精選初三滿分作文十篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的初三滿分作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三滿分作文 篇1
我驚訝地問媽媽：“爲何在屋裏走動時，總怕踩到地雷似的？”媽媽笑着回答說：“大家不是同在一個屋檐下嗎？”我雖然理解媽媽的心意，卻還是認爲她過於講究了。
媽媽見我一臉隨意，挺認真地接着說：“我們家的地面是張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。”我撅着嘴反駁，爲什麼我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——”的聲音。媽媽說，樓上有一個兩歲的妹妹，她要長大，蹦呀跳呀，需要運動。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了！媽媽緊緊地盯着我，更認真了，說：“能爲別人着想，是人生一等功夫。”接着，媽媽給我講了一個故事。
那年，媽媽從鄉下奶奶家回城，在村頭汽車停車點有三個人先後上了車——懷着5個月身孕的媽媽、一位中年婦女扶着一位老者。車上還剩一個空位。媽媽主動讓那個中年婦女扶着的老人坐了那個座位。剛坐下，老人又站起來指着媽媽說：“你不方便，你來坐吧。”媽媽不肯。就在這當兒，剛上車的一個小夥子十分麻利地從老人背後擠過來，坐在了那個座位上。老人盯着小夥子，很平靜地說：“小老弟，好好看看這個位子，你該不該坐！”
小夥子擡頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉過身，喃喃自語道：“能爲別人着想，是人生一等功夫啊。”這回小夥子吱聲了：“你這xx怎麼罵人？”
“我不是罵人，我是關心你愛護你呀！”小夥子不領情：“你算誰呀？你活得不耐煩了——癌症！”那個扶着老人的婦女氣得眼裏涌出了淚水：“你說對了，我爸是個癌症患者，已經是晚期了。”同車的旅客都被這個情景震動了。大家紛紛站起來讓座。就在與老人相視時，媽媽驚訝地發現，原來這位老人竟是中學時代的老師。老人興奮地說：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學生都還記得啊！”
聽完了這個故事，我眼裏閃着淚花，輕手輕腳地走進了書房，生怕驚擾了樓下的老人。因爲我的心裏記下了一句話：“能爲別人着想，是人生一等功夫！”
初三滿分作文 篇2
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
一天，學思同學像往常一樣放學回到家中，無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議，會議主題竟然是圍繞他而展開的。
他仔細聽了起來。
鉛筆：我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真，但他是一個死腦筋，不會變通，令人十分憂心。到了晚上寫作業的時候，哪怕是課堂上老師反覆講過的題目，都不會做，寫幾道題可以折騰幾個小時，尤其是作文，一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候，他還會拼命咬我的頭，讓我臉上增添了許多牙印呢！疼死我啦！
球拍：這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者，特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼，可到了球員對打練習的時候，各種問題就出來了。對手一個高遠球過來，他還一個高遠球，把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎！我們身上傷痕累累的，再好的球拍也全壞了。這位主人，就是一個學而不思的人，死腦筋，這種人到社會上有什麼用呀？
筆記本：別看我們的主人在課堂上學習多麼認真，其實他一點都沒有消化，課堂上看似聽懂了，但由於不喜歡思考，最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細，把老師的每一句話都記了下來，但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪：課堂上很認真的同學作業怎麼那麼差呢；可以評上優秀筆記的同學，成績怎麼上不去？哎！這也不怪他們，誰會想到主人是一個學而不思的人呢？
教材：是呀，是呀，你可別看主人把我們身上的重點畫得多麼美觀，其實是亂畫的。有時候，那些重要的句子不畫，畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末複習的時候，哎呦，都是一些什麼呀？考試考不好就拿我們當鞭子使，說我們是廢物，有這麼一種主人也是有罪！
聽到這裏，學思同學滿臉羞愧，他終於明白自己學得那麼辛苦，爲什麼成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房，第一次那麼溫柔地拾起了鉛筆，拿起了球拍，捧起了筆記本和教材，用充滿感激的眼神凝視着他們。
是啊，學而不思，不如不學，學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱，子路有聞，未之能行，唯恐有聞，子路對學習過的知識，總是要反覆地去思考以期消化，在沒有思考清楚之前，他最擔心的是又要學新的知識了，可見，思考對學習有多麼重要。
