在心靈的深處初三作文550字（通用59篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的在心靈的深處初三作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在心靈的深處初三作文550字 篇1
“同學們，今天我們來學新課，上課之前先做個小遊戲，請穿過針的同學上來。”
在我們的疑惑和猶豫中，朱侗自告奮勇上了臺。只見他左手拿針，右手拿線比劃了幾下，不慌不忙眯着眼睛的架式，活像是一位針線老手，可是穿了幾次怎麼也穿不進去，他有點急了，嘴裏嘟囔着：“我看媽媽就是這樣穿的呀，今天的針眼怎麼變小了呢？”額頭也開始冒出了汗珠。“彆着急，”在老師的鼓勵下，他又試了幾次，終於把線穿進了針眼，可惜，線分叉了，從一根變成了兩根。
“誰還想試？”老師話音剛落，躍躍欲試的我和幾個同學就迫不及待地衝上去，接過準備好的針和線，大家立刻穿了起來。我先用嘴把線抿了抿，用手把線頭捻細了就往針眼裏穿，可前幾次就是穿不進去，“哎喲”一着急還把手紮了一下，真是出師不利啊，再看其他同學，有的正瞪着眼睛努着嘴，在跟針眼生氣呢，還有的臉都脹紅了，拿線的手正在哆嗦着，教室裏鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，我耐下心來，把線頭放進嘴裏濡溼，再用左手的'食指和拇指把它捻得又尖又細，瞪大雙眼，屏住呼吸，慢慢往針眼裏穿去，啊！終於穿進去了，我抹了抹頭上的汗水往四周一看，同學們都還在埋頭穿針呢，看來，做好一件事不容易呀！
想起小時候奶奶戴着老花鏡給我做衣服、上學後媽媽在夜裏給我縫補書包時的情景，老師的話在耳邊想起：《遊子吟》，慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
在心靈的深處初三作文550字 篇2
忙了這莫多天，這莫久，改策劃，交材料，聽意見，出去拉贊助，橫幅該怎麼弄，弄多少天，邀請函改怎麼設計，老師的怎麼弄，各二級學院的主席，祕書長怎麼樣弄，要邀請多少嘉賓，都有誰，腦海裏似乎都形成了一個模式，眼看着馬上就要成功了，可是突如其來一盆冷水全澆我頭上了，好”冷”吶，其實還挺想不通的，不知自己該怎麼辦，後來我想通了，也想明白了，也許這就是經歷，這就是人，這就是人生路上必須面對的'，磨難與挫折，我沒辦法避免，當然我更不會選擇逃避，我該學會去承擔，就比如剛纔有人所說的：看你們部門的評優材料那少，看我們有多少，我笑了笑，走開了……
這樣的打擊也許不僅僅是這一次，那天下午一個人去市裏，還不是一樣，如果真的失望了，昨天就不會再去了…
昨天自己沒有和任何人堵氣，只是自己和自己在那生悶氣，想着想着就哭了，想着想着眼淚就下來了，不想接任何人的電話，希望你們不要怪我，我只是不想讓別人聽到我頹廢的聲音而已…
其實一直以來我都明白你的心思，你希望我可以自己獨立的做好一些事情，自己也在盡力這樣做，要不不會一個人去市裏了…
以後的失敗也許會無法避免我依舊會選擇樂觀的面對選擇用“心“去承擔一切我相信自己一定可以！加油！
在心靈的深處初三作文550字 篇3
深冬的夜晚，雖然供着暖氣，卻依然存在着不退的寒意。今天的作業還是那麼多，我隨意地看了看錶，天哪！都已經九點多了，看來今天又要熬夜了。想到這裏，寒意就從外部一直蔓延到心裏。
這時，門開了……
“放這裏就行了。”
“還有很多作業嗎？”
“嗯……”
“早點睡。”
接着，門關上了……
這是媽媽來給我倒水了。每一次進來時的話語都是那麼簡單，以致於即使重複了千百次都不能引起我的注意。
但這一次，當感覺到那水的'溫度，我震撼了……這使一向認爲對感情敏感度較高的我感到慚愧。我這才發覺，原來這水的溫度，就如同媽媽的溫度一樣，不冷不熱，但背後卻是平淡而熱烈的溫情。媽媽不想耽誤我的學習，每一次進來話都不多，但在這不多的話語中，卻字字句句都透露着媽媽不溢於言表卻如潺潺流水般不盡的愛。
片刻，我感覺這寒意蕩然無存了。是愛的溫暖將所有的寒意“驅逐出境”了，讓我又重新擁有了寧靜的心緒。
媽媽，猛然間我覺得這個詞是那麼聖潔。我每時每刻都在享受着這愛的洗禮，卻渾然不知。也許就在剛纔，我冷漠的態度已經使媽媽受到傷害；也許就在下午，我的叛逆已足以令媽媽雷霆一怒。但媽媽，從小到大疼愛我的那個人，卻以一顆博愛的心包容了。
是的，我已經意識到了，就是現在，我應該爲我的母親做些什麼。也許只是一聲充滿熱情的“媽媽”，也許只是一句充滿深情的問候，都會令她感到無比的驚喜，因爲那是她最愛的女兒對她的愛意。
在心靈的深處初三作文550字 篇4
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的一門門鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船……
母愛猶如於春天裏燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，爲我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成爲我堅強的`後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父愛就如同山一般的厚重了。
我們要感恩父母，是他們在我失敗時給我以鼓勵，讓我再爬起來，東山再起，繼續向未來前行：
感恩老師，是他們使我學會了知識，學會了做人，學會了拼搏。使我這條浩瀚於大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同學，是他們讓我在寂寞時不感到孤獨，讓我感到了快樂的內涵，使我的心靈不再經受一次一次迫害；
感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什麼叫做自愛；
感恩世界，感恩上帝，感恩中國，感恩所有美好的事物……草感地恩，方得其鬱蔥；花感雨恩，方得其豔麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛的人！
在心靈的深處初三作文550字 篇5
有些人認爲他們心中得最快樂的就是擁有幾本好書；還有人認爲他們心中最快樂的就是擁有大量金錢，好讓自己風風光光。而我認爲心中最快樂的事就是音樂。
也許你會認爲奇怪，但這卻是正常的。因爲音樂不會像金錢一樣滿足人在物質上的需求，也不像書一樣那麼深奧，音樂只不過是一種淨化人心靈的'一方良藥罷了。
我之所以喜歡音樂，是因爲有一次六年級舉辦的一場，也是最後一場六一慶典。當一些人登臺演唱時，我頓時覺得音樂是如此的美妙，因此，我愛上了音樂，愛上了他能夠表達出人的悲歡離合，而這些，卻是金錢與書做不到的。又一次我在上網，無意間打開了QQ音樂播放器，隨手點了一首歌，叫“新貴妃醉酒”，演唱者是李玉剛。聽着聽着，我彷彿被這首歌帶回了唐玄宗與楊貴妃分別的馬嵬坡下，親眼目睹了唐玄宗與楊貴妃的生死離別。又想起了往日在宮中花天酒地的日子，真令人不斷感慨。
還有一首歌，是一部電影的開題曲，名叫“大笑江湖”，起初我沒有太在意，也是無意之中點下的這首歌，聽了一半我才發現我完完全全的被它吸引了，這一首歌把主角的喜、怒、哀、樂，不一點拖泥帶水的展示出來。這時我又回想起皇帝的昏庸，使是一個普普通通的平民百姓成爲了一個，坦坦蕩蕩，心無畏懼的英雄好漢！
就這樣，每次我一聽音樂就幾乎都沉浸在那個充滿喜怒哀樂的音樂世界！
在心靈的深處初三作文550字 篇6
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
——趙翼《論詩》
詩之美，不在華麗的辭藻，而是一種韻味，一種真情，一種發自內心的愛。
長吉之美，在於瑰麗。愛他那“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”的浪漫；愛他那“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”的波瀾壯闊；愛他那“何當金絡腦，快走踏清秋”的偉大抱負；長吉的身上，散發着一種無與倫比的瑰麗。
重光之美，在於傷感。愛他那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；愛他那“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”的悲嘆；愛他那“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷。重光，一種哀怨，兩處嘆息。
易安之美，在於婉約。愛她那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的涼婉；愛她那“知否知否，應是綠肥紅瘦”的理智；愛她那“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂患；易安之美，多愁，而善感。
同叔之美，在於悲慼。愛他那“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的玄思；愛他那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的.哀嘆；愛他那“翠葉藏鶯，朱簾隔燕，爐香靜逐遊絲轉。一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院”的落寞。同叔，景中有情，意味深長。
詩，是一種情操的陶冶，一種心靈的洗滌，一種自我的昇華。詩韻之美源遠流長，芬芳永駐。
詩韻之美留在我心靈深處。
在心靈的深處初三作文550字 篇7
心靈的深處，總有一盞燈在遠方默默地亮着，它的周圍，有一層氤氳飄渺着，若隱若現，這時，心靈累了，那就讓心靈回家吧。
又在燈光下做着功課了，這時滿是睡意，真想趴在牀上直接呼呼睡去。整個房間都是幽幽的橘黃色燈光，這時我拿起一本書，書上灑滿了點點碎金，用手放上去捕捉，卻又不見。在母親房間那頭，傳來了慈愛的叫喊聲：“雨恬，你還不睡嗎？十一點了，可以睡了。”我回答了一句“好”後，便躡手躡腳地關上了我的房間門——不想再被父母打擾，想問問自己的心靈，現在最需要什麼。
