我的新老師作文500字左右

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的新老師作文500字左右，歡迎大家分享。

我的新老師作文500字左右1

今年，我升入了初中了，我特別高興也無比的激動。激動是因爲我終於進入了初中，高興地是因爲我可以在認識許多的老師和新的同學。

今天，就讓我說說我的新老師吧。語，數，英，生物，歷史等，七科老師都讓我喜歡，其中，我最喜歡的是語文和英語老師。英語老師是我們班的班主任，語文老師不是班主任但，勝似班主任。語文老師姓陳，名是xxx，英語老師姓x，名叫xxx。兩位老師都有一雙櫻桃似眼睛，有微微笑起的嘴巴，看着就讓人喜歡。xx老師每天特別辛苦她每天有好幾節課，而且不是坐着上是站着上，每天都要和我們一起寫隨筆，還要給我們批改作業，每天熬到十二點多才睡，早晨又是早早起牀。

記得有一天，是上第一節課，老師要講第一節課《草原》，老師找人讀書，但是，都沒有人舉手，而我，自告奮勇的舉起了手，不知道我哪來的勇氣，老師還誇我讀得好，老師一誇我我能高興好幾天。

英語老師每天也是很辛苦的，來給我們上課，還要做起班主任的任務，每天也是爲我們批改作業，熬到十二點，每天早早的起牀來到班裏看着我們早讀，下午，課間操跑步時，老師陪我們一起跑步。

爲我們偉大的老師點贊吧。最後祝我的所有老師桃李滿天下。

我的新老師作文500字左右2

暑假過去迎來了新的學期，一切都煥然一新，我特別高興。開學的第一天，我們興高采烈地走進教室，看見了一張陌生的面孔，這就是我們新換的班主任x老師。

xx老師不胖不瘦，個子不高不低，長長的頭髮披在肩上，眼睛不大卻很有神，目光清澈，看起來十分博學，我第一眼看到她就感到很親切。

兩週過去了，我對我們的xx老師也有了一點點的瞭解，她講課很生動迷人，再加上她那響亮清脆的聲音和優美的語句，很快就把我們帶入了課堂。xx老師看上去很嚴肅的，其實她脾氣很好。

上xx老師的課，你會覺得時間總是過得飛快，心情總是特別愉快，氣氛總是格外活躍。對於掌握字詞句，xx老師總是能想出各種辦法，讓我們既學得紮實，又學得輕鬆。比如上次xx老師讓我們背課文，xx老師就說：“如果誰前十名給寫上編號等，十名滿了，我就會讓這前十名當小老師。”用這種方法讓我們喜歡背書。在學習中，出現失誤總是在所難免的，於是，xx老師又用了一種加分減分的方法，具體是這樣的：如果誰上課被老師表揚了、作業寫的得優或良星的…加一分，相反，打架、罵人的…扣一分，到期末評三好學生的時候，先評出得分的前二十名，然後再從這前二十名裏面選，我覺得這種方法很有吸引力，更主要的是它允許學生失誤，也能激勵大家不斷完善自己，讓我們更上一層樓。

這就是我的xx老師，和藹的'xx老師！我會讓我的行動證明我，讓我的學習成績來回報老師。

我的新老師作文500字左右3

新學期，新風貌！老師已經不再是以前的老師了，我們今年的班主任兼數學老師，很不一們喲。

“叮鈴鈴”上課了，一位女老師滿面春風的走進教室。應該是風塵僕僕吧！我目不轉睛地注視着老師，穿着打扮一點也不華麗，是那麼樸素與大方。打量了一番，有點像是一位一言不合就大發雷霆的老師吧，想想就恐怕。我彷彿看見了老師打人的樣子和責罵別人那震耳欲聾的聲音。一個多星期過後，那種恐懼感漸漸消失得無影無蹤。更多的還是他在課堂上那燦爛的笑容。

記得剛開學的幾節課，教室裏可真夠沉悶，不管老師提多少個問題。班級上都沒有人舉手回答，可能大家都覺得這個老師挺兇的吧？要是回答錯了會給老師捱罵吧！但老師不但沒生氣，而且還和我們開玩笑說：“你們把老師當什麼了呀！連手都不敢舉一下呢。”有些愛笑的同學哈哈大笑起來，這時，我心想：其實老師也是有幾分溫柔的。過了幾天，我明白了，魏老師是很親切的，在課堂上一個舉重若輕的動作，她就會開一個幽默的玩笑，並且和我們一起笑。漸漸地，幾天的課就再也不會那麼死氣沉沉了，老師每次提出問題，班上都會有同學舉手了，xx老師說：“你們總算是舉手了，我總算不要自問自答了。”爲了帶好這個新的班級，他每天都早出晚歸，這點點滴滴都包含着老師對我們的愛。這愛——猶如細雨滋潤着我們，如絢麗溫暖着我們！

這就是我的新數學老師，我真喜歡這些老師啊！

我的新老師作文500字左右4

新學期開始了，我已經是一名五年級的小學生了。新的年級，我們的語文老師換成了一位高高、帥帥的男老師，英語老師換成了全班同學最喜歡的一位女老師。

我印象最深刻的是這位英語老師，她曾經教過我們班一年級，但一年級時，一週只有兩次課，太少了。現在由她來教我們五年級的英語，每週有四節課，真是太好了！

這位我們全班都喜歡的英語老師，她姓x，戴着眼鏡，笑容很甜，她從不生氣，而且她現在懷孕了。

她的英語課堂氣氛很活躍，遊戲也豐富，如果學生不想上課可以趴下。在我們班，往往在不愛生氣的老師課堂上，同學們都會很活躍，大家都喜歡上她的課。而且，我發現xx老師比較追求完美。有一次，在給我們示範句子本作業時，她不小心寫漏了一行字，便直接撕了重寫。我覺得其實追求完美是好的，但一點點小錯誤可以選擇其它修改方式。然後，我們便會給xx老師提點意見，xx老師會很虛心地接受我們的建議，並友好地對我們說：“謝謝你的意見。”或者說：“好的，我是不是應該要貼幾朵紅花在你的額頭上呢？”我喜歡這樣的老師。

我非常喜歡xx老師的課，她總是那麼親切、友好，希望她能一直教我們班到六年級。