展望我的初三生活作文（通用61篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的展望我的初三生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
展望我的初三生活作文 1
短短兩個月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現在的我又長大了一歲，邁進了初三的大門。
初三是關鍵的一年，我們正面臨升學的轉折點。這是命運的岔路口，考上怎樣的學校決定今後的命運。是的，中考的考驗正擺在我們的眼前！
聽媽媽說，一中的'升學率比二中高，教學質量也比二中好，考上一中就等於一隻腳踏入了大學，於是我對一中充滿了嚮往。
初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲痛欲絕。
我以前聽過一個真實的故事。有一個人是教師子女，他平時刻苦努力學習，積極提問，對中考充滿了信心。但是中考時，他考砸了，但憑藉着教師子女的加分考上了高中。考完後的一天，他跑到學校問老師。問他自己如果不憑藉加分，能不能考上高中。於是，老師騙他說：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”於是，他十分高興。到高中讀書後，他凡事都很自信。刻苦努力，終於考上了他理想的大學。
由此可見，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎？
回顧我以前的學習生活，與他人對比，我發現我最大的缺點是不努力，沒毅力。
人們常說：“成功是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要，我卻沒有好好重視。如果有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅持幹過一件事，常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個耳朵聽不見的人學習音樂，其過程有多麼艱辛，但他靠努力與毅力戰勝了命運。
在新的學年裏，我一定要將“努力”，“毅力”落實在我的學習生活中。
大雁千里遷徙，愚公萬日移山。
讓我在初三，展開努力與毅力的雙翅，翱翔在中考的藍天。
初三，你來吧。我已整裝待發，衝擊那最高的山峯。
展望我的初三生活作文 2
青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響着一隻只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏着我們的青春年華。
初三的生活是由衆多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有爲艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨着分離，我們忍着釋懷着，只爲回憶留下些點點滴滴的足跡。初三是由衆多小號吹響的歌，吹響着那份滄海桑田的友誼之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌着我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——初三。這十幾年來，你們在我的身上寄託了厚重的希望與關愛，在初三的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。初三生活，是你們期望我走向美好未來的過程，初三生活是一曲追隨着親人的`希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染着我們的心。
初三說呢幹活是由一把吉他撥絃彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關懷着我們，猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨着他們任意浸溼自己的衣衫。那汗水就如寂寞的雲彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊着，激勵着，只爲我們的夢想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。
初三，一個普通而又短暫的時光，總如流水般悄然滑過我的指間，在繁花似錦的初三生活中，那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。
展望我的初三生活作文 3
風過，有痕。那一隻只輕盈的“枯蝶”隨風飄飛，最後無力地點綴在高高的直指天空的鐵欄上。無限的懷念涌上心頭，噴涌而出；
一年前的我們，充滿生機地步入了被鐵欄圍住的日子——初三生活。在每日與山形作業奮鬥過後，總是揉揉朦朧的睡眼，埋怨着初三艱苦的日子。但這時，我看到了它——鐵欄。這個鏽跡斑斑卻依然挺立不屈的硬漢。它用錚錚的“鐵骨”爲我指明努力的方向。
於是，我收起了厭煩的心態，忘了一切爲玩耍所找的藉口，細細咀嚼着雖然艱澀但卻充實的人生之果。
清晨，大霧瀰漫，我不怕迷失方向，儘管前路崎嶇蜿蜒，但總能看見那個直指天空的鐵尖，它引導我正確的方向；中午，驕陽似火，我頭頂烈日，毫不畏縮，艱難前行，屹立不倒的鐵欄告戒我堅持不懈；夜晚，羣星璀璨，我不迷戀美景，專心致志，全神貫注，因爲鐵欄時刻注視着我，警示我要心無旁騖。
還記得那是一個雷雨交加的日子，被過多作業纏住的我又因上課未能回答出老師的問題而被批一頓，心情抑鬱，放學後獨自留在空空的教室裏。呆坐窗前，我靜靜地看着傾盆大雨從天而降，地面凹陷處的積水被肆虐的雨滴盡情地摧殘，不斷地泛起漣漪。曾經真的想過放棄，尋求解脫；曾經真的想過逃避，自暴自棄。剎那間，我看到了昂首挺立，接受風雨洗禮的鐵欄，那麼頑強，那麼堅毅。於是告別了猶豫的步伐，轉向拼搏的'軌跡。告訴自己有志者事竟成。那消極的心理被恢弘的志氣所代替，在雪白的紙上書寫拼搏的傳奇，綻放青春的絢麗。
堅毅的鐵欄圍住了我的身體，也圍住了我的靈魂與精神。它是我在描繪錦繡前程路上的見證者。
我從鐵尖上輕輕地摘下那片落葉，悄悄地離開了鐵欄邊。在記憶深處的刻骨銘心的日子不斷撥動着心底的琴絃。琴絃不斷訴說着：儘管遠離了你，我依然會堅持不懈。再見了，被鐵欄圍住的日子！
展望我的初三生活作文 4
牆上的鐘不知疲倦地走着，時間悄無聲息地流逝着 ，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰雲駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峯，向我飛來，越來越近，直至穩穩地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峯，向着我揮手，滿目猙獰。
望着乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的`酸鹼鹽，還有令人頭疼的地理生物。通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我爲他們刷牆蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室裏，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學們個個一絲不苟地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進作業的海洋裏去了，不過我只有去嗆水的份――我不會游泳呀！繁重的作業看得我眼花繚亂，一個個難題令我應接不暇。
都說初三是人生的一大轉折點，只能拼了，學習孟泰的艱苦奮鬥，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學習，發憤圖強，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去。現在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
願望總是美好的。但願我能在初三這一學年裏學會在書海中遨遊，學會享受學習的樂趣，學會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成爲是我生命中曾經的幻想，它將會成爲一個現實。
展望我的初三生活作文 5
升初三了，又增加了化學科，整天寫！寫！寫！把頭埋進那數不清的作業裏。初三的生活酸甜苦辣鹹。累呀！
“今天早上佈置的作業，下午放學之前交上來。”化學老師的聲音在教室裏迴響。已經下課好久了，可他就是不下課，一直拖啊拖。上節課老師走了，下一節課的老師又來了，老師們像跑接力賽一樣，一刻也不容我們喘息。
“今晚考試。”老師又發號司令了，可我們這些士兵已沒有多少力氣了。又是考試，回回考，天天考，一考差了，回到家又是父母那一幅板着的面孔。“分！分！分！學生的命根；考！考！考！老師的法寶。”這句話一點沒錯。分數是我們的命根子，考試是老師的法寶件兒。我們縱然是神通廣大的孫悟空，也還有老師的如來手壓着呀！
唉！初三的'生活，苦呀！
某某，95分。某某，84分……唉！又考差了；嘿，還不錯，下次加油。同學們領到卷子，有的喜，有的悲，歡喜悲傷織在一起，譜寫成一支撕心裂肺的人生舞曲。
今天那個題你怎麼做的？唉，這個呀，我又錯了，不曉得又丟掉了多少分……考試完，同學們又在討論題了，做對的，高高興興；做錯的，愁眉苦臉。
初三的生活，酸酸甜甜！
作業要檢查了，還有這麼多沒做，看來要趕通宵了。加油，還有十幾頁；奮鬥，還有幾頁。同學們趕作業，自己給自己加油打氣。
初三的生活，辣的！
一晃又半個學期了，不曉得學得如何。明天正有一次測試。唉，這個題不會做，好難，抓耳撓腮，拼了命想，燈泡一亮，奮筆疾書，哦耶，做出來了。
初三的生活，鹹的！
初三的生活，有酸有甜，有苦有辣有鹹，五種味道攪拌在生活裏，慢慢品嚐。這正如咖啡裏放了各種味道，分不開，品不止。
初三生活酸甜苦辣鹹五味俱全，有人覺得它苦，但我依然愛它。因爲它讓我在學習中品味，在品味中茁壯成長，在成長中懂得什麼是真正的人生。
展望我的初三生活作文 6
望向牆面的中考倒計時，數字在不停的更換，桌面上的書也已翻舊了大半。驀然回首，那些鮮活的過往，記憶的默片不停播放着，白駒過隙的年華也不停流逝着初三生活有歡有樂有苦有甜，每一種味道帶來了不一樣的精彩，卻永遠銘記在我的心中。
初三生活，繁雨密葉“同學們，下課時間到了……”鈴聲在緊張的氣氛中響起來了，同學們低垂着的頭立馬擡了起來，繃直了身子，眼睛就像獵人用那敏銳的目光盯着獵物一般似的直勾勾的盯着老師的手勢，盼望着下課的手勢。自己老師咳嗽了兩聲，頭往右一撇，猛地吐了口痰，提高了嗓子語調“來，借用幾分鐘的時間，你們也知道，馬上要中考了……”他用食指撇斷了夾在拇指中的粉筆，轉過身擡起了粗重的手迅速地寫着。同學們緊繃的身子逐漸彎了下來，最後竟然不省人事地趴在了桌子上，老師卻還在眉飛色舞的講着，我早已像一攤爛泥掩在了水裏，“好，今天的課就講到這裏，作業就做相應的練習，明天早上檢查！”他拍了拍佈滿粉筆灰的雙手，雙手夾着書放在背後瀟灑地走了，頓時，同學們紛紛倒下戰場。不一會兒，英語老師急匆匆地提着包趕過來“上課了啊，都快起來，再熬個幾十天你們就解放了，堅持一下。”她一邊說着一邊拍着桌子，我們艱難地擡起了頭。“來，你們昨天的英語作業做完沒啊，讓我檢查一下。”話語剛落，一張張疑惑的.表情涌了上來，“什麼作業，不是剛做完語文數學嗎？”我與同桌竊竊私語道。“一看你們又沒做，你們怎麼天天不做英語作業嘞，英語在中考要拉很多分的，你自己看看你們多少天沒做英語作業了……”作業串聯了整個初三，一科又一科的作業像急驟的暴雨，緊挨的密葉，一串連着一串，絲毫找不到空隙。
初三生活，夏日清風告別了昨日在考場上的奮筆疾書與埋頭苦幹的自己，老師組織了極爲奢侈的父子山公益活動。全班的人拍着手蹦跳了起來。
迎着筆直的公路旁，同學們露出了久違的笑容。道路中，下起了毛毛細雨，卻還是難以澆滅同學們的熱情。集體的身子隨着遠處的的風不停飄蕩着，溫柔的細雨洗滌了疲憊的身軀，遠處的清風吹散了令人惆悵的壓力，釋放出一個嶄新的靈魂。
清風中夾雜着喜悅，倏忽間，集體的身影一擁而上，我也緊跟着急促的步伐，走進一看，原來是同學們都拿着塑料袋忙着撿垃圾，忙碌的身影在這偌大的公道上顯得格外清悅，大家都把眼睛睜得大大的了，連一塊皮屑也不願放過，他們從未像這般沉默與積極，心中油然而生一股前所未有的感動。大概在初三這個階段纔會有這般感覺吧。
初三生活，如繁雨密葉般急促，我們奔跑着，抓狂過，迷茫疲憊的度過，縱然肆意地揮灑埋怨過，但難免還是會有夏日清風撫掠焦額的汗滴。
展望我的初三生活作文 7
有人說青春就是一場旅行，在途中我們會看見不同的風景；有人說青春就像一節列車，每路過一站，我們的青春就在慢慢逝去；有人說青春就像四季，春天，春意盎然，夏天，活力四射，秋天，溫婉優雅，冬天，繽紛美麗。
青春是我們最美的季節，最好的年華，在青春路上奔跑的我，不想失去生活的波瀾和色彩。現在初三的我們正在爲自己的命運去努力，時間如流水，我們馬上就迎來中考，每個人都在書海中遨遊。每天我們早早的來到學校，吸取知識，很晚回家，寫完作業，每一段學習過後，都有一次測驗。也許我們的成績優異，也許我們的'成績不夠理想，有很多人在爲學習煩惱，遇到困難是也許會灰心，考試成績不好時也許會不知所措，我也不例外。有一次，測驗後，成績很不理想，心情好似凋零的落葉。放學後，我對媽媽說：“這次我考得很不好。
媽媽也似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“每關係，這次沒考好的原因自己要去總結，百分百的努力去做到，可我覺得你還是沒有完全地投入到學習中，這次你可要好好反思。這一轉眼不到一年就要中考了，再不努力就快沒有時間了，中考是決定你命運的一次考試，它會決定你接觸的人羣、環境的範圍，大學的選擇，這次是一次警示，要高度重視起來。”我點了點頭，心想：確實如同媽媽所說的一樣，現在就要抓緊去努力學習，就要衝刺了，於是，我下定決心，一定要迎頭趕上。經過我的不斷努力，終於看到了我的進步。