捧着手中書，任燈光在我臉上隨意劃過，溫柔如水。而我此刻的內心，卻如這本書般，寧靜而不被擾亂。安靜之時總會讓人想起回憶的種種。打開記憶的畫冊，有一個小女孩一直遠遠地駐足望着我，眼神中有稚氣未脫，卻有一絲成熟，她似乎在召喚我的心靈，好讓我這顆被紛擾折磨得焦灼的心平靜下來，讓它回家。
原來，每個人的心靈，更多的`是需要一份寧靜，而不是燈紅酒綠的生活。伴着黃色燈光，我的思緒飄向了遠方……我從這本纏綿悱惻，蕩氣迴腸的愛情書中擡起我酸脹的眼睛。我慢慢地躺了下來，閉上了眼睛。
在這個忙碌的城市，物質的生活，無言的社會中，人們需要的不是金錢抑或時間，更多的是內心的一份安靜啊。於是，我便放下了手中書，開始了對未來的猜測，對從前的懷念與對現在的珍惜……
所以，關上窗子與門，讓眼睛閉上吧，靜靜聆聽內心的心跳，思緒飄到遠方，讓心靈回家。
在心靈的深處初三作文550字 篇8
曾看到過一份調查報告說：孩子第一個會用的動詞“不要”。這是孩子從小就掌握並懂得正確使用的概念。
可是，在孩子學會說話之後的很長一段時間內，是沒有“我”這個詞的，他只是用他的名字來稱呼自己。
孩子從學會用“我”這個人稱代詞開始，從此就有了“我”的意識，這是一個人的成長史上最偉大的一次革命！
孩子要經過幾年的'努力，才能找到自我意識。而人到中年，卻總是在不經意間，丟掉了自我，迷失了自我，不知道在爲什麼而忙碌。
何爲自我？
在心理學中，自我指的是個體對自己存在的覺察。此外，相關的概念還有本我和超我。
記得一位小說家寫過這樣一個故事：有一個人，人到中年，突發奇想，很想知道自己死後出殯時什麼樣子。於是，他跑到外地給自己家寫信，說自己已經死了，屍體已經就地火化，把骨灰盒寄回老家，希望家裏發喪出殯入土。
出殯那天，他躲在暗處，偷看着自己的葬禮，他似乎看到了自己死後的實況，也看到了自己死後別人對自己的評價，他有些慶幸，他似乎比別人多活了一次，也終於找回了自我。
我們往往要通過別人的眼神、語言、文字，通過別人的欣賞、議論和尊重，才能找到真正的自我。
有的人在迷失自我時，利用發短信的方式，希望能夠從別人的回信的及時與否、回信的內容等信息中，找到自己在別人心中的位置。
其實，每個人都有一個生動的自我，他不在別人的態度裏，而是生活在自己的心靈深處。
在心靈的深處初三作文550字 篇9
報效國家是你的誓言；風浪亭灑下的鮮血，痛苦的怒吼，是你對世界的追問；你，穿着盔甲，消滅你所有的對手；但是，雖然你可以抵擋住前面敵人的進攻和殺戮，卻無法防備後面奸人的謀殺。
在你承載着南宋沃土的寬闊肩膀上，你的婆婆刺傷了“獻身報國”四個大字，成了你一生的誓言。然而，報國之路在哪裏。
皇帝昏庸，大臣奸詐，十二軍令，如十二夏甲，逼你撤退。“十年後，就毀了。”你不願意仰天尖叫，雖然，“你會在外面，軍事命令不會受到影響。”但是，在皇權高於一切的時代，這只是一個玩笑。皇上，被權臣所激怒，讓一代忠良，在風伯館內外血淋淋，猙獰鋒利的刀落，就連黃河也忍不住倒吸一口涼氣。
哦！“吃路虎的肉，笑喝匈奴的血”是多麼偉大的抱負和豪情啊，僅僅因爲皇帝的`一句話就被無情地投入了深淵。但是，南宋的一半也毀在皇帝手裏。皇帝，被俘後，痛恨並懺悔。恨自己，誤用奸臣，悔伐岳飛。但是，爲什麼不看，爲什麼不想看！哈哈！“作孽不可活”是後人對皇帝的批判！
岳飛，直到你死去，你才明白《滿江紅》不是一時的感慨，而是一生的悲壯豪情。歷史跌宕起伏，中國沃土人才輩出，英雄無數。然而，只有你，岳飛，讓我從心底感到遺憾！
杜，第一天：
在心靈的深處初三作文550字 篇10
初三結束，我轉到了實驗小學。可能當時不知道怎麼錯過，也沒有人讓我錯過。這三年讓我真正懷念的人，都被她的話徹底摧毀了。
說實話，想想13年的種種經歷，像四年級的記憶，從四年級到六年級的一切；我記得第一次被老師批評，第一次被老師表揚，當時很努力也取得了優異的成績，第一次留在四年級就哭了，記得我，交朋友有多難…其實交一個知心朋友是我最大的願望。
我有一個很好的朋友叫顏嬈。那時候我們還小，但是我真的沒想到我竟然會和她成爲朋友，和一個我曾經最討厭的人成爲朋友。事實上，她是一個勤奮的人。她很爭強好勝，但不主動，不驕傲。我已經在各種行動中找到了她的驕傲。剛來這個學校的時候，即使遇到我，他也從來不跟我打招呼，每次趾高氣揚大步走過我身邊，他都很生氣，很不服氣，但是他的'同學對我說：“每個人都有自己的優點，也許你永遠得不到她所擁有的；但你擁有的，可能就是她想要的。”
我一直在想這句話，直到第四次遇見她，對她說：“你好，燕嬈。”她還跟我打了招呼。有幾次她看到我之後，會主動打招呼，突然會聊幾句。也許她不主動，我就主動，這樣他就主動了。
每次寫作文，友情都是記憶最深的。它就像一本無盡的書。雖然章節那麼短，但是很精彩，你會沉迷其中；它總是有一個好的結局，因爲每個人都能找到一個真正的朋友。
在心靈的深處初三作文550字 篇11
在那心靈深處的。
喜歡獨自待在教室裏，聆聽着溫柔的音樂如溪水般慢慢的流瀉出曾經的記憶，那是一種心靈的享受，靈魂的滋潤，枷鎖的釋放。
只愛靜靜地和着風，用迷幻的眼神淡淡地看着時間從音樂中溜走，享受着屬於夜的靜謐，單純地緬懷着過去。曾愛天空的白雲；曾愛蒲公英的自在，獨自遠行；曾愛咖啡的苦滋味，那才最真；曾愛會唱歌的海豚，那是記憶裏的“水晶”。
眼神，包裹着一顆柔軟的心。簡簡單單的傾聽着外面的喧囂，依着媽媽關愛的眼神，淡淡的微笑訴說着由衷的祝福。希冀着時間的'轉換，回到媽媽的懷抱，累了，想讓心停靠在媽媽的呵護中，讓心再次享受甘霖的滋補。希望用情的默契給媽媽最真的歡笑，許下自己真心的祝願，願你過得比我好。
喜歡把眼睛閉着，用心傾聽這個世界的呼吸聲，沉穩的節奏給予無心的燙貼，那是飄渺靈魂的寄所。喜歡無緣有的流淚，只是單單純純地哭泣，爲哭泣而流淚。不需要虛擬的藉口，不需要情的觸動，不需要讓心疼痛的傷口，只是如此，簡單地流淚。
喜歡讓長髮撫摸臉頰，漫步在操場上，順着跑道閉上眼睛跟着感覺走，享受與風的邂逅。偶爾望着亮燈的建築物，有一種脫離現實的迷茫，戀家的情感剎那間填滿心裏，那是南方人特有的情緒。
悸心的痛涌滿記憶，我戀家，我愛家，我想家，我要回家！
夜，悄然無息地降落，又是該說晚安的時候了。
媽媽，願你今晚有個好夢！
在心靈的深處初三作文550字 篇12
第一次瞭解貝多芬，確切的說是在語文書上見到他。這時，他的音樂進入了我的心。
貝多芬，1770年生於德國的一個小鎮，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的最終歸宿——音樂，也就是說，他的.童年是灰暗無比的。
他的父親是一名宮廷樂師，爲了讓貝多芬成爲一名音樂人，他不惜一切代價，當貝多芬在練習鋼琴曲時，彈錯一個音符，也就意味着一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因爲天賦；或許是出於對音樂的熱愛，貝多芬沒有悲傷，他成長爲一名出色的音樂家，而這種堅持不懈的精神，一直支撐着他的軀體，更支撐着他的靈魂。
長大之後的他，聲名遠揚，他成爲了一名指揮家，更重要的是，他指揮着自己的音樂，他深深的醉心在他爲之奉獻的音樂中，他笑了。
1820年，他仍然笑着，可是笑得卻那麼牽強，他聾了，他徹頭徹尾的成了一個聾子。但絕望並不是他的口頭禪，他依舊堅持不懈。
“我要緊緊扼住命運的咽喉，它絕不能讓我屈服。”這是他的話，發自內心的話。在他離開的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態，這個笑容給了音樂，毫無保留，而我也仰慕他，仰着頭看着他“高傲”的身影，我也終於知道，崇敬他的原因不是音樂，而是他的那顆心。
心靈深處，他還存在……
在心靈的深處初三作文550字 篇13
愛，是一個令人陶醉的字眼，也是一個永恆的話題。愛，就像一塊調色板，創造了五彩斑斕的生活，造就了人類的幸福與和諧。但愛到底是什麼呢？
有人說，愛就是發自內心的一種感覺就是一個人的感情在另一個人身上最真實傾訴。有人說，愛是一種自發的，有目標的行動，一個人不可能對一個十分陌生的人產生愛的感覺。
還有人說，愛是人們使能夠感受到溫暖的一種形式，這種形式是幫助人類向前發展的力量。
這些人就這樣爭論着，誰也不能說服誰。正在大家爭論不休時，突然看到一位母親領着雙目失明的兒子從旁邊走過。母親正在給兒子講童話故事，兒子入神地聽着，臉上露出燦爛的笑容，看得出，他們非常幸福。這些人目送着對母子走了好遠、好遠…
其中一個人說，看到了嗎，這就是愛啊！再沒人提出不同的'觀點了。愛其實就是一種發自人類內心的本能和天性，是無法僞裝和矯飾的，所以大愛無言啊！
生活中，那些看起來對你很擔心的人，也許並不是真的在乎你，而那些默默關注你、無私爲你奉獻的人才是最值得你去珍惜的。
我們每個人都需要他人的愛，同時我們也要付出愛，給自己，給家人，給朋友，給素不相識的陌生人。當愛之花在心靈深處的時候，世間的一切煩惱與紛爭，困惑與誤解，都會化爲一縷清風飄然而去，留下的，只有那份默默的溫情。
在心靈的深處初三作文550字 篇14
他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶裏，父親是個天不怕地不怕的人，他那堅實的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時候我總是跟在父親身後，雖然父親個子不高，但是在我心裏他就像個巨人，保護着我，保護着媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個普通的工人，工資並不高，可他卻十分善良，十分熱心。
有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃着雪糕悠閒的看着書。突然，爸爸的手機鈴聲急促的響起來，電話的'另一頭傳來一位中年男士的聲音，原來是爸爸的老同學，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請你一定要幫幫我啊，求你了對方几乎要哭出來了，爸爸一放下電話便做出了一個意想不到的決定：我想在我這次長假期間，再找份工作給老同學籌錢。我卻說：可，可這是您一年當中唯一的一次長假，更何況您已經答應和我一起去旅遊了。
