【必備】委屈的一件事作文四篇
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的委屈的一件事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
委屈的一件事作文 篇1
昨天我哭了許久許久,委屈的淚水像斷了線的珠子,不停地從臉上滑落。
昨天是星期天,媽媽不在家。我寫完作業後,想幫媽媽乾點家務活,等媽媽回來給她一個驚喜。我拿出笤帚開始掃地。這時,我看到窗臺的魚缸下面特別髒,就拿來抹布,把它浸溼,又擦上肥皂,準備把魚缸下面擦乾淨。起初,我不敢搬魚缸,怕把魚缸打碎了,因爲它是媽媽最珍愛的東西。可是如果不搬走魚缸,下面的灰塵就擦不乾淨。我懷着僥倖的心理,小心翼翼地搬起魚缸,不料一失手,把魚缸摔了個粉碎,水灑了一地,金魚在地上掙扎着。我嚇得不知所措,呆呆地站在那裏。正在這時,媽媽回來了。看到這一切,她頓時火冒三丈,痛罵了我一頓。我此時真成了啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
到了傍晚,我興致勃勃地打開電視機,準備看少兒節目,但沒想到媽媽還在生氣。聽到我開電視機的聲音,她快步走過來,不由分說就關掉了電視機,還怒氣衝衝地對我說:“今天不許看電視!”說真的,那時我真恨媽媽!我哭着跑回房間,打開日記本,記下了這件事情。要知道,我受了多大的委屈呀!
今天中午放學後,我回到家裏,只見媽媽正拿着我的日記本在看。見我回來了,她拉着我的'手對我說:“好孩子,你是我的好女兒。媽媽看過你的日記了,一切都怪媽媽。媽媽錯了!”我撲到媽媽懷裏,哭着說:“不,媽媽,我也有錯。”
媽媽終於理解了我,我含着眼淚笑了。
委屈的一件事作文 篇2
我相信大家都被冤枉過呢,我也不列外!大家畢竟都是孩子嘛!下面我給你們分享一下感到我那件事吧。
記得那一次,我像往常一樣來到學校。剛一進教室,我的好朋友小麗就像一陣風似的向我這邊走過來,怒氣衝衝的對我說道“李雅,是不是你拿了我的鋼筆?”我聽了她的話,但是蒙了神,說“我怎麼會拿你的鋼筆呢!而且,你又有什麼證據說是我拿的.。好朋友不應該互相信任嗎?怎麼會換來了懷疑?”小麗不屑的說道:“哼!不是你拿的是誰拿的?昨天是你們值日吧?而且剛好你又是最後一個回去的。我都問過其他人了,他們都說沒拿,不是你又是誰?”什麼?“沒錯呀,昨天我最後一個回去。可你又怎麼說是我拿的?”我有些生氣地說道。
就在這一會兒,她連忙拽出了我的書包,翻了個底朝天,結果什麼也沒有找到,說:“肯定是你藏起來的。不然怎麼會找不到呢?”我聽了她的話頓時感到不是滋味。
她走的時候,給我留下了兩個讓我至今難以忘懷的兩個字——小偷。我不僅哀怨道:蒼天吶!我這次是跳進黃河也洗不清了。
“叮鈴鈴”,上課了,垂頭喪氣的坐在自己的坐位上。我想到這兒,我的眼淚一直在眼眶裏打轉。教室外的知了在樹上不知疲倦的叫着,真是令人心煩。李老師來到教室說:“小麗,你上次來補課的時候,忘記吧鋼筆帶回去了。”下課以後,小麗低下頭,慚愧地對我說:“李雅,對不起!是我錯怪你了。”最後我也原諒她了,我們兩個人的感情似乎比以前更加的融洽了。
生活也許就是這樣吧,有時會捉弄人,就像天氣一樣——有晴,有陰,有陽光,有雷雨……或許就是這樣,它才能使我們成長的更快。
委屈的一件事作文 篇3
令我委屈的事是什麼呢?是被家人責罵嗎?不是,這是家人對你的教誨。那麼是什麼?是被我最好的夥伴誤會,讓我們一起看看吧!