我想：如果沒有這次考試的警示，我怎麼會深刻意識到時間的緊迫，有了學習的更大動力呢？不管是在學習、生活中，我們都要時時刻刻的檢討自己，這次考試也如同生活中的困難，有了困難纔會讓我們有更大的動力，有了問題，纔會使我們更清楚的去修正自己，人生也正因爲這些挫折變得更加多姿多彩。我不想因爲生活失去波瀾，而沒有見到波瀾壯闊的大海；我不想因爲生活沒有了困境逆境，而沒有獲得心靈的財富；我不想人生沒有了考驗，而沒有看見最美麗的風景。
展望我的初三生活作文 8
我其實從未想過，在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣，我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊張的要命，只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞們，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下課鈴一打響，同學們一窩蜂的從教室衝出去，幹什麼去呢？當然是爲了填飽肚子，一部分同學則想着校門外的家長手中的飯盒裏有什麼飯菜，其實也沒什麼可想的，飯盒中自然都是異於平常的美味家餚。
人羣突然間在門口停住了，我探頭一看，陰森森的天空彷彿要塌下來一樣，雨點無情的拍擊着地面，我的心情也隨之一掃而空，我在人羣中極速尋找帶傘的同學，打算和她並肩前行！因爲家長們仔細聽天氣預報的緣故吧！帶傘的同學還蠻多的，不大一會兒，人羣便散了。
我走到校門外，好傢伙！這家長人數比以前增加了一倍啊！我向同學的傘靠了靠，可當我走入人羣時，我發現那根本用不着，家長們手中的傘已經形成了一個天然的遮雨蓬，我只要彎腰前行，那就絕對淋不到，比起我的小心思，家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前，輕仰起下巴，手不時的'拍着大腿：怎麼還不出來呀！這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒，而是那一把把小小的雨傘，我知道，有的父母僅僅是爲了送把雨傘而來，而那雨傘是溫暖，是愛。
我在人羣中找到了爺爺，接過飯盒，爺爺竟奇蹟般地從外衣裏拿出把傘來，爺爺那記性，能不能爲自己拿把傘有時還不知道呢！我剛和爺爺道別，就聽見旁邊一位母親拍着自家兒子的衣服說：沒淋着吧！明明一眼就能看見是乾爽的衣服，卻還是要親自試試。
走到那天然屏障，我默默收回了傘，彎腰走路中，就能聽見：快穿上，給你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃點！好好學啊！來，把雨傘開開。穿過這道雨篷，我擡頭看看天，雨小了很多，那一定是被這傘的溫暖感化了吧！
雨中品讀，讀出了愛，讀出了世上最偉大的愛，無私，純潔，溫暖！
這一切！你知道！我們知道嗎？
展望我的初三生活作文 9
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
望望窗外，豁然發現這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮鬥。默默在心中給自己一個堅定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮鬥吧！”
迎着清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向學校，唯恐浪費了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我心中堅定的信念。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是我對學習的理解。李白、杜甫等人的壯志凌雲幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強大的動力，讓我更踏實地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都睏倦地眨了眨眼睛，房間裏靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿鬥志，實在困得不行時，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺燈下，奮戰題海，攻克難關。每攻克一關，心中美滋滋的`，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業就像尋寶一樣，攻克一關，便有意想不到的收穫。
華山論劍
我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個人都全神貫注地聽着老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時，同學們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐後地回答問題。一有不同觀點，便會有許多反對的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個辯論賽中，心中滿懷激情。考場上，拼的是“質量”，看看手錶，爭分奪秒地認真對待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮鬥的結果。
腳踏實地
初三的學習，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應該往哪走。現在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會灰心，而是將以更好的心態與滿懷的信心爲我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮鬥，這希望便自然而然地存在了。失敗也並不可怕，可怕的是失敗後卻不知覺醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個勇士。我將用勇敢、堅強、勤奮……這些石頭鋪就屬於我自己的路。
展望我的初三生活作文 10
還有60多天就要中考了，看着教室裏的日曆一天天被翻過的痕跡，我真的很無奈，面對即將面臨的中考，全然不知所措！每天都活的很累，每天的生活都是那麼的不新鮮，那麼的單調無味，真的讓我很無可奈何。每天都埋在題海里，做着已經不在新鮮的題目。但我知道我不能停下來，爲了中考也爲了自己懷揣的夢想……
初三的我們內心是矛盾的，想讓初三快點過去，又想讓它慢點走，既嚮往未知的高中又留戀初三，留戀這一路走來的每一個人……
也罷，矛盾從來就沒有離開過我們這個年齡。現在最重要的就是要好好珍惜這不多的時光，就讓那時光的記憶鎖定在畢業裏。
在馬不停蹄中，我懂得了與時間賽跑的.滋味。每當看到初一初二的學弟學妹們，都會有不同程度的羨慕和回憶。羨慕他們的自由，無憂無慮。回憶自己曾經走過的路，回憶自己所經歷過的一切，不盡想讓時光倒流，回到從前那快樂的時光……
初三如賽跑。縱然沒有運動員一樣的體魄，但還有他們那奮力拼搏、永不服輸的精神。競爭是快樂的、刺激的。是超越，給予我動力；是競爭，體現我價值；是拼搏，讓我潛能無限。追求的，就是衝向終點那一刻的喜悅。初三的生活就像一杯純香濃郁的咖啡，你細細品味，就會慢慢嚐出在蜜甜味道下還暗藏着一絲絲苦澀。初三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。真的，如果仔細品嚐初三的生活，你定會擁有不同感覺和不同味道的，從而收穫多多。生活就像一面鏡子，你向它笑，它就會向你笑。中考也是這樣，只要你好好待它，相信它也不會讓你失望而歸的。
我的初三生活的還有一段艱辛的路要走，而路的那頭，便是理想實現的地方。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。我相信，只要付出了，就一定會有收穫。相信6月的陽光會爲我們導航，照耀我們實現理想。
展望我的初三生活作文 11
初三的你累嗎？累。初三的你快樂嗎？快樂。初三的你努力了嗎？正在努力中。初三的你會珍惜剩下的這段時光嗎？會！如果我這樣子問你們，你們的答案會和我一樣嗎？
你們有沒有這樣一種感覺？就是，明明昨天才踏進我五中的校園，明天卻已經要走出去了？時間好快啊，我們都初三了，從帶着小學的不屑一顧到揹負初三以後的重大責任，初中是一個成長的過程，讓我們懂得了責任之重大，請不要帶有壓力，只要努力，沒有什麼做不到的，對嗎？老師們總說這是我們的一個十字路口，是我們人生的第一個抉擇點，你能理解這些詞嗎？其實啊，看不懂的是美好，看懂的則是責任。說來說去，初三到底是怎樣的一種生活呢？我有時候也很模糊它的意思，它就像是一片晴空但卻總有幾朵雲朵把太陽弄得忽隱忽現。我覺得的呢，我們只需要知道努力就行，或許經歷了就會形容了。
記得網上有種說法是……“幾張試卷考散了我們三年的友情”。是啊，就只是幾張試卷將我們的擺了三年的宴席解散了。我有想過初三畢業後我們會在哪裏？會不會有認識的同學和我考到同一個高中甚至同一個班，每年總會有同學考不上高中，畢竟出生在04年的我們是在執行着九年義務教育。初一剛上來的我們，與班級還不熟，初二時候呢，我們融入了這個集體，到了初三，我們才知道我們這個家在一起的時間不多了。我們會開始珍惜，從責怪到包容，從單槍匹馬到鼎力相助，這些都是我們的家所培養出來的我們。身處不同班級的你們，會有不同的家，但是，身處一個學校的我們，只有一個家，那就是——五中。我們同姓不同名，比如我，我姓五中，我名九一，等上了高中的`你們會不會這麼介紹自己？你會不會因爲自己有這樣一個名字而感到自豪？我想我會，我一定會，我希望在五中的我們，要感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的同學，感恩我們自己。
你們有沒有因爲上一屆的學哥學姐的成績很好爲學校爭光而感到害怕？我知道你害怕的原因是什麼，請你不要多慮，下午放學學校總放一首歌你還記得嗎？“相信自己，你將贏得勝利創造奇蹟”相信自己，我們追求的是一次次的進步！
說了半天了，該總結了，初三不累，前程不美；初三不苦，以後更苦；初三不快樂，錯過了才懂得珍惜；初三不努力，以後才知道後悔……
我並沒有在寫作文，這篇文章，我只想和大家好好交流一下，將我自己的想法告訴大家，每個人都有不同的看法，不同的思想。我很希望能和你們一起交流學習經驗，共同進步，爲學校再創輝煌！
致，初三的你們！
展望我的初三生活作文 12
習慣了兩點一線的生活，習慣了哭過笑過最後依然堅持着，習慣了在固定時間裏揮灑青春的汗水。在初三的世界裏，我喜歡安靜，喜歡獨自坐在教室裏看夢想開花，喜歡輕輕的將思緒纏繞在白紙之上……初三，其實真的很有味道。
雖然初三的教室還是原來的教室，但感覺不一樣。站在偌大的教室裏，想起外面小黑板上中考倒計時上的數字“4”，不覺有些緊張，那應該是上屆師兄師姐留下的，我第一次發現了時間的痕跡。想一想，時間還真是殘忍，自顧自的從三位數減到一位數，卻讓莘莘學子揹負越來越多的東西。也許最殘忍的不是時間，而是無法預知的未來。時間像調皮的孩子，總是無聲的溜走。只嘆時間太瘦，指縫太寬。
當夕陽努力地將剩下的.陽光灑向大地，教室裏僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春流淌的聲音，存在於我的世界裏，逐漸清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而擁擠，也很溫馨。他讓我們在即將分別的日子裏，捱得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看中考後分隔天涯，心中有種失落感。那時，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的內容，也無法再因爲同一件事兒哈哈大笑，這一切都會成爲我心底最柔軟的記憶。
初三的黑板一直是滿滿的，播撒着函數、單詞、複合句、細胞……舊的剛被叉掉，新的已經寫上。粉筆白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學們奮鬥的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的板書刻入我的世界，讓我的世界不再蒼白。
人生經歷無數磨練之後，纔會綻放奪目的光芒。也許我們不能人人成爲成功人士，但我們每個人都應該無愧於曾經的奮鬥。不懼怕獨自穿越狹長黑暗的隧道，不指望上蒼憐憫的雙手送來廉價的資助，而是將生命鑄成一隻英勇無比的箭鏃，迎呼嘯的風，攜着永不墜落的夢想，義無反顧的奮力衝向遼闊美麗的藍天。
初三，夏日的陽光依舊燦爛。綠色的希望迸發出力量，在這個青春的世界裏，肆無忌憚的蔓延……
展望我的初三生活作文 13
走過快樂無憂的小學生活之後，我進入到了初中。相比我小學生活的輕鬆快樂，我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點點變得緊張起來的。初一剛踏入中學，那時候的初中生活一切都充滿着新奇。同學們從不同地方涌入到同一所學校，同一個年級，最後又是同一個班級。當我們相聚一堂，陌生的我們都在想着極快的融入到新的環境之中。於是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認識了對方，等到差不多的時候，我們成爲了新的同學，新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕鬆的，但是隨着我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師佈置的作業也更隨着多了起來。代表着時間的節點在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨着即將到來的中考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的`心也跟着緊張了起來。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收穫。就如我的初中同學們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的.點點滴滴都有他們的影子，我的初中生活因着他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有着美好的回憶。
