我的老師-六年級-記敘文

相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

老師，像一個辛勤的園丁，每天爲我們這些小花澆水；老師，像一位慈祥的母親，撫育我們成長；老師，像一本書，賦予我們知識在我成長的過程中，遇到許許多多的老師，其中，給我印象最深的`有三位老師：王文峯老師、揭金花老師、王妍豔老師，他們像一本本書，賦予我們知識。

王文峯老師是我最敬仰的一位老師。他的教學方法很獨特，但始終是教一至三年級。他爲人親切、和藹，特別討小孩子喜歡。因此，在他教我們的時候，我們都過得非常開心。可如今，他又回到了一至三年級的階段，但我不會忘記我們和他相處的情景。雖然現在還偶爾見到他，但是，一想到他不再教我們了，心中不免有些傷感。一次段考前，我感覺複習的不是很好，就有點對自己失去信心，王老師似乎看出了我的心思，便走過來對我說：“要對自己有信心，今晚我給你補補。”我想說謝謝，卻什麼也說不出，眼睛充滿了感激。王老師，雖然你已不再教我們，但我們永遠都會敬仰您。

揭金花老師是我最難忘的老師。她把自己所擁有的知識全都給了我們，而我們卻毫不領情，惹她發脾氣，她卻不當一回事，繼續對我們笑。有時候，我們不聽話時，她會給我們講一個個有趣的故事，讓我們從中學到知識。一次，兩個同學在搶着用一個東西，互不相讓，揭老師看見了，便給他們講了一個孔融讓梨的故事，他們聽了，連忙你讓我，我讓你的，揭老師看見了，開心的笑了。現在，揭老師已經被調上玉林的教育局了，不在我們這個學校了，但我們永遠不會忘記您。

王妍豔老師是我最喜愛的老師。她那種忘我的工作精神，是誰也不能比的，誰也不能否認的。她常常拿起掃帚清掃教室、走廊的垃圾，無論誰的座位髒了她都會去掃，因此，我們班的衛生清潔都很乾淨。自從王老師來教我們之後，我們的變化很大，其中，課堂紀律是最大的變化，想想以前，一到上課，整個班亂哄哄的，特別是雜課，每當有雜課的前一個晚上，雜課的老師都會睡不着覺。想想現在，不管是什麼課，都坐着直直的腰板。上課時，王老師經常會插進一些小話題，逗得大家哈哈大笑。這是我最喜愛的老師王老師。

這是我印象最深的三位老師，我喜愛這三位老師。