精選記一件事作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的記一件事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一件事作文 篇1

不對！你讀錯了。”正當我讀到“區隊長”這個詞時，媽媽打斷了我的朗讀。她自信滿滿地告訴我：“‘區’在這裏應該讀‘ou’。”然而，我卻同樣滿懷信心地反駁道：“老師都念‘qu’，不會錯的。”

就這樣，因爲一個小小的“區”字，一件區區小事，媽媽還較起真來了。

媽媽找來新華字典，翻到三百六十頁，耐心地爲我講解：“蓓貝，你看，當‘區’字作爲一個人的姓氏時，它讀‘ou’。這是一位姓區的隊長。”雖然媽媽講的也有道理，可我卻始終堅信老師說的準沒錯！我還是繼續讀我的‘qu’隊長，不管媽媽說得再多，我都只當做耳邊風。因爲我的`倔強和執着，可把媽媽急壞了。你看，她皺起眉頭，始終堅持自己的觀點，認爲是老師的失誤。媽媽拿起電話，準備給黃老師打電話，因爲我最聽老師的話。媽媽認爲老師會親自告訴我該讀‘ ou’。沒想到，媽媽一連撥了兩個電話，沒人接；又一連發了兩條短信，沒人回。這下媽媽更急了，她多麼希望我立刻跟她讀‘ou ’隊長啊！

可我只聽老師的！我心想：媽媽還真是不到黃河心不死！竟敢挑戰權威！嘿嘿！媽媽真拿我沒轍，只好交給我一個任務，明天請教老師，並且反覆叮囑：“蓓貝，明天一定要去問老師，千萬不能忘了！”到了第二天中午，媽媽怕我忘記，又親自打了電話，向黃老師請教。黃老師告訴媽媽：“課文中的‘區隊長’是一個地區的隊長，並不是姓區。”媽媽這才恍然大悟。第二天下午，黃老師特意對我們說：“同學們，二十六課《小兵張嘎》裏的‘區隊長’的‘區’讀‘qu’，不讀‘ou’，因爲他是一個地區的隊長，不是一位姓‘ou’的隊長。”哈哈，因爲媽媽的疑問，我們才能知道這個知識點呀！我放學回到家，媽媽笑着對我說：“蓓貝，你讀對了。不過，媽媽錯了，卻一定要找出錯的原因，而且知錯就改。”

記一件事作文 篇2

“書非借不能讀也”不是自己的，便會珍惜；自己所擁有的，我們卻把它遺在一邊。習慣擁有了她的愛意，隨着時間的推移，我漸漸模糊了她對我的愛意，那深深的愛意。

“媽媽，爲什麼不能玩遊戲？別的媽媽都讓的”

“這……不許！就是不許玩！媽媽皺着眉，無視我的反抗，“蠻橫”地把電腦關了。

“爲什麼，爲什麼？？”

“……遲疑片刻，你似乎也解釋不清楚，“反正對你好就是了。”

“哼！你這就是不愛我！”

青春期的孩子就是這樣——你越不讓他幹嘛，她就越是要這樣做。‘天龍壓不住地頭蛇’趁你不注意，我便玩上那麼幾局，而你發現了便是無休止地管教，有時還打我那麼幾下。可是這隻能加劇我的叛逆心理，只是讓我漸漸淡忘、模糊你對我的愛。

敏感的心隨着視線的模糊也漸漸看不太分明瞭。

終於，我的世界也模糊起來。還好你發現及時，連忙放下幹了幾天的工作，硬是把當時執拗的我給拖到了醫院配眼鏡。

“‘我不要戴眼鏡，戴上眼鏡醜死了！”

“不行，不戴上，你怎麼學習，你以後怎麼辦！”

我還在胡思亂想，卻忽略了你語氣裏的焦慮。

最後，我極不情願地戴上了我認爲很俗的眼鏡。可是眼前的景象卻讓我驚訝起來：原來左邊掛着的是時鐘，而時針已經指到1了；原來我右前方那團白乎乎的東西是一個花瓶；原來陽光下的'葉子泛着光澤。