學思同學拿起筆，在一張白紙上，端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己，今後學習一定要把思考放在首位，真正把學習到的知識，變成自己的。
初三滿分作文 篇3
清晨，一抹微光灑向了一處角落，一朵矮小的花苞躲在那兒，花苞上的露珠滾落下來，半藏半露的樣子好是羞澀，猶如琵琶半遮面是最好不過的形容了。太陽慢慢升起，我想，離花苞綻放的日子不遠了。
初中生活中的第一次秋遊來了，就給我們下了一個大難關野炊，自己解決午飯。同學們你一言我一語地討論着，只有我躲在角落，心想着，糟糕了，就我這廚藝，還想吃午飯？不把這地兒炸了就不錯了，就連個炒個雞蛋都能炒糊，鹽下多了就下點糖補補，辣椒醬和沙茶醬一起下，都無法拯救的廚藝。正當我在默默擔憂的時候，導遊拎着一鍋食材朝我們走過來，沒想到他們玩真的雞和魚就在鍋裏躺着，蔬菜水果雞蛋塞滿了這口鍋。
唉，來都來了，只能展現一下我的實力了，我心中暗歎。同學們七嘴八舌地圍着食材討論，看着這羣龍無首的局面，我下號施令，安排每個人的工作，而我就是那個掌勺的大廚。
生火，撿柴，切菜，一切都有條不紊的進行着。只有我一個頭兩個大地看着雞和魚這不速之客，魚腥味彷彿在敲打着我的心，讓我放棄它們，看了看同學們忙碌的身影。我深吸了口氣，消滅恐懼最好的辦法，就是面對恐懼，我接過同學手裏的菜刀，氣勢洶洶地看着那隻雞，彷彿是在看自己的仇人一般，啪地一聲，這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音，更是打開了我心中的的大門，我頓了一下，沒想到竟那麼簡單，後面就響起了此起彼伏的啪啪啪啪的切雞聲
一切準備就緒！在我面前的是一盤盤切好的菜和肉，終於到了熱血沸騰的炒菜時間了，我拿這油淡定地往鍋裏倒，頗有幾分大廚之風。一旁的同學拿着菜，猶如過年數倒計時似的，三，二，一，倒！菜們連滾帶翻地進了鍋，與油心無旁騖地跳起舞來，油珠迅速地跳着，幸好我身手矯健，躲過一劫，沒有與油珠親密接觸。不過，這可嚇到我了，我的身體儘量離鍋遠點，手卻伸得直直的，時不時戳幾下菜，甚是彆扭。慢慢在過程，我便不知不覺往鍋前靠，不一會就跟鍋處了個好關係。
不過鍋也是個暴脾氣，在我準備炒第四道菜的時候，菜還沒下，它就不滿了，熊熊烈火在我眼前燃燒起來，我企圖安慰安慰它，可是，它也不聽，反而越燒越猛，快燒到棚子了。最後，還是導遊過來二話不說的，就把火澆滅了。我如同初生牛犢一般絲毫不懼，並開始了我們的亂燉計劃：番茄，土豆，雞蛋，麪條統統往鍋裏倒，我已經嫺熟地一邊跟人聊天，一邊炒着菜。時不時還擔任着導遊的責任讓同學們排隊炒菜，輪流試一試掌勺的感覺。
結果是令人意想不到的，竟然每一道菜都很好吃，豆腐炒肉和亂燉面的評價尤其之高。看着一盤盤色香味俱全的佳餚，成就感油然而生，同學的讚不絕口，飯桌上的笑聲，我覺得我成功了。吃着自己炒的菜，我卻不由得想到我在家中的幸福生活，衣來伸手，飯來張口。總是抱怨母親炒菜不好吃，速度不夠快的我，深覺愧疚，光是七八道菜，我就煮了一個半小時，又有什麼資格去指責我的父母親呢？我一邊想着，一邊將可口的飯菜送進口中我想，我長大了。
含苞待放的蕾綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，迎着風初綻，餘暉將最後的一絲光亮灑在了花朵的身上，那花，時而扭動自己那細長的枝幹，時而晃動着嫩綠的葉子。它，綻放了
初三滿分作文 篇4
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮定，有序地離開教室，而這位老師卻是最後一個離開教室。那麼動人的一幕，至今讓我難忘。
今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣着整齊，帶有皺紋的臉上透着慈祥的目光，對着同學們自我介紹着，同學們也在底下端詳着您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由於風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含着淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。
在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛着我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎麼不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！
初三滿分作文 篇5
“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。
我們邁着沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這裏的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲乾爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們爲了抗擊日本侵略者而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什麼?
