苦趣初三作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的苦趣初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

苦趣初三作文1

沒有風雨的侵蝕，哪來絢爛彩虹；沒有雛鷹努力學飛，哪來老鷹搏擊長空；沒有辛苦付出，哪來收穫的樂趣。對我而言，人生的苦趣在飛躍的滑板之上。

不知何時，我迷上了滑板。看着其他同學放學後踏着滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺得有些心癢癢。

提到滑板，我可是“自學成才”，可其中的苦樂只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶着牆壁，顫顫巍巍地剛把另一隻腳輕搭上時，腳下的滑板已然變成了一個頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上一秒，我就宣佈失敗。自此以後，我便每天來練習，兩個執拗的孩子不“打”不相識，過了好久，我終於可以向前滑動了。

然而，在光潔的地板上，滑板像百米衝刺一樣往前趕。我以兩隻手臂在風中不停地擺動，左右交替滑行的腳也開始不自如了。頭上豆大的汗珠順着滾燙的額頭，伴着劇烈的心跳滴在滑板上，“砰”地一聲，我終究還是摔倒了。夏天的陽光烤得人們身上發燙，迫不及待換上清涼的夏裝。這一摔，可好！膝蓋上的皮微微向上翻，淡淡的血絲漸漸變得鮮紅，帶着一些地板上的塵土，一時間顯得有些猙獰。連抹一把眼淚的機會都沒有，我又踏上了漫漫征途，略有一種“誓掃匈奴不顧身”的壯烈。

日子就在我不斷摔倒又不斷爬起中度過。現今，我對這個小夥伴已經熟能生巧了，迎着風，甚至開始向石子路進發了。從“相識”到“相知”或是打個巴掌再給個蜜棗，我都一一體會了。回想起學滑板的艱苦與成功後放聲大笑的喜悅，一切都很值得。“苦”與“甜”並不一定是一對反義詞，它們有時是互爲依託的存在。

生活是一杯濃醇的咖啡，初到口中不知它的美好，可越來越可口動人；生活是一罐清香的茶，淡淡的苦味沁人心脾；生活是一顆小小的蓮子，總能體會到苦盡甘來的喜悅。

人生自成苦也自成趣，才爲苦趣。

苦趣初三作文2

在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的那份超然;我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份淒涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假醜惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽着我的手漫步於瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”;最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最後人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看着我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變爲人，但她並不知道，在她爲別人的快樂而捨棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”

進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不捨的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩;我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我彷彿看見了朱自清筆下那槳聲燈影裏的秦淮河，那積澱六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟着：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪着她的'“夢中小屋”……

厚積而薄發，我終於漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。

苦趣初三作文3

我自幼便喜食蓮子羹，因爲那是甘甜的，不喜食蓮心，因爲那實在苦得緊。至於剝蓮拾子、留子剔芯的活，更算是份苦差事了，很難從中品出什麼趣來。

仲夏，晨清，荷豔，蓮新。爲着癡想多日的蓮子羹，起了大早，隨母採蓮，或散行或泛舟，總之，必得是新鮮的。如此，剝蓮似是有了些文人雅趣，卻更襯剝蓮之苦。

一縷晨光，兩座木凳，三隻白碗，七根蓮蓬。凳矮，腿難舒展，只得半屈彎着，且無靠背，脊椎只得弓着，難得片刻鬆快和施放。目光低垂，只剩滿眼的紅白黃綠，長久有些倦怠。撿起一隻蓮蓬，掰開，剝子，置碗，取其一，尋其中縫，以甲開離，碧芯狹細，驟顯於前，如是百餘次，指縫多有青漬、指腹微紅。其間多次以各理作逃，均爲母識破，乖然坐定，長久，腰痠腿麻，苦煞。

