【實用】初三開學作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初三開學作文6篇，希望對大家有所幫助。

初三開學作文 篇1

經過了一個暑假的時光，我們迎來了開學的那一天。

老師和同學們都是往常的樣子，只是有些同學們的思想和習慣都有所改變，而老師卻向着衰老邁去。我們已經上初三了，有些科目的任課老師發生了變化，不過有些老師卻是老顏面。開學的第一天通常都是以回收假期作業爲主，考試是最常用的方法，週一上午進行了三大主科的測試，出來的成績就是自己一個假期的成果，有好，同樣也有壞。

初三的生活將會很緊張，我們有生物、歷史、微機、和生物實驗的結業考試，以往在初二進行畢業考試的地理，也改在了初三的門下。我們在初三不僅要學好新的科目，同樣也要複習以前的知識，爲初三的小科結業考試打下牢固的基礎。初三是初四的基礎，我們需要把初三的知識學好了，爲初四的學習打下牢固的地基。

彭老師在班會課上講了三個人的中考的例子，他們每一個人都是萬里挑一，優秀中的優秀，甚至都可以用卓越這個偉大的詞語來形容他們，他們是如何做到的？爲什麼我們就沒有做到呢？一系列的問題我們需要認真思考。他們的制勝祕訣就是自主兩個字，主動預習其他科目甚至預習下一個年級的內容，不用家長和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應該不需要家長的督促，就可以做到最好。

我們還需要制定並明確我們的目標，我們必須堅定不移的沿着我們所制定的目標路線行走，我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中，一個人躺在另一個人的背上，而在下面的那個人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙着眼睛做，教練在整個過程中，加油不要放棄繼續等詞語說了許多次，當布洛克說他不行的時候，教練鼓勵他說：你能行的！等到了最後，當布洛克把眼罩摘下來的時候，才發現他已經走了一個全場，而他身上的那個人的重量竟達到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志啊！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個短片意思是讓我們一直沿着自己的道路走，並且堅持不懈永不放棄，一定會成功的。

我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進入初三的狀態和嚴謹的目標規劃。

雖然只是開學的第一週，我們卻應該擁有十二分的精神，來爲以後的初三生活奠定基礎。

初三開學作文 篇2

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，(.)讓我感受到初三的.累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因爲初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高擡腿。每節體育課之後，我們都會累的擡不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因爲初三，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在爲自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在

那種環境感受到了初三的衝刺與緊張！

初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三，我要拼搏！我要爲自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

初三開學作文 篇3

寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的這天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單跟紙條。“：出來幾個男生跟我抱作業。”這聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊跟寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到這“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就這樣都過關了。

因爲我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再爲我發愁，讓爸爸不要爲我擔心，讓老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師跟媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天爲我的學習着急，爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽跟老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中跟小學不一樣。數學中是以抽象思維爲主，注重代數思維。而小學注重技巧跟智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，纔是我們真正該做的！

初三開學作文 篇4

初中的生活是多麼短暫啊，瞬息之後，我已經要上初三了。初三對於我們來說是最重要的一個學習階段，它決定着我們的命運，是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰。帶着對初三的嚮往與好奇，我已經隨着許多腳步一起邁進了初三的門檻。回首過去，許多美好與悲傷已經成爲回憶。而現在，我面對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開學習生活的又一個篇章。

初三開學第一天

一切還是和原來的一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘又迴盪在我的耳旁，翻開新的課本，意味着我們只剩下一個學期的時間，因爲隨着這學期時間一點點的過去，我們離中考的日子越來越近，不知道何去何從……

這一天是美好的，它意味着我們又長大了，該向最後的目標衝刺了，這一天也是苦澀的……因爲我們將要與陪伴我們三年的同學和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見，心裏不由得一陣淒涼……

面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應該在各方面提高自己的素質和能力，增強自己的意志，努力培養成良好的學習習慣，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩初三生活的每一步，才能走的更遠。初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊，可以提高學習效率。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生着巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，爲自己鋪平學習道路。

上了初三，我們應該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什麼收穫，我的成績也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實實的學習，不但要把學習成績提高，而且要穩定成績，努力做一個好學生。我們的努力決不會是徒勞，一年之後的錄取通知無疑是對我們最好的回報

我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！

就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

初三開學作文 篇5

悄悄地，我乘着時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退?前面是知識的殿堂，遨遊在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在裏面四處碰壁，撞得頭破血流，最後從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知慾又迫使我打開了眼前神祕的大門。接下去迎接我的將是什麼呢?

　　第一幕

剛開學，發新書。看看桌子被新書全部佔據，我感覺肩上又多了份重擔，我算計着：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那麼快，我感覺心裏美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背後遭罪。”

　　第二幕

某一天，教室裏，四個人討論問題。小D問：“唉，這題怎麼那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小A搶着說：“只可惜我聰明一世，糊塗一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。”不一會，小C驚呼：“原來這題那麼easy(容易)，你們一羣傻子。”其他三人圍過來，羨慕地看着小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找着快樂，製造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嚐到了成功的喜悅滋味。

　　第三幕

中考後，校門前。小A、小B、小C、小D拿着畢業證，等待着重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

　　尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神祕的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。

初三開學作文 篇6

新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎麼開心。由於一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的班主任是物理教師，姓楊，由於是位男教師，因此感覺他很嚴肅。我被任命爲語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語教師的嚴厲，還受到了英語教師的批評，於是我下定決心一定要學好英語。至於歷史教師嘛，在衆多教我們的教師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數學教師，上的的一節課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文教師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，因此最喜歡的教師便是語文教師啦。生物教師講課時特別的快，第一節課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理教師總教我們背東西。我認爲地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由於其他的教師還未“登場”。因此就不能說出對他們的印象啦。

對教師的印象就說到這裏，現在就說說我們的校園吧。

由於上初二啦，因此最後一節課也要晚十分鐘下課。每次飛衝到食堂時，裏面早已經人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這纔是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬於樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點衝到宿舍，之後便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，因此並不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的開學感言了。