在有條不紊的祭奠活動過後，緊接着迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表着全校幾千名同學，佇立於烈士墓前，瞻仰着烈士墓，虔誠地吟誦着我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿着先烈們沒有完成的路奮勇前進，將星星之火代代相傳。
隨後，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮豔的隊旗，全體師生爲革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩爲了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過後，我們獻上手上朵朵嬌豔的黃菊花，在藍色校服和濛濛細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀築起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。
我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體爲祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!
初三滿分作文 篇6
世界再大，天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣鹹。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嚐着人世間不同的`味道。或甜或酸，或單一或多樣。現在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細細品嚐它的味道。
初三是酸的，像夏天裏的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這裏怎麼又犯錯了?”;“××，去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當此時，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什麼時候老師變得這麼嚴格了?爲什麼我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的，原來這是初三給予我們的獨特的味道。
初三是甜的，像春天裏初開的花香，清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗：先喝一口醋後再去吃糖，糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現，其實初三的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評後，含着委屈認真改正，以後再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過後，鬱悶的完成並在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑後，雖然筋疲力盡，但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來甜味的同時，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒有什麼事會比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。
初三亦或是苦的，辣的、鹹的。總之是與衆不同，格外獨特。
三年，光陰似箭，日月如梭。我們無法使它前進，也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰又能忘掉呢?
初三滿分作文 篇7
每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案。 --題記
擡起痠痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發現夜已經很深了。
進入總複習的這段時間以來，奶奶不知什麼原因，竟然迷戀上了電視劇，至於故事情節，我估計她也懂不到哪裏，因爲奶奶斗大的字不識半筐，這其中究竟是爲什麼，我也是百思不得其解，作業還在繼續……
恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎麼回事……”
我躡手躡腳地走到她牀前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，檯曆不知何時被打開，上面寫着幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發現寫着“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什麼意思的字，真搞不懂奶奶在想什麼，我覺得有些好笑的合上檯曆，熄了燈。
第二天一大早，吃着奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你檯曆上寫的啥?我怎麼看不懂。”奶奶的眼裏閃爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因爲那天你說學習好，還誇我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發火，我心裏不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛裏似乎有什麼東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。
我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨後像小孩子一樣小心翼翼的咬着。
陽光從窗戶灑進來，我披着早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放着笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏着的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。
謝你笑靨如花，伴我一生年華!