“媽，市上有賣現成的剝好的蓮子，何以如此辛苦？”我突問，她笑而不語，只叫我“定心”。

自此，常被母親喚來做此類無趣的苦力。長久以往，便也覺不得苦了，倒還有一種閒適安然的沉靜，性子也少使了，脾氣也收斂了不少，不再浮躁，心性也沉定了。

臨近大考，諸事煩憂，母親常做蓮子羹，還是一凳一碗一個人，每到這時，我總會暫且擱下筆頭作業，主動去剝蓮子，不爲什麼，只因那縷清香，那抹青白，讓我心安。

吃蓮子時，發現有多顆未剔蓮芯，苦甚。正欲剔除，她說：“蓮芯雖然苦，但降火戒躁，多吃點！”我愣了神，怔怔地望住勺中的蓮子——蓮子、憐子，蓮芯苦、憐子之心更苦。我似是明白了這蓮芯之苦的背後，她的旨趣：凡事戒驕戒躁，沉靜閒淡，安穩常樂。

又不禁憶起兒時那“定心”二字，才明瞭這剝子之苦的背後，它所助我養成的志趣：凡事不慌，沉心定氣，在瞬息中不忘初心，不浮不躁，以平常心面對一切的變遷。

又是一年仲夏花開時，那淤泥裏，鑄就的是“不染不妖”的品性；那份苦裏，蘊藏着人生大樂趣。

苦趣初三作文4

生活像是一杯茶，帶着一點苦澀;生活像是一本書，記憶深刻;生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。

生活當中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有着他的苦與趣。

多彩的季節，苦趣的年華。每一次苦與趣的經歷，都是我們成長的標誌;每一次苦與趣的經歷都激勵着我們不斷前進;每一次苦與趣的經歷，都讓我們明白很多道理。

生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之後，自己增長了很多知識，在學習知識中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會一直苦，你總會嚐到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶着甜。其實在生活裏，苦是趣的基本，沒有苦，怎麼會有趣呢？

像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們在苦中學習了很多很多的知識，甚至在遇到這些苦難之後，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。

在生活中也一樣，表面看着自己很苦，但其實你已經得到了很多經驗，得到許多知識，學會了很多。這樣的話，苦中收穫了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？

沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遠不快樂的。所以，只要當你覺得自己苦時，想想自己從苦中得到的經驗教訓，就會豁然開朗。

苦與趣中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與趣。因爲有了苦於趣，生活才變得多彩，我們纔會學習更多知識。

苦是爲了讓我們懂的更多，趣是爲了讓我們生活美味;苦是爲了鍛鍊自己，趣是爲了讓自己放鬆;苦是爲了磨練意志，趣是爲了點綴生活。

苦趣初三作文5

苦趣讓我聯想到苦中作樂，大約說的也就是這個意思了吧。這是一種樂觀積極的精神，值得讚賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會按着我們的臆想來，很多東西當自己親身經歷後會發現，簡直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態使自己不覺得苦的，這就讓我聯想到一年寒假在一家酒店當服務生的經歷了。

因爲那年寒假放的早，爸媽見我總在家呆着便商議讓我出去體驗一下生活，我二話不說的答應了，總比老是宅在家裏的好。可是當我到了哪裏才知道工作並非我預想的那麼輕鬆，

那間酒店有上下兩層，服務員的工作除了站在門旁迎接進來用餐的客人外還要幫忙點餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來給客人送到桌子上，然後搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地、、、、、、幾乎是什麼雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時簡直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說，後廚忙不過來還得需要人進去幫忙，還好是冬天，廚房裏不是那麼熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會狠狠地摔一跤。

真是苦了我了，因爲已經信誓旦旦的跟父母保證過，所以怎麼也不好意思辭掉，必須得做滿一個半月，怎麼辦，之得咬着牙繼續堅持了啊，實在堅持不了了怎麼辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過還真別說，即使繁雜的工作認真尋找的話還是有很多歡樂的。

比如我開始在忙碌的時候跟同事們開玩笑，因爲大家都是學生利用寒假來做事，不免就有很多話題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關於與客人交談的糗事，甚至有的客人見我們一個弱不經風的學生搬着啤酒會主動幫我們一下，後廚裏不知誰弄來了個音響，聲音大大的播放着，大家幹起活來也都充滿了幹勁。

那個焊接結束後我收穫的不僅僅是那點工資，還有那麼多可愛搞笑的朋友。

苦趣，就是苦衷作樂，不管怎麼說，開心就好，只要能讓自己開開心心的度過每一天，管它什麼樂趣呢？

苦趣初三作文6

午後的陽光透過葡萄架絲絲點點慵懶的灑在庭院裏一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個小杯，又是爺爺的品茗時間。