現在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝着自己的目標前進，也是在爲自己的未來奮鬥。我們相互鼓勵，共同進步。在我們初中生活的最後階段裏，我感謝有他們的陪伴。
展望我的初三生活作文 14
時間總是不給任何人準備的機會，你永遠不知道它什麼時候來過，它已經走了。
作爲一個應屆畢業生，馬上面臨中考的降臨，中考，中考能怎麼着我，縱然面對千軍萬馬，我也平靜視若一人。
從開始的100天倒計時，那還有一百天是站在操場誓師大會，一羣熱血少年噴涌出的力量一直迴盪在我耳畔，"衝刺百天，我必成功！我必成功！我必成功！"那不是一個口號，那是一羣少年不懈奮鬥的決心，那是我們這不平凡的一屆的不甘平凡的怒吼。
年級主任的樣子想想原來是那樣可愛，他組織過誓師大會後，幾乎每天早早就能看到一個胖嘟嘟的身影站在那一面泛着金色的牆的下面，彷彿他這小小的身體拖起了整棟樓的靈魂，旁邊的一排排樹一動不動立在那，枯黃的落葉漸漸飄起，慢慢地，慢慢地，飄到樹枝上，慢慢地點綴着光禿禿的樹枝，慢慢地，那個不朽的身影旁的綠樹是那樣自然，一切是那樣和諧，“爲什麼我的.眼裏常含淚水，因爲我對這"土地"愛的深沉”這片土地，有他，有我們。
時間還是那麼淘氣，突然出現在了我們眼前對我們說，你快去中考吧，你定的票到點了，是呀，我們到點了，從一天天的淘氣到長大，從無惡不作到一個安靜的刷題的人，他到底經歷了什麼，沒經歷過的永遠不懂，經歷過永遠不會忘記。
一本本堆積如山的書立在桌面，一個少年，手裏一支筆，莎莎聲不斷，少年時不時托腮，時不時低頭，突然錘一下腦袋，恍然大悟，挑頭一看，已經00：01，沒有了具體概念，滴滴答答的聲音讓人沉醉，迷失。
一個大大的聲音開始喊到：“你準備好了嗎，到點了，中考，必勝！”
展望我的初三生活作文 15
花朵打開春天的大門，綠樹敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，八月迎來校園的大門。
——題記
滴答滴答，我看着那鍾針在一點一點的旋轉着，突然發現，我已經是初三的學生了。
走進初三，昔日上網課的時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾經令我着迷的綜藝節目，時間緊迫，也只好將他們統統拒之門外。演算用完的紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂，微機，美術課，統統被吊銷了“營業執照”，一邊耍去了。而同學們卻表現的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，看到這些，也意識到自己該努力一把了。看着父母那張有些着急的面龐和帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進初三，體會到了生命的責任感。
走進初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口喝完，時間卻不贊同。最後一年初中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個共同的奮鬥目標，那就是衝過中考的獨木橋，順利的升入高中，考上大學，接受更多的'教育，掌握更多的知識，學會更多做人的道理，享受更多的精神財富。我們沒有其他捷徑，只有一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂慮，自己將會歸向何處？引起了我們的深思……
走進初三，懂得了腳踏實地的生活。
走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水和勤勞爲筆，去書寫只屬於自己的美麗童話！
展望我的初三生活作文 16
習慣了兩點一線的生活，習慣了哭過笑過的初二教室，習慣了每週兩次跑步，在固定時間裏揮灑着青春的汗水，習慣了輕鬆的體育課上的自由活動，習慣了教室中的奮筆疾書……
但，這都過去了，現在要習慣初三了。
因爲中考體育也算分，所以每週兩次的跑步繁榮昌盛級到了每天跑兩次，導致了一個暑假都未曾跑步的`我，不禁感到乏力，小腿很長時間都很痠痛。這教室——家——操場的三點一線生活將早已習慣兩點一線的我“打”的措手不及，不得不加快適應，跟上大部隊。前幾天的長跑測試，將我從即將過關的3分56拉到4分22，這也是對暑假的一次評分吧。
週五剛改的睡前歌曲《演員》，可謂是讓同學們爲之一振，一躍成爲同學們談論的頭條，這畢竟是第一次放這麼潮流的歌啊！大部分同學還跟着後面哼唱：“簡單點，說話的方式簡單點。”這也是道出同學們的心聲，什麼時候，初三生活也能簡單點呢？
這初三黑板一直是滿滿的，播撒着函數、語法、公式、化學表達式……，舊的被擦，新的再來。粉筆白了老師的手指，勾勒出初三的軌跡。同學們奮鬥的身影，老師們辛勤的板書，給初三增上色彩，充滿正能量。
“多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離。”不知多少次獨自在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次秉燭夜讀，不知多少次在題海中奮鬥，不知多少次考試的失利。在一個個錯誤中尋找存在。
幸好，我們有夢想，有信念，有《存在》，纔在迷茫中找到自己，找回信念。
雖有迷茫，但奮鬥還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就，用信念和個性煉成的。
“我想要怒放的生命，就像是矗立在彩虹之巔。”“簡單點，說話的方式簡單點。”這首歌叫《初三》，編曲便是我們初三莘莘學子。
不要忘記奔跑，綠色的希望迸發力量，在青春肆無忌憚蔓延……
展望我的初三生活作文 17
光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到了初三。
正直開學，來校之際，我以做了充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是複雜的，也是沉重的，因爲，在我們這所封閉氏校園裏，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經過兩個月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心裏有種說不出的喜悅，開心。
其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節，恰之，班主任老梅不怎麼喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓幹什麼我就不幹什麼，她不讓寫什麼，我就不寫什麼，因爲我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的.老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數一數二，一個星期就那樣平淡無趣的過去了。
星期天返校之際，以往，她佈置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌了，因爲我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那裏，我不是差學生，也稱不上是好學生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪。
我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現在，我的心情很是複雜，我該怎麼辦？我該如何做？我到底行不行？到現在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
展望我的初三生活作文 18
記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯，在睡覺……踩着單車去學校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包，懷着沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮鬥，
盼望着，盼望着，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續着長篇大論，等宣佈下課時，擡擡手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟着課代表唸書，靜靜呆着座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時纔是盡頭啊……
放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的.作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望着那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向着家的方向，前進……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意擡擡頭，又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…
那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。
加油。
展望我的初三生活作文 19
初三的學習生活，我被嚇到了，初三，我確實有點怕你，不說你加了兩門學科，還有四門小科結業，這是一個緊張，忙碌的一年。
我怕考試，但我卻喜歡被挑戰的感覺；我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嚐知識的感覺；我怕四門學科結業，但我卻喜歡結完業後輕鬆的感覺。是故所有美滿的.結果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日曆，是一張一張撕得那種，就掛在我的牀頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因爲光陰一去不復返，就如同日曆一樣，撕下的就永遠補不回去。看着日曆一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那麼多的沙子。
但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。
當皎潔的月光穿透烏雲透過書窗照在書桌上時，我們早已與書爲友，以書桌爲伴，開始了極具挑戰的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈爲我們照亮了一條佈滿荊棘的道路，只是，我們現在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。
初三的路就在這裏，能否走過去，答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路，有人說初三的生活乏味，但我卻覺得充實，有人說初三的生活陰霾，但我卻覺得伴着渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。
窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之後在道路的前方等待我們的是什麼呢，我無法猜也無法預言。
讓該來的來，我們在這裏等待。
展望我的初三生活作文 20
如果讓我用一句話來形容初三生活，那麼就是痛並快樂着。初三的學習是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時左鄰右舍已經熄了燈，疲倦地進入夢鄉，而我卻因繁重的學習任務不得不繼續奮鬥，可眼皮早已不聽使喚。正當我昏昏欲睡的時候，房門輕輕地開了，牀着睡衣的媽媽輕手輕腳地走進來，手裏端着一杯還冒着熱氣的牛奶。她輕輕地摸着我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內心頓時被一股暖流填充的很滿，睏意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因爲有你，即使再累，我也感到快樂！
哎，此時的我已經被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當我想掛斷時，電話那頭傳來了數學老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細緻地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會兒工夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因爲有你相伴，即使再苦，我也快樂!