帶上你，這幅我覺得有點俗的眼鏡，我竟然發現原來周圍的世界是這樣的，這樣細緻，這樣豐富，這樣美麗。

“喂，怎麼樣，看得清楚嗎，舒不舒服，合適不？

我皺眉，不耐煩地轉過身看去：媽媽站在我身後，她的眼睛下已有了一圈黑暈，她的皮膚早不似原先那樣白哲，她的眼角已有了細紋，幾絲枯黃的碎髮在風中飛舞，使她顯得有些憔悴。她此時正一臉關切地望着我，眼裏是那深深的愛意。

是的，我看清楚了，那愛意是那樣的清晰。心似乎被什麼敲了一下，有些沉悶，有些難過，還有些羞愧。“還好，很清楚……那什麼，謝謝媽媽了。”

謝謝你，那副我認爲有點俗的眼鏡讓我感受到清晰的世界，是那樣美麗；謝謝你，讓我看清楚了母親已經不再年輕，我該長大了；謝謝你，讓我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的愛意。

記一件事作文 篇3

寒假裏的一天，我和史可妍、彭珂晨一起去養老院看望老人。

我們帶着禮物和精心準備的小節目，坐上的士出發了。

我們首先來到一個房間，那兒的老人正在打牌，看到我們的到來，他們馬上眉開眼笑，開心地和我們打招呼。我們也和他們打招呼，隨即給他們朗誦了一首小詩——牽起手,我們同一片藍天下走, 擡頭仰望星空,有你們留下的汗水和淚水……朗誦聲漸漸平息，老人們又響起了陣陣掌聲。接着，我們和老人們聊起了天。臨走時，我們還留了一些禮物在桌子上。

接着我們又來到另一個房間，我們一進門就說道：“祝爺爺奶奶們平平安安，萬事如意，年年幸福安康！”爺爺奶奶們也說：“好孩子們，祝你們健健康康，一帆風順，學習更上一層樓！”“謝謝爺爺奶奶們！”我們說道。然後我們又朗誦了一首小詩給他們聽：“我要寫寫在冬日牆根下 ，曬太陽的那個老人 ，寫寫他風中飄飛的白髮 ，跌落的牙齒留下聲音的缺口 ……”朗誦完後，我們又和老人們暢談了一番，還送給了他們一些禮物，才依依不捨地離開。

然後我們又來到一個房間，一進門我們微笑着說到：“爺爺奶奶們好，我們是來探望您們的'，祝您們身體健康，長命百歲！”“孩子們，你們好！”老人們說道。接着，我們又和爺爺奶奶們聊起了天，聊得可開心了！

一個多小時的歡樂時光在不知不覺中過去了，我們依依不捨地告別了老人們，離開了敬老院。

通過這件事更讓我覺得，老人們是一個非常需要大家關心、愛護的羣體，讓我們攜起手來，共同關愛這些老人們，讓他們幸福、快樂地度過晚年生活。

記一件事作文 篇4

短短20天的寒假生活就快要結束了。回想寒假生活，過得真是多姿多彩：去常州恐龍園遊玩；去上海蔘觀中國館；去吳山廣場看元宵燈會——其中最讓我覺得有趣的事情是爸爸帶我去捉甲魚。

記得那天早上，天氣晴朗，我的心情也如天氣一樣好。這時爸爸興沖沖地跑過來，拉着我的手說：“走，爸爸帶你去個好地方，保證你會覺得有趣！”爸爸的話可吊足了我的胃口，一路上，不管我怎麼問，爸爸就是不開口，一副神祕兮兮的樣子，真是讓我好奇得不得了。

