!”伴隨着一陣涼爽的秋風,畢老師的話傳入我的耳中。老師選我來到這賽場上,是全班所有人對我的信任,爲何我卻這麼不相信自己?我揹負着全班的榮譽和我自己的榮譽來到賽場上,我就更不能輕易言放棄。

我拋開眼前所有的煩惱,認真地去比賽。風在我耳旁呼呼地刮,一切都彷彿靜下來了,我的心跳聲都能夠聽得見。我努力地去擺臂,去呼吸,堅定地望着前進的每一步路。我看了看同學們和畢老師滿懷期待的眼神,不由得加快了腳步——我不能辜負了他們的期望!我成功的趕超了前面的所有人。我終於看到了正在終點等我的畢老師,看到了她對我肯定的點頭,看到了她那迷人的微笑,還看到了她對我堅定的眼神。我卯足了勁向前衝去。

我跑進了畢老師的懷裏,畢老師不嫌滿是汗水的我與我緊緊相擁,她遞給我一個小盒子。“這是我給你的禮物。”這片銀杏葉是畢老師去北大聽課時帶回來的。那時她在銀杏樹下散步,忽然一片銀杏葉從樹上掉下來,剛好掛在老師的耳朵上,畢老師覺得這片銀杏葉與她有緣,便帶了回來,裝進一個透明的小盒子裏放在辦公桌上。“我見你來辦公室時經常看它,便覺得你很喜歡它。”“謝謝老師。”我朝畢老師感激的笑了笑。那是一片十分漂亮的銀杏葉,脈絡清晰、富有光澤,挺拔在我的手中……

至今想來,這件難忘的事依然觸碰我的心絃,那是畢老師細膩的呵護、溫柔的鼓勵。望着那片依然挺拔的銀杏葉,我彷彿看到了畢老師,看到了畢老師的臉龐,看到了畢老師對我的濃濃愛意,如同銀杏葉般挺拔在我心中……

難忘的事作文7

從出生到現在,我們經歷了許許多多的事情。很多事情隨着時間流逝的同時,也慢慢從我們的記憶中消失。可是有些事情卻是難以忘懷的。就像是一顆顆星星閃亮在我記憶的夜空中。那件事雖然才發生不久,但在我的記憶裏卻是其中一顆最閃亮的星星。

前幾天,學校安排我們去龍台山進行社會實踐一日遊。知道這個消息後,我們所有人都興高采烈地爲這次活動做着準備。時間悄悄而又緩慢地流走,終於迎來了社會實踐。經過一個小時的漫長旅行,我們終於到了目的地。一下車,工作人員就把我們帶到一個大操場,操場上擺放着許多鼓。工作人員向我們介紹了這種鼓——是非洲鼓,等會就要學習如何打非洲鼓。隨後,我們就開始像無頭蒼蠅一樣四處亂跑。結果被工作人員一吼,我們立馬找好座位老實地坐了下來,開始學習如何打非洲鼓。非洲鼓要夾在大腿中間,用手指進行擊打。伴着一首首悅耳動聽的音樂,我們有模有樣地打起了鼓。第一個活動就在我們的歡聲笑語中結束了。

接着,我們來到了一個像餐廳一樣的地方。老師給我們每人發了一個花盆,裏面裝了:種植土、陶粒、種子以及說明書。跟着老師的腳步,我們彷彿置身在一個春暖花開的花園,我們就是一個個辛勤的園丁,按照老師的方法,細心地栽種着各自的花種。種好之後,我們心滿意足地拿着我們花盆走了,真希望花兒能快快長大!