活動課上，同學們歡笑着，追逐着，盡情地玩耍着。操場上，男生正在上演一場打籃球的'好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端啊！啊，親愛的同學們，因爲有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因爲有了你們，我也感到十分快樂！
展望我的初三生活作文 21
白駒過隙的一瞬，我擡起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只爲燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上，我們憑藉着青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯着一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大爲驚歎：“後生可畏啊！”
圖書館裏，我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課後，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成羣。充滿活力的.歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成爲知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三尾聲，大家免不了有些消沉，爲與朋友的分離而苦悶，爲和老師的離別而不捨，又爲有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實着。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
展望我的初三生活作文 22
時光如流水，彈指之間，已經跨入三年初中生活的最後一年，三年的初中生活即將要畫上一個句號。共同度過了三年的學哥學姐們將踏着父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實現我們三年多來爲之揮灑汗水，爲之夢寐以求的理想；患得患失，向後哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心裏問自己：“你準備好了嗎？”
面對即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠，自我陶醉的夢想都是不切實際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個腳印，踏踏實實，一絲不苟的爲理想而奮鬥。
面對即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的.。畢竟我們一天天走向中考，我們現在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實自己，做好準備，以自己的奮鬥不息來迎接中考的到來，畢竟功不枉費！
面對即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀新一代我們的表現。世界是屬於我們的，我們是未來世界的主人。建設祖國的重任將由我們來承擔，我們別無選擇，只有用知識來武裝起來，才能無愧於這份責任，無愧於這個時代。試問，我們怎能喪失鬥志呢？
衝鋒的號角已經吹響，你我應該緊張的動員起來，聚精會神，全力以赴，珍惜時間，努力學習，用成功來報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情以及社會對我們無私的關愛。
爲了時刻提醒自己，不妨多問自己一句：“中考，你準備好了嗎？”
展望我的初三生活作文 23
還沒來得及和初二說聲再見，就已經被時間推上了初三的戰車。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。
我們，一羣初三少年，帶着童年的天真，學着中年的老成，用我們的執着在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們的夢曾幾何時，嚮往NBA球星，爲了觀看NBA賽事，着迷到忘了吃飯時間；曾幾何時沉迷於日本漫畫，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時，爲了自己的文章能發表，在孤燈寒窗之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，爲了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了雲斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。
走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的`我們花開一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情。可以到一個寧靜的地方，淨化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，爲了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
有人說：初三是黑色的。嚐到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
展望我的初三生活作文 24
轉眼間初二已經過去如今我都該上初三了。
從人們的口中得知初三會學得很會拼命仔細想想初三是人生的轉折點，它也會決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學的課程很多，但的確可以增長不少的知識。起初，很恐懼，害怕會非常的累但學習之後並不覺得很累，很多時候可以抱着既來之則安之的心態，覺得真的可以學得會非常的輕鬆。
現在又分了班，也會認識新的同學，結交新的朋友。只希望與老師同學的關係處理得好，我要改變自己要樂於助人。正因初三是一個新的起跑點所以一切都要重頭開始，放下過去放下，過去的傷心，面對初三，放飛夢想。
三年的時間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測，能做的就是踏踏實實走好每一步不要盲目眺望，否則就會跌入深谷。
初三我失去的會很多，我付出的，會很多，我得到的.，會很多。我將不能玩電腦、購物、看電視、旅遊等，但是我會捨得放下他們，再怎麼有趣也沒有學習重要！捨得，有舍纔有得。捨得是一門哲學，沒有能力的人取不足；沒有通悟的人捨不得，有失纔有得。
身邊有不少的畢業生留下他們遺憾的眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業生處處獸人，讚賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來的我會是幾何？但我知道我會走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會曾後悔！
最後我送給初三一段話，初三是一道風景線；初三是美妙的音樂；初三是道路的艱辛。
展望我的初三生活作文 25
小歲月太着急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。
當班主任這麼個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是鬥志昂揚的一節課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業班真的什麼都可能發生，無論是奇蹟還是惡果，都會在這一年裏粉墨登場。
當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三裏沒有玩耍，恐怕會拮据到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰到底，這纔對得起爹媽，對得起自己。
9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終於要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。
畢業班，我來了！
不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因爲他們不可能聽到，即使聽到了也會無動於衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！
隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那隻會成爲牆上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段着急的.歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。
每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭髮花白了再去抹眼淚後悔。住進爭分奪秒的行動起來吧！
畢業班，我準備好了。你呢？
展望我的初三生活作文 26
九年級的生活就像是一杯苦咖啡，和好友恬靜的時光就像糖一樣甜甜的，美美的！
步入九年級的我，就像是被折翼的鳥兒，剝奪了一切玩的權利，這位說：“最後半年好好衝刺，不能再放縱自己了！”那位說：“要考上一中爲我們爭光“……我也早已做好了搏鬥的準備，和其他同齡人一樣將自己送上戰場，每天的“之乎者也”，“ABCD”，“1234”強佔了我的大腦，我的心情也像左手邊的`窗子——被牢牢釘死了。
我好像要被悶死在這苦膩的氣氛裏。
桌角被隻手敲了敲，發出清脆的就像森吉他的聲音，我擡起頭，對上一雙眼，眼睛的笑意好像要溢出來，“明天放學我們去走走吧！”我不知道爲什麼突然會如此嚮往藍色的天空，“好。”
我開始期待明天。
三月的春，路邊已經開滿了不知名的`小花，綿綿延延從公路開滿泥徑。我和我的好朋友，享受這難得的恬靜，周圍有許多蒲公英的花，多層的花瓣向外面舒展開，中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃，隨風飄動，憨態可掬，我用手指掐下一朵，拇指夾住，輕輕旋轉，花被緩緩放上天。燦爛的如第二個太陽，旁邊的人似乎有所感悟，用手接住，我們對視良久，終於撲哧一聲笑出來，我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來。
遠處的山櫻桃花開得正豔，粉嫩剔透的花開在結枝處，白淨如細雪，幽幽的暗香在涌動，清香的氣味不濃不馥，淡淡輕輕的如空氣間的分子，好友毫不憐惜地摘下一大把。她說：“我只是想把和你在一起的快樂帶回去罷了。”我擡頭望向湛藍的天空，那是我最想看的風景。
生活就像是一杯苦咖啡，充滿着自己不想面對的東西，那何不“加點糖”，抽出時間做自己想做的事，停下腳步去觀察周圍的美，“加了糖的咖啡”品嚐起來絲滑醇香，加了糖的生活也會充滿着樂趣。
在忙碌的時間中去和朋友們安靜的走走，就像我的“糖”滋潤我的心田，給生活加點糖，何樂而不爲？
展望我的初三生活作文 27
到了九年級，各科的作業如洪水一般向我襲來，每天的書包裏裝滿了各式各樣的作業本，更有一段時間，我的書桌都已經不堪重負了。就是在這樣的環境下，我儼然表現出了鋼鐵般的意志，和洪水般的作業積極地做着鬥爭。
記得一個晚上，語文老師一揮手，撇下了翻譯《陳涉世家》的作業。而當我打開語文書，5面的文言文還是把我嚇了一大跳。5面，翻譯過來少說也有八百字吧。但是，我知道，單抱怨是沒有用的，是作業就得做。在一番激烈的`思想鬥爭後，我拿起了筆，打開了書和練習本，逐字逐句認真翻譯起來。翻譯過程從11點持續到12點。當夜深人靜，人們紛紛關燈睡覺時，讀九年級的我毅然拿起了筆，在課本上寫下了“天道酬勤”四個大字。
到了九年級，“培優”的工作也逐漸展開。顧名思義，“培優”就是培訓優等生。“培優”中最要命的當屬語文作文。咱的語文老師對咱要求高，每次上完培優課都佈下一篇作文。是想被洪水包圍的我還要擠出時間寫作文。哦，不!不過我知道，語文老師是對我們好，是想提高我們的作文水平。鐵人王進喜說過“寧可少活二十年，拼命也要拿下大慶油田。”作爲新時代的中學生，我也要發揚這種鐵人精神。於是，我不再猶豫，不再徘徊，拿起筆，開始了作文的構思。一小時後，一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生輝。儘管當時的確人困馬乏，但我的臉上依舊露出了自豪的笑容。
到了九年級，體育運動變得尤爲重要，因爲中考體育有30分，與地理生物同等重要。所以，我給了自己一個計劃：每天練一分鐘仰臥起坐。別看只是一分鐘，真正堅持下來也是很難的。而我卻迸發出一股超乎常人的毅力和耐力。不管寫作業是到十一點還是十二點，不管天氣多冷，我都堅持叫我爸給我壓腿。經過一個月的努力，我一分鐘的成績已經從39個來到了52個，這真是一個“智”和“質”的飛躍。
我會繼續努力下去，把吃苦當做我的名片，帶着這張名片，踏上人生的征程。
展望我的初三生活作文 28
初三是一杯苦澀的咖啡，但是他苦在嘴裏卻甜在心裏。
初三每天的作業都壓得我們喘不過氣來。數學！化學！物理！天啊！這都是我的噩夢。剛上完數學，還沒消化完，接着，化學、物理，所有的知識在腦子裏混爲一團，他們互相抵消，我的腦子一片空白！別說運用它們了，我都不知道這一堂課下來學的什麼。哎！我現在是“一個頭，兩個大。”我的腦袋都快要爆炸了！
不僅只有我有這種感受，想必每一個初三的學生都有同樣的感受吧！
每天，好像都有一種無形的壓力在阻擋我前進，我不能被他所阻擋，面對這嚴峻的時刻，我不能退縮。初三，是一個關鍵時期，它關係着我的命運，何況這是我們初中生活的最後一年，上一天，少一天。在學校裏渾渾噩噩捱時間是一天，努力學習，掌握知識也是一天，何嘗不選擇後者呢？
我決定，我要努力向前衝，衝破初三！衝刺中考！
