小插曲記敘文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小插曲記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小插曲記敘文1

今天，老師讓我們去調查商店外的錯別字，我一回到家，把書包放下。猶如一隻火箭衝了出去。

我來到每家小賣部的門外開始地毯式的搜索。可我到每家小賣部門前張望，每家小賣部都未找到錯別字，我這既開心又心煩，開心是因爲：現在的人終於認識我們中國這獨特的的漢字了。心煩是因爲：今天的任務沒完成，回學校不好交差啊！就當我正準備垂頭喪氣地“打道回府”時，走到一個公交車站臺上，上面貼着許許多多的小廣告紙，於是我便在裏面“搜索”起來。

突然，我發現有張紙上有一個錯別字，把“賣”字改成了“買”字，於是變成了“好房打甩買”，我心想：終於有活幹了，開始吧！我準備從口袋拿出手機給房東打電話時，心裏不僅一顫。心想：等會被罵了怎麼辦？心裏邊想又邊緊張，心跳加速。像有隻小鹿在那“砰”“砰”亂跳。於是我鼓起勇氣用手機撥打房東的號碼。“嘟”“嘟”“嘟”號碼通了。房東溫和地說：“您好，您要買房麼？”我臉刷的一下紅了起來，結巴地說：“對......對不起，我不......不買房！”房東聽到是小孩的聲音，火冒三丈，以爲是小孩來搗亂，生氣地說：“不買房，小屁孩，那你還來幹嘛，滾去玩，別到我這來打擾我工作！”“我......”我剛準備說一句話，只聽見耳邊“嘟”“嘟”“嘟”......手機被掛了。我心想，怎麼辦、怎麼辦。我邊想邊在原地打轉。

突然，腦袋裏的“小燈泡”出現了，我想到了一個好法子。我向我身邊的叔叔借了一部手機。又打向那位房東阿姨。電話通了。我對阿姨說：“阿姨，您好，我是前面您稱我是小屁孩的那位孩子。前面我想說的是：您這紙上的一個字錯了，您趕緊派人來改改吧！不然這樣下去會影響您的生意的，您的生意就不好做了！”阿姨聽了，笑着說：“哦！原來是這樣啊，謝謝你啊！我一會帶人來修改！”我開心地說：“好勒！”我一蹦三尺高地掛掉電話，把手機還給那位叔叔。

過了一會，果真有人來修改了。那位阿姨面帶微笑地朝這邊走了，來到了我的身邊，摸着我的頭，笑着說：“謝謝你提醒我哦！幫了我一個大忙。”我摸了摸頭，連刷的一下紅了，頓時像一個熟透了的紅蘋果似的。說：“沒......沒事！”不一會兒功夫，上面那張紙的錯別字就被改過來了。把“買”字改成了“賣”。我看了看，滿意地笑了。

我帶着滿滿的收穫“打包回府”了！，回到家裏，就寫起了這篇小作文！心中的石頭也放心地落了下來。

小插曲記敘文2

在我們身邊，每天都有許多小插曲。這些小插曲，讓我們的生活豐富多彩。

上個星期天上午，我正在寫作業，媽媽突然從裏屋走出來，經過我身邊時說：“你在這認真寫作業，我去買點兒菜就回。”就在她轉身的一瞬間，我突然發現了什麼，呵，原來是媽媽買了一件新衣服，在穿時忘了剪下吊牌。她穿上一走，那個吊牌就隨着她的腳步在背後一甩一擺的，看上去很不順眼。媽媽平時穿衣是很注意，很講究穿衣的細節，這一次卻疏忽了這一點。要是這樣子出去，別人一定會在背後說媽媽不會穿衣服吧。於是，我就叫住媽媽，然後拿出剪刀。沒想到那個剪刀很不鋒利，我弄了幾分鐘才剪下來。媽媽看了，露出了滿意的微笑，然後拍拍我的肩膀：“兒子，你開始懂事了。”聽到媽媽的誇獎，再看看媽媽欣慰的笑臉，我的心裏暖暖的……