經過一個多小時的車程，我們終於到了目的地，印入我眼簾的.是兩個大池塘。“這是幹什麼的地方啊？”我忍不住輕輕地問爸爸。爸爸看着我奇怪的樣子這才揭曉答案——這是飼養甲魚的池塘。我終於明白了，今天我們是來捉甲魚的。看着堆滿淤泥的池塘，我躍躍欲試。這時爸爸遞給我一套衣服和一個耙子，告訴我這是捉甲魚的裝備，我迫不及待地武裝好自己，就踏入了池塘。

腳下踩着淤泥軟軟的，那些狡猾的甲魚躲在哪裏呢？旁邊的一個飼養員叔叔告訴我：“狡猾的甲魚都躲在淤泥底下。因爲冬天怕冷，甲魚就靠這些淤泥過冬了。”“那怎樣才能把甲魚從淤泥裏捉出來呢？”“捉甲魚的方法很簡單，我們用腳慢慢地踩淤泥，靠腳感覺甲魚的動靜，發現甲魚後就用小耙子把它捉出來就行了。”於是，我學着飼養員叔叔的樣子，一腳一腳慢慢地踩淤泥。忽然，我感覺腳下有了動靜，二話不說，立刻拿出耙子往淤泥裏一撥，一隻甲魚就騰空而出了。只見甲魚被我翻了個身，渾身髒兮兮的，頭和腳都縮在殼裏。“這樣的甲魚可怎麼吃啊？”飼養員叔叔拿起我捉到的甲魚往旁邊的池塘一扔“這個池塘是專門洗甲魚的，把甲魚身上的淤泥洗乾淨不就可以吃了。”原來如此！

熟話說得好“熟能生巧”，我一次又一次地把狡猾的甲魚從淤泥裏捉出來，越來越順手，不一會兒，我的筐子裏就裝滿了。看着自己的勝利品，我高興地對爸爸說：“今天是我最開心的一天，我要把這件事情寫下來，告訴全班同學，我會捉甲魚了”。

同學們，現在看到我的這篇作文，你是不是也覺得捉甲魚是一件有趣的事情呢？

記一件事作文 篇5

我一進教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什麼事？我一打聽才知道，我們做操的時候要加入一個課間活動。我回到座位上，心裏想着：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的.話，我一定要把他們打得落花流水……

“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來了，教室裏立刻變得鴉雀無聲。看見老師笑容滿面，我們鬆了口氣。但是，什麼事讓老師這麼高興？也是課間活動的事嗎？

到了課間活動時間，老師把我們領出教室，來到操場上說：“我們課間活動的項目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習定會成功。”聽到老師這些話，我們有些害怕，因爲老師說有些難，但更多的是需要勇氣。

體育老師來了，我們便開始了練習，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠處對我們說：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

正在練習時，突然我們這排最前面的同學腳一滑摔倒了，緊接着後面的同學就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過來扶起每一個同學並且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心裏頓時涌上一股暖流……功夫不負有心人，經過多次練習，我們終於能熟練地胯下傳球了！這個成績的取得雖然跟我們的努力練習分不開，但也包含着老師的關心和愛呀！

這就是我們一個母親和四十六個孩子的和諧的大家庭！

記一件事作文 篇6

那是我第一次看到死亡，直到如今我仍然記得很清楚。

那時候，我六歲了。在我家不遠處是一個小廟，小廟平時人很少，大部分時間根本沒有人光顧。在無數次注意到小廟的神祕後，我大着膽子，一個人去廟裏探險，小廟年代已經久遠，建築十分破舊，小廟裏雜草叢生，都是些沒不過腳踝的小草，小廟裏十分安靜，我心中十分害怕，但是，媽媽一直告訴我，世上是沒有鬼神的。因此，我還是大着膽子開始了探險。廟裏有幾間屋子，每個屋子都有幾個恐怖的神仙的塑像，即使這些神仙的表情和藹可親，然而，在那些沒有窗子，不透光亮的屋子裏，這些龐大的塑像對於年幼的我來說，可怕極了。當我膽戰心驚的從一個屋子穿到另一個屋子的時候，一聲悽慘的喊叫聲將我的心都要嚇出胸腔。這時候，我走到了一個大屋子裏，屋子的大門正對着院子，此時，院子裏都是我熟悉的人，他們圍在一起，不知道在做什麼。