那個傍晚,我才五六歲,剛上幼兒園。傍晚放學了,我和我好朋友的家長還沒來接我們,我們就在幼兒園裏寫了一會兒作業。寫着寫着,我的好朋友想出去玩,要把我也拉出去,我不肯,要做完作業纔出去玩。她見我不願意出去,便獨自出去玩了。
大約過了十分鐘,我的朋友進來了,卻發現自己心愛的筆不見了,她向四處張望,想找出點蛛絲馬跡,突然發現我手中的筆和她的那支筆一模一樣,就問我:“你拿了我的筆嗎?”我說:“沒有。”“得了吧,你想用我的筆就直說,我會借給你用的,但你偷偷地拿去寫,這可不好。”她說。我對她說:“誰拿你的筆,自己不看好東西,還說我!”她又說:“那你的.這枝筆怎麼和我的一模一樣?”“難道跟你一樣的筆都是你的嗎?那世界上這種筆,全都是你的呀!”我說。她聽了,氣急敗壞,生氣地走了。過了一會兒,奶奶也把我接回家了。
第二天,我看見了她,於是她向我跑來說:“你看我的筆在書包裏找到了,對不起,錯怪了你。”我說:“找到了就好!”其實我心裏想:哼,找不到纔好呢!睡覺你錯怪我的,現在才知道說對不起了。
雖然這件事已過去了很久,但仍然記憶猶新,至今想起還是覺得很委屈,但讓我明白了,在沒弄清楚真相之前,不要亂指別人。
委屈的一件事作文 篇4
生活就像一個記事本,它記載着人一生的情感。這些情感有高興的、氣憤的、苦惱的。我在想:人爲什麼有這麼多的情感呢?哎!其實都是生活中點點滴滴的`小事帶給我們的感受罷了,在我的記事本里就有一件讓我感到無比委屈的事情。
那是在小學一年級時,我的學習成績很差,每次考試都排在最後幾位。爲此,老師特派了我們班成績名列前茅的學生“譚曉晴”幫助我。唉!聽“譚曉晴”這個名字,你可能會覺得她是一個可愛、文靜的女孩子,可瞭解了以後,你會發現其實她有些可惡。
有一天,輪到我值日,一起值日的還有譚曉晴、華一山和盧旋。華一山她們打水去了,我和譚曉晴一起打掃窗臺。就在我們倆擦窗臺時,譚曉晴一轉身將花盆碰到了地上,我低頭一看:碎了!突然她大聲對我喊:“喂!你把花瓶打碎了!”“不是我打碎的,是你一轉身將花瓶碰掉了。”我趕緊解釋。“哼!”譚曉晴轉身便跑出了教室。
不一會,老師來了,原來她是惡人先告狀去了。我趕緊給老師解釋道:“老師,不是我打碎的,是譚曉晴……”“等等,譚曉晴告訴我是你打碎的,她是班上的好學生怎麼會撒謊呢……”頓時,我的眼淚嘩嘩的流了出來,聽不清老師都說了些什麼。
太不公平了,明明是她打碎了花盆還說謊,老師卻反過來批評我。難道就因爲她成績好嗎?成績好就能和好學生劃等號嗎?真是太讓人生氣了。老師看到我流淚,不但不安慰我反而還讓我留下來寫檢查,我更加委屈了。這時,我隱約看到譚曉晴向我伸了伸舌頭,這時的我再也控制不住了,趴在桌子上大哭起來。
回到家,越想越委屈,淚水直在眼眶裏打轉。譚曉晴!你真是個壞學生,明明是你的錯卻推到我的身上,這難道就是你們這些所謂好學生的特權嗎?
雖然這件事已經過去很久了,但這一份委屈至今仍然留在我的心頭不能釋懷。我一定會努力讓這份委屈煙消雲散的!