玩了這麼久,我們的'肚子早已空空如也。於是我們來到了一個類似廚房的地方,動手做我們的午飯。由於我們很多人是第一次自己動手做飯,所以難免會有些手忙腳亂。男生們自告奮勇當了主廚,讓我們在一旁休息。但是,我們等了好久,依然不見午餐的影子。我們湊上去看了看,他們到現在都沒有做好任何食物。看來還是得自己動手豐衣足食。我們忙活了好一陣子才挽救回我們的午餐。總而言之,雖然過程很坎坷,但還好最後結局不算太糟糕。

歡樂的時光總是短暫的,我們依依不捨地離開了龍台山,結束了這段美好的旅程。但這次社會實踐讓我學到了很多,也正是因爲這樣,這件事情纔會令我如此難忘。

難忘的事作文8

一頭的捲髮披在肩上,的確是一些女同學的夢想。因此當看到自己最後變成小平頭時,作者的難受勁自然可以理解了。文章通過展現捲髮時的自以爲是,襯托出難以挽回的結果,從起先的有可能會讓我變得更漂亮到最後發只見鏡子裏的我,頭髮一邊長,一邊短,坑坑窪窪、高低不平,像被刀割過的草地這番心情,怎一個難忘了得。

每當我坐在桌前,看到那把卷發的梳子,就會想起一件又好氣又好笑的事情,彷彿就發生在昨天一樣。

記得7歲那年的一天,我在家閒得沒事,突然發現桌子上有一把卷發的梳子,我拿起了捲髮的梳子左看看,右瞧瞧,它的前半部分長滿了刺只有手柄上是沒有刺的,真像一個刺蝟棒啊!在家閒得沒事

看着這捲髮的梳子,使我想起了賣火柴的小女孩,藍藍的眼睛,金黃的捲髮披在肩上,多漂亮啊!這時我想:這把卷發棒捲髮,有可能會讓我變得更漂亮。想到這,我的心裏頓時高興起來,於是,我決定給自己卷頭髮。

我拿起捲髮棒開始捲髮了,我先對着鏡子抓了一小把頭髮卷在捲髮棒上,然後輕輕一轉,嗨!真的捲起來了,咳!太容易了!這時,奶奶見了忙說:千萬別亂卷呀!會把頭髮弄壞的!我沒有理睬奶奶,繼續卷着。我想一氣哈成,就抓起一大把頭髮用力的`卷在捲髮棒上,過了一會,我把梳子向下轉,誰知,梳子卻轉不下來了,往左轉,左邊的頭髮和梳子攪在一起,往右轉,右邊的頭髮也和梳子也攪在一起,越轉頭髮纏得越緊,拉得連頭皮都疼了。咳!壞了,捲髮棒拿不下來了。我心急如焚,急得忙叫奶奶,奶奶看了也沒折,又叫來爺爺,爺爺也沒辦法,只好用剪刀把我的頭髮剪掉,剪完後,我照了照鏡子,哇地一聲哭了起來,只見鏡子裏的我,頭髮一邊長,一邊短,坑坑窪窪、高低不平,像被刀割過的草地。淚水順着我的面頰流了下來。咳,以後怎麼出門見人啊!奶奶嘟嘟囔囔地說:叫你不要亂卷,非不聽話!說完,無可奈何地搖了搖頭。最後,只好領着我去了理髮店,修了修頭髮,這會兒還算整齊點,只是前面的頭髮變成小平頭。一個漂亮的小姑娘,現在變成了醜八怪!

這件事,讓我明白了一個道理:做事情不要自以爲是,否則吃虧的只有自己。

難忘的事作文9

“行百里者半九十”,當我第一次看到這句格言的時候,怎麼也弄不清它的意思。一百里路,已經走了九十里,明明還差十里,就到達目的地了。爲什麼說這纔剛走了一半呢?我帶着這個問題去請教老師。老師講解了半天,我還是將信將疑。可是沒過多久,在一節體育課上我卻親身體會了這句話的含義。

那節體育課的教學內容是測驗四百米長跑,這可是我最頭疼的'一個長跑項目了。然而我只能硬着頭皮站在了起跑線上。“砰”,發令 槍響了,我趕緊邁步跑起來。最初的一百米,我跑得還可以,一邊跑一邊瞟着同組的同學們。第二個百米,我慢慢開始出汗了。我.一邊調整着節奏,一邊暗暗給自己加油鼓勁:堅持,堅持到底就是勝利!