初三滿分作文 篇8
每天早晨我上學時，都可以碰到同一個清潔工叔叔。我問媽媽：“爲什麼，叔叔起的這麼早?”媽媽說：“叔叔要早早的把小區打掃的乾乾淨淨的，有一個乾淨的環境讓我們一天都覺得非常的舒服。”
我想起了前幾天下雪，天很冷。我想叔叔可能不會出來掃地了，走到院子時就聽到叔叔掃地發出“嘩嘩”“嘩嘩”的掃地聲。每個人走到叔叔的旁邊，叔叔都會有禮貌的把手中的掃把停下來，害怕把灰塵給別人掃到身上。
叔叔的個子不高，黑黑的、瘦瘦的、戴着一頂黑色的帽子，還戴着有些發黑的白手套。在仔仔細細、認認真真的把每一個角落都掃得乾乾淨淨的。
我也要叔叔一樣不怕髒、不怕累、做事仔仔細細的、認認真真的。
初三滿分作文 篇9
小的時候，我總是模模糊糊的睜開眼睛，看到，在我的前方，有一條路，是爸爸媽媽用手鋪成的，是絕對安全的！於是，我就沿着這條路走啊走，收穫了許多許多……
無意的翻開那些陳舊的書籍，看，這些是我小學時的獎狀、這個，是我小學時參加寫字比賽時獲得的獎狀和獎品、這個，是我小學時參加朗誦比賽時獲得的獎狀和獎品、這個，是我每次考試後必得的三好獎狀……可是現在，當我看到這些以後。淚，無聲息的從我的眼角滑落、落在地上，現在我犯下的錯，就像這眼淚，永遠都收不回來了……
步入初中後，我就很隨大衆的開始變得叛逆，當我再睜開眼睛的時候，看到我眼前突然多出了許多路。他們充滿了誘惑和華麗的色彩，使得我父母爲我鋪設的安全的路，看起來是那麼的枯燥無味。於是，我就那麼不爭氣的變了，從以前的乖乖女孩，變成現在的這個樣子。我不愛學習了，認爲那是最枯燥無味的、我不會聽父母的話了，認爲那只是他們的嘮嘮叨叨、我不關注理想是什麼了，認爲那只是永遠實現不了的夢……我對一切都失去了信心，每當我拿着不及格的考卷回家時，看到的只是父母對我的埋怨，卻再也看不到他們眼裏強忍住的淚水。
那是初三的期中考試，我的英語考了二十分，這個丟人的分數看起來是那麼的刺眼。失魂落魄的回到家裏，我知道，等待我的是父母的無限埋怨和責備。結果不出我所料，我果然如期的聽到了母親的嘮叨，外加父親的幾個巴掌。淚，就那樣止不住的流下，打的其實不疼，只是他生氣的樣子實在可怕，我被嚇哭了。我認爲他是覺得我丟他面子了，我當時只是這麼認爲……然後我就抱着母親給我端來的飯哭泣，我記得，那是我長這麼大吃得“最難吃”的一頓飯了……於是我變得更加叛逆，只因爲父親的那句話“下一次考不好，我打得更狠！”這句話，居然使我恨父親了，我認爲，我都這麼大了，你爲什麼還打我？哼，你讓我好好學，我就不！
又是一個星期五，我洗完碗，趴在久違的電視旁，看了不到半個小時的電視。聽到父親手機上有一則新信息，沒在意，就繼續看我的電視。沒想到，父親看完短信以後吼了起來“給我上樓學習去！你現在都沒有一點學習的勁頭了，這麼下去你怎麼能學好了？寫作業，什麼時候寫完了什麼時候睡覺！”那次的作業佈置的很多，因爲明天學校裏舉行競賽，不用上課。我想，一定是老師發了什麼信息吧！總之，我賭氣的上樓寫作業，認認真真的趴樓上寫作業。時間一分一秒的過去了，從六點半到十點多，我都有些佩服我的毅力了。聽到有人上樓的聲音，我知道，一定是父親，但我準備不理他。“寧寧，”“……”見我沒有說話的意思，父親嘆了口氣“寧寧，你知道我爲什麼讓你好好學嗎？那不都是爲了你好嗎？現在這種社會，沒有知識，你就會被社會淘汰，你沒有知識，不好好學習，將來怎麼能找到工作呢？