繽紛世界初三作文

徐立翔從我身邊搖着頭走過，嘆息着：“叫你選跳遠，你就是不選，看現在……”

在普遍都選了跳遠的情況下，僅有包括我在內的少數幾個人選擇了引體向上，我確定我不是頭腦發熱，爲標新立異犯衝動。但似乎是我對自己的實力有些高估，並沒有怨恨考官的意思，畢竟只是模擬下而已，但他卻很肯定的說：“不標準，一個都不合格。”

我和徐立翔的前兩項過的很輕鬆，四分鐘就完成了。之後，我去了單杆，他去了沙坑。我緊張地做着熱身，呼吸都有些不暢……我熾熱的目光不幸掃到了分數條上的名單，還有2個就到我了！偏偏這時，徐立翔似閒庭信步般趟了過來，道：“洋兄，餘已順利通過，汝好自爲之。”於是便雙手抱臂饒有興致的在一旁觀看。

事實就是按最壞的方向進行，才做到第三個，我就開始暈頭轉向，雙腿撲朔，最後還是歇了……

衆人投來不可名狀的目光，唯有徐立翔的嘆息令我記憶猶新，喘息着看那二米多像籃球架般遙不可及的單杆……

天空好灰暗……

就這樣，一直到週末，連徐立翔也不在旁邊了。耳邊沒有那聽起來似同情的安慰，我也自嘲似地有些釋然了……地鐵站裏，四個小屁孩就在我旁邊。車來了，我先找了個坐位坐下了，但那四個小孩兒嬉鬧着上了地鐵，已沒了坐位便站着。令我很是尷尬，但又不理虧，自己倒黴，告訴自己下次離小孩遠點兒。隨即，做無視狀……

那四個小孩兒似乎也很想坐下，在車廂裏遊走着尋找座位。但小孩就是小孩啊，一會兒就忘掉了眼前的。跑去扶手那找樂子，四個小孩兒各佔一根，順着杆子向上爬，看到那具有“深意”的槓子，我的眼前又是一片黑雲密佈。

但接下來的一幕讓我怔住了。

帶頭的小孩兒像爬樹一樣，雙腿纏在扶手上，一寸一寸向上挪動，一會兒便像只靈敏的小在成人才夠得着的橫槓上擺了起來。潔白的牙齒毫不掩飾地釋放着喜悅，還慢慢轉過腦袋對着左右的夥伴發出一連串銀鈴般的笑聲。在我看來，那雙小腳離地足有半米，這場景也許讓我終身都難以忘懷。

過了一會兒，他們到站了，意猶未盡地從槓上蹦了下來。體重的原因，空心扶手沒有損壞，這些孩子也像進來時一樣，笑着追着出了站，遠去。只有銀鈴般的笑聲依舊在耳邊迴響，從上車到離開，他們從未抱怨一句。倘若是我，看見滿車廂的人全坐着就看你一人站着，那該是個什麼滋味……

能在不幸中只看見，這是孩子們讓我看到的；能在灰暗中沉浸在繽紛世界裏這就是孩子們教給我的。

“Take it easyo”我深吸一口氣，走向了那片操場。