跑完了兩百米,我感到渾身發酸,兩腿像灌了鉛,呼吸開始變得急促了,步子也逐漸邁不開了。我向前望了望,哎呦,還有一個彎道,足足有一百多米。“堅持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎麼這麼長啊,比前兩百米還要長。我只覺得心快要從胸膛裏蹦出來了,嗓子又幹又熱,兩腿早已不聽使喚,眼睛也不自覺地閉上了。這時我聽見老師和同學們在喊:“終點要到了,衝刺啊!”我一下子睜開眼,只覺得自己快要窒息了,實在沒有一點力量向前跑了,便索性由跑變走。最後我腿一軟,跪坐在跑道上了。

同學們到達終點後,都朝我圍攏過來,幾個同學遺憾地說:“看,就差那麼二十米!”我也懊惱地搖搖頭。就因爲這二十米,我失敗了。跑完三百米只能算跑過了一半,而失敗就出在這最後的幾十米上,這不正是對“行百里者半九十”最好的詮釋嗎?

是啊,十里對九十里而言是很短的路程,但卻非常關鍵。在體育運動上,短跑的最後一秒,跳高的最後一躍,足球場上的最後一記射門不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最後關頭勇敢地衝上去,才能獲得成功,反之,則功虧一簣。

在學習上、生活中乃至人生的道路上,止步於九十而導致前功盡棄的現象還少嗎?就我自己而言,不也從止步於九十中得到了深刻教訓嗎?“行百里者半九十”道出了多麼深刻的哲理啊!

這節課讓我終身難忘,因爲它給了我深刻的思想啓迪。

難忘的事作文10

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧,走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經令我感動的瞬間。

漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完,但我最忘不了的還是那件事。

一年夏天,烏雲密佈,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市彷彿沉浸在黑暗中,我坐在窗邊,望着窗外那僅剩的`幾絲光亮,心中擔憂起來:要下雨了,我沒法回家了。果然,我的擔心靈驗了,窗外大雨傾盆,豆大的雨點從天而降,烏雲密佈,我的心思早已不在課上了。

隨着一陣清脆的鈴聲響起,預示着一天的課程結束了,但此時,卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送着一個又一個的同學跟隨着家長的腳步匆匆走遠,感受着斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內心裏不斷詛罵着老天。這時,一抹溫熱爬上了我的肩頭,才發現一位同學原來還沒有走,正一手搭着我的肩,一手拿着傘,對我說道:“我送你一程吧。”我的心裏一陣莫名的情緒在不斷翻滾着,因爲我知道我和他的家幾乎是南轅北轍,他怎麼送我哪?還是算了吧,我對他搖了搖手。他對我說:“沒事的,我走了你咋辦?”

說完,他就把我拉起來,和我一起走出了教室。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘,在我的到來下,顯得更加擁擠了,我望着他瘦小的身軀,心裏暖洋洋的,涌起無限感動。

幾百米的道路,我們卻像走了一個世紀之久那般格外漫長。我站在樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,我的眼出神地望着那一抹漸行漸遠的身影,形成一幅最美的畫面。

即使時光飛逝,即使四季不斷的變換,那定格在記憶中的畫面永遠溫暖着我的心。捧一杯香茗,捻一段時光,撿拾記憶的點滴溫暖,藏入這個冬季的縫隙裏,融化歲月的冷若冰霜。心,始終懷揣一抹柳色,靜守紅塵深處,只爲等待生命裏下一場春暖花開那一幕幕瞬間,如今會爲,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……

難忘的事作文11

在漫漫的人生長河中,一支支猶如流水浮萍的生活插曲給我溫暖,伴隨我成長,令我成熟,教我沉思。但是這件事卻在我的生命河流中,使我永生難忘。

我的家有嚴厲的父親,溫順的母親,因此我從未有過任何的不規範,生活極其有規律。可是那一天,卻做出了平生第一次的“犯規事”。

春寒料峭,微風拂面,心中有一絲寒意。早晨,由於同伴的催促,和媽媽打了一聲招呼,還沒等媽媽反應過來,乘爸爸不在家,一溜煙跑出了家門,顧不上吃早飯就出門上學去了。

不吃早飯,這可是一件大事啊!因爲在我家,只要是爸爸提出的規矩從沒人違反過,也不敢違反!因爲在我們的心目中,爸爸是一個人見人怕者,我們家裏誰都聽他的,在隊裏,大人們也聽他的指揮,孩子們在我家玩時,只要一看見我爸的身影就會跑得無影無蹤!