還沒等我說完，爸爸便說：孩子，你也長大了，仔細想一下，一個人的生命重要，還是你暫時的快樂重要呢？我想了想說：那我陪着您吧！到了工地上，爸爸便馬上幹起活兒來，我站在一旁看着，他的汗珠就像斷了線的珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。
陽光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個巨人。從這以後，我更敬佩父親了，因爲他更是教我做人的導師，父親請您放心吧！我一定會做一個像您一樣的男子漢的！
在心靈的深處初三作文550字 篇15
美無處不有，色彩靚麗的服裝，綻放在人們臉上的美麗的笑容，還有心靈深處的美麗……
無論是在人來人往的大街上，還是在幽美清靜的小巷裏，只要是有人居住的地方，你總能看見那些擁有心靈深處美麗的人們。
黎明，大地上籠罩着一層薄薄的輕紗，這時清潔工人已經開始打掃清潔了，“刷刷刷”的聲音響遍了整個小區，彷彿是一首讚美勞動人民的交響曲，又好像是一曲催人奮進的音樂。
早晨，當你踏着乾淨的小路上學時，那乾淨的小路是誰的功勞？不正是那“爲人民服務”的`勞動者——清潔工人嗎？他們每天拖着個大掃帚在公路上辛勤勞動，灰塵撲在他們嫺靜的臉上，整潔的衣服上，烏黑的頭髮上，可是他們卻毫無怨言，仍舊堅持每天爲我們，不，是這個城市中所有的人清潔道路，讓我們在乾淨，散發着花草幽香的城市、校園、小區中上班、學習、生活。他們的外貌雖都不驚人，但他們內心深處的心靈永遠都是潔白、美麗的。
在太陽還沒有起牀的時候，在草兒沒有甦醒的時候，在鳥兒歡唱之前，在公雞打鳴之前，是誰在勞動？不正是那“爲人民服務”的勞動者——清潔工人嗎？他們的工作似乎永遠也幹不完，只要有一點塵埃，他們總是第一個清掃；只要沒有特殊情況，他們總是堅守在自己的崗位上。這是一種怎樣的美麗呀！
美，不僅表現在外表，還表現在人們內心深處。只有心靈深處的美麗，纔是世上最美麗的美麗！
在心靈的深處初三作文550字 篇16
那天，她坐在沙發上，偶靜靜的聽她說着過去。
“還記得以前，下着鵝毛大雪的一個晚上，你感冒了，我在小田奶奶家，小田奶奶熬好了中藥，讓我送回去給你。”說到這裏她哽咽了，眼眶由不得紅了。我仍繼續認真的聽着，也許是記憶早已抹煞，我也繼續回憶，儘管我知道回憶不是我的風格，但我也很想知道。她說：“那晚，雪好大好大，風像刀一般，我騎着自行車，趕快把藥送回去。寒風刺骨，你知道嗎？從來沒下過那麼大的雪！”淚也忍不住了，而我的眼眶也溼潤了，我想象着：那晚……
我哭了，我知道那彷彿出現的我的面前，心不由得也在哭。我捂着耳朵哭着說：“不用再說了！”因爲太難過，因爲不敢想象，因爲……我已記不得自己說了什麼，只知道她說過：“你真的令人害怕，因爲你的心靈深處沒有人知道，那兒到底藏了什麼？”
我也知道，我從不言語說明，我對每個人都有懷疑，懷疑她們的一舉一動。其實，我的心靈深處藏了兩樣東西，因爲兩樣東西並不都是好的，所以我不敢打開。第一樣便是欺騙，我知道如果打開心靈深處的那個寶盒，就必定會放出這個可怕的'精靈。它會吞噬我的善良、我的真誠。我寧願受騙，也不想騙別人。有時我過傻的相信別人，以前的我相信世界上的人都是善良的。可是因爲太相信，所以現在變成了懷疑。第二個精靈是世上最美的精靈，它也有個美麗的名字，叫愛。心靈最深處的愛，我不敢給別人。 因爲那種愛好像一但受到傷害就會破碎……
在心靈的深處初三作文550字 篇17
這個祕密是我心靈最深處的一塊岩石，它非常冰冷，非常使我傷心。
我還在讀小學時，我記得有一次半期考試我考得非常的糟糕，以至於到現在我的父母都還不知道那次考試的成績。
我之所以不告訴他們，其實是爲了彌補那次過錯，讓他們以爲自己的兒子成績是如此如此的好。
其實，我也知道這個祕密關係着我的'初中生活，而且也關係着我進入初中以後還能否做出像這樣的事。在這件事的影響之下，我也非常的鬱悶。心情悶悶不樂，上課心神不寧。沒有做到對自己的學習專心致志，全神貫注，也沒有喜愛自己的學習。
我也多次找到班主任，說明我的情況，而班主任卻告訴我：“你心裏的祕密就像一塊巨大的岩石，當它阻礙了你人生之路時，你必須將它鑿開，打通你人生之路。這樣你纔有開闊無阻的道路向前衝。”
我雖然聽不懂班主任對我的教導，但就是他的一席話，打開了我的人生之路。
我想這個祕密對我有影響很正常。但是我應該用積極的眼光去看待。這樣才能向初中生活前進。
現在我回想起那件往事時，總會流下熱淚。心想：我一定要報答父母對我的恩情，因爲我對父母的“孝”是放在至高無上的位置上，這樣才能表現出我對父母的愛。
對於我心靈深處的這個祕密，就讓它埋藏在我的心靈深處吧!
在心靈的深處初三作文550字 篇18
記得在哪本書上看到，人的一生是由太多的回憶來支撐組成的。我品味着這句話，它像一朵慢慢綻放的雪蓮，浸潤着心靈，一圈圈漣漪層層展開，盪漾在我心靈的深處。
春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鑽出頭來，柳樹長出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟着一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來到空曠的地方，放起了風箏，風箏越飛越高，最後只剩下點兒影兒了，我們笑着，心中無比快樂。
夏天不知不覺到了，火辣辣的太陽燒烤着大地，知了聲響徹雲霄。不過這可擋不住孩子們的童心。我們三五成羣地去池塘裏玩水。我們一個個脫得知剩下一條短褲，一個個像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來玩憋氣，誰憋氣時間越短，就讓他嚐嚐我的.“肌肉”的滋味。”夥伴們不禁一陣後怕，生怕自己被打，但臉上的笑容依然盪漾着
丘塘降臨了，池塘裏德荷葉枯萎了，柳樹葉數去了活力，似乎十分淒涼。孩子們還不歇着，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚工具，從家裏偷來一小塊肉，把他做爲誘餌，扔進池塘裏釣魚，靜靜等着貪吃的魚兒上鉤。心想着這次肯定能滿載而歸，所以情不自禁地笑了起來。
不知什麼時候，頑皮的雪精靈。趁着夜色，悄悄地降臨了。地上結了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹雲霄。
不經意間，我們就這樣長大了。
在心靈的深處初三作文550字 篇19
世上有很多動聽的聲音，如風鈴聲、鋼琴聲、雨水滴落聲、清脆的鳥鳴……而讓我覺得最美妙的聲音，卻是母親從心裏發出的微笑。
記得那是一年級的.期末考試，我出乎意料地考了兩個100分。我高興極了，一整天都笑得合不攏嘴，美滋滋地想：媽媽肯定也會像我一樣高興吧！
一回到家，我故意把試卷貼在門口，好讓媽媽一眼就能看到。叮咚！肯定是媽媽回來了。我本以爲她會熱烈地擁抱我，結果卻出乎我的意料，媽媽並沒有想象中的那麼高興。
“媽媽，您可回來啦！您沒看到我的試卷嗎？”媽媽冷靜地說：“看到了！”“可是你連一句鼓勵的話也沒給我呀！”我表示抗議。“爲什麼要有鼓勵的話呢？”“我考了兩個100分，您沒看到嗎？”“哦，讀好書是你的本分，不要驕傲！”她的語氣冷靜得讓人受不了……媽媽的眼睛分明在笑哇……可是……
我突然覺得很委屈……
晚上，我努力想讓自己睡覺，可腦子就是停不下來：媽媽，你爲什麼不可以給我多點鼓勵呢？你就那麼吝嗇給我說一句鼓勵的話嗎？我不禁有點兒惱怒，以至於連周公也不理我了……
事隔幾年，我終於明白：媽媽的笑在眼睛裏，在心靈的最深處。她用她的冷靜告訴我，成績只屬於過去，哪怕是獲得好的成績，也絲毫沒有驕傲的理由。
在心靈的深處初三作文550字 篇20
我是學新聞傳播專業的，專業的因素導致我對那些細小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天，我一直被“劉義權”3個字感動着，從他身上我體會到了信仰的力量。
我願意稱呼劉義權爲“劉老師”，不僅僅因爲他是我軍首屈一指的檔案管理專家，還因爲他是堪當我輩學習的楷模。看到劉老師的事蹟，不禁要問自己一聲：我是所謂的“80後”，我們這代人，生長於和平富足的年代，沒經歷過什麼痛苦磨難，所以很難理解堅守信仰、奉獻一生的意義。跟前輩們比起來，我們確實缺乏對理想的執着、對信仰的堅持。
我覺得“劉義權”這3個字，可以給我們這些人補補鈣，讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代，在浮躁的時候、在迷茫的時候，甚至在覺得無聊鬱悶浪費時間的時候，應當多想想，在同一片土地上，還有爲了理想信仰而在病牀上工作的劉老師們；應當多想想，在最普通的崗位上，還有像劉老師這樣的人不爲名不爲利、幾十年如一日堅持一輩子。思考過後，我們纔會更明白今日的大學生到底該如何度過人生中最精彩的.這段青春歲月。
作爲一名清華國防生，我感到自己身上的責任重大。當祖國召喚的時候，我是否已經做好充分的準備在祖國需要的崗位上堅守一生？我不敢說太多豪言壯語。但我想，真正理解了劉老師的這種堅守信仰的精神，那我們要做的就應該是志存高遠，腳踏實地，從現在做起，從小事做起，只要是對祖國有益的就值得去堅持，把自己的工作認認真真做好，有朝一日，報效祖國。
在心靈的深處初三作文550字 篇21
兩歲那年，我體質差，時常要往醫院跑。凌晨三四點鐘，我隱隱約約感受到一陣噁心在胸口來回涌動，頭火球似的滾燙滾燙，母親發現後立即背起我，披了一件外衣，抓起包，敷了條熱毛巾，向樓下奔去。父親不在家，沒有車也沒有任何交通工具，冷颼颼的秋季我裹着被子，而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風下。我趴在母親的背上，是如此的溫暖！
母親惟有打的才能到醫院，醫院離家遠，平常要坐車二十分鐘才能到，想在三四點打的那是何等的困難啊，我有些煩躁了，動彈不安，母親一向揹着我，唱着那首我最喜歡的兒歌，“阿門阿前一個葡萄樹，阿嫩阿綠的正發芽……”一首又一首，從不間斷，也沒有喊累，一向一向，不知過了多久多久......