我們每天都生活在各種小插曲之中，這些小插曲，爲我們的生活增添了樂趣。這些小插曲，伴隨着我們一天天長大，一步步走向成熟。

小插曲記敘文3

教室的地面又髒了，班主任蔣老師決定用午間活動時間搞一次大掃除。蔣老師叫了幾個身強力壯的男同學做幫手，其他同學一律到操場上活動。

大約過了一節課的時間，教室打掃乾淨了。有同學叫我們上去，我們爭先恐後地跑向教室。只見“冒失鬼”金煜洋一馬當先，第一個衝進教室，急匆匆地放凳子拎書包，情急之下竟把書包裏的墨水瓶抖了出來。只聽見“啪”的一聲，墨水瓶破了，墨水也濺了一地。教室的地面一下子變成了大花臉。同學們驚呆了，把目光齊刷刷地投向金煜洋，但金煜洋好像若無其事的樣子，在教室裏踱來踱去。這下可又忙壞了蔣老師。只見他一面指揮同學打水，一面自己親自動手，拿起一塊擦布使勁地抹起來。擦布立刻變成了一塊“黑”布，老師的手也變得黑不溜秋的。有一個同學拿來一個拖把想幫一下蔣老師的忙，老師連忙阻止說：“不可！不可！”打水的`同學來了，老師把抹布在水桶裏洗了一下，水桶裏的水馬上變黑了。老師叫打水的同學把髒水倒掉，再換一桶清水來。這樣，一連換了好幾桶清水，教室才還其本來面目。

事後，蔣老師批評了金煜洋做事毛手毛腳，見他低下了頭不作聲，老師也不再追究了。這時候，我還隱約看到蔣老師的手仍是黑乎乎的呢！

小插曲記敘文4

讀報時間馬上就要到了，教室裏安安靜靜的，突然一陣嗡嗡嗡的聲音吸引了同學們好奇的目光，原來教室裏來了一隻可愛的小蜂。

大家用驚奇的目光追蹤：它一會兒飛到黑板前跳舞，一會兒爬到窗戶邊張望，一會兒繞着風扇玩耍最後落在投影儀的橫樑上望哨，引得同學們哈哈大笑。有人揮手向它問好，有人鼓掌爲它喝彩，還有人拋給它一個紙團當禮物教室裏漸漸地騷動起來，王老師眼疾手快地拿起一張試卷折成喇叭狀往小蜂身上一罩。呵!好傢伙，它乖乖就擒。我們把它請到一個透明的大盒子裏進行觀察。它看到我們湊過來的一張張小臉，興奮得手舞足蹈，不停地拍打翅膀上下翻飛。飛累了，它就展示飛檐走壁的功夫――爬。我們仔細觀察這個可愛的小傢伙：它披着黑色外衣，衣服上還繡上幾道耀眼的金黃，黑臉上從額頭到下巴化了橙色的彩妝，頭上有一對長長的觸角，六條腿又細又長，還穿着黃色的絲襪呢，翅膀薄如蟬翼，圓鼓鼓的腹部末端還藏着一個祕密武器――毒針。

大家七嘴八舌，議論紛紛。

快嘴唐偉豪說：它應該是黃蜂，因爲黃蜂比蜜蜂大。

蜜蜂的毒針連着心臟，蜇人後自己就會死，黃蜂不一樣，即使蜇了人也能快速拔出毒針。班上公認的小科謎向晉湘說。

千萬不要讓它蜇着了。文晨諾邊說邊用手示意大家離遠點，被它蜇可疼了，還會腫一個大包。

看，它不動了，肯定是缺氧，我們應該保護小動物。

對，放它走吧!

同學們很不捨地把瓶蓋打開，黃蜂拍拍翅膀跳起舞。它在教室轉了好幾圈，飛到同學們頭上一一告別。

同學們用注目禮送別了黃蜂，可心裏還美滋滋地回味着課堂的小插曲。