不吃早飯,在爸爸看來,是絕對不允許的!不吃早飯,在我看來,是絕對會捱打的!

走在上學的路上,離家門大概也有5分鐘的時間了,和同伴們說了我沒吃早飯的事情,同伴們也爲我擔憂起來了。而我的.心裏更是忐忑不安,突然一個同伴大聲喊道: “你爸爸追上來了!”

另一個也說“真的,我也看見了!”

這時的我真是害怕得心裏直打哆嗦:“怎麼辦,是跑,還是等,是向前還是後退”,同伴們也害怕得不敢出聲,靜得連喘氣的聲音都能聽見,我的大腿象灌了鉛似的沉重,但還是機械的挪動着……挪動着……

因爲生怕停下來捱打,不停下來也不敢加速,怕呀,怎麼辦,怎麼辦,正當我急得象熱鍋上的螞蟻的時候,爸爸已經走到了跟前 我連頭也沒擡,只感覺爸爸用粗大的手抓過我的小手,瞥眼一看爸爸遞過來兩角錢,平靜地說道:“拿着,到街上買兩個饅頭吃!不要餓着!”說着又急匆匆地走了。這時,我呆住了,同伴們也驚訝不已,原來你爸爸沒有想象的可怕!兩角錢,在當時我要吃四頓中飯呢!

這時的我,眼淚禁不住流了下來,一路上,春寒雖然料峭,但心裏早已春意盎然,一片暖意……

一路上也想了很多,原來爸爸嚴厲的背後,隱藏的是多麼含蓄多麼樸素的多麼偉大的愛啊!他爲了不嚇着我,一路上不出聲地追趕,他爲了不影響我的身體,不顧自己的勞累,一路追趕……

而今我也在漫漫的人生長河中,一路追趕,但假如沒有當年父親的追趕,沒有當年父親的嚴厲,我會走得那樣順暢嗎?這件事,真的讓我終生難忘!

難忘的事作文12

又是一個星期六,我和蔡夢蕾決定去避暑山莊文園獅子林玩兒。可因去的太早,還未開門。所以,只好改去文津閣。

因爲臨時改變計劃,到了文津閣,一時間我們都不知玩些什麼了。沒辦法,只好坐在假山上的一棵松樹下面,談談自己最近的見聞。忽然,一顆鬆塔砸到了我的頭上,我揉着被砸得生痛的頭,無奈的看着蔡夢蕾,它卻還在那呵呵笑,我氣得去打他的頭,可沒想到這一砸,卻打開了她智慧寶庫的'大門,她高聲喊道:郭雅文,不如咱們摘鬆塔吧!裏面的松子可好吃了。好啊!好啊!我立刻答應了。

我們一起站到松樹下,望着站在高高松枝上的鬆塔無可奈何,鬆塔好像壞笑着對我們說:你們來摘呀!正當我愁眉不展的時候,只見蔡夢蕾站到了樹下的那塊高石頭上面,站穩後,用雙手扶住了樹幹,然後迅速的抓住樹枝,用力往下一拽,便收穫了一個鬆塔。她拿着鬆塔,先把外層扒掉,再向裏延伸,哇塞!我大叫一聲:松子!它有一個棕紅色的外殼,大米般飽滿的身子。蔡夢蕾將它遞給我說:你吃呀!我以前吃過。我接過了松子,放入了嘴裏,這時嘴裏立刻沁滿了松油香。爲了讓蔡夢蕾也吃到一個松子,所以我決定也去摘鬆塔。可說起來容易做起來難,沒站到高石頭上之前,我還胸有成竹,可以站上去,腿便不由自主地發起了抖。正當我想打退堂鼓時,松子的美味又一次使我充滿了信心,我一開始先嚐試鬆開緊抱住樹幹的手,之後鎖定目標,當我向上一躍夠鬆塔時,因用力過猛,樹枝也被我拽了下來,完全沒有準備的我,右腳一滑。啊!救命呀!只聽見砰地一聲,我的屁股摔倒了假山與假山之間的石板上。抓樹枝的手臂全都劃破了,這時豆大的淚珠紛紛落下來。忽然,耳邊傳來了關切的話語:郭雅文,你別哭了。快下來,我看看你怎麼樣了?我聽了她的話,有氣無力的走下來。她急忙用紙巾包住了我的傷口,說道:你還好嗎?胳膊還疼不疼?疼,哪兒能夠不疼呀!我送你回家吧!她一手捂着我的傷口,一手扶着我,我們互相攙扶着回到家,直到看我把傷口包紮好才離去。此時,淚水又一次潤溼了我的眼。

這一天令我難忘,也見證了我們純真的友誼!

