學校難忘的一件事作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學校難忘的一件事作文5篇，歡迎大家分享。

學校難忘的一件事作文 篇1

放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

“我們老師可兇了！”

“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”

“我有一個非常盡職的老師。”說到盡職，我腦海中立刻想起了曾經教過我們的鄧老師和一節同學跟我說起的不同尋常的一節課。

她告訴我，一個星期一的上午，鄧老師沒來上課。起初，同學們還以爲鄧老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我並沒放在心上。第二天，第一節是數學課。同學們安靜地等待着。這時，班主任走進了教室，正要開口，鄧老師就出現在教室門外。班主任望望鄧老師欲言又止，搖搖頭走開了。鄧老師走上講臺，剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上，才發現鄧老師臉上淚痕未乾，霎時教室裏特別特別地安靜。她說那時侯，如果有根針掉地上，大夥一定能聽得見。鄧老師似乎意識到什麼，立即恢復常態，認真地上起課來。細心的同學發現她總是藉着寫字的.機會偷偷地拭淚，用書本擋住同學們探詢的目光。下課了，班上的同學紛紛跑去詢問班主任老師：”鄧老師怎麼了？“班主任老師說：”鄧老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說：”她父親剛剛下葬，鄧老師就趕來爲她們上課……“聽完班主任老師說的這些，同學們不由自主地陷入了沉思……

鄧老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。鄧老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀着我前進。

學校難忘的一件事作文 篇2

在隆亭實驗小學校園裏，我度過了4年的歡樂時光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學之間的互幫互助……

記得那次和實力較強的四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學明白了什麼是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了後面來做“木樁”，用來做“頂樑柱”，有力氣的在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時，我們36個人連成了一條心，衆志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時我們36個人使出了所有的力量，終於把繩拉了過來。這時，同學們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。

拔河比賽讓我們之間的.情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我爲班級爭得了榮譽。

在學校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也雲集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閒得用拍子扇風呢！時間似流水，轉眼間到了十二點，聽老師說：“開始了！”“各路”選手紛紛準備着。不一會，我們就按號打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發了一個旋球，我就一挫，他又藉機一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的第一個球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發了一個輕旋，想讓我用挫球，因爲只要一挫，這球就會飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網。輪到我發球時，我左一個抽，右一個旋，打得他措手不及。我過五關，斬六將，終於得到了第一。同學們一個個上來爲我喝彩，我心裏別提多驕傲。

校園裏的故事還有許多，記錄着我們成長的足跡，流淌着我們滿滿的情誼。

學校難忘的一件事作文 篇3

在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪捲來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚羣，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。

這件事發生在小時候，我和幾個小夥伴比賽打羽毛球。比賽開始了，首先由我發球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然後用力一拍，羽毛球便飛到了對方的“陣地”，對方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運行軌跡，沒有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看着我。我立即站起來，不服氣地說：“再來！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！

第二局開始了，對方再次發起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開的認爲我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對方更加放肆的笑起來。緊接着第三局開始了，不知咋了，我開始緊張起來，雙手發抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過當羽毛球飛過來的`時候，我居然打中的！歐耶！終於打中了，而且對方沒有接到球。我們連續打了好幾個回合，最後我輸了，垂頭喪氣地離開了球場，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過來，你一言我一語的，反正都安慰我，聽到大家溫暖的話語，看到到家臉上的笑容，我心裏暖暖的。

這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？

學校難忘的一件事作文 篇4

每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。

那天，母親說：“我們到外婆家去吧！”我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋裏拿出了一輛單車，母親雙手抱着我放到車後的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行着，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接着又換了動作，我似乎發現前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，母親提醒我說：“坐穩了不要亂動，把腳打開。”

我在車上彷彿沒聽到似的，繼續玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，爲什麼車子不停晃動，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。“啊”我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：“怎麼了？”原來是我的腳卡在單車輪子裏面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：“腳怎麼卡到單車裏面去了，我剛纔不是提醒你了嗎？”

母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫院去了，在醫生的`幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。

這就是我永遠忘記不了的疤痕。

學校難忘的一件事作文 篇5

在我的校園裏不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。

那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那裏的書不知道“跑”到哪裏去了，然後說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之後他的書就不見了。就是因爲這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔着“狗拿耗子-----多管閒事”。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的`哥哥也傷了。最後，救護車把他們倆都拉走了，剩餘的人還站在原地，眼神裏有驚慌，更有期待……

人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都知道它的意思，但爲什麼在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？