在這苦澀的日子裏，幸虧有你們，我親愛的姐妹們！是你們，在我要放棄的時候鼓勵我；是你們，在我不學習的時候提醒我；是你們，在我難過的時候安慰我。你們是我前進的最大動力。在測八百米的時候，是你們的一聲“加油”給我勇氣，堅持下去！我不知道你們沒了我會怎樣，反正，我不能沒有你們，沒了你們，我會窒息。
“任時光匆匆流去，我只在乎你們！”一聲姐妹大於天，姐妹情大過天！
在這苦澀的'日子裏，幸虧有你們，我親愛的老師們！是你們，在我煩躁的時候給我心理安慰；是你們，在我有疑難的時候給予及時的解答，是你們期盼的目光，讓我覺得自己始終是個有希望的孩子。沒有了你們的諄諄教導，哪裏會有我希望的明天！
初三，過一天，少一天，我要在這有限的時間裏，學習無限的知識，珍惜每天的時光，珍惜這杯苦澀的咖啡，把所有精力都放在學習上。管它天崩還是地裂，與我何妨！我要努力向前衝，用樂觀的心態，面對這乏味的初三，也會在最後讓初三變成一杯甜而香的咖啡！
展望我的初三生活作文 29
和別的初三同齡人也許不同的是，我的初三生活依舊保持原樣。不是說我沒有認真對待這份中考前的時光，而是我認真對待我活着每一天的時光。我每天都會保持固定的作息，有學習，也有休息。
我的生活習慣是受我的`爸爸媽媽影響的，當然，也是因爲我認同他們的這種生活方式，這樣的生活是自律的生活，亦是可持續發展的好習慣。我們家每天都會早睡早起，這一點對於放假了要睡懶覺的人老說可能難以做到，但是我們家卻很習慣，因爲我們每一天都有要學習的東西，也有要放鬆自己的時間，不保證正常的早睡早起，那我們第二天的狀態就會一團糟，不能保證溫故而知新的學習不說，連一起玩耍放鬆的時間也得匆匆忙忙或者被割捨掉了。
到了初三的我也不例外，我每天都會早固定的時間早睡，在固定的時間早起，起牀第一件是把課文背一遍，這樣記憶纔會更牢靠。等書背完了，我就去洗漱吃早餐，這時候媽媽已經按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用認真吃。我也想過幫媽媽做早餐，但媽媽告訴我，那是我長大之後可以調整的習慣，現在我的主要任務就是學習，我只用保證自己的學習就可以了。等吃完早餐，我就去上學了，在學校裏我也非常認真刻苦，因爲我知道偷懶一天，明天的學習量就會更大，那我就更加吃不消了，還不如每天都堅持把學習量完成好！我在學校就會把作業都做完，回到家再把近期功課複習，把初一初二的知識翻出來重新溫習，每天都完成固定的量，保持認真的狀態，在一天學完後，我還能看一會兒課外書。別看我每天看課外書的時間與初三生活不太搭似的，其實正是這些課外書使我的成績比別人更好，因爲這些書在潛移默化中讓我有了想象力也有了創造性的開闊思維，做起題寫起作文來都比別人要更勝一籌！
展望我的初三生活作文 30
在我們這個年齡，活潑、陽光、快樂早已是浮雲。現在的我們只留下背單詞。做作業和複習。
當我們進入初三時。魚與熊掌不可兼得。我們必須舍魚而取熊掌。當我寫作業時偷偷開了小差時。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。“孩子啊，你現在是初三的人了，馬上就要中考了，注意力還不集中？趕快做做作業，做完好複習功課”。
進入初三的每天早上不再是聽到初二時的打鬧聲而是聽到那一遍一遍的讀書聲。受他們的渲染，我也不由自主的從書包裏拿出課本來開始新一天的學習。
初三不由的感嘆到：“時間過的好快！每天都很充實！”原來的耳朵裏聽的全是帶勁的重金屬，現在聽得全是枯燥乏味的英語單詞。現在我算是明白了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟啊！”
初三的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測，三天一大考。每次髮捲前內心忐忑不安、髮捲後只是失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的'分數，一道道的紅色條構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗的風景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的風雨大作但也有晴空萬里，有煩惱也有歡樂。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達到目的，只有拼搏才能贏得勝利。
可是剛開學的我學習成績的不如人意把現實和理想拉的越來越遠，我體會到了學海無涯與艱辛。我會痛定思痛拂去昔日的浮華，做一個一時像踏破紅塵的老者。隨着時間的流逝，隨着燦爛的陽光，隨着絢麗的彩虹，疼痛終將會消失。
我在初三，我懂得了競爭，也嚐到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞彙“奮鬥”，只有奮鬥未來就是我們的。
展望我的初三生活作文 31
時光兜兜轉轉，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個星期，那種緊張的氛圍就開始了，像某個定時炸彈被安放在教室裏，無聲無息。
老師說：“沒有對比，就沒有傷害。”我想是的。當同一張試卷放到自己手中時有幾個刺眼的紅叉，再低着頭，黙黙在用餘光看向周圍人時，那個個紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿着驕傲與自豪的五角星。一切都是那麼無辜與殘忍。於是，這種無形的壓力開始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍着用享受的'感覺告訴自己，要堅持。課堂上，把眼睛睜大了聽，跟着老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我兩屆的學姐（表姐）對我說：“加油！向忍者神龜看齊！”當時，我笑話她太嚴重，現在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺離天堂似乎又近了一步，看到傳說中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其實，我說：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責任要擔，爲什麼不堅持，讓它在人生漫漫長路中留下完整的痕跡。”等到長大後再回憶，必將是一段收穫滿滿的經歷路程。因爲，我明白當晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書本越來越近時；當我們一個個似提線木偶端坐在溫暖的檯燈前，一頁一頁地翻動書本，叨唸單詞時，當我們發現手背上的數字再一天天變少時，自己的未來將會是光明的。
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個勁兒地衝向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，註定會有一次不平凡的人生經歷。
展望我的初三生活作文 32
是拼搏，是危機。
向來是個隨遇而安的人，就像媽媽嘴裏的“不求上進”一般讀了十幾年的書，對自己從來沒什麼具體要求，目標總是口頭表達。直到步入初三的大門，終於發現學習的意義。
步入初三，明白學習不只是爲了自己，是爲了一切包括你在內對你有所付出的人。讀書，不再是簡單的任務，是神聖的職業。不知剛進初中時的.那份自信被什麼消耗得幾乎不剩。我們不再談論夢想，甚至不敢去想。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導，這一切是否有價值全系未來筆下的幾個答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最後一搏！曾經總是覺得時間很多，錯題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時間做足準備。
肩上的擔子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發發呆，想放空一下大腦，卻已經昏昏欲睡。
步入初三，上課時，不再有人時不時地看手錶，盼着下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點點印記。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室裏，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，看不見打鬧嬉笑。中午的時候，下樓打球的男生也少了，個個安分守己地呆在教室裏做作業。父母老師也變得忙碌，爲了我們更好的學習效率。
是初三改變了我，還是我改變了自己？
不願意像曾經那般渾渾噩噩，這一路沒有人會說放棄。如果現在依舊倔強不願意醒，那未來一定會黑暗吧。
所以趁初三，努力改變自己。
展望我的初三生活作文 33
初三的生活當然是彩色的，但在我看來，它的主打色是黑色和白色。
從邁入初三的第一天，我就感受到了黑色的存在，片刻不離。不論是厚厚的作業、沉甸甸的書包還是放學時空空的`胃，都是黑色的，它們有些沉重甚至壓抑。但黑色更多的，是給人一種緊迫感。開學僅三週，就剛纔，我才發覺又有兩支黑色水筆光榮殉職了，雖然它們的“肉身”已不復存在，但“精神”永存，留在作業、卷子上了。
初三變黑是一個過程，剛剛開始而已。幾乎初三的一切都是由白到黑的，當然黑中有白，白中有黑。某天晚上，作業在桌上堆起10釐米高，那是它們還是白的。已過十點，屋裏唯一亮着的一盞小白燈，與我同守、一起奮戰，默默地爲我亮着，靜靜地看着我用力捏着筆，一橫一豎地將空白填上、寫黑；看着我把中指的指節摩得通紅，手抖得筆連連下墜撞上桌子再彈起，發出“啪”的聲響。我總擔心在這一刻，漆黑的寂寞的夜會被我驚醒……過了好久，密密麻麻的字終於把卷子整個兒變黑了。
然而在那一瞬，我卻覺得世界都變白了，變得明亮起來。就像黎明前的黑夜，在一剎那華麗蛻變！沉重的心總在那時變得輕鬆，心情無比舒暢。大概是對我盡了應盡責任的獎賞吧，讓我能了無牽掛地對白燈道聲“晚安”，然後投入黑暗的懷抱，一覺到天亮。
黑色讓人焦灼、揪心，讓人會抿起嘴來，加快步伐；而白色使人有希望、給人以明朗的感覺，讓人會點一下頭，對自己說一聲“你做到了”，然後嘴角上揚。
人們也許覺得黑色壓抑，可能不喜歡它，但它是我所必須接受的初三的真實模樣，是迫切和繁重的任務；但在它背後，是亮麗的白色，如不盡應盡的責任，是看不到的，它是黑色的本質。兩者之間互相轉換、交織，組成了多彩的初三。
別問我爲什麼初三是多彩的，在我看來，彩色只是黑白變化事產生的附屬品。
初三的主打色是黑色和白色。
展望我的初三生活作文 34
還記得，以前曾夢見過初三的生活；它是冷清的，因爲做題的時間比講話的時間還多；它是寂寞的，因爲每位同學都自顧自地埋頭苦幹；它是匆忙的，沒有時間打球，沒有時間玩，只是過着三點一線的單調生活。直到上了初三，才發現，初三的生活充滿幸福。
清晨，當第一縷陽光斜斜地撒進教室，第一隻鳥高聲啼叫，第一片樹葉沙沙響時，教室裏的氣氛就已被早起的同學們點燃。“對了，聽說早上的記憶效果最好，不如大家一起背下單詞吧！”“聽我說，今天好象有一次物理的測驗呢！都準備準備，別考砸了讓家長擔心！”“你們都忘記了嗎？今天體育考跳繩噢，還沒達標的同學可要抓緊了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢！”大家都被一天充實的“折磨”樂此不彼着，一邊提醒着大夥兒，一邊自己手忙腳亂着，使原本以爲失去生機的初三又快活起來，不再是寂寞，難道這不幸福麼？
傍晚，綿綿月光透過樓道的小窗射向家外的鐵門，擰開鑰匙後看到的卻是另一副景象：暖絨絨的燈光照着桌上豐盛的'菜餚，使人倍感到家中的親切。腳邊早已準備着我的拖鞋，廚房裏熱氣騰騰地微露出一個高大的身影——爸又早搗騰他的新的.營養餐了。而媽卻在一旁指指點點，一會兒說爸煮的時間太長了，一會兒說湯的味道太淡了，爸爸憨厚地笑着，接受意見後端出精心準備的“滿漢全席”。親切感，洶涌而至，彷彿覺得剛剛的累不算什麼，親人的愛，不僅溫暖，且毫不單調，這不是幸福？
初中三年，短暫，匆匆。但是我們何必去追趕那無可救藥的匆匆時間，而不去享受一下匆匆生活中的樂趣和幸福呢？三年深刻的友情，終究要被時間打散，讓我們一同感受幸福，走過初三最後的幸福生活。
展望我的初三生活作文 35
初三意味着什麼，初三命運的門檻很難邁過嗎？
剛升入初三的我不由得產生了這麼多奇怪的想法，那時的我像一隻迷失方向的`小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一隻只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看着別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三並不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收穫着，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是爲了什麼，放棄又爲了什麼？”我又看到同學們“奮鬥”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮鬥，我爲什麼不行？於是，我一次又一次衝破矛盾，帶着自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸溼在冰涼的水中，當汗水佈滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？”每一次收穫都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶着那份夢想和激情與青春同行。
展望我的初三生活作文 36
朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入初三的我，生活變得百無聊賴，但同時在這無趣的生活中，也找到了一絲淡淡的享受。