難忘的事作文13

姑姥姥和姑姥爺,來我們家做客,還帶了兩個小孩子。那兩個小孩一到家裏就開始看手機,我非常擔心我的玩具會被他們玩壞,心想今天就不去大姑家了吧?因爲有幾個小孩了,我害怕他們會把我的私人物品給弄壞,最後老爸還是拉着我去了大姑家,到大姑家之前,一路上我憂心忡忡,就害怕我的玩具被他們弄壞,一到大姑家我就拿着手機給我媽打電話,問他們進屋了沒?媽媽說沒有進我的屋子裏,打完電話我就放心了,就在大姑家盡情的玩耍,再也不擔心了。

天黑了,爸爸帶我回家了,回到家,家裏沒有人,我去我的屋子裏看我的玩具,全部都被毀了時,我都快被氣炸了,如果那個小朋友在跟前,我一定會狠狠地揍他一頓。

這時媽媽回來了,她看到我又是傷心,又是生氣,就過來安慰我,她剛進屋時,我正好看到那個最難拼的玩具被毀了,我的怒氣值已經爆了,老媽過來準備安慰我,我二話不說在老媽肚子上撞了一下,老媽往後退了好幾步,要是沒有牆她就摔倒了,老媽生氣的走了。過了一會兒我想到是我不對,然後我就又憤怒又委屈地哭着去給老媽道歉,老媽默默地抱着我,等我平靜下來,老媽說她原諒我了。但老媽告訴我,如果發生了不好的.事情,第一,要冷靜,不要衝動。因爲衝動是魔鬼,會破壞最珍貴的東西,到時候再後悔也無法彌補了!第二,任何事情都有兩面性。要從兩方面來想而不要只從一個方面來想問題,就比如這件事,不好的一面就是這羣熊孩子,把我的玩具弄壞了,我感到既憤怒又傷心。但如果從好的方面來想,就是這件事可以讓我以後更好地管理好我的玩具以及其它私人物品。另外,因爲我媽媽的媽媽,也就是我的姥姥每天都在地裏幹活,很晚纔回到家,我媽小時候經常去姑姥姥家寫作業看書玩耍,有時候晚上吃飯也是在那吃的,因此媽媽非常感恩姥姥和姑姥姥。老媽告訴我玩具是可以再買的,但是親情是不能買的,如果因爲一些小事情傷了親情,親情要是壞了那就沒辦法買了。

這件事告訴我,親情比什麼都珍貴。我們要相互包容,珍惜親情。

難忘的事作文14

有一種愛,遲了就無法再來;有一種情,走了就無法追溯。

對於曾祖母我已經記的不大清楚了。六年前的冬天,她永遠離開了我們。那年我六歲,對於曾祖母的死也沒多大的感觸,畢竟人終有一死。可能是因爲當時年紀太小不懂事,看着大門上到處都是掛着的白布,還覺得新奇,伸出手去扯。爺爺看到後還罵了我幾句,讓我自己玩自己的去。因爲家裏有人去也,所以那幾天是不能吃葷的。爲此我天天嚷嚷着我要吃肉,我要吃肉。

曾祖母生前對我很好,經常給我講故事,有時她還會自己改編一下。我把曾祖母給我講的故事給小夥伴聽,小夥伴們也聽得津津有味。曾祖母講的故事也深受我們這輩喜愛。聽爺爺說,曾祖母這一生很不容易,曾祖父死得很早,爺爺對曾祖父印象也不深。曾祖母把曾祖父的照片放在自己的枕邊,說有曾祖父陪着,她睡得安穩。二月的寒風很冷,祖母不知怎麼的,着了涼發了燒。在牀上躺了好幾天纔好轉。病好後,曾祖母的身體大不如前。我和她交流的時間越來越少。

