寒假的一件事作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寒假的一件事作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假的一件事作文600字 篇1

寒假中，我遇到了許許多多的事情，其中最讓我難忘是學騎自行車。

一天，媽媽給我拿來一輛自行車讓我騎，雖然我小時候騎過自行車，但是由於長時間沒有練習，騎車的技術一落千丈，不知道能不能騎的起來。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊，一隻腳踩着腳踏板一點一點地向前“騎”着自行車。我剛想把另外一隻腳也放到踏板上時，車子突然向旁邊歪了一下，我趕緊把腳撐在地上纔沒有摔倒，媽媽說：“不如我來幫你吧。”我趕緊點頭答應。媽媽雙手扶着自行車後座，讓我騎，可是效果並不明顯，反而使我越騎越害怕，我說：“媽媽我不學騎車了，行嗎？”媽媽說：“當初不是你要學騎車的嗎？怎麼堅持不了了？”“太難了。”“那你小時候怎麼堅持下來的？難道你連小時候都不如嗎？”“我......”我頓時啞口無言了，便繼續學習騎自行車。過了一會兒，我騎車的技術不見長，我又有點泄氣了。這時媽媽說：“我回家換個衣服，你自己先在樓下練練。”我答應了。媽媽走後，我自己在路上慢慢地騎着。不知怎麼着，我彷彿找到了感覺，可以將“龍頭”控制的很好，車子歪的次數越來越少了。漸漸的.，我開始試着兩隻腳都踩在踏板上，很快，我便能騎自行車了，雖然騎的跌跌撞撞，但我畢竟學會了，我心裏一陣喜悅。這時媽媽換好衣服下樓來了，看到我能學會騎自行車了，也露出了讚許的微笑，我十分高興。

這件事讓我懂得了一個道理：想要學會一件事，必須要靠自己才能完成。

這個寒假對我來說有着重要的意義。

寒假的一件事作文600字 篇2

光陰似箭，日月如梭。寒假裏發生了很多令人高興的事情：打羽毛球、放風箏、玩遙控飛機，多不勝數。但我最想給大家分享的是我的.一次羽毛球比賽。打羽毛球是我的一大愛好，我爲此感到自豪。

在一個陽光明媚的下午，我帶着羽毛球拍和媽媽姑姑一起去打羽毛球。姑姑和我首先開戰。姑姑來了個低球，我連忙俯下身子回了一個“流星球”，誰知姑姑眼疾手快，猛地用力一擊，球來勢兇猛，我來了個“雄鷹擺尾”，把球還了回去。這球打得姑姑一個措手不及，姑姑失手了，可她卻十分不服氣。我心想：一定讓您輸得心服口服。我倆又作戰起來，姑姑來了個扣球，我急忙來個“海底撈月”，接着姑姑打了個高球，我連忙蹦起把球穩穩地打過去，姑姑也毫不客氣地把球打了回來。我想：這樣下去怎麼能行！一定要想些計策。於是我發了個斜球，姑姑沒想到這一招，只好敗下陣來。我高興地一蹦三尺高，可看到姑姑垂頭喪氣的樣子，我像兔子一樣快速跳過去說：“姑姑，您不要灰心，有一句話說‘困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。’”姑姑隨即說道：“是的，‘世上無難事，只怕有心人’。”

接着媽媽和我開戰了。媽媽來了個高球，我心想：這球飛得真高呀！我迫不及待地來了個“大鵬展翅”穩穩地接住了球，這時媽媽模仿姑姑來了個扣球，我充滿了信心迎了過去，誰知竟然打空了，我十分惱火。撿起球立刻又開始決戰，這次我們倆都發和平球，一連打了幾十個回合，也沒分出勝負。突然我用盡全身力氣發了個高球，可能媽媽接球用力過猛，也許是沒有掌握好方向，只聽“啪”的一聲球像箭頭一般落到樹上。我興奮地大吼一聲爲自己慶幸。

這時，太陽快落山了。媽媽看到滿頭大汗的我，高興的笑了，我也呆呆地笑了。這次玩得真痛快，雖然很累，但是玩得很開心。我要做一個健康快樂的00後。

寒假的一件事作文600字 篇3

終於放假了，我們全家準備去千佛山爬山。

千佛山真不愧是濟南的四大名景之一。來到千佛山門前，就看見了一個金色的佛像，看起來非常雄偉、壯觀。我想，他應該就是《西遊記》裏的如來佛吧！走進大門，一片美景盡收眼底，令人心曠神怡。鳥兒歡快地鳴叫着，連花草樹木都在和我打招呼，彷彿在說：“你好，歡迎來到千佛山！”

來到山腳下，凝望着高高的山頂，頓時感覺自己被縮小了似的。開始時，前面的臺階都是一些比較平緩的、並不怎麼陡峭的臺階，快到半山腰的時候，臺階開始變得越來越陡，越來越難攀登。我準備一舉爬上山頂，於是就先在山上的小亭子裏喝了杯飲料解渴，然後又做了做熱身運動。我鼓足了勁，使勁地往上爬，可走到一個臺階時差點摔下來，幸虧老爸扶住了我。我又熱又累，加上摔了一跤，就有些泄氣，可媽媽告訴我：千萬不能泄氣，不然就前功盡棄了，做事情最怕的就是中途退縮。聽了媽媽的話，我又鼓起了勇氣，繼續向上爬。臺階越來越陡，快到山頂時，幾乎沒有了臺階，就是一些光滑的石頭。我抓住石頭的邊腳，踩着石縫，一步一步小心翼翼地往上爬。終於到了第一處山頂，站在山頂，我長長地吁了一口氣。“勝利了！”我仰起頭大聲地喊着，聲音飄蕩在山間。站在高處，眺望着城市的美景，心中涌起了一股自豪和喜悅之情。

爬完了這一處山頂，我的勁更足了，於是，我決定向第二處山頂進發。通往這個山頂的路並不是很陡，我決定採取“抄小路攀爬法”，很快就爬了上去。第三個山頂可是最難爬的`，它不高也不陡，但臺階與臺階之間的距離大，一般的人腿都不夠長。我想，這隻能靠智取了，不能盲目地往上爬。這裏我採取的是“連環攀爬法”，一個接一個地爬。終於，我們把三個山頂全部爬完了。

這次爬山，給我留下了深刻的記憶，因爲它不僅鍛鍊了我的體力，更是對我意志的一次磨練。

濟南師範學校附屬小學五年級:崔宇凡