你靜靜坐在教室，等着老師，聽說考試得了滿分塞上耳機，聽起了歌，想放鬆一下心情，但不想卻在媽媽的嘮叨聲中無奈的取下了。“初三了，還玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考個滿分。”媽媽的`嘮叨聲總這樣環繞在最愛歌曲的上空。“初三的生活那麼無聊又無趣。“唱什麼，你主要任務是學習還是唱歌啊。無奈，學習吧，就讓書做我的朋友吧，隨手翻開格言就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書，細細的品味着，思考人生哲理，正如書上所說，“生活在這個世界上，就存在着諸多的不公平，太多的不滿足，當你停止抱怨的時候，或許也是你閉上眼睛的時候了。”也許我們都是習慣被寵着的，總是向生活不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。
或許初三的我，沒有了以前那樣無憂無慮的日子，但有時候，讀書也是一種美的享受，只因書中折射出的一種人生，一種態度，一種思想，這種思想會引領我走向成功，告別童年，讓我成熟。
無論幹什麼，都是一種享受，只是你還沒有發現而已。
展望我的初三生活作文 37
對於我來說，初三更像是一個成長的階梯。以前的時候，下課鈴聲一響起來，我就和小夥伴們飛奔到操場上打球，常常大汗淋漓地回來，那時候無憂無慮，覺得中考還很遙遠。可是自從進入了初三之後，不需要老師說太多的言語，我和同學之間就彷彿產生了一種自然的默契，對遊戲收了心，對學習更專注了。回到家做作業的時候，就連我媽媽也常說，她從我身上看到了成長。
初三的生活，是一場磨練，更是一種享受。那次跟我的同學聊天時，同學說雖然我們纔是中學生，但是我們要對未來有清晰的目標了，要確定好自己的目標和夢想，然後努力學習爲夢想而奮鬥。對於同學說的話我深以爲然，爸爸也經常對我說夢想對於人生的發展航向有多重要。雖然初三的'作業也逐漸多了起來，我們將更多的時間和精力投入到學習中去，偶爾也會爲了學習熬夜到很晚，但是在我看來這是一種成長的享受！
牆上的時鐘滴滴轉個不停，時間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進入初三之後，經常在內心暗示自己：你現在已經不是一個無憂無慮的小孩子了，你要成長。我知道未來迎接我的不只是中考，還有以後的高考，以及很多場我不知道的重要考試。雖然現在看起來他們好像離得還很遠，但是我知道我要做好充足準備，不能打沒有準備的仗！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我現在已經進入初三，就算是開啓了未來發展的新徵程，那麼努力也將毫不懈怠，奮鬥也要全力以赴！
展望我的初三生活作文 38
作爲一名初三的學生，我們必須有着充沛的精力，去迎接每一個明天，爲包證身體健康要加強身體鍛鍊，學習也要比別人更加努力。對於初三，我們需要將知識全部握進拳頭，等到中考，再釋放。
每天早晨，伸個懶腰，對自己說一句：“今天也要加油！”對自己充滿信心，即使遇到挫折，也不忘記自己的使命。對自己說：我一定可以！帶着一天充沛的精力，去到操場，等待老師發命令跑操，第一圈可能還會有人懶懶散散，但最後一圈的你，就已經有精神了吧，每當我感覺跑不動的時候，也總會對自己說一句：加油，堅持住，跑完就可以吃飯了！也許有人聽見這句話，會覺得我是一枚吃貨，我不反駁，我確實能吃，因爲吃飽纔有力氣學習。餓着肚子，只會讓自己心不在焉，而且，早飯，一天中第一餐，一會要吃，有人可能會說：沒事，我還這麼小，一天少吃一頓不會有什麼事。但是，你還在長身體，初三的`運動量，學習量大，一上午你確定你最後一節課不餓嗎？
晚上，洗漱完沒事就快睡吧，白天總會有人說：睡眠時間不夠，如果不熬夜說閒話，早早躺在牀上去睡，怎麼會不夠？如果睡不着，回想自己背過的古詩：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕，哈~好睏啊！
初三，說慢也慢，說快也快，我想告訴大家：不要覺得自己走了很多彎路，你走過的路那都不是彎路，因爲每一步都算數，只要走好現在的每一步，通往成功的路纔不會塌陷。
展望我的初三生活作文 39
早就聽說初三有千般苦，萬種累，一想起初三，我渾身上下不由得打起了哆嗦。不知不覺中，告別了兩個月的暑假，我走進了初三，走進了這苦與累交織着的生活裏面……
九月一日，是開學的日子。我的腦海中霎時浮現出初三生活苦累交加的畫面，心中忐忑不安，以致於在路上時好幾次都走了神，直到身後的汽車飛奔而來纔回過神來……
到學校時，早已知道分班消息的同學便已經在到處宣傳了。不會吧？本以爲初三不再分班了，本以爲可以和同學們一起繼續奮鬥的，可是這下我的願望卻成了竹籃打水——一場空了。這麼雷厲風行？初三，剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時的兩位好友分到了同一個班裏，雖然有她們在，但心裏還是很寂寞，不知是因爲換了同學之後心裏感到寂寞，還是因爲在假期裏習慣了在家的生活，自從上學以來我第一次想回家了。“家裏可比這陌生的地方不知好多少倍！”我的心中不時地冒出這樣一句話來。課間休息時，恍惚中再次出現了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊，初三，你讓我有家難回！
“好，今天的數學作業是……”“化學作業有……”“同學們記住今天學的英語語法……”一句句老師關於家庭作業的話無疑像一顆巨石似的.落在了我們時間的天平上。不用說晚上的熬夜時間，就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬於我們呢？這倒應了老師常說的那句話了：“初三的生活很充實。”的確，初三的日子簡直就是度日如年，而且，這還只是一個“良好”的開始。初三，你奪去了我寶貴的時間。
走進初三，我是如此地不習慣，就像一個人孤獨地在一個渺無人煙的小島上生活一樣。但是我相信，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，沒有人能夠一步成功。面對初三，我會堅強地走下去，並會一路走好。同學們，讓我們一起奮鬥吧！
展望我的初三生活作文 40
“初三，中考”，這兩個詞，以流感病毒的速度，席捲了學校的整個初三年組。
一個朋友曾經說：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，擡起頭問爲什麼？她解釋說：“在學校，分幾種人：第一種，是每天不聲不響，悶頭苦學，成績傲人的；第二種，是另謀出路，各奔前程的；第三種，是放飛自己，隨風飄蕩的。”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成績不高不低，沒恆心不像第一種人那樣‘一心只讀聖賢書’，也不像第二種人有那樣的勇氣，去探索一條未知的路，輕言放棄又覺得可惜不值。就像個軟質的橡皮球，只是每天滾來滾去，奔忙於各大補課機構，在題海中掙扎，在成績裏失望，在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒反應過來，我便已要持槍上陣……”
我沉默地低下頭，自己又何曾沒有過這種感受？可是俗話說的`好：一件事，必然有兩面。有陰影的地方，就必然有陽光。於是，我開始思索，我的“陽光”是什麼？
我想起每天夜裏陪我挑燈夜讀、在清晨爲我做早餐、每晚放學準時在校門口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒有一句怨言的母親；我想起在心灰意冷、失望難過時，朋友們給予我的溫暖擁抱，我承受不住壓力時，給予我可以肆意揮灑淚水的肩膀；我想到學習道路上有問題時，老師對我的聲聲教誨和指導；我想到在上課打盹時，同桌懟我的手肘和後桌踢我凳子的腳……他們都在第一線上爲了我努力，爲我做出奉獻，他們是我“持槍上陣”的動力，是我前行的“馬達”，我又有什麼理由臨陣脫逃？
當我再次擡起頭時，嘴角已多了一絲微笑，眼中多了幾分堅定。
初三的修羅場上，我們意氣風發，只有拼盡全力纔是青春無悔。在這痛苦又甜蜜的初中生活裏，優劣相消，功過相抵，生活的天秤明顯偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我現在的生活交換，我會毫不猶豫地說：“我的青春，我的初三生活，我，不換！”
展望我的初三生活作文 41
人的一生總會到達初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說初三生活是一個新的起點；有的人說初三生活是一個轉折點；也有的人說初三生活是一個潛力爆發點。而我卻認爲初三生活是生活的煎熬。
在剛踏進初三的時候，心裏非常不安，總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那麼一步，所以就往裏面跳。
當我剛進初三班級的時候，覺得來不錯，就隨便選了個座位坐了下去。等到班裏的人都差不多到了，早已經站在講臺上的班主任班主說話了，說了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善，心情也漸漸平靜下來，就覺得隨遇而安吧！在接下來的課程裏，我覺得初三的生活現在纔剛開始。語文課上老師講得很生動，能讓人聽得很有激情，而且很善解人意；數學課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽似的；英語課上老師記的`筆記不像以前老師級的那麼詳細了；物理課上老師有時講得挺幽默的；化學課上老師說的話很有“磁性”，做得實驗也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道，不是讓老師去適應我們，而是我們去追上老師們的'步伐和節奏。
在練習剛發下來的同時，作業量和背誦量也提高了，每晚同學們都做得很晚，經過了一段時間的煎熬，同學們各個都已經疲憊不堪了，有的同學累的趴在桌子上睡覺，有的在發呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎麼回事，感覺怎麼補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱，隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力，總覺得自己怎麼學也學不會。
總之，我就覺得初三的生活是煎熬，希望在之後的日子裏能我讓我的觀點有所改善。
展望我的初三生活作文 42
靜觀庭前花開花落，淡看雲間雲捲雲舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發揮本領的時刻：一句定勝負。
突然從一身輕鬆進入重擔摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習，一天要上八節主課，晚上還要上自習，回了家還有作業，對於一個學生來說無疑不是一件悲哀的事，整天就是在學校，廁所，家，三處地方做定向轉換，彷彿只有學習，所以說學生苦，初中生苦，初三學生更苦。
苦亦苦，可哪一個人不經歷這麼一段學習生涯？吃得苦中苦，方爲人上人。況且換個角度想一下，苦是其次，主要的應爲快樂，孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改”不是嗎？
初三生活剛開始，而明年是一個未知數，不擔憂它的'結果，而在過程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼併四海，卻不得不在現實中淪陷。而應使之化爲一種動力，常常與同業的人比較駢進，因競勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當疲憊不堪的你想抱僥倖思想，認爲老師不檢查作業而想上牀上牀睡覺時，試着拉開窗簾，透過窗簾，仰望星空，是否會看到羣星在星空中瑟瑟發抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，彷彿要掙脫無盡的黑暗，努力爲人們多帶來一絲光明。你是否會倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的悲壯，但要有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對再坎坷不平的道路也會微然一笑，讓困難一笑而過，而自得其樂。
“立長志與刻苦爲伴，勤習武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不爲痛苦來臨而悲傷，而要爲不幸選擇了你，讓你練就非凡本領，是你戰勝它，成爲幸運兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？
初三生活，苦亦苦可卻要樂，因爲我們要向前，向前，向前！
展望我的初三生活作文 43
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室裏，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什麼滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閒自在，不再是爲了期末考而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這麼來了，我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
每天大量的練習，大量的作業，不斷擠壓着我。 初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會有變化……
是啊，就像歌詞說的一樣，再累再痛都不敢抱怨，自己一個人忍着。
想想我們每天，除了學習還是學習，我們像是被學習包圍了起來，怎樣攻打他都沒有破綻，我們只能在包圍圈裏傻傻的等待。每天早上，鬧鈴準時叫我們起牀，我們按照規定的時間點來到學校，上完了一整天的.課，回到家，做完那一大摞的家庭作業，眼睛就已經睜不開了，扒到牀上倒頭就睡。第二天起來後，做着同樣的事情，每天這樣的循環，其實早已習慣，可又......
