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遊青島極地海洋世界-四年級-記敘文

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相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是佔有重要地位的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的遊青島極地海洋世界-四年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遊青島極地海洋世界-四年級-記敘文

今年夏天,我和爸爸媽媽一起來到青島極地海洋世界遊玩。

青島極地海洋世界由展覽館和表演館兩個館組成。

我們首先來到展覽館,展覽館裏真是人山人海。走廊兩旁高大的玻璃窗裏有各式各樣五彩繽紛的海洋生物,叫上名字的,叫不上名字的應有盡有。哇,好大的海龜!我正在看一隻叫不上名字的魚,突然被一隻龐大的海龜擋住了視線,只見那隻海龜遊的好不自在,一會兒又遊向了別處。接着又游來了一羣色彩斑斕的.魚,剛剛看清了這隻,那隻又游來了,我的眼睛真是應接不暇。

接着我們又去參觀了溫煦的雪狼、可愛的雪兔、雪狐狸、高大的北極熊、小紳士般的企鵝、憨態可掬的海獅、海豹等等,真是說也說不完。

看着看着,來到了海底隧道。看着海獅、海豹和各種海洋生物在頭頂上、隧道兩旁自由的穿梭,彷彿一伸手就能觸摸到,此時此刻,我覺得自己真的置身於海洋中,與他們共舞,真叫人興奮。

不知不覺,來到了我盼望已久的表演館,這裏更是人山人海、座無虛席。我和爸爸媽媽好容易才找了個座位坐下,精彩的表演就開始了。

首先出場的是白鯨先生和他的馴獸師。只見馴獸師一會兒騎在他的背上,一會兒又蹬在他的臉上繞游泳池轉了好幾圈,和觀衆朋友們互動打招呼。引得觀衆朋友掌聲不斷,呼聲一片片。最後,白鯨先生用嘴輕輕的一推,把馴獸師送上了岸邊。他們配合的太默契了。接着出場的是一羣海豚女士。在馴獸師的指揮下,她們先合唱了一首海豚之音,然後又表演了海豚之舞,別說跳的還真整齊,有模有樣的。隨後她們又表演了轉呼啦圈,別看她們身子有點笨拙,但轉起呼啦圈來,卻是那樣靈活。海豚真不愧爲最聰明的動物。最後,池中央緩緩落下三個大紅球,有一隻海豚跳起來,輕輕的碰了一下中間的球,一條大紅條幅拉了下來,上面寫着:青島極地海洋世界歡迎您這時整個表演館沸騰了。在觀衆的歡呼聲、掌聲中表演結束了。 我們依依不捨的走出了表演館,真是一次難忘的遊玩。