【熱門】一件事情的作文合集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的一件事情的作文8篇，歡迎大家分享。

一件事情的作文 篇1

今天，是春節的第二天，我準備探望舅舅的時候，爸爸和媽媽也衝着要去，我便坐着爸爸的小車去探望舅舅了，記一件有意義的事情。

在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時，一輛小車的一個前輪和一個後輪都陷在了水泥路邊的大坑裏，小車動彈不了，司機和家人都嚇得“臉青口脣白”。在一路經過的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見了都異口同聲的.說：“幫幫他吧！”接着，我們下了小車，對這位驚慌的司機說：“不用害怕，這小車很輕能擡起的，那司機一聽臉色立刻變了，還把全家給叫了過來，讓他們也一起擡起小車。但司機的家人還是半信半疑，不約而同地說：“真的行嗎？”爸爸和媽媽以多年的經驗肯定地說：“一定行。”大家因爲爸爸、媽媽的話，團結地把後輪擡起，經過倒數接着把後輪移到了水泥路上。雖然擡起了後輪，但是因爲前輪的機件比後輪多，所以要擡起前輪4個大人是不足夠的。在路邊的人，沒有一個來幫忙。我看着大人們無論如何也不能擡起前輪，就看着路邊的石頭髮呆。突然，我靈機一動，對大夥兒說：“不如用石頭把前輪給頂着上，這不就即省力又方便嗎？”大家對我笑着點了點頭，便用着方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機不斷地向我們道謝。

這件事是我在寒假裏做的最有意義的事情了，這件事教會了我應該樂於助人的品格。

一件事情的作文 篇2

3月15號中午我在鄭州開往深圳的火車上（1538次）睡午覺，一陣吵雜聲把我吵醒了，（13：36）睜眼一看，就在我鋪位前（7車17號中鋪）的過道上一位大約27、8歲的男子因爲喘不上來氣無力的乾嚎着，臉上的表情非常痛苦。乘務員一邊安慰他，一邊通過廣播尋找醫生，列車長也通知前面的車站做好急救準備。看着地上痛苦掙扎的那名旅客，大家都盼着有人能來解脫他的痛苦，這時從其他車廂趕過來一位醫生旅客，檢查了病人的病情，問火車上有沒有急救藥“……”“……”，可惜列車上的急救箱裏就只有一個聽診器，醫生也只能無奈的安慰他再堅持一下。時間一秒一秒的過去，我們每個人都期盼着火車能早點到站，“我不想死，救救我”這是他拼着最後的力氣發出的哀求……火車離興國站還有不到20分鐘路程的時候，他的心臟停止了跳動，前後不到30分鐘，不到30分鐘一條鮮活的生命就這樣消失了。他靜靜的躺在地上，可他的眼睛還是睜開着的，我能感覺到他是多麼不想離開這個世界。看着工作人員把他擡下火車，我心裏不免傷感起來，人的生命竟然如此的脆弱！

天有不測風雲，人有旦夕禍福。親眼目睹了人的生死，生活中痛苦還有什麼不能面對的，對於那些失去生命的'人們，我們是否已經是很幸運了，爲什麼還要爲昨天經歷的挫折而浪費生命。我想對那些還沒有從挫折中站起來的人說：和我一起振作起來吧，讓我們忘記昨天的悲傷，開始嶄新的生活，這個世界還有太多的事值得我們去拼搏……

一件事情的作文 篇3

遇到雨天，我就會想起我那和藹可親的奶奶，想起讓我感動又難忘的一件事。

那天是一個星期五的上午，不知是誰招惹了老天爺。本來好好的天氣，突然，天空烏石密佈，電閃雷，豆大的雨點迫不及待地從天上跳下來。怎麼辦我沒帶雨傘也沒跟家裏人說來接我。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好。我急得眼淚都快要流出來了，望瞭望天，雨一時是停不了。看着同學一個個的都被家長接走了，我真是羨慕極了。這時，我聽見了一聲熟悉的.聲音。“呀，是奶奶！只見奶奶撐着一寸巴雨傘向我走來。我用書包蓋住頭，向奶奶跑去。奶奶說“快把書包拿下來，我幫你拿着。”

“不用了，奶奶，我自己背就行。”我說。“我們回家吃飯吧！你一定餓壞了。”奶奶說。

就這樣，奶奶撐着雨傘，我挽住她的胳膊，我們一同走在雨的世界。突然；我發現奶奶的肩膀一半是溼的，一半是乾的。“奶奶，傘歪了。”奶奶擡頭望瞭望，笑眯眯地說：“沒歪呀。”我困惑了：“明明是歪向我這邊來呀！”