每月一次的月考，已經成爲習慣，它像一個定時炸彈，每月準時炸裂，我們不再像從前，對待考試的心也已經平靜了許多。
在這一年裏，我們全力以赴，只爲等待他的到來。
這就是我們的初三生活。
展望我的初三生活作文 44
當我擡起頭看清教室的牌子時，我有點不敢相信，我已經大三了。看似黑暗的外表卻也透着尖銳的光芒，帶領着我前進。
早上
只見身旁一個身輕如燕的初一小同學一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱着的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。
抄作業的現象依舊氾濫，但已有所改善。第一節課的效率永遠是最低的，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的.睡夢中，有的吃着早上來不及吃的早餐，當然也有的在聽課。至於後面的幾節課，通常在不知不覺間便已過去，日復一日。
中午
經過一個早上的腦力運動，我的肚子早已咕咕大叫。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在複習和睡覺間掙扎，最終複習敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。
下午
在課堂上要突擊考察已經是什麼大事了。成績出來之後，無論考得怎麼樣，大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時，總是害怕自己得名字出現在最後面。
飯，好像怎麼吃也不飽;覺，似乎怎麼睡也不夠，作業，彷彿怎麼也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實。相信，只要付出，就會又收穫。
展望我的初三生活作文 45
徘徊在一樓的教室前，望着教室裏堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時過境遷，轉眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學也有一絲陌生的感覺……
初三、初三，望了望教室裏埋頭學習的同學們，我發出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學習中；回想到剛進初一時的我，認爲一切都將從新開始，擺脫了升初中時考試的噩夢，一切都是新鮮的，那時沒有壓力和煩惱，沒有太多作業和大量的單詞，現在一切都好像是灰暗的，作業、作業，還有壓力……
如果說七年級是夢想的工廠，八年級是夢想的包裝間，那麼九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來思考和抉擇；八年級就是去奮鬥的過程；九年級纔是最後的衝刺，一旦衝刺成功那麼就會有更多的機會供你選擇。上了高中，就等於夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的'同學說：“努力的時候，總感覺時間不夠，作業、鍛鍊，一切都需要時間和精力，有時還弄得一身是傷，卻還要練習，就爲了考上高中。”現在纔開學幾個星期，就已經知道了作業多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運或者說可憐，幸運的是有太多的時間休息，可憐的是沒時間學習。俗話說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來形容九年級的我們是再合適不過了。
初三是一個跳臺，一個隔開富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現在向前邁進吧！我的初三生活，我拼搏並充實着！
展望我的初三生活作文 46
隨着季節的轉變，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說，初三是黑色的，嚐到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經歷是充實，得到的是希望；有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說，初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
我並不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許，每一個同學看待初三生活都是不一樣的。
有人說：初三的心情是複雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收穫階段。
秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的大地煞黃煞黃的。於是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，給人留下滿腹煩惱——咋就這麼單調呢？
初三如秋。
開學才幾天，作業就比初二時多了幾倍。每天除了學習就是練習，除了練習就是學習，初三遠不是兒時所想像的.那麼多彩。不，是多彩的。
湛藍的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩色。這之中，使我懂得了友情，認識了新朋友；使我感到了同學之間的溫暖；更使我懂得了珍惜時間。
羅文安說：曾經有人慨嘆過“死亡初三”，其實，只要人人都露出一點笑，初三將變成美好的一年。
展望我的初三生活作文 47
初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人，也因此對於身邊的事物十分敏感，每每發生一點什麼小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫着回不回答，因爲我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認爲我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑着，的確，我過分的`依賴着身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，於是我向你們求救時間一長，有時我看見難題就想去找你們。依賴就是這樣慢慢形成的。
有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而爲吧。
展望我的初三生活作文 48
光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嚐一番，現在又要踏上初三的征途。我懷着一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？
酸，甜
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦並不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終於明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！
甜，辣
初三的生活開始了一兩天之後，我對家裏的思念減少了許多，但我又馬上爲我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己幹活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，乾淨潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反覆洗幾遍都還洗不乾淨，還得繼續洗。好不容易洗乾淨了，自以爲可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍裏的'舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼裏啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。
如今，初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什麼滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
展望我的初三生活作文 49
恍惚之間，初三的生活只剩不多的70多天，班上迎考氣氛極濃，課室就似戰場，勝者爲王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐着！撐着！
一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁啊！
不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中瞭解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴後，我會通過努力，來創造那片屬於自己的藍天，去創造，去努力地爭取我心中最理想的高中。
今天是開學的第一個星期，感覺比上學期還緊張，班裏也沒有再互相打鬧着玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準時6：30會到班裏查人數，可同學們早在六點左右就到課室認真學習，我看同學們那種精神，心裏不由的越來越緊張，看着走廊上寫着離中考很剩…。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業，爭分奪秒，我想中考不僅僅是一個考試而已，它是對整個人的`心理，身理素質等其他品質的一個考覈。
在初三的這段日子裏，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年裏，錯過的那些雨季……可是，我不行，我是一箇中考生，我是一個將要上戰場的人，我沒有那閒情逸緻，我沒有放鬆的權利。
今天的磨練，就是爲了創造更好的明天，儘管前進的路上風雨依然，我會用自己奮鬥地腳步，拉近夢與現實的距離。
展望我的初三生活作文 50
進入初三的前幾個星期，感覺跟初二時一樣很輕鬆，但自從月考，就很忙。
以前，星期五放學的時候，我和初二的一個同學總是等初三的兩個哥哥，但現在，週五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業的時間也沒有，上完了上一節課，接着上下一節課。
以前的學校生活，我最喜歡晚自習的時候，因爲在寫完老師佈置的作業以後，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的.知識。現在呢，不但老師佈置的作業寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業，走讀的同學亦是如此。
我好還念初二的生活，當時老師與家長都讓我們多學一點說，到初三時能輕鬆一點，可是，那時候的我們卻不知道初三的壓力，都想：初三肯定也沒那麼累，還是等以後再學吧。
現在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學和小中考，不努力學習肯定是要落後的。
眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿着書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然後同桌檢查。
每天下午剩餘的半個小時，小科都要考試，來作爲這周的週考成績。
初三，一定要努力學習。
展望我的初三生活作文 51
每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！
初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！
種下種子，開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！
培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的`道路！等待着結果在花開最美的時刻！
初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！
展望我的初三生活作文 52
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。
還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這裏活得很壓抑，很鬱悶，很不快樂。我沉浸於暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。於是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學混熟之後才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。於是，我也便沒有從前那麼憎恨、厭惡這所學校了。
如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格誇張的紀律了；早已習慣這難以下嚥的飯菜了，也早已習慣這羣嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年裏。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的`班主任；那具智慧與靦腆於一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家裏，他總是幫着妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！
我，難忘我的同學和老師！
我，難忘我的班級！
我，難忘我的學校！
展望我的初三生活作文 53
教室裏的安靜在我們步入初三後就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。
初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落裏面傳出細碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝着我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個消停的。”老師之前就朝我們說過，我們就是一羣不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室裏逛了一圈後，聲音先是停了，可緊接着就又冒了出來，斷斷續續，忽高忽低，都找不到說話的人。
不過，現在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室裏鴉雀無聲，有的就只有同學們手握着水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因爲我們向着一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決於我們現在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環境下，這種聲音被無數放大，就連教室裏面衆多同學們的`呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢遊在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經過了自己的努力後，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
展望我的初三生活作文 54
我們初三學生，正面臨着重大的心理戰役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。
數學上剛學過投影三視圖。真的，它太像初中生活了。
首先是視點――中考。是的，擡頭，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼，那不斷減少的倒計時猶在腦海裏不停地翻騰。終於，笑容沒有了，神經麻木了。我如同上了發條的機械，終日運轉在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎麼就不是一匹永遠都不會累的神馬呢？
然後是視線――整個學習過程。是的，我覺得學習不光是爲了中考，而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學結成了同盟。共同朝着一個目標前進。此刻很多相同心情的同學已結成了朋友，成爲了知己。這是初三時的美好過程，是在戰鬥中體會出來的特殊滋味。在整個學習過程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的`思想更加成熟。
最後是盲區――將來。也許站在五年後的今天，再來審視現在，會有很多已被我們淡忘，但是那個複雜而奇怪的初三是怎麼也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的`大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準備，去迎接明日風雨的洗禮。
當我們走過視點，度過視線，跨過盲區，接下來便是成功的喜悅。當天下過雨，才能見到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？
複雜的初三，奇怪的初三，箇中有喜有悲，讓有心人各自用自己的視線去看吧！身處其中的人是無法說全的，誰讓我們正當初三呢！
展望我的初三生活作文 55
夏去秋來，結束了輕鬆愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名初中三年級的學生了。我已經認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。
初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那麼現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想着一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫着一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最後一搏的時刻。
偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學習纔是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的'走好每一步才能成功。其實，你我都明瞭，二零一二年的六月就是弱肉強食的關鍵時刻。中考戰場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙瀰漫、殺氣騰躍。我們一旦退後，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功纔會離我們稍近一些。
成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給他的最好的褒獎。同學們，硝煙已經散發，戰鼓已經擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條佈滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待着我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。這齣戲的成功，只取決於一個人，也只能取決於一個人——你自己。同學們，時不我待。讓我們齊頭並進，在來年的六月，期待着成功的綻放！
展望我的初三生活作文 56
新學期開始了，緊張的學習生活又開始了，告別了暑假的懶散，換上時刻準備着的武裝，我揭開了初三的序幕……
初三，對我來說似乎還是一個非常遙遠的詞，但此刻我卻正經歷着，我們成了整個學校最資深的學生，成了初一初二同學的學姐學哥，即將的，中考就會迎接我們，一股恐懼感席捲了我的思想。
初三，我們都會做出改變。事實上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經心，所有的“惰性”都必須拋開，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦!
