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留點交情給自己

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留點交情給自己
留點交情給自己
“幹嘛要告訴她,這是我們倆的祕密”。自從這次吵架後,我就沒有和軒軒來往過了。
其實我和軒軒是一對形影不離的朋友,在我遭遇挫折時,是她在一旁鼓勵我,讓我從困境中走出來;在我傷心時,是她在我跟前一直守護着我,然而,在我快樂時,也是她陪我分享這快樂時光。在別人看來,我和軒軒是無話不說的,但在那次吵架後,我和軒軒就沒有正眼的看過對方,從那以後我就和她就已經一刀兩斷了。在學校裏我和軒軒無論在什麼班會活動上都互不相讓,我心裏想:“有她就沒我,有我就沒她”。原來的時候,軒軒是我學習小組的組長,而現在我卻堅持讓老師給我換組。全班同學對我們倆的行爲都感到十分詫異。然而連班主任都覺得奇怪,隨之又把我叫進了辦公室,班主任仔細的問了一番,我不肯講出來。但班主任好像知道了什麼似的,又繼續問,我也只好一五一十的全說了出來。班主任聽了以後,對我講了很多關於友情這方面的話題,我聽的很仔細。
在這天晚上,我快睡覺時,我在想難道我和軒軒的友誼真的就這麼不堪一擊嗎?我不聽的想,“軒軒,對我所做的也不是爲了我好嗎?”這也就是老師所講的:“善意的謊言嗎?”第二天,我到了學校又急急忙忙地去問了班主任,班主任說:“你懂了,這就如你所說的一樣,你要懂得什麼纔是真正的友誼?你們現在政治學科,不也正在講友誼這一單元嗎?”對呀,軒軒會用善意的謊言,證明她纔是真正的瞭解我,她才知道我什麼時候需要友情,什麼時候需要安慰或不需要安慰。但我還是有些苦惱,她爲什麼要這樣騙我,她真的是爲了我好嗎?
爲此我感到很煩悶,不知道自己該如何是好,我就隨手拿了一本書看,這是政治書嘛,我翻到了“友誼是什麼”這一課程,書上寫了許多有關於友誼的故事。但最讓我值得觀看的是“伯牙絕弦”,這故事講了一對好友,他們心有靈犀,伯牙彈琴,鍾子期能聽出對方所彈的內容,但鍾子期死後,伯牙就把琴摔壞了。從此,再也不彈了。這就是友情的力量。看完後,我就跑了出去,到了軒軒家我沒來得及進去,我就看到了軒軒走了出來,我倆不約而同的走到對方面前,這是我們就像“伯牙”和“鍾子期”一樣,都感覺到了對方此刻的心情,我倆都沒說話,就這樣手牽着手在餘暉下,說說笑笑的消失在了小巷裏。
友情是要用心培育的,擁有了友情等於擁有了一大筆人生財富,所以我們要交好友,留點交情給自己,才能讓自己的人生更絢爛。