看病回來，無論是凌晨幾點鐘，母親都不睡了，一向給我蓋被，把體溫計放在我腋下，每半小時量一次，一向盯着時間看，隔幾分鐘拿出來看一下。我很冷，很害怕，害怕母親睡了，沒人管我了。母親握着我冰涼的雙手，哼着我最喜歡聽的歌，安慰我立刻就退燒了，一向唱着，一向逗我笑，一向哼着，我緊緊地摟着母親的脖子，在母親地歌聲下我再次進入夢鄉。
我心靈深處最美的歌聲！母親的歌聲！母親溫柔委婉的歌聲！母親細膩柔美的歌聲！這是兒時最動聽的歌聲！這是兒時最美麗的歌聲！這是母親發自心靈的`歌聲，這是我聽過最動人的兒歌！心靈深處的歌——媽媽的歌聲！！
在心靈的深處初三作文550字 篇22
從來到這個世上至此，我們腦海裏的記憶數不勝數：有些記憶能讓你淚流滿面；有些記憶能讓你深深懊悔；有些記憶能讓你捧腹大笑……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”然而在我內心深處也有那一段值得回憶的事！那時的童年無拘無束，自由自在的我們整天優哉遊哉，並沒有什麼煩惱，除了玩還是玩！
要知道，那纔是無拘無束的童年，那樣的童年纔會豐富！我也沒有例外，我的.童年是那麼的豐富多彩，美輪美奐。那宛如昨日的事經常在我腦海邊閃過，也是我現在還未忘記的原因。清楚的記得，那時我最愛玩的就是“過家家”！因爲老家人多，菜也多，所以“鬼點子冒泡”纔將“過家家”改變了一下：總是看見奶奶在廚房忙東忙西，好奇心強的我便去看了看——原來每日的飯菜都是從這出來的！於是自己也想嘗試做飯，可奶奶卻從來不肯讓我做，就把“過家家”改成了“餐館”！
玩這個遊戲十分簡單：找來三塊磚，塔成正方形還缺一邊，把鍋放在上面，鍋裏放菜和水，在缺口裏加柴加火即可，稍好後等待買主來買。（但從不真的吃）這遊戲雖簡單，但卻帶給我無窮的快樂！童年的時光，就似那天上的繁星，雖摘不到，但卻從未讓人厭倦過。童年是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年是在藍天白雲下傾聽和平鴿的聲音；童年是抱着布娃娃哄她睡覺的甜蜜……
我想，每個人都會有那值得回憶的事！挖掘心中的回憶吧！傾聽你心中的回憶吧！愛上你心中的回憶吧！它將會是你前進的動力！！
在心靈的深處初三作文550字 篇23
“好亮啊！”我嘟噥道，隨後睜開了眼，房間的窗簾拉開了，一縷縷陽光從窗戶外透了進來。原來陽光把我喊醒的。說到陽光，在我的心靈深處，也有那麼一縷永不消散的陽光照耀在我的心田。
那是幾天前的一個早晨，我照常起牀，吃早飯。早飯很簡單，一碗粥加上一個鹹鴨蛋，但偏偏是這樣一個簡單到不能簡單的早飯出了問題。剛吃完沒問題，偏等爸爸媽媽上班，問題就來了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。
一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子裏又一陣“翻江倒海”。想吐。我又急急忙忙找了一個盆子，端在面前。可它又捉弄人，想吐吐不出；不吐又難過。我疼得在牀上打滾。最後，只好打電話給媽媽。
媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫院。醫生診斷：急性腸胃炎。沒辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點感覺也沒有，可能是肚子裏的東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時我終於吐出來了。隨後，就迷迷糊糊地睡着了，也不知睡了多久，我又醒了。
“你醒了啊。”媽媽扭過頭來看我。
“是啊。”我舒服地伸了個懶腰，“你呢？”
“我？我就坐在這兒看你唄。”看到我盯着她，媽媽不自然地笑了笑。
我看着媽媽那無比疲倦的身影，又想着媽媽的無微不至的愛，一縷陽光頓時照入我的心房，溫暖了我的心。身上的.疼痛立刻消失得無影無蹤。這一縷永不消散的陽光，是有名字的。
它的名字就叫“母愛”！
在心靈的深處初三作文550字 篇24
過往歲月的種種美好，往往會沉澱爲心靈的永久回憶。每當我沉入生活的湖底，尋找到那段回憶，我不禁在心底爲自己自豪。
記得那是我六歲的時候。那是個晴天，我與爸爸來到鹽瀆公園散步。走到大道上，道兩旁都植着一大片鬱金香，猶如五彩的海洋。圍繞着湖的`沿岸，栽着一排柳樹，顏色十分青翠。
這時，爸爸拉着我一起來到了八橋小趣。爸爸選中了鋼絲橋，熟練地過了橋，轉過身，讓對面還在發呆的我過來。
那時的我還很膽小。站在那裏猶豫不決，不知道該前進還是後退。我仔細看了看橋，只見這橋有三根鋼絲高高懸掛在空中，鋼絲下面是一層防止意外的網，網下便是潺潺的溪流。我後背不禁冒出一層冷汗。我嚇得直接往後退，害怕得想哭，雖然一直忍着。但眼淚還是不爭氣地流了下來。
這時，爸爸在對岸給予了我鼓勵：“過來，兒子！別怕，有我呢！”他的話讓我鼓起了小小的勇氣。我擦去了眼角的淚，一步步向前，走到了橋邊。第一次過鋼絲橋，難免會害怕。於是我緊緊抓住兩條鋼絲，腳下小心翼翼地向前移動。漸漸地我不怎麼害怕了，我一鼓作氣邁開了步，快速向前走。終於，在爸爸的鼓勵下，我戰勝了自己，終於過了橋。
每次我想到那次過鋼絲橋的經歷，就會爲以前那個膽小的自己自豪。我會將這段回憶好好保存，讓它成爲我記憶深處的珍寶。
在心靈的深處初三作文550字 篇25
回憶，是存在於心靈深處的一種東西，有些是無比珍貴的，讓你回味無窮。我最珍貴的回憶，也就是那我那家鄉的田野了。
記得那時家鄉的田野，每到夏天，麥子便遍地都是金黃金黃的，每當一陣風吹來，那些麥子便調皮地打起了浪，好似流動的黃金，好看極了，當然，在這樣的景觀裏，野兔是不可或缺的，我們通常沒事，第一件事便是抓兔子。
我們吃完了午飯就在堂院裏閒扯，沒事幹，不知不覺地就睡着了，不一會兒，一聲大喊把我從睡夢中驚醒，“一凡，出來抓野兔了”，我聽到這喊聲，顧不上地上的.鞋子，飛也似的衝出了自家的院門。
很快便到了田邊，那些金黃的麥子已經長到了半高，我們小心翼翼地撥開了匍匐在田埂上的麥子，走了上去，搜尋起兔子來，很快，我便看到一隻雪白的小東西蹲在那兒，眼睛挑釁地盯着我，我興奮地撒腿追了起來。可惜，我這個瘦弱的小夥子竟輸給了一隻兔子，它溜走了。不過我們還沒來得及可惜，便又看見了一隻兔子，它是半黑半白的，它背對着我，還尚未察覺，我就來了一個措手不及，將它抓入囊中。不過，看着它那楚楚可憐的小眼神，我最後還是忍不住將它放了。
現在的我已經步入了初中，能回鄉下的機會不多了，唯有那心靈深處的回憶深深地印在我的心裏，永遠也不會忘記！
在心靈的深處初三作文550字 篇26
臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學霸翹着二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地說：“我一定會考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報紙——糊弄鬼’呢。”說罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬月橋上，望着橋下的水，靜靜地流動着。河面上輕輕地飄着幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多麼清澈，多麼寧靜。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠啊！
我無趣地扔着石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨着流水繼續向前，永不停息。
我望着明鏡般的流水，若有所思。其實，我要像流水一樣，學習它的堅持，學習它的默默無聞，面對困難，靜靜地克服它，化爲動力，繼續前行。小小的諷刺算什麼，小小的.月考又能如何？像流水一樣，做一個最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨着我成長。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點的地平線。然後化爲大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峯。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學習流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認真複習。因爲我變成了流水……
進入考場，我的心中沉甸甸的。因爲在我心靈深處，一條流水在流淌。
在心靈的深處初三作文550字 篇27
回憶往事，我最不能忘記的是父親的手掌。
還記得那是在寒冷而漫長的冬天，要進行期末考試，我和父親一起到學校。他把我送進去並囑咐我作題細心，然後悄然離去。考試結束後我回到家，手凍得通紅，像一個紅蘿蔔。父親看到後連忙停下工作，拉我坐下，用他手的溫度來暖我的手。可能因爲我的手太涼了，感覺父親的手格外溫暖。
父親的手偏黑，很厚實，有些粗糙。一瞬間，一股暖流涌上了心頭，不一會兒不自覺紅了眼眶，父親問我考得怎麼樣，“還可以吧。”我說。父親露出了滿意的笑容。父親對我的這次成績非常關注，那時我的學習成績時上時下，一直不穩定。爲此，他非常着急。
考試成績很快下來了，這次成績大大出乎意料。我考得很差。放學了父親像平常一樣來接我回家。父親看到成績後並沒有責怪我，而是拉着我回家。
一路上，他用力地握着我的手。他的手很粗糙，很溫暖，也很有力。一路上他沒有說話，直到到家，他告訴我不要放棄，然後讓我寫作業。
從他的`片言支語間我可以感受到父親對沒有教好我的自責和無奈。
現在，我已進入了中學，學習成績已能穩居年級前列，父親的臉上也時常掛滿笑容，父親也很少再拉我的手，但父親對我的愛永遠不變。
父愛如火，照亮了我心中的光明；父愛如火，照亮了我前進的道路；父愛如火，燃燒了我心中的鬥志。回憶時，在晶瑩的淚光中，我又想起父親那黑色的、厚實的有些粗糙的手……
在心靈的深處初三作文550字 篇28
自從“近視先生”光臨我的眼睛後，他就在我的眼睛裏住下了，想趕他走可又趕不走，只能任他“放肆”了。
以前，看到隔壁大哥哥戴上眼鏡後的文學家模樣時，使我非常羨慕，希望有朝一日自己也能戴上眼鏡。爲這事，爸爸媽媽也沒少批評我。終於有一天，我理直氣壯地對媽媽說：“我看不清黑板上的字了，爲了我的學習，還是給我配副眼睛吧！”爸爸媽媽無奈，只好帶我配了一副近視眼鏡。“爸爸，你看我像不像大文學家？”我一戴上眼鏡就迫不及待地說，然而，爸爸卻是苦笑了下，沒再說別的。
戴上眼鏡後的幾天裏，我不停地向別人炫耀。然而，我發現戴着眼鏡時，眼鏡經常滑落，而且還很難受，不戴的.話，又什麼都看不清。真可謂是進退兩難。
有一次，我和同學去游泳，出來之後，當我找梳子的時候，不小心摸到了水壺上，一下子燙到了我。當我找到梳子的時候，卻聽到有人說：“這是我的梳子”。在場人的眼光齊刷刷地落到我身上，我感到自己的臉火辣辣的燙。“他的眼睛近視，三百多度呢！”幸好我的同學幫我解了圍。
唉！我真是後悔莫急啊！爲什麼老師每節課都提醒我們坐姿，而我總不聽話？我一遍一遍的問自己，但是現在後悔又有什麼用呢？心靈深處的煩惱我只有一個，但就是這一個煩惱使我束手無策！所以，同學們，不要再煩老師一次次提醒我們注意坐姿了，請一定保護好自己的心靈之窗吧！
在心靈的深處初三作文550字 篇29
要說我心靈深處的快樂，那就是小時候過年。現在的年味和那時的年味根本就沒法比。
還沒到大年三十，大家就忙活開了。買肉，買酒，買糖，買各種東西，全家人齊上陣。早市上的人密密麻麻的，想要進去還真是個麻煩事。好不容易進去了，還只能跟着人流動，不然，你就有極大可能被踩到腳。什麼電動車，自行車停得滿滿當當的。要是你開着汽車想進去，那就是沒門兒。
回到了家，又開始大掃除。屋頂，玻璃，燈統統都要擦一遍。還不忘把每個旮旯都撣撣灰，連車座的套子都要一起洗一遍。