初三，最艱難的一個學期，作業多，資料難，課程緊……這些會把大家壓得喘可是氣，而此刻也正是考驗大家的一個時期，誰能咬咬牙挺過去，誰就會是勝利者，而每一個人都有可能。逆水行舟，不進則退，我們任何一刻都不能放鬆，隨時堅持最佳狀態，準備衝刺……
初三，7科必須都抓好，還要有幾科非常突出。上學期期末，擺脫了生物地理束縛的我，衝進了前五，那次的考試，我能夠說是背水一戰，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒適應這學習氛圍。默寫，頻頻出錯，頻頻補默，我想我應當更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學請教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來，不會讓任何一科再拖我的後腿!
初三，除了各門的學科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績都不錯的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊!在平時，我應當多加練習，仰臥起坐，跑步都要堅持的訓練，這個學期要讓體育重新回到90多分。
初三，應對緊張的.學業，我們更要懂得勞逸結合，不能只學習，不休息，適當的課餘活動也很重要。身體是革命的本錢，若然弄壞了身子，縱使有再多的學問，也不會有成功的人生。
初三，人生的轉折點，我必須會好好地把握時間，不讓我的初中生涯留下遺憾。
展望我的初三生活作文 57
坐在靜謐嚴肅的考場，面對令人唏噓的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什麼呢?
九年級，說長也不長，我們面臨的中考即將就要來了。
一開學，老師們就一直強調“吃得苦中苦，方爲人上人”。起初，我並不明白，心中在想：苦，都吃了8年，現在爲什麼老強調呢?於是，伴隨着這個疑惑，開始了新的征途……
初三的學習，如一塊巨石壓在我的心中，讓我喘不過氣。每天都在奮力地趕着作業;每天夜晚陪伴着我的都是那盞桌前的檯燈與耀眼的星星;每天都在努力的我和國家的大熊貓的眼睛沒什麼區別!
一天，我實在忍不住地哭了，兩行淚珠滾動下來了，因爲我再也承受不住了。媽媽似乎看見了，走上前語重心長地說：“寶貝，我也知道你苦，但這不是你一個人，大家都是這樣……”後面的話，我沒再聽，因爲我明白了……雖然，每天挑燈夜讀，忍不住抱怨，但要堅持下去……
“堅持”這粒青春的種子已在我的內心深處種下，在慢慢發芽……
第一次月考，成績跌了許多的`我，早已猶如彈簧，失去了內心的那份堅持，一次次地退步，我感到越來越迷茫。但當我每早晨經過臨班聽到“做的'自己!”時我似乎充滿了力量，此刻，全世界都在鼓勵我一樣。我相信，只要肯堅持，我將會是天空中最亮的星星!
青春中的這粒種子，已在慢慢成長，越長越高……
一次次體育訓練中，我獨自一人在場地上訓練，只見風正羣魔亂舞在肆虐，雨接踵而至，在陰沉的天氣中，不出意料，跑步中我失敗了，但這時，我並不灰心，我覺得沒什麼，失敗是成功之母!我堅持下來，並繼續努力奔跑着!我們學過“故天將將大人也，必先勞其筋骨……”體育訓練不也如此麼?九年級，我終於知道“吃得苦中苦，方爲人上人”。
九年級，我多了一份堅持，須且行且珍惜!
展望我的初三生活作文 58
初三是人生中最重要的成長階段，我們在這個年級裏開心地成長。而在初三的事情是終生不能忘記的。
酸是在考試時所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進教室。第一節課是英語，我們以爲上新課。沒想到老師給了我們一個出其不意，老師滿臉笑容地說：“今天這堂課我們考試前幾個單元的內容，希望同學們不要介意”。我們不開心地開始了考試，沒想到老師竟然出這麼難的卷子，讓我們大吃一驚。考試完了，英語老師一改分。結果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。
甜是運動會時得了第一名的感受吧，在一次下着毛毛細雨的天氣，我們竟然開運動會開成功了，我們感到無比的開心。我們看到我們班的同學在潮溼的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時候，我站在了跑道上，可是沒有拿到第一名，卻拿了第二名，我心裏很傷心。但是我們班的整體成績比其他班的好所以我們班得了第一名。這時候心裏甜甜的，覺得很開心，也許這就是初三時的甜吧。
苦是運動會上兩人三足比賽輸的很慘吧，我在舉行運動會之前做了很多的'練習，可是在運動會上還是輸得很慘。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領着我們又反覆做了幾次練習。到了比賽場地，我們滿懷信心地開始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼裏痛在心裏啊。我想此次磨練應該是初三的苦了吧。
辣是運動會上兩人三足比賽後和180班的班主任吵吧。我們在運動會兩人三足比賽完後，180班的一個小嘍囉跑過來笑我們無能。我們班的一個惡霸當場給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那裏去告發了我們，他們班主任來勢洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼裏，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗到了在初三這段日子的快樂。你們有什麼快樂的經歷嗎?
展望我的初三生活作文 59
初三是白色的，充滿了迷茫；初三是粉色的，充滿了幻想；初三是灰色的，充滿了無奈；初三時藍色的，充滿了希望；初三時金色的，充滿了豐收。
花樣初三，像一個五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而很多同學都不明白，初三，到底該怎樣來形容呢？
初三是白色的。剛入初三時，我還是一個稚氣未脫的小女生，聽大姐姐們講，初三是枯燥的，每天眼前總是一堆一堆的作業本、課本；聽父母講，初三是人生的一個轉折點，很重要；聽老師講，初三是考驗孩子們毅力、志氣的時期，只要堅持，奮力一搏，纔會有收穫……可是，剛上初三的我很迷茫。初三，到底是怎樣的？
初三是粉色的。漸漸適應了初三的學習生活，我便開始幻想初三這一年緊張而又充實的生活。或許我會失去上網、運動、看電視的時間，但是想想，暫時的放棄可以換來理想的實現，我覺得很值得。
初三是灰色的。幻想終究不是現實，實際的行動纔是可取的。可在前進的道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半。看着漸漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數，厚厚的書籍，學習競爭的激烈……我感到學習的.枯燥。
初三是藍色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話激勵了我，使我認識到自信是成功的基石，越是重要關頭，越不能自暴自棄。
初三是金色的。轉眼間，初三生活已過去了一半。中考已經開始倒計時了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學的鼓勵。初三是收穫的季節。
花樣初三，你我共進。同學們，我們都可以成爲學習的強者，生活的強者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！
展望我的初三生活作文 60
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜;初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄託着對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎麼這麼急呀?”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說着就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的'生活嗎?
還記得那一次，“九個、十個……”我內心大聲呼喊着。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏雲。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上，我揹着書包走在放學的路上，擡眼望去，皎潔的月光投向地面。我看着它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對於明天更美好的希望?是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標誌——長跑。“跑。”老師一聲令下，一個班接着一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成爲學校周圍最壯麗的一條風景線。我衝到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前衝，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。於是，我朝着終點衝刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕鬆度過嗎?不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”!
其實，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與衝刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。
展望我的初三生活作文 61
又是一年花開季，又是一年畢業時。時令不長，悠悠揚揚的春風吹進了心間，淅淅瀝瀝的春雨擊打窗沿。終於，初三將逝。初三的生活便是這般春風拂面，春雨甘霖，這般美妙的生活譜成一支青春的樂章。青春花季的我們，寫下了這一首又一首的歌。
初三生活是一首奮鬥的歌，即使尤爲艱辛，卻依然美妙。初三是青春的奮鬥期，時間彷彿被按下了快進鍵，如駒過隙，過得特別充實。教室是另一片戰場，老師循循善誘的聲音是戰場的號角，吹奏號角，不論艱苦，不論疲倦，初三的我們彼此向前行進。還記得黎明陽光爬上樹梢時我們已經大聲的朗讀背誦;靜謐的午間時間我們寄情於書，忽視了花兒的嬌媚，草兒的清新;蟬鳴不斷的夜間我們從未停下手中的筆，“唦唦”的`寫字聲與蟬的歌聲合鳴，奏響天籟。
初三生活是一首奮鬥的歌，讓我們用如火的激情唱出它的生命，分享我們心中的激昂!
初三生活是貝多芬筆下的《歡樂頌》，只不過它唱的是友情的歡愉。友誼是青春帶來的最美好的事物，我們從爲說過友誼天長地久，可無論冬夏換季。直到此時，它卻依然陪伴着我們。“今夕何夕，青草離離，你若不離，我終不棄”是我們在木棉花樹下的許諾;魔鬼訓練的體育課是彼此互相的攙扶，嬉笑着拋下身體的疼痛;草兒搖曳，我們總愛坐在草地上仰望星空，展望彼此的未來，月光灑下，草兒飄飄，一片美麗的星空，兩個小小的人。
初三生活是一首友誼的歌，讓我們用如水的清冽唱出它的豔麗，演繹我們從未忘卻的感動。
初三生活猶如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作響的泉流，譜寫一首動人的歌。它是我們在沒有硝煙的戰場上的劈荊斬棘，它是我們汗如雨下時的互相攙扶，是我們的青春!
初三的時光荏苒，追溯初三生活的星空，輕輕摘下那一顆顆星辰，瀏覽它的美好。驀然發現，繾綣流年，我們仍舊唱着這首歌。
