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我長大了-五年級-記敘文

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相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的我長大了-五年級-記敘文,希望對大家有所幫助。

我長大了-五年級-記敘文

每個人從呱呱落地起就在成長,身體在成長,挫折、困難伴着我們一同成長。

一次,老師要求將我們寫的作業打印出來。但是,家裏的打印機的墨恰好沒有了,我只好把文章存在U盤裏去打印社打印。我三步並兩步地向打印社跑去,因爲那天是禮拜二,我五點半的時候還要去上一個課,現在已經五點了,我可不想遲到。誰知,到了打印社,一打開文章,我傻眼了:辛辛苦苦打好的文章卻變成了一堆根本看不懂的'符號、文字。U盤用不了,只能用別的辦法把文章打出來了,還好,我在硬盤上存了檔,我暗自慶幸着。回到家,我又重新排版、存檔了一遍。心想:這下應該沒有什麼問題了吧。誰知,這下更糟了,存的文章連打都打不開了。我的心裏“咯噔”一下,對了,我不是有郵箱嗎?我爲什麼不把文章存到郵箱裏呢?我幾乎欣喜若狂,用微微顫抖的手熟練的操作着。可是,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了… …電腦屏幕上仍然只顯示着一個大大的紅色的“!”和“對不起,您輸入的網址禁止訪問”的字樣。我頓時覺得猶如捱了當頭一棒,怎麼辦呢?我的博客的密碼已經忘記了,郵箱沒法登陸,密碼無法找回。眼看時間一分一秒的過去,上課時間馬上就要到了,家裏也沒有別的U盤,我的心裏急得像着了火一樣,明天作業肯定交不了了,這下可完蛋了。這時,電腦“嘀——”的一聲反倒提醒了我:對呀,我爲什麼不存到“”上,從網上直接打印出來呢?我太聰明瞭!真是天無絕人之路啊!我飛快地存好、打好了文章,大功告成了。

我從小時候自己睡覺到自己解決問題,在每一件微不足道的小事中,我都在體會着成長,做事碰到困難不能退縮、不能放棄,只要努力,沒有解決不了的問題,在一次次的解決問題、解決困難中,我成長了,長大了。