最讓我快樂的還是大年三十兒。因爲在這一天，我能大飽口福一頓。作爲一個“吃貨”，自然不會放過這樣的機會。爸爸做了油炸小魚，媽媽拌了一盤又一盤的涼菜。“主廚”奶奶，則在做什麼梅菜扣肉呀，紅燒獅子頭啊，清蒸多寶魚啊等等。爺爺是個打下手的'，洗菜、切菜樣樣都是他做。而我，就在一旁等着吃。聽着油鍋“噝啦，噝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的廚房二重奏，我的口水都要留下來了。所以呀，到了吃飯的時候我胡吃海塞一氣，吃飽了還想吃。只好“每逢佳節胖三斤”。
到了晚上，好戲纔剛剛開始。我和小夥伴邊吃邊看《春節聯歡晚會》，還要邊點評裏面的節目。奶奶把餃子面和好以後，家裏人開始一起打麻將。過了晚上十一點，和媽媽一起包餃子，預備着大年初一吃。
小的時候認爲能吃就是幸福，現在想能過個有趣的年就是幸福。不知道長大以後又會有什麼想法。
在心靈的深處初三作文550字 篇30
每個人的心靈深處，肯定都有一個小祕密，那個祕密可能包含着你的喜怒哀樂，包含着成功或失敗，興奮或遺憾……
坐在書桌前，我盯着那條手帕和那封信，一動不動。
記得那一年，是我上小學的第一年，那一天，是上學開始的第一天……剛進校門，見到的是一張張陌生的.面孔和陌生的場景。剛進教室，就看見一個光頭的小女生哭得很厲害，而且一邊哭一邊喊着媽媽。不知道爲什麼，我很想去安慰她，但又怕嚇到她，因爲我不認識她。於是，第二天我特意帶了條小手帕，偷偷放在她桌子下的抽屜裏。一開始她以爲是別人放錯了，於是放在桌子上，讓別人來認領。過了半天，都沒人拿，她這才意識到這是別人給她的。
再後來，我跟她做了好朋友，她把這件事告訴了我，我假裝什麼都不知道，就說：“哦？有這樣一回事，她可能是想跟你做好朋友吧！”她沒有發現是我，我心裏獨自暗喜。直到一年級結束，她跟我說她要搬家了，要搬到上海去，以後可能不回來了，她要把手帕放在二年級我們以後的班級裏，然後在裏面寫封信，感謝那個送手帕的人。到了二年級，我拿回了手帕和一封信，信裏寫着：雖然我不知道你是誰，但謝謝你的手帕，是你教會我要堅強，如果可以，歡迎你隨時來上海找我……
現在回想起來，感覺記憶猶新，不禁流下了眼淚。這個在我心靈深處的祕密，我永遠都不會忘記……
在心靈的深處初三作文550字 篇31
以前，天冷時，小區裏噴泉池和廣場旁的小池塘裏的水就結上了一層厚厚的冰。
我和幾個夥伴常來到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周圍的冰分開，把冰從水中拿出來。剛開始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。於是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來，向冰面砸去，但這樣做，效果並不明顯，往往只能在冰面上砸出一個白點，之後這塊石頭就滑到冰面的中央去了。
好不容易，最終得到一大塊厚厚的冰，心裏很高興，急忙拿到廣場上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺得有些疼了。冰經常會滑進廣場旁的`池塘裏，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時，冰已經很厚了，一般幾個人踩上去也不會有事。這時我們就愛在冰上走，但不敢跑，走的時候也很細心。有一次，一個夥伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進了水裏。我們吃了一驚，不知該怎樣辦，好在掉進去的夥伴自我爬了出來，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦着，一邊往前走。家長告誡我們不要在冰上走，但我們並不太在意。
到了春天，冰還沒化完時，我們拿一塊薄冰，打着水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很歡樂。
這樣的歡樂，我此刻已經無法再體驗，但我會永遠記住這份歡樂，讓它永遠保存在我的心靈深處。
在心靈的深處初三作文550字 篇32
我很茫然，也很驚訝，但我更敬佩！
我聽說過譚碩的家庭很不幸，我也知道他的爸爸對他很嚴厲，我還知道他有個妹妹。但當我看到這篇文章時，我還是對她的家庭感到悲哀。我想我要比她幸福多了，我有愛我疼我的爸爸媽媽。我更感到我真是差遠了。
中秋節在人們來說是一個闔家團演的好時刻，可在這裏卻是一件令人心寒的'事。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”中秋的月亮因此更顯得蒼白無力，只掛在天上點綴着這無色的天。只有孤獨寂寥，而對媽媽的思念只能寄託於月亮，希望她能把女兒對媽媽思念傳達出去。在女兒的心中也默默祝福媽媽能夠幸福。
我卻想到了《世上只有媽媽好》這首歌，沒有了媽媽的疼愛，那就像個被人踐踏的小草，而唯一能夠戰勝他的只有靠自己。她的學習成績很好，在我們班一直是第一，好似沒有人能夠取代他。正是因爲媽媽的離開，才造就了她堅強的心。
有的人遇到挫折就一蹶不振，而有的人能夠勇於面對挫折，重振旗鼓。我很佩服她那堅強的心靈和她那不可估量的勇氣。我不能想象如果是我我會怎樣，說不定會一天哭三次都不止，我沒有他那堅強的心靈。
人家說窮人的孩子早當家，我覺得這句話說得很在理。因生活在貧窮的環境裏，所以更不能縱容自己想做什麼就做什麼，要顧全大局，把眼光放長遠，憑自己的能力支撐起這個家。生活在不同的壞境中，被灌輸不同的思想，就會有不同的作爲。
我們也要向她學習，爲自己的明天而努力！
在心靈的深處初三作文550字 篇33
年復一年，日復一日，我已是一名中學生了，對事物的理解已是那麼的深刻，我對“你”情有獨鍾。
一年中你只能出現在一個季節中——冬季。你就是雪，美麗的季節中有美麗的標誌。當漫天飛舞着銀白色的六角精靈時，我情不自禁的伸手觸摸你，但你卻流露出不情願的情態，落在手間轉瞬即逝，你似乎不願把你的美麗與我一同分享，所以偷偷的你溜走了，這就是你的性格，你給我的心靈深處留下了美感。
你來的時候給大地換上新裝，給江河鋪上銀毯，我不願看那些不名的人將腳印留在你的身上，我覺得那是一個個污點，而你卻以你一種廣闊的胸懷接納了。六角精靈，你如同岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一樣轉瞬即逝，你如同李煜筆下的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”一樣風流倜儻，你如同文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一樣的無私奉獻。你給心靈深處留下了美感。
冬季——一個簡單的名詞，卻有無數的白色天使在爲之裝點，雖然你不願將這美麗的`感覺留給大地，留給我，那你就將你的美麗留到下一個冬季吧！
當你用自己的身體去保衛田地之時，你如同白色天使般在給人治病，你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的奉獻。雖然你轉瞬即逝，不敢與太陽爭鋒，但你的精神與美麗將同它平起平坐。你給我的心靈深處留下了美感。
我對你情有獨鍾。
在心靈的深處初三作文550字 篇34
“十年寒窗苦”道出了莘莘學子求學的艱辛。
今年我們便到了十年的最後一年，也就是說要面臨人生的又一個轉折點，在這之後我們便要有兩條路，一回家務農，一是繼續求學。
做了農民
我出生在一個農村家庭中，曉得父母是怎樣來養活一家子人的，他們在春天將種子播到地之後，直到秋天的收穫也不停歇，而得到的只不過是那麼一點的報酬，所以在冬天也要搞一些副業來貼補家用，就這樣周而復始，直到他們不能動的那一天。我們中的大多數也會這樣渾渾噩噩的過去。
成爲人才
學習是苦了點，但如果要考上大學，畢業後被一家有名的公司聘請去當個白領，整天雨淋不着，風吹不着，也許我的.業績好了點，官職再提升到當個什麼部門經理，直到董事長，前途大大的好，我的腰包也日益變鼓，到那時再開車到我的老家將我的父母接到城裏來，安享晚年。
到了我不能動的那天，我將財產全部捐出去，去建幾個希望小學，建幾個敬老院，幫他幾百個貧困大學生等等，到那時我的人生會因此而變得充實，也許幾百年後，我的名字將依然能響遍神州大地。當然這只不過是我對未來的憧憬和嚮往。
我對前者是那麼的畏懼，對後者是那麼的神往，爲了不讓畏懼的成爲現實，我要讓努力和奮鬥去成就我的未來。
在心靈的深處初三作文550字 篇35
隨着時光的流逝，我已經虛度了16年的光陰，在這16年當中我所經歷的最多的不是開心、快樂和幸福，而是一種源於內心深處的痛。
小時候，我如此熱情的盼望長大，因爲在我的幼小的內心深處有這樣一個堅定的信念：我要長大，長大以後一切都自由了，我再也不用被罵，再也不用看他們吵架，再也不用流淚。
其實長大後，我又是那麼希望回到童年時候啊，因爲長大後我所要面對的事情又太多太多，我所受到的壓力也又太多太多了。
隨着年齡的增長，年級的升高，學習的壓力，思想的萌動，我的身心在遭受着一次又一次的沉重的打擊，我也在一次又一次中不斷的'壓抑我自己，因爲我長大了已經不再是小孩子了，不能再像以前那樣無所顧及了，想哭就哭，要怎樣哭就怎樣哭，也不能像以前那樣釋懷了，於是乎我的內心就承載着壓抑、痛苦、辛酸與淚水。
河水在上漲到一定程度後就會氾濫，心情在十分壓抑下也要釋懷，淚水在再也存不住的時候就會流出來，我終於在我16歲的第一天放聲大哭了出來，我真的好開心，好快樂，就好象回到了兒時一樣。
其實有些時候，長大了就一定要堅強，但適時的釋放一下也很不錯，在平常的生活相處中，難免會有誤會與摩擦，難免會有這樣那樣的壓力，不要太刻意的壓抑自己，也不要讓自己的內心承受太多的苦楚與辛酸。
如果有人問我，我現在想要什麼，我只想說：“讓我再做回一次童年的我，即使也不怎樣快樂，可至少我能夠無所顧及的放聲大哭。”
在心靈的深處初三作文550字 篇36
每個人的心靈深處，都會有一塊空白，而那空白將會被回憶填滿。
——題記
那時我是一個頑皮的小孩，經常玩得滿身都是泥，父母也不會責罰我，只是笑一笑。我還喜歡與小朋友一起玩“過家家”“捉迷藏”等遊戲。即使把家裏弄得一片狼藉，也無關緊要。當然我也會做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的時光是短暫的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被時光填進了我的心靈深處。
不知不覺中，我由一個年幼無知的小孩變成了一個有知識的'學生。自從我背起書包上學的那一天起，我就意識到：無憂無慮已離我遠去，取而代之的是繁重的功課。父母的責罰也增多了，“題海戰術”讓我疲憊不堪。各種職務會讓年幼的我感到責任重大。課外補習班像兇猛的洪水一齊向我涌來。競爭與合作並存，我的小學生活就如萬花筒那樣豐富多彩。小學生活已經過去，接踵而來的是初中生活。
當我邁進初中的校門時，新奇的事物引起了我的好奇。一張張陌生的面孔，一幢幢陌生的建築。第一天，我便認識了許多同學。在初一這一年的生活中，發生過許多有趣的事情。我與同學們和諧融洽地生活在一起，雖然我們之間會有激烈的競爭，但我們同樣也是好朋友。相信初二我們會更加努力地學習和生活。
回憶往事，如同一杯濃茶，只有細細地品嚐，才能品出它的香味。讓我們用回憶，將心靈深處的空白填滿吧！？
在心靈的深處初三作文550字 篇37
每次想到自己的出身，一想到貧窮，我無疑感到茫然，生活只能將我安排在苦難命運的角落裏，而我只有哀愁。
人說命運是上天安排的，他是最公正的，最無私的，他不會讓某個人總面對挫折的考驗，一番考驗之後，我相信他會享受更多的成功。我是這樣想的，所以我反而驕傲，貧窮並不代表低賤，它是我們走向富足生活的墊腳石。
在這裏，我想對父母說聲“對不起！”我曾經因爲貧窮而抱怨過，我不懂得什麼是財富。
