給小明的一封信作文1200字

小明，我關切的朋友：

你好!

我是你的同齡人，提起筆來寫這封信，真心希望與你產生共鳴，助益彼此的心靈。在我們十四歲的年紀——理解，是何其溫暖的一種關照。關照他人，也關照自己。

一路走來，你的體會，我感同身受。倘若家長把你當孩子看待，過多幹涉、約束，這幾乎是普遍現象。我找到的“掙脫法寶”是——用事實說話。不過，這得有一個過程，需要一些耐心和恆心，我寫下來與你分享，即使能給你帶去一絲啓發，我也開心。在這條路上，你並不孤單，我們一起成長，在迷茫中找尋和發現，有一天回望曾經的十四歲，你我能夠欣然微笑。

記得上小學甚至預備年級時，總有家長會來校門口接我們放學;當你在應當寫作業時亂塗亂畫些什麼，總有一個聲音會制止你;當你星期天想和小夥伴相約踢足球時，有至少一位家長會以“爲你好”爲由，問你是否完成了複習卷;當你的考試分數未達到家長預期，他們似乎比你還要痛惜……可是，分數就只是分數，不是嗎?於是，我和父母約定了“自治條約”，以擺脫他們“莫須有”的管束，他倆表面上支持，但心裏仍放不下。

終於，扭轉局面的機會來了。六年級暑期，我和小夥伴們起意去科技館和世紀公園暢遊一天，由於是假期又是集體出行，父母欣然同意。我抓住機會向父母建議，如果這次活動中我能自主掌管一天的車費、伙食費，並獨自回家，還能自覺完成一篇遊記，那將證明我完全能獨立支配時間、行動方式，並學有所獲，懂得自控。那麼，以後我將獨自乘公交車放學回家;自主決定是否與小夥伴外出活動。我記得當時父母將信將疑地看着我，遲疑了一會兒，最終還是答應了。畢竟，能有這樣周全的建議，至少證明，我內心其實早就做好了準備!這不正是家長期待的嗎?

當然，結果圓滿，那天我們玩得很開心。回家後，我將一天的明細開支做成表格，並連夜完成了遊記還上傳到博客，圖文並茂。當我將這些分享給父母時，他們露出欣慰的笑容，令我至今難忘。我深深感觸到：信任，首先需要付出，需要以事實作爲強勁支撐，當你具備了自控力，當你懂得自我約束，才能在信任的天空馳騁，獲取更多的自由。

理解是相互的。當你理解了父母的遲疑，可能源於那個連寫作業都漏題，外出丟三落四，鞋帶時常散開的小孩的種種“跑偏”行跡，也許你的“自主力”銀行正在信用下滑。當你手中的籌碼日漸稀落，如何讓家長能夠坦然而不干預?直到今天，七年級的課後，仍會看見有小夥伴因情緒失控而放聲哭泣，也有需要一番扭打方能解決的事端……彷彿又回到了兒時。十四歲，敏感的年紀，渴望被理解。但自由會從天而降嗎?還是先由考驗獲得信任，擁有真正的獨立?小明，你覺得呢……

心靈的自立，須優先於外在因素，任何人都無法替代我們真正的成長。小明，讓我們一起努力吧，成爲更好的自己。

時值歲末，預祝新年快樂!

你的朋友：周宇虹

2016年12月21日