寧寧，你也別怪我吼你，你想想，你的父母怎麼會做害你的事呢？我們都是儘量的希望你好啊！寧寧，這些年，我沒在家，你媽照顧你不容易啊！她說她是個閒不住的人，其實她又何嘗不想整天舒舒服服的躺在牀上看電視、有空了去逛街？我們不是窮嘛！我跟你媽都不想讓你再過那麼辛苦的日子，只有學習才能改變你的命運啊！寧寧，你怎麼就不聽話呢？你爸老了啊，不能在那麼拼死拼活的幹活了啊……”父親給我說了很多，我也不是沒心沒肺的人，於是，眼淚如同噴流的泉水，止也止不住了，因爲我又想起了那年暑假去找父親，他開着大貨車，夜裏困了，就用手使勁拍自己的腿、甚至是臉，只是爲了讓自己清醒一點，能再多跑幾趟車，多掙一點錢，讓我的生活環境更好一點……我的眼淚將資料打溼了一片又一片，我使勁地擦使勁的擦，卻怎麼都擦不盡。父親紅着眼圈，對我說“早點睡吧！”就下樓了，我的心裏除了感動，更多的是內疚。我知道，這幾年我犯的錯，是我怎麼都彌補不了的。
撫摸着小學時的獎狀和獎品，我的淚再一次把它們打溼了。有的時候，人生就是一條路，裏面有許多分岔路，等着你去選擇，只有父母指引的路是最安全的，不要被誘惑迷惑住了心，那樣會後悔一輩子的！
初三滿分作文 篇10
以前我是一個非常膽小的人，只要遇到一點困難就害怕。我和那些見義勇爲的英雄們之間的距離就像是天地之間，無法測量。
但有一次，我乘公共汽車遊玩，一上車我就坐到最後面的座位上。因爲行駛的路程太遠了，所以我坐在座位上就漸漸進入了夢鄉。
不一會兒，突然車輪從一個大坑駛過，我就被這一震從夢境中給趕了出來，我用手擦了擦模糊不清的眼睛，突然看到了一件令我十分害怕的事有一個小偷正把手伸進了一個青年人的口袋中，當時那青年人旁邊坐着一個警察看到了，不但沒有把那個小偷給抓起來，反而還把身子靠近那個青年人，遮住小偷，還假裝跟那青年人談話，來分散他的注意力，這樣一來，小偷就輕易地偷了那個青年人的錢包了。我看到了這一個情景，本來想喊出來，但我那時實在太害怕了，連大呼一口氣也不敢。
車到站了，那小偷和警察一起下了車，不知什麼原因，我也緊跟着尾隨而下，想跟住他們，可一眨眼的工夫那個小偷和警察就不見了。我走着走着，來到一個離車站不遠稍微有點偏僻的地方，突然又看到了那個小偷和警察，他們正在一個角落分錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，居然社會中還有警察和小偷合夥偷錢的事，怎麼辦呢，要不要報警呢，我的內心一直猶豫着，同時兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻，我內心還是被一股無法控制的勇氣所支使，站穩了雙腳，大聲叫喊起來：“來人啊，抓小偷啊，”幸好幾個解放軍戰士正往這邊過來了，聞聲立刻衝過來，很快抓住了兩個小偷，後來才知道，那警察是假扮的。就這樣，我就成了一個抓小偷的英雄，被人們表揚了好一陣子。
經過這件事後，我才覺得，原來英雄也並非可望而不可即，英雄的事蹟隨時都在身邊發生，英雄人物也是普普通通的平常人，因爲我自己也曾走近英雄。
英雄的誕生並非偶然，只要面對危難，一個人的正義感到達極致就會產生。英雄人物並不神祕，他(她)就是一個普通的人。看過這篇文章，你就可以瞭解一個走近英雄的青少年的心路歷程，你也可以滿懷豪情地說：我也可以成爲英雄!