財富是什麼呢？或許我真的不懂那是什麼。我生活在這樣的家庭是否真的快樂呢，答案是真的很快樂。父母的愛幾乎把貧窮給抹殺了，因爲有父母的愛，我不再孤單，所以，爸爸媽媽，我現在真的懂了，你們纔是我的財富。
我深信，上天是公平的，在它的考驗激勵下，我有了優異的成績，讓我對學習充滿希望和信心。
我想將來的'某天，我會成爲富有的人，因爲有你們的支持，因爲我愛你們。
也許生活中就是這樣，無論你處於何種境況，不要對父母有抱怨，父母苦了一輩子，把所有的精力都放在我身上。
我可以想象得到，我曾經多麼的自私麻木，父母的倍加關愛卻埋下了我心中的怨結，或許這種想法真是荒唐，如今我把它吐露出來，只希望父母原諒我。我真的很傻，但現在我覺得還不晚，只要我有信心。
也許虛榮曾經埋沒了我的心，但是親請將我救出，我想我真的錯了。
在心靈的深處初三作文550字 篇38
祕密，藏於人心中，那甜美而心酸的回憶，引發無限感慨。
題記
每個人都有祕密，藏在內心封鎖着的城堡裏。也許不知不覺便會忘記，也許終生難忘。
我曾經養過一隻倉鼠，胖胖的，圓圓的，嘴巴里總是發出‘吱吱，吱吱’的聲音，總讓人覺得它是在偷吃什麼東西，它對食物可謂是情有獨鍾，因此它的名字也與它的性格有關，叫貪貪。我與表弟都十分喜歡它。
那年暑假，很長時間都沒有見面的表弟從徐州回來了，還給我帶來了一份大禮一隻倉鼠。我高興極了，終於有夥伴同我一起玩了。那個暑假，我與弟弟一同照顧着貪貪，當它洗澡時，看着它那在洗澡沙裏埋着頭‘刨’着的樣兒，看着他將自己的食物藏在籠子角落的動作，聽着它在夜晚在自己的〝私人跑步機〞上發出的聲音。我們都會很快樂。
沒過多久，表弟回去了。他每天都會在電話裏問我貪貪怎麼樣了，而我也會把那壞傢伙的種種〝罪行〞都說出來。而每次這樣，貪貪總會停止手上的動作，眼睛直直的'瞪着我。直到那一次
〝姐，貪貪怎麼樣了？〞表弟在電話裏滿懷期望地問我。我看着空蕩蕩的籠子，像平時回來的那樣隨便答幾句。天氣變冷了，因爲我的疏忽，沒有給貪貪加些保暖的東西，貪貪就這樣在寒冷的冬天，凍死了。我不願意表弟傷心，就撒了善意的謊言，這也成了我心中的祕密。
我心中的祕密，它無時無刻不在告誡我：每一個生命，都需要我用心地呵護。
在心靈的深處初三作文550字 篇39
劫過九重城關，跨遍三江六岸，借刀光影出歷史的一片天地，在此奏響我心靈深處的歌。
寧靜淡遠的隱中士——陶淵明。他一生清高，不爲利祿所動，不趨炎附勢，不阿諛奉承，蔑視功名富貴，終於明白了“既自以心爲形役，奚惆悵而獨悲？”找到了自己心中真正的追尋，感嘆“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”，最終卷兩袖清風，與官場訣別，歸於田園，從此以躬耕終去，號田園派“五柳先生”。
陶公的歌，唱出了不爲五斗米折腰的“高風”亮節，唱出了心靈的自由。
豪放灑脫的酒中仙——李白。他的.骨子裏高傲放浪不羈，不畏權貴，愛遊歷山水。他以浪漫主義詩派爲首作“興酣落筆搖五嶽，詩成嘯傲凌滄州。”他廣袖一揮，自信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”將自己豪放的情懷寄予山水之間，在人生路上飲酒作詩。
李太白爲親友情而歌，歌中瀰漫着浪漫自由的澎湃激情。
憂國憂民的杜少陵——杜甫。他是一位愛國詩人，悲天憫人，親眼見過國破家亡的慘景，他心中將苦痛化爲了悲泣的詩句：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他對朋友重情重義，擔憂筆友李白時而作：“何時一樽酒，重與細論文。”
杜工部一生注重現實，關心民生，憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛。他的作品，閃耀着現實主義的光輝，他的心深藏在民衆之中。
我心靈深處的歌就是歷史文人的詩歌，它們讓我明白了做人積極樂觀，浪漫灑脫，愛國重情！
在心靈的深處初三作文550字 篇40
我心靈深處的美景是一朵絢麗多彩的古鎮。
每當夕陽向大地灑下金暉，整個古鎮就披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神祕的色彩。那些木質的房屋，一排排、一棟棟，在夕光的映照下，顯現出一種恬靜安然的模樣。兩排房子中間，一條幽深寧靜的小巷延伸遠方，彷彿前方就是盡頭，又彷彿沒有盡頭，走在其中，就像走回了古老的悠悠的歲月。
這就是邊城茶峒了。
站在高處觀賞夜晚的邊城，隨處可見懸掛着彩燈的高樓大廈，這就像一個五彩繽紛的童話世界。街道兩旁商店樹立，那一個個精心佈置的櫥窗，就像一副副美麗的畫展現在人們面前。
遠遠地眺望河面上有一片片稻穀，走近一看原來是一片沙灘，一片片的沙灘，壯觀美麗，使河水變得更加碧水藍天。茶峒古鎮的`後面是一座壯麗的高樓，在春天雨露的滋潤下高樓像洗了個澡，彷彿聽到高樓在說：“洗了個澡真舒服，謝謝春雨姐姐”。她微笑着說道。
美麗的地方自然缺少不了美食。去茶峒，如果不去吃你豆腐，就等於沒去過茶峒。因爲這兒的米豆腐是整個湘西州最好吃的了。每次路過這裏我只要看見米豆腐就會直流口水，接着就是“我要吃米豆腐，我要吃米豆腐”。纏着老爸給我錢去買。“哈哈，老闆來兩碗米豆腐”我狼吞虎嚥地吃了起來，老媽看見了，急忙說：“小心點，慢點，沒人和你爭”。
邊城茶峒古鎮是我心中最美的風景，是我心靈深處綻放的花朵，一直不凋謝，一直在盛放。
在心靈的深處初三作文550字 篇41
面朝大海，迎着海風，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫着沙灘，而那一朵蘊藏着母愛的浪花也奔涌而來……
去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀，從午門到玄武門的路上有許多巍峨的宮殿，裏面裏面展出着許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽着手在人羣裏穿梭。正當我在聚精會神的看一個展品的時候，原本牽着媽媽的手一不留神鬆開了。
當我回過神來，發現媽媽已經不見了，我急忙掏出手機，可手機卻沒電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最後整整45分鐘過去了，我開始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個地方坐下來等待着媽媽，突然看見有個人焦急地撥開密密麻麻的人羣，是媽媽！媽媽看到我也急忙跑過來，我高興之餘卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。
媽媽卻含着淚說：“傻孩子，誰叫你亂跑媽媽這麼擔心你……”，“媽媽，我再也不會了再也不會了”，我哭着說。媽媽溫熱的淚水落在我的臉上。這感覺暖暖的，也有點澀澀的.。我的眼裏也早已充滿了淚水，嘴角微微上揚，對媽媽露出會心的微笑，原來媽媽這45分鐘一直在尋找我……
現在回想起來，媽媽的愛就蘊藏在生活的點點滴滴裏。他每天早晨六點就爲我準備早餐，七點開車送我去學校，分開前永遠不會缺少的那句“再見”或“祝你平安”，就蘊藏着母愛。
那時我感到震撼，這份震撼不是源於對媽媽的恐懼，而是媽媽對我無私的愛……
在心靈的深處初三作文550字 篇42
“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出牆頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來了春天。
星期五，在學校的組織下，我們去了海山公園和定海公園春遊，儘管天空下起了濛濛細雨，但是我們的心情絲毫沒有受到天氣的影響。
我們排着隊上了車，車上的導遊是個年輕的`阿姨，一路上我們和她說說笑笑，她還鼓勵我們唱歌，隨着一路上的歌聲、笑聲，我們終於來到了目的地——海山公園。
一走進公園，濃濃的綠就出現在了我眼前，一股涼意撲面而來。我們沿着小路走進了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵鬱鬱蔥蔥,不計其數的樹,相互緊挨着,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。
連綿不斷的細雨，伴隨着我們來到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那麼的挺拔、青翠象徵着烈士們永垂不朽的革命精神。接着我們在那裏默哀了三分鐘。這時，雨停了，天空放晴了。
隨後，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻給了烈士。
接着我們乘車前往我們下一個目的地——定海公園。
在那裏我們吃着東西，一起說說笑笑，時間就這樣在我們的歡聲笑語中悄悄地流逝了。我們排着隊離開了公園。
春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，今年的春天，我都會永遠儲存在心中。
在心靈的深處初三作文550字 篇43
寧可食無肉，不可居無詩。
——題記
午後，閒居，能想象那案頭的一沓薄紙竟有如此之大魅力，使人神魂顛倒嗎？協一杯香茗，或臥或坐，或立或仰，手捧一紙詩，細細品味，慢慢溶化。
你能想象嗎？那案頭的詩中竟有千年之豪情，萬世之哀婉。愛、恨、情、仇、離、思、笑、淚盡皆凝在那一瞬，那永恆的，只屬於詩的一瞬。輕誦那一句句詩，空中漂浮着金戈鐵馬的廝殺；漂浮着閒愁哀婉的香燭；漂浮着滄桑千年的古琴；甚至飄着清明細細的'雨絲，夾雜着杏花村的酒香。在那似真似幻的場景中，這個偉大古國中的文人墨客的情思紛紛涌上心頭。
“明月出天山，蒼茫雲海間”，明月間，是人的凜然正氣讓人爲之震撼；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，風雨中，一條恬靜的船上載着恬靜的詩人，夾雜着泥土的馨香飄然而至；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，一般濃烈酒氣中分明夾雜着一股傲氣。
詩能讓人從白紙黑字間讀懂一羣人，他們是詩人，他們是棟樑，他們是華夏精神的柱石！李白的豪放超脫；杜甫的悲天憫人；王維的超凡脫俗；一個個詩人的偉大品質在詩中熠熠發光！
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，此地一別，恬靜中讀詩去也！難怪書中說：“三日不讀詩，難免口臭”！
在心靈的深處初三作文550字 篇44
9月27日，我們學校舉行了感恩活動，並要我們六年級參加，我十分激動。
活動開始後，同學們笑得合不攏嘴。我們跳了舞，做了遊戲，我都不感興趣。過了一會兒，好戲終於上演了，那就是最使我感動的一次心靈旅遊，太奇怪了。導遊站在講臺上，我們用好奇的眼神望着他，用心靈傾聽他所說的每一句話。導遊讓我們閉上眼睛，尋找心靈深處的自己。導遊低沉的語氣，加上窗外吹進來涼颼颼的風，再和着悲傷的音樂，簡直就是一個“悲傷三重奏”，使我們更加悲傷。當導遊講到了我們的親人和老師時，大部分同學哭了起來，我忍不住了，也號啕大哭起來，大廳裏迴盪着呼喊爸爸媽媽的聲音。那些愛我們，爲我們而奮鬥的親人和老師，怎能不使我們感動呢？雖說他們有時會打我們罵我們，那是因爲他們太愛我們。俗話說：“打是親，罵是愛。”如果媽媽當時在我身邊，我一定會好好感謝她。老師雖然不是我們的親人，但勝似我們的親人，我們大部分時間都是和老師在一起，所以老師也是我們的半個親人。我們每個人都擁抱了自己的老師，眼睛裏閃爍着淚光。抱着老師，我突然覺得老師是一個多麼偉大的職業，我想到老師夜以繼日地改着我們的.作業，老師爲了我們的健康，提醒我們多穿點衣服，老師擔心我們的學習，時不時提醒我們。
感謝親人和老師，沒有這次活動，我就不懂得感恩。
在心靈的深處初三作文550字 篇45
我有很多陰影，但那個陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。