終於到家了，奶奶的衣服都溼透了。我趕緊拿毛巾給奶奶擦。看着奶奶，我的眼淚奪眶而出。

每當我想起這件事情，我心裏就萬分感動。是啊，親人們、長輩們對我們的是多麼深沉和無私。我一定要勤奮學習，長大後好好報答他們的。

一件事情的作文 篇4

在人生的旅途中，總有幾件事情令我難忘，它們猶如一顆顆明亮的星星一般，點綴着我記憶的星空和絢麗的人生。

記得那是前年的春天，我剛上三年級時便讀了凡爾納一篇叫做《海底兩萬裏》的著作。當時這部著作就像磁鐵一樣吸引了我，於是，每天讀凡爾納的作品已經成了我的必修課。

幾個月後，我讀完凡爾納所有的小說後，不僅增長了許多知識，而且也學會他的許多寫作技巧。

有一天，我閒來無事，便萌發了創作的慾望，我何不仿照《海底兩萬裏》寫一篇微型小說。想到這，我陷入了冥思苦想之中。既然是仿寫，那就必須有一些相同的地方。於是，我找來《海底兩萬裏》這本書，在文中圈畫出一些可以摘抄的重點和可遷移運用的寫法。半小時後，我已達到了萬事俱備的地步。但就在此時有一個問題卻擋住了我成文的去路，我又犯起愁來：題目的擬定總覺得不妥，怎麼辦呢？我反覆推敲：擬個什麼題目爲好呢？如果叫做《海洋的祕密》，是不是太落入了俗套了呢？嗯，不好，我搖了搖頭，咦！不如擬爲《會發光的魚》安康魚吧，嗯，不錯，但轉念一想，這個題目儘管能體現魚的.特點，但又不夠含蓄，不妥，那起什麼名字呢？對，有了，此刻我眉頭一皺，計上心來，既然魚會發光，不如就叫《海中的手電》，對，我剛寫下手電二字，又覺得手電運用得太直白了。思前想後，終於我爲這即將誕生的作品起了一個心怡的名字《海底的燈光》。

好，大功告成，我應該先寫開頭。我自言自語地說。

於是，我先把《海底的燈光》前言部分完成，而後又將第二段介紹大船的內容充實，接着借鑑了一些數據，最後才進入了正文的部分。

後面，我發揮了自己的想象力並藉助以前讀過的相關書籍，再加上一些自己的語言和過渡詞句，將一環一環緊挨着的小說內容寫在本子上，最後，我又藉助書籍和網上信息，完成了我這部小說的結尾。不到兩小時，一篇一千餘言的微型小說結在我的筆下誕生了。

望着我的傑作，我不禁長吁了一口氣 ，回想着自己剛纔經歷創作歷程，我徹底明白了要想做好任何事，不僅僅需要堅持，更需要一份認真執着的態度和堅定的信念，只有這樣，當你飽嘗艱辛後所獲得的快樂纔是最甜蜜的。

一件事情的作文 篇5

星期四的那一天，我將數學課作業做完，剛提前準備做語文作業。同學們就要我下來玩，我覺得語文作業也僅僅抄錄，不用花是多少時間。明天早上到院校早一點就可以把作業做完。想好啦，就決策下來跟同學們一起玩。

第二天一覺醒來，發覺早已是早晨7：20了，我嚇傻了，連儘早都趕不及吃就衝入課室。剛到課室，我呆了，語文課老師已經批閱作業，我輕手輕腳地去到坐位。老師的眼光一下子牢牢地地盯住我，我的`判斷力跟我說，要倒大黴。果真出不來我所想，狂風暴雨來啦。老師嚴格地說：“黃修寶站立起來。”

害怕地站起來了，老師問：“你爲什麼不寫語文作業。”

看見老師嚴肅認真的臉，我不敢說謊，老實巴交說我打球了。

老師又講到：“你爲什麼不寫完作業再去打籃球。”

我已經害怕再回復了，老師然後說：“罰你抄二遍課文內容。”

我踏踏實實地接納老師一件事的處罰，手又酸又麻，內心真後悔莫及。我爲什麼不先把作業做完！

一件事情的作文 篇6

暑假，媽媽帶着我和姐姐去了方特。那裏各種的遊樂設施讓我們目不暇接，但在我心裏記憶最深刻的，就是那驚險刺激的過山車。

烈日當頭的中午，我沒精打采地和姐姐坐在長椅上，不停地用手當成扇子扇風。太陽無情地把熱量傳送到大地上，熱得連小狗都伸出舌頭向太陽表示“抗議”。突然，姐姐把頭伸到我眼前，嚇了我一跳。她說：“你想不想‘涼爽’一下？”我點了點頭，但又很奇怪：“這裏最涼快的空調都讓我覺得是在冒熱氣，難道還有冰庫嗎？”姐姐神祕地一笑，指着不遠處的過山車，衝我眨了眨眼睛。我有些猶豫，姐姐拉住我的手，說：“我和你一起坐，你坐過之後，保證不會再熱了。”姐姐衝我一笑，她甜甜的笑容融化了我內心的恐懼，我終於鼓起了勇氣，跟姐姐走向過山車。

