我學會了思考人生-記敘文-高一

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的我學會了思考人生-記敘文-高一，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《今天最後》中曾有一句話：“在生命的哲學中，期盼明天和懷念舊日是金幣的兩面，不同的是，也許老人傾向於過去，青年人嚮往未來，卻少有人拿起金幣，幫兩面都翻開看一遍”。

在學校，作爲體育生的我們，除了上課訓練還是上課訓練，日子還算過的充實，但我們還是面臨一個困擾了歷屆體育生的“病”：文化課。

最近，讓我久久不能平靜的無疑是文化課的問題。除了上語文課和化學課可以勉強聽的懂，其餘對我來說都是天文字母啊！

然而，我是幸運的，燕姐給我調了個全世界最好的同桌：蔣提宇，跟他坐在一起，我不斷地恢復對學習的星期。

曾經，我認爲自己是永遠長不大的孩子，還有很多笑話沒有講，還有很多遊戲沒有玩。我們還有心裏的在乎沒來得及說出口。然而，不知道哪一天，突然就被時光拼命的拉扯，匆匆告別了幼稚。

總理李克強說過：“凡事想要做成的話，總是要在理想和現實之間作出可能的選擇。

挫折總使人感到困惑，自己曾經確立的夢想是否值得肯定？自己還要不要堅定的走下去？面對挫折，如何去戰勝？如何去重新爲自己定位？面對這些，我想起了霍金，上帝的影子都沒有遮蔽他的心靈，我這點痛苦還算什麼呢？

高中生活，總有許多的徘徊。諸如面對懵懂的愛情、知己的情誼，總會在與學習衝突時，感到無所適從。

每個人，在不同的'階段，都會在思想上產生一些困惑，這是，我們就需要帶着冷靜的思考，對自己進行深刻的反思，而在反思過程中，又需要帶着冷靜的思考，對自己進行深刻的反思。而在反思過程中，又需要以客觀的角度對自己的內心世界進行深入剖析。通過這種方式，可以使自己的思想得到不斷地完善，更加清楚地認識事物，是自己的情感也能得到更好表達。

想到這裏，霎時想起諸葛亮所說的”吾心如稱，不爲人所動“正是有了這樣全面、冷靜、理性的智慧，纔有火燒赤壁這一佳話。我們需要仰望星空與腳踏實地，學會翻開金幣的另一面。