事情發生在一個多雲的早晨。我一個人在書店買了我需要的書，我找了最後找到的兩本書。就在我要交錢的時候，一個比我小，手裏拿着兩本書的孩子突然走過來對我說：“大哥，你有會員卡嗎？”我看着她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問。“當然，給你！”之後我從包裏掏出一張全新的會員卡遞給他。他跑去交錢，把會員卡還給我。說“謝謝”。
這時，一個女人徑直來到這邊，頭上冒着怒火，大聲說道：“你怎麼能拿我兒子的.卡？”然後我立刻把卡拿在手裏。我站在同一個地方。這是我的名片。怎麼變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想衝上去搶卡。我真的也這麼做了。我衝上去拿了卡。“這張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現在你要打我的牌。這怎麼行？”我大聲說。旁觀的人都說我錯了。怎麼才能拿到兒童卡？
這時眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家。回家後，我把多餘的錢還給媽媽。我媽問我卡的事，眼淚又忍不住流了出來。我抽泣的時候一句話都說不出來。在接下來的日子裏，我再也沒有去書店買書，因爲我不再是姐姐的孩子，女人也不想聽大家的諷刺。
在心靈的深處初三作文550字 篇46
精忠報國是你的誓言；風波亭灑落的鮮血和那一聲聲沉痛的怒吼是你對世人的叩問；你，一身盔甲，令所有對手潰不成軍；但，你雖能抵擋前面的敵人的攻殺，卻防備不了背後奸佞小人的謀害……
你那載負着南宋沃土的寬肩上，岳母刺上的四個大字“精忠報國”，這成爲你一生的誓言，然，報國之路，卻又在哪裏……
皇帝昏庸，大臣奸佞，那十二道軍令，如十二個夜叉，迫使你收兵，“十年之際，毀於一旦”你不甘的仰天長嘯，雖，“將在外，軍令有所不受”，但，在皇權高於一切的時代，這只是一句戲言。那皇帝，受權臣的挑撥，讓一代忠良，血染了風波亭內外，猙獰的快刀落下，連黃河也忍不住的抽一口涼氣……
呵！“壯志飢餐胡虜肉，笑談喝飲匈奴血”何等的'壯志，何等的豪情，卻只因皇帝的一句話，被無情的打入深淵。然，南宋的半壁江山也斷送在了那庸帝手上。皇，在被俘之時，恨過，悔過。恨己庸，誤用奸臣，悔斬岳飛。然，當初爲何不望，爲何不想！呵，呵！“自作孽，不可活”這是後人對皇帝的批判！
岳飛，直到臨死之時，你才明白《滿江紅》不是一時的有感而發，而是你一生的悲壯豪情。歷史沉浮，中華沃土人才倍出，英雄豪傑數不勝數，但，讓我從心靈深處感到惋惜的只有你——岳飛！
在心靈的深處初三作文550字 篇47
以前，天氣寒冷時，社區廣場旁的噴泉池和小池塘裏的水被厚厚的一層冰覆蓋。
我和幾個朋友經常去噴泉池。首先，我們用手把池邊的薄冰和周圍的冰分開，然後把冰從水裏拿出來。起初，我的手感到刺骨的寒冷，漸漸地我的手適應了。讓我們把冰扔掉，換一塊更厚的冰。但是冰太厚了，你不能用手。於是我們捲起袖子，把手伸進冷水裏，拿出一塊石頭砸在冰上，但效果並不明顯。通常我們只能擊中冰上的一個白點，然後石頭滑到冰的中心。
最後，我得到了一大塊厚冰。我很高興，急忙趕到廣場去打球。冰又厚又滑。當你踢它的時候，你的腳會感到有點痛。冰經常滑入廣場旁邊的'池塘。我不敢去拿，所以我得再去拿冰塊。
到12月底，冰已經很厚了，幾個人可以踩上去。在這個時候，我們喜歡在冰上行走，但是我們不敢跑，而且我們走路的時候也非常小心。有一次，一個朋友在噴泉池的冰上散步，這時冰碎了。他掉進水裏。我們很驚訝。我們不知道該怎麼辦。幸運的是，我們跌倒的同伴爬了出來，我們趕緊送他回家。一路上，他顫抖着向前走。父母警告我們不要在冰上行走，但我們並不在意。
春天，當冰還沒有融化時，我們拿一塊薄冰漂浮在水中。雖然我們都不擅長，但我們仍然玩得很開心。
此時此刻，我再也無法體驗到這種快樂，但我將永遠記住這種快樂，並將它永遠留在我的內心深處。
在心靈的深處初三作文550字 篇48
當我還是個孩子的時候，我看着大一點的孩子們一起聊天和學習。我在一起很開心。我非常羨慕它，希望我能快點長大。當我長大後，我會想起過去，想起我小時候是多麼幸福。
看着樓下的孩子們如此天真，一起玩老鷹抓小雞的遊戲。看着他們，我不禁想到我小時候的'小學生活是多麼幸福，但我們嚮往着當時的中學生活。現在我在上中學，但我想起了小學時無憂無慮的時光和中學時沒有的快樂。
在小學，我們課間有充足的時間。下課後，我們立即跑向操場。一些人跑步，一些人捉迷藏，一些人打籃球，一些人踢足球，直到上課鈴響，我們才勉強離開操場，滿身大汗回到教室。那時，我們最喜歡的是體育。我們等不及上節課結束了。鈴聲一響，我們立刻衝向操場，開始分組玩我們最喜歡的遊戲。下課後，我們不想離開操場。直到課間休息快結束，我們才洗臉回到教室。
那時，我們還有足夠的時間讀課外書。有時，我們會發現我們三三兩兩地坐在圖書館裏津津有味地看我們最喜歡的書。
然而，中學確實比小學有更多的樂趣；學習在小學，我們看起來仍然幼稚，不太重視學習。我們只把學習當作一項任務。在中學學習已經成爲真正的第一位。我們專注於學習。在中學裏有了更多的知識，我們可以學到更多在小學裏學不到的知識，豐富我們的知識，讓我們變得更聰明、更理解。
此時此刻，我們已經進入了學習的黃金時期。我們應該努力學習。至於小學時代的童心和樂趣，我會永遠把它藏在心裏，成爲心靈的快樂。
在心靈的深處初三作文550字 篇49
我最喜歡的顏色是綠色。你可能認爲我喜歡它是因爲它代表和平；你也可能認爲我喜歡它是因爲它使人感到舒服。都不對，其實我喜歡它是因爲那一片綠色的爬山虎留在我心靈的深處……
1月1日，我隨着父母到廣西的“植物收集家”爺爺那兒拜年，剛到門口，我發現牆壁上有一種與衆不同的綠色。進了屋裏，我問爺爺，他告訴我，那一片綠色是爬山虎的傑作。
“爬山虎有什麼好嘛？又不值錢。”我不解地問。
“雖然它本身不值錢，但它的品質卻是用金錢買不到的。你看它一遇到牆，便會不停往上爬，無論遇到什麼困難，都不會停止。它那不屈不撓的精神不正值得我們學習嗎？”爺爺說。我覺得這種植物和牽牛花很像，於是我似懂非懂地點了點頭。
接下來幾天，我都在觀察這些“綠色爬物”。我做了個試驗：把爬山虎的“腳”拔掉，看它能不能生存。但第二天我起牀來看時，它居然藉助風的力量再次爬了上來。經過了這幾天的觀察和試驗，我漸漸對爬山虎改變的看法。我覺得，爬山虎很厲害，它是在沒有藉助任何輔助的光滑的牆面上攀爬！
因爲那幾天我沒做作業，所以要在最後一天晚上補全，我的遊戲泡湯了。雖然是這樣，但我也覺得很值。因爲我知道了一種比牽牛花品質更深的'植物！那一片綠色留在我心靈的深處，它教育了我一條做人的道理，它那不屈不撓的精神將陪伴着我度過我的一生。
在心靈的深處初三作文550字 篇50
好久不見，您還好嗎？一切都順利吧？我很想您，也時常想起我們在一起的時光。
以前總是讓您操心，我卻沒能完成您的意願，我很遺憾，甚至有些後悔了，您就怪我吧，
自從去年我和爸爸鬧翻了之後，我一直就沒有開心過，我對生活沒有激情了，對自己也不再有信心了，我真想回復以前那股衝勁，如果可以的話，我想就一定能幹番事業。
也許爸爸並不是有意傷害我，可那個時候卻是我最需要幫助，理解的'一段日子，他刺傷了我的心，在心靈深處留下了一道永遠無法癒合的傷口，父子之間已有了隔膜，我也不會去尋找以前的他了。
來到北京之後犯了不少的難，在這裏人們的經濟意識特別的強，聽說北京鄰里之間都不打交道，幾乎連話都很少說，現在有時我覺得很無聊，一點都不快樂，想找個人說話都沒機會。
希望有一天我能有自己的事業，然後把大家聚在我的身邊，那樣我就不會有寂寞了，也有利於我事業的發展，盼着那天早日到來。
現在我很鬱悶，很壓抑，心情很不好，更有很多話要對您說，我不能總這樣過一輩子呀，我要奮鬥，就是平也要拼出開心快樂的日子，成就一番事業。
“人生得一知己足矣”，這是您我都認同了的，今生今世您都是我最好的朋友和親人，我已經失去了與爸爸的親密與默契，我不能再失去您了，我會十分珍惜我們的感情和一切。
祝：工作順利！閤家歡樂！
在心靈的深處初三作文550字 篇51
也許不經意間你猜破了一個謎，撞見了一個祕密（也許並不算祕密），但是既然對方不想公之於衆，不想暴露自己，還是不要輕易地說破吧，真誠也需要合時宜。在網絡中，很多人不停地變換馬甲，四處漂泊、流浪，就象蒲公英，隨風飛去，哪裏溫度適宜就在那裏生根、發芽、成長。
熟悉的面孔漸漸逝去，陌生的面孔漸漸熟悉，這就是網絡，充滿無窮的魅力，給人餘味悠長的誘惑。痛並快樂着，於一片小小的天地展示着另一個自我，上演一個獨幕劇：既是導演，也是編劇，既是演員，也是觀衆。幕落了，可劇情卻長留心底。
在網絡這個大舞臺上，你方唱罷我登場，生、旦、淨、末、醜，走馬燈般來來去去，有的只露一下臉便悄然而逝，有的如曇花一現剎那見輝耀舞臺，有的風風雨雨我自巋然不動，只做自己喜歡做的，不在乎別人怎麼說。
心靈深處，那一份潛隱的祕密，膨脹、衝擊着心房，勇氣十足者拿出來與朋友共享灰暗與陽光，羞於啓齒者遮遮掩掩，猶抱琵菝半遮面，欲語還休，無語淚先流；或者乾脆換一身裝束，換一付面孔，換一種人稱，放飛心靈的信鴿！不求鮮花與迴應，不求感動別人，只求釋放自己的`靈魂！
能夠獨守心靈的祕密，讓時間的流水沖刷、沉澱往事，需要毅力；釋放心靈的祕密，訴之以文字，剖析自己，需要的是勇氣。無論如何，擁有心靈的祕密，樂也好，苦也罷，都是一筆寶貴的人生財富！
在心靈的深處初三作文550字 篇52
我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
這朵花有着我六年的回憶，讓我難已忘懷。
你記得嗎，我的同學?那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎?那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業來，你的家長極爲反對。可是，你卻冒着被傳染的危險來到我家，並把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。我們在一起度過了那麼多的歡樂的時光，現在分離了，心裏真的有些放不下你們。不知道你們現在怎麼樣了，初中生活還適應嗎，是否已經融入了新的班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地爲我們操勞了五年，現在接的這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽您一節課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重複了。我只能悔恨，悔恨當初爲什麼不好好聽課，爲什麼說話;只能惋惜，惋惜這樣個機會已經沒了。老師啊，我今天想對您說：“如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的`期望!”曾經的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不捨，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮着，照亮我今後的人生之路……
在心靈的深處初三作文550字 篇53
有沒有那麼一首歌，它的旋律憂傷，總被孤獨拉扯，被惆悵放大;
有沒有那麼一首歌，它有着最動聽的節拍，它的音符在心房裏敲打出柔軟的凹陷;
有沒有那麼一首歌，它沒有美妙的音調，卻在記憶中萌發出小小嫩芽。
一隻名叫孤獨的小提琴被惆悵拉扯，在無助的天空中譜寫一隻叫做憂傷的曲子。暗色的世界裏我聽見它的獨奏，輾轉起伏都牽動着內心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割着一個夢。夢支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，爲這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速，我的呼吸急促，無奈的窒息。