晚年的曾祖母是越來越不願意出門了。睡的時間也是越越來越長。偶爾出來走動,也要拄着柺杖。因爲老了,曾祖母身上的味道並不是特別好聞,奶奶那時候特別嫌棄,只曾祖母一來客廳奶奶就會立馬讓曾祖母回到自己的房間。

曾祖母死的前天晚上,她把我叫到她的房間去,曾祖母的房間有點潮溼,很悶。曾祖母把那張繡着鳥的絲布拆開,慢慢開口說道:“這我和你祖父的定情信物,本來是有兩張的,但有一張他死後隨着他一起下葬了。”那絲布包着的是一隻玉手鐲和一些零錢。“這隻手鐲是你祖父送給我的`禮物,丫頭記得告訴你爺爺這隻手鐲就放在我棺材旁邊,對還有這張絲布。”曾祖母說道。我木訥的點了點頭。接着,曾祖母又把那些零錢拿出來說道:“丫頭,祖母沒有那麼多錢,總共只有六元錢拿去買點你喜歡的東西。”我拿着曾祖母給的錢去買了一瓶酸奶,不知怎的,這瓶酸奶是真的夠“酸”的。

按照曾祖母說的,鐲子和絲布都放在了她的棺材旁邊,這也是我僅能幫助她的一點吧。說來也怪,當時吹着那麼悲傷的音樂,那麼悲傷的場景,可我心裏卻毫無波瀾。長大後,才逐漸對這事有了觸動。

曾祖母的死去,令當時的我毫無任何波瀾,但長大以後纔有所感觸。這或許就是“長大的改變”吧。

難忘的事作文15

天空中烏雲密佈,狂風暴雨逐漸席捲而來,路旁的小花小草早已一副垂頭喪氣的模樣,很是無精打采。

教室裏傳來了老師向同學們提問的聲音。這個問題很簡單嘛,我心裏琢磨着。同學們都將手舉得高高的,搶着回答問題,而我卻將頭垂得低低的,生怕被老師點名回答問題。真是應驗了墨菲定律,越是害怕的事情越會發生,這時,老師將目光投向了我便不再移動了,老師用眼神告訴我,這個問題就是該我回答了。我慢慢站了起來,依然低着頭,臉漲得無比的紅。

老師看我這奇怪的反應,不但沒有批評我,反而用鼓勵的話語安慰我。這使我想起了去年的一件事情,那時候的老師出了一道很簡單的題目提問大家,同學們也紛紛舉手回答問題,我也奮力將手舉得高高的,生怕老師沒注意到我。念念不忘,必有迴響,老師真的讓我站起來回答這個問題。我信心滿滿地站了起來,侃侃而談地將問題的答案講了出來並作了解釋。當我正準備沐浴同學們如雷般的掌聲以及老師那春風般的鼓勵之言,沒想到全場確實安靜了三秒,我的第六感告訴我,這三秒,並非時空靜滯,而是尷尬。事實便是如此,我的耳邊並沒有響起同學們的掌聲,也沒有迴盪着老師的表揚,換來的卻是同學們的嘲笑和老師的批評。我尷尬極了,也對自己失望極了,從此以後,我再也沒有主動舉手過。

正當我沉浸在回憶當中,這時,老師輕拍我肩膀,將我從回憶中拉回了現實,老師耐心地鼓勵着我,有的'同學也給我鼓掌打氣,這使得日漸自卑的我突然變得自信滿滿,我將心中的答案流利地講了出來。話音剛落,我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲,同時,也伴隨着老師誇讚的話語。我的臉再次漲得通紅,但這一次,是害羞,不再是尷尬。

當我坐回座位後,我不自覺地將頭望向了窗外,無意間發現,原本烏雲密佈的天空早已放晴,甚至出現了彩虹,操場上的花草都顯得格外生機勃勃。從那以後,我時常想起這件事,因爲這件事使我懂得了要讓自己變得勇敢,應當更加積極舉手回答問題,不應因一次挫折而喪失勇氣,而應越挫越勇,關關難過關關過。