到了入口，我發現這裏可以抓拍到你坐過山車時的.囧樣，感覺很有趣，我和姐姐都報了名。長長的隊伍慢慢地移動，我們終於坐上過山車的座位，而我的心裏卻打起了退堂鼓，我感覺自己好像一隻弱小的小雞，被安全帶綁架到過山車上了。姐姐緊緊地握住我的手，她的手心也在冒汗。現在，我終於知道了什麼叫“冷汗”了。

“鈴———”過山車開動的鈴聲響了，我的心像岸上的魚兒一樣，不停地抽搐跳動，急促地好像下一刻它就要從喉嚨裏跳出來。雖然我已經被嚇得魂不附體，冷汗直冒，但過山車卻不管。只見它像一個憤怒到極致的獅子，怒吼着向前衝去。獅子怒吼着、宣泄着、這種感覺一定很爽。可它背上的我們卻一點也不爽，我被晃得昏昏沉沉，拼命想向軌道上的攝像頭擠出一個微笑，可別說笑了，我連攝像頭在哪都找不着了，我在它面前停留的速度估計沒有0。1秒。第二圈，過山車稍微慢了一點，我看到了攝像頭，想擠出一個笑容，差一秒就成功了，可這頭獅子無情地快速轉了一個彎。我閉上眼睛，心裏想，不要怕，不要怕。“啊———”“呀———”一聲聲聲嘶力竭的尖叫劃破了空氣，直衝我的耳膜。我睜開眼睛，嚇得差點昏過去：我們被倒掛在空中，我第一次學會了“倒立”。空氣似乎凝滯了，尖叫聲也被風兒吹散了，只有“砰砰”的心跳聲在我耳邊盤旋……

恐懼來得快，去得也快。終於，過山車“吱———”的一聲停了，但我的心兒依然在砰砰地跳。

有些時候，還是要學會嘗試，還是要勇敢地面對第一次！

一件事情的作文 篇7

今天，我正在家裏寫作業，忽然聽見了外面敲鑼的聲音，我一下子跑出了。

到了外面，啊！真熱鬧啊！原來是老人在扭秧歌，老人穿紅衣服，腰上繫了一根綠絲帶，他們向蒙古人一樣，扭得非常好。還有玩龍師的，他們分成了兩組，一組穿着紅衣服，紅帽子，另一組穿着黃衣服，黃帽子，每組有九八個人，他們兩個小組做做的動作一摸一樣，好看極了。還有的跳舞，他們填的是現代舞，屁股扭一扭，手搖一搖，前走走，後退退，他們跳的舞都很鍛鍊身體的.。

他們表演的太精彩了。

一件事情的作文 篇8

童年就是一個五彩的調色板，這一件事可能是調色板中的一種十分美麗的顏色。

今天，我聽別人說第三單元的卷子改出來了。突然，我聽見叮鈴鈴的上課鈴響起，我的心裏緊張了起來。回到教室，只見老師氣呼呼地走了進來，說：“七、八十分的一大羣，90分以下的同學都留下來。”接着，老師把90分以下的名字邊寫邊唸了出來。我的心裏像揣了一隻小兔子一樣，手握成了拳頭，緊張的得手心也出了汗。老師唸了一個又一個的名字。突然，老師說了一個“馬”字。我心裏想：要是我，我的屁股非要被打成蒙古包。然而，老師說的是“馬啓寧”，我的心裏鬆了一口氣。

七十分以下的都報完了，沒有我，我的心裏有一點平靜了。該念八十分以下的了，老師唸了一個又一個。啊！我不會聽錯吧！竟然有一個經常考一百分的同學考了八十多分。我的心裏更緊張了，心簡直就要跳出身體了。我都要把筆當成香來“燒”了，嘴裏小聲說：“上天保佑，上天保佑啊。”老師把一個個考八十多分的同學唸完了。啊！又沒有我。我的心終於落下來了，我的臉從陰變成了晴天。

老師又說：“一百分的`同學有六名，九十九的同學有五名，九十八的同學有三名。”然後，老師唸了五名一百分的同學的名字。我心想：我會不會是一百分的呢？正想着，突然老師說：“馬雍清，一百分，考得不錯！”聽了老師的表揚，我心裏別提有多高興了。心想以後一定要好好學習，多考一百分。

啊！這一件緊張又興奮的事讓我終生難忘啊！