實用的校園的一件事作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一件事作文 篇1

我的老師，她個子不高，看起來很嬌小，彷彿就是個大學剛畢業的小女孩，絕想不到她已經是一個八歲孩子的媽了。她是教化學的，因爲老師看起來很年輕，我們在私底下都叫她的名字——丹丹，以好朋友相稱。

記得那天，陽光正好，微風不燥。正在午睡的我卻如同晴天霹靂，一通電話就把我罵的昏頭轉向。“媽，誰跟你說的，我在學校很好啊，上課也沒開小差。”“我聽你們老師跟你爸爸說的，說你在學校沒心思學習，整天玩，玩物喪志啊懂不懂！”“嗯，媽，我知道了，我會好好學習的，您注意身體，現在午睡呢，掛了。”想着媽媽身體不太好還這麼掛念我的學習，我心裏就不是滋味。更因爲那沒由頭的我沒好好學習而委屈，那天中午，我躲在被窩裏，心裏像打碎了五味瓶……

下午我根本沒心思上課，我坐在第一排，丹丹看着我心不在焉，只是皺了皺眉頭，卻也沒有說什麼。這天下午的四節課我算是浪費了，就因爲媽媽的一句我在學校沒有好好學習。

我努力回想我在學校做過的事情，沒有一件是不好好學習或者觸犯校規的，那爲什麼媽媽會這樣說我？還說是丹丹打電話告訴爸爸的.。

直到第二天課間活動的時候，我實在是忍不住了，我就去了丹丹辦公室。看到還有幾個同學也在找丹丹，我便在旁邊等了下。心裏想着怎麼跟丹丹說。突然同學不知什麼時候回去了，丹丹看着我，說：“靈靈，有什麼事嗎？”我想過千萬個開場白，現在卻一句也說不出。我深吸一口氣，“老師，你也知道我直性子，那我就直說吧。老師，是不是你昨天打電話跟我爸爸說我沒在學校好好學習，整天上課開小差，我也反省過了，我沒有心不在焉，也沒有開小差的。”我一口氣說完就看着丹丹，因爲我怕我低頭了就等於認錯，但是媽媽確實是冤枉我了，我沒有錯。“沒有啊，我打電話給你爸爸只是問一下家庭情況與開家長會的事情，還說了你在學校表現很好。”我聽了愣了一下。“可能是你爸爸聽錯了吧，怪不得你昨天上課心不在焉的，原來是因爲這事，回頭我跟你爸爸解釋清楚，你別想太多，回去好好上課！”我的到事情的經過真的是萬斤擔子心中卸，我跟老師謝謝了一番就回去上課了，第二天媽媽來電話也跟我道歉了。

通過這件事，我明白了一個道理，其實所有的誤會都是可以解開的，解不開的誤會就不叫誤會了。

校園的一件事作文 篇2

今天的最後一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因爲足球是她們的“剋星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視爲生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐後，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說着粗話：“快給本大爺走開！我們要在這裏踢！”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只爲了自己的快樂是不對的，憑什麼只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然後不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭。看着他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

看着他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的.話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。

篇四：校園裏的一件事

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因爲它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。

校園的一件事作文 篇3

學校裏發生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的.……我那裏說的是一件班級裏同學們互相關心的事。

那天，在上第二節課時，不知怎樣回事小何嘔吐起來，老師關心的詢問小何怎樣回事，小何才告訴大家：爲了不拉下功課他是帶着病來了學校上課的，因爲吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協力的幫忙下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃乾淨了，小何激動地說：“謝謝你們”，同學們說：“我們是同班同學，你的事就是我們的事，這是我們就應做的”。老師也激動地：“同學們，你們這天的表現十分好，你們的互助精神要好好持續下去，此刻我們繼續上課了”。

校園的一件事作文 篇4

在我的記憶中，許多事已經淡忘，可有一件事我還記憶猶新。

記得那是二年級數學考試時的前天下午，劉老師耐心地對我們說：“記着明天數學考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數學尖子，難道這些常識我都不懂嗎？真是多費口舌。於是，我回到家，沒做什麼準備就安心睡覺了。

第二天，我來到學校。學校廣播又講考試的注意事項，我又不耐煩地說：“真是的，又不是沒考過試，幹嘛這麼小心呢？”我又毫不在意地聽着廣播。

到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，啊！是在茶几上，昨天晚上做數學作業，把尺子忘家裏了。怎麼辦呀？只能希望沒有關於圖形的題。可是卷子一發下來，我的希望一下子全部破滅了，有關於圖形的題，而且不只一道，怎麼辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峯呀吳峯，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的`話，這下完蛋了吧。就在這時，我發現草稿紙下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。

通過這件事，我明白人不能驕傲，不能自以爲是。