我微笑着向爺爺走過去，白衫白髮的老人矍鑠的坐在陽光裏向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子裏砌了點茶，透過茶湯深深的綠，彷彿看見一片片茶葉在水中翩躚起舞;彷彿看見一片片茶葉在生命最爲華美的時候，離開了母親，輾轉成茶就是爲了遇見水。瞬間釋放生命之美，相知之美。

懷着對這綠色美好的憧憬，我端起杯來，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。

“怎樣，新買的茶還不錯吧！”爺爺若有所思地問我，“苦！”我脫口而出。爺爺擡起頭笑着看着我，“茶是要品的，要一小口一小口的喝，要把茶當成朋友，茶亦會視你爲友的”。

我皺起眉頭，學着爺爺的樣子喝了一小口，那茶依舊那麼苦，心裏猶如打翻了五味陳瓶，想問爺爺，但話到嘴邊時苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨着茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺比原來喝過的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒有膩甜，有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛，似來到世外桃源，鳥語花香、山泉叮咚……

“怎樣，苦丁茶的味道還不錯吧！”爺爺的聲音把我帶回了現實裏，原來這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細細的品嚐，品嚐苦味，卻發現這茶更甜了。

茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看風輕雲淡的人生。 總是在不經意的時候，回眸遠眺，看着一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。

學會品苦的人，才亦是會享趣的人。人生是有苦的磨難，纔有趣的收穫。絲絲點點之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會轉化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收穫，慢慢的思考，慢慢的成長。

苦趣初三作文7

當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍着人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活着的趣味到底是什麼？

那麼就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒於東籬“採菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“爲五斗米折腰”，即使享受着高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑鬱而終了。

“賢哉，回也！”身爲孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽羣書爲樂，找到生活的樂趣，最終成爲一代賢士。也難怪孔子都連連讚歎“賢哉，回也”了。

明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學問師之苦。可他卻說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認爲學習生活樂趣無窮。說明他在“無鮮肥滋味之享”“餘則蘊袍敝衣處其間”的貧寒生活中，也找到了生活的樂趣。最終，宋濂成爲了著名的學士，也成爲了苦中作樂的典範。

戊戌變法領導者之一、近代著名學者梁啓超先生在《苦與樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮鬥的樂趣，人生纔有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態度呢？

生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。

苦趣初三作文8

不能擁抱深邃的藍天，但我可以做一朵悠然的浮雲；不能成爲浩瀚的大海，但我可以做一灣幽靜湖泊；不能又有廣闊的草原，但我可以做一片執着的綠地。苦着樂着，換一種心態，苦也能趣。

同樣是面對蕭蕭落葉的深秋，看着萬物枯敗的景象，有人感嘆：“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”而有人卻在這景象中抒發“晴空一合排雲上，便引詩情到比小。”的豪邁豁達。同時是一片苦，有人品出樂趣，詩之趣，情之趣。

同樣是面對友人親人的離別，有人衣袖抹淚，哀道：“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。”可總有人瀟灑一笑自在了到：“海內存知己，天涯若比鄰。”這是一片離別之苦，這段苦，總如一根剪不斷理還亂的繩，捆綁住了無數人的心。但同時這片苦，有人卻拼出樂趣，情之趣，豁達之趣。

同樣是身處偏遠之地，貧窮與苦難伴隨着周身，有人鬱鬱寡歡，甚至一蹶不振，而有的人卻依舊有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心情；卻依舊有“衣沾不足惜，但使願無違”的堅定情懷；卻依舊有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；卻依舊有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的廣闊胸懷。同是一片難平的心頭之苦，但有人卻在苦中尋到了人生的感悟，心靈的精華，人格的提升之趣。

同是採一枝玫瑰，有人抱怨刺破了手，有人卻可以靜下心來欣賞它帶來的豔麗和芳香。同樣是苦，向左一步，或許就是趣，這在於你的情懷。

是苦是趣，取決於我們的思想，我們的心寬廣，魂高大，那便可以換一種人生態度，苦中知趣便會浮出水面。

苦趣，苦趣，苦中知趣也。