悅耳的'音符在黑白琴鍵上跳動，那節奏已銘記於心，是隨手，是可以永恆的節拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動我的心一同跳動，伸出手來就可以跟上這節拍，快樂的忘記了拍掌時的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放着凝固許久的溫暖。
記憶中的老照片裏會有人穿着白襯衫彈着破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經的歌，是忘記了許久的旋律，再唱着，便是那時的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時叛逆的氣息。沉睡已久的的聽覺，在這一刻甦醒，爲祭奠我們的過去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動聽的旋律，我們從未忘記。
在心靈的深處初三作文550字 篇54
有沒有那麼一首歌，它的旋律憂傷，總被孤獨拉扯，被惆悵放大；有沒有那麼一首歌，它有着最動聽的節拍，它的音符在心房裏敲打出柔軟的凹陷；有沒有那麼一首歌，它沒有美妙的音調，卻在記憶中萌發出小小嫩芽。
一隻名叫孤獨的小提琴被惆悵拉扯，在無助的天空中譜寫一隻叫做憂傷的曲子。暗色的世界裏我聽見它的獨奏，輾轉起伏都牽動着內心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割着一個夢。夢支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，爲這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速，我的呼吸急促，無奈的窒息。
悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動，那節奏已銘記於心，是隨手，是可以永恆的節拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動我的心一同跳動，伸出手來就可以跟上這節拍，快樂的忘記了拍掌時的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的.臉，綻放着凝固許久的溫暖。
記憶中的老照片裏會有人穿着白襯衫彈着破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經的歌，是忘記了許久的旋律，再唱着，便是那時的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時叛逆的氣息。沉睡已久的的聽覺，在這一刻甦醒，爲祭奠我們的過去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動聽的旋律，我們從未忘記。
在心靈的深處初三作文550字 篇55
閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級的一件事——學騎車的經歷。在我四年級時，常看見一些青年人騎自行車兜風，當時我心裏充滿了期盼：要是有一天，我也會騎車，該多好啊！久而久之，這種想願望慢慢地在我心裏萌芽，生長。一天，我請求表哥教我騎車。在我再三的請求下，表哥只好依着我，帶我去公園學騎車。表哥領我來到公園：“騎車其實很簡單，只要你扶緊車把，再蹬腳踏就行了。”說罷，我跨上車，我心裏像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的心情，隨着表哥學習。經過我的不斷揣摩，技術突飛猛進。“騎車原來這麼簡單”我暗喜道。表哥見我騎得好，把手一放，我摔了個四腳朝天，頓時感覺一陣疼痛。我爬了起來對錶哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那麼慘。”表哥知心知意，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車沒摔倒過呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說得對，我堂堂男子漢，怎能被這點挫折嚇倒？”我翻身上車，勇敢地向前蹬。這時，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍着疼痛，跨上自行車，繼續小心騎着。我再接再厲，現在，騎自行車已經成了得心應手的'事。
學會騎車的的那一剎那，我覺得天原來是那麼的藍，雲是那麼的白，水是那麼清……如今，學會騎車這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。
在心靈的深處初三作文550字 篇56
心靈深處的回憶，隨着時光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅遊的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。
我們一家人來到張家界，我看着那些奇形怪狀的山形，小小的心充滿了歡樂。我們坐在車上，曲折盤旋在山路上，閃過我的車窗上，外面是奇山秀水，彷彿我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的'奇石，那鬱鬱蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴峻山峯上，那朦朧迷霧籠矇住山峯，好一種“不知廬山真面目”的感覺。
我眼前這幅水山畫，驚歎着張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？
突然，媽媽跟我說：“下車了。”我下了車，看見了高高的“天下第一梯――百雲梯。”
登到了山頂，我看見了雲海，真像跳下去，“洗個澡。”我們往下面走，一會兒又上來，一會兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！
經過兩個多小時的跋山涉水，我們終於到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎嚥的把飯吃完，睡了一覺。
下午，我們繼續去玩，我還看到石頭上的巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過一會兒，我們去了有名的天子山，那讓我懂得什麼才叫奇特，有五樹連體，有皇后專門洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……
我來金鞭溪的時間最長，因爲那裏的水清澈見底，我在裏面捉小蝦呢！
“喂，你交了更正沒有了？”我嚇了一大跳，從“夢”中驚醒過來，原來我剛纔夢迴到記憶深處的回憶中！
在心靈的深處初三作文550字 篇57
人們的心靈深處，就是一個無比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂”精靈。
在一個風雨交加的下午，放學後，我揹着書包，撐着傘，邁着艱難的步子移動着。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺着一輛小自行車，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對勁，連忙跑過去扶起她，問：“怎麼了？”她哭哭啼啼地說：“我……我一個人在這騎車，沒過多……多久，就……就下雨了，我本……本來想快……快點回家的，但是沒看見前面……面的石頭，就……就……”我順着她手指的方向看，沒錯，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關切地問她：“你家在哪裏？”她告訴了我地址，於是，我扶着她，慢慢地向她的家走去。
過了許久，終於到了她家樓下，看到小區門前站着一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“媽媽！”那阿姨傘也沒撐，跑過來抱緊女兒。阿姨問：“這是誰？”小女孩說：“是這位姐姐把我送來的，我本來摔了跤……”阿姨感動地握着我的手，向我表示着感謝。
在回家的`路上，我回想着剛纔，心裏暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心裏卻熱乎乎的。這是一種無法比擬的快樂，一種直射心靈的快樂。
在心靈的深處初三作文550字 篇58
記得一年級的時候，我特別想去大山裏看看，於是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒有時間。終於在那年放寒假的時候，他們帶我來到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來的是溪風，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發抖。爸爸和媽媽一直帶着我往深山裏走。走着走着，我看到一隻飛舞的蝴蝶，爸爸驚歎道：“在這樣的.冬天裏，居然還會有蝴蝶，它應該是這山深處最後一隻蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這隻蝴蝶後面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手裏，我立刻併攏手指合着手心，生怕蝴蝶跑了，我本以爲它不會再動了，不料它居然在我的手心裏使勁掙扎，我可以感受到它撲閃着的翅膀。心想：這隻蝴蝶是這樣頑強，明知道逃不了了，卻還是要費力氣在這裏掙扎，求得一絲生的契機。
於是，我便輕輕地鬆了鬆手，發現這隻蝴蝶精神依然好，在我張開手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見那隻蝴蝶在我的頭上快樂地盤旋，我想它一定是在說：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由。”
回家的路上，我又來到了那條小溪邊，卻覺得這風變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺得春天來了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
這件事讓我刻骨銘心。這麼多年過去了，我卻難以忘懷，因爲這事早已種在我幼小的心靈中，並且生根發芽了，是的，就在心靈最深處……
在心靈的深處初三作文550字 篇59
觀衆席上座無虛席，但周圍都是靜悄悄的。他們都在等待着。
突然燈光暗了下去，黑色而沉重的幕布也緩緩被拉開。交響曲要開始了。
一開始聲音很小，綿綿的，酥酥的。像牛毛，像花針。諾隱諾現，是那麼的真實，但又是那麼的飄渺，它就是像水一樣的流着，把人間所拿不到的摸不着的美好事物都流到了你的身旁。當人陶醉在無盡的綿延的像棉花糖般的音樂裏時，那柔軟而又絲滑的聲音，突然變得緊促了。就像慢悠悠的馬，突然被鞭子抽了似的，奔騰了起來。這聲音在空氣中互相碰撞敲打，有的聲音碎了，碎成一絲一絲的，一塊一塊的，不動了。再也聚不攏來，大量的'聲音從舞臺上涌來，追逐着爲未碎的那一個，緊接着馬上把它撞碎了，那聲音是那麼的快速，一個接着一個音符，沒有停過一下，所有的東西都快了起來，指揮員的手快了起來，小提琴的琴絃抖動的更快了，就連觀衆的思維與氣息都快了起來。
這個舞臺就像奇妙的樂器，而舞臺上的人們就是這個樂器的弦。他們是在用自己的心靈彈奏！聲音又慢慢的小了下去，微弱的就像貓兒在呼吸。有一點熟悉，有一點輕柔，又有一點猶豫……燈光也慢慢的閃亮起來。當最後一個音符消失在空氣之中，當最後一位樂手停止彈奏，雷鳴般的掌聲想遍了全場。
演奏家們退了下去。