我努力向人羣聚攏的中心靠近，我看到了一個嘴脣青紫的女人，一個男孩正趴在女人身上痛哭。一個醫生正在給女人治療。我懵懵懂懂，不知道發生了什麼事情，只覺得男孩的哭聲和可憐的模樣分外悽慘。我想離開，但是人羣擋住了我的`去路，我看到男孩不顧醫生的阻攔將嘴脣貼向他的母親，然後，男孩昏死過去，衆人都驚慌極了。

直到我長大以後，我才知道年幼的我看到了什麼。我感到十分悲傷，因爲一個母親拋棄了自己的孩子，因爲一個孩子被自己的母親拋棄，因爲一個生命的逝去。因爲這件事，我更加珍愛生命和親情。

記一件事作文 篇7

暑假的一天，我去廣場學滑旱冰。我穿上旱冰鞋，神氣地一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪……多虧媽媽及時把我扶住了，否則我的'屁股就要“開花”了。我扶着欄杆，慢慢地滑着，忽然，一不小心摔倒了，我坐在地上哭了起來，不想再滑了。這時，爸爸走過來，拍拍我身上的土，笑着說：“既然你要決定學滑旱冰，就不能怕摔跤。你看哪個滑旱冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，還能學會滑旱冰嗎？”我聽後，不由得臉紅了。我又重新站了起來，繼續向前滑。經過一次次摔倒，一次次爬起，我終於學會了滑旱冰。

這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什麼事，都不能因爲一點小挫折而失去信心，只有堅持才能勝利。

記一件事作文 篇8

今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學，到了學校我一如既往的拿出語文書，跟着班級的領讀員一起讀書。上課鈴響了，拿出了數學書上課了。

第一節數學課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊，領隊員帶領着我們去樓下操場舉行晟會。經過四二班，居然看見了以前的實習老師，王老師。曾經，她在我們班上課時，她是那麼的認真，那麼的仔細啊!我們班有幾位同學差點都要哭了，有一位同學跑過去抱着王老師，啜泣的`對老師說：“王老師，我們好想你啊!你終於回來了。”王老師隨着我們下樓了，佳佳和麗麗衝過去擁抱着“葉子姐姐”，對她說：“葉子姐姐我好想你啊!

讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時正好是我們班上音樂課時，我們排着隊伍向那棟樓走去，她走出來，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個同學過去抱着老師，當時看見王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。

今天我們的葉子姐姐回來了，我們班沒有一個人不開心，班裏的人個個都很開心呢!

記一件事作文 篇9

這次，我們一家人和媽媽同學的一家人到長沙去旅遊，我們到了媽媽的同學家，到了傍晚，我們到旁邊的烈士公園去玩。一進大門，漆漆的，沒有燈，走着走着，我們看見了很多可以娛樂的。

我們看見了蹦蹦車，我玩了起來坐了上去，開始了，方向盤都擺不動，很難操控。我們還看到了摩天輪，我又坐了上去，又在玩，在上升的時候可刺激了。我們又去划船了，我們幾個小朋友坐在一條我們划着划着，劃到了中間，一會兒，我們岸了。

早晨，我們又去了博物館，那博物館可大了，一進去，我們看見了很多，清朝和秦朝的東西，還看見越王的劍，他都有悠久的歷史，除此之外，我還看見了一上屍體，很嚇人，他全身都是白的，我們又看見了一座古時候的棺材，有我們的'客廳大。

下午，我們又到了長沙世界之窗來了，一進去，停車場都停滿了車。我們看到了星際站車，可暈了，我們又去玩了海盜船，也很暈，一上一下的，快到五點鐘了，我們回家了，在回去的路上還是戀戀不捨的，還想去玩，我這次玩的可開心了。