尋找初三作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的尋找初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找初三作文1

有幾個人聚到了一起談論快樂在何處，在什麼地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談論的範圍也很廣，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。

他們先從他們的家鄉開始到處詢問快樂是什麼，它到底在哪裏，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什麼快樂，反而被人們認作傻瓜。

有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什麼是快樂。

那個人說：“當你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂。”

小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”

那個人已經有些不耐煩了，心想：這個人怎麼這麼笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以後才能感覺到的。”說完便頭也不回地走了。

小明卻依然是一幅摸不着頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。

後來，一位老人知道了他們在找什麼，就對他們說：“你們去做船吧，當船做好的時候我就告訴你們在找的快樂到底是什麼。”

於是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時間將這顆樹的樹心挖空後製成了一條船，這條船的每一處都滲透着他們的汗水，每一處都有着他們的努力。在船下水的時候，他們開心地唱着歌。

老人問他們：“你們快樂嗎？”

他們回答：“我們很快樂。”

老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時候纔來到你身邊。”

尋找初三作文2

有人說，快樂是一種幸福；有人說，享受是一種幸福；還有人說，誇獎是一種幸福。可我覺得幫助別人是一種幸福，而且能快樂別人也能快樂我自己。

一個星期五的早上，我在晨光和小鳥歡樂的歌聲中，高高興興地往學校跑去。因爲跑得太快，到教室的時候，我已經氣喘吁吁了。我仔細一瞧，看見我的同桌小班正坐在位置上寫着什麼。我來到小班旁邊，看到她空白的作業本我目瞪口呆，原來她數學、語文一樣作業也沒寫。我問她爲什麼沒有寫作業，小班說因爲不懂寫。我是組長，所以我覺得我應該幫助組員共同進步，於是，我對小班說“小班，這樣吧，你不懂寫的作業我可以教你怎麼寫，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來，開始給小班講作業，她有很多題目都不會寫，所以我講得滿頭大汗，終於讓小班明白了怎麼樣寫了。

小班把作業寫完以後，她握着我的手說：“小王，謝謝你幫助了我，以後我一定認真學習，爭取進步”。我說：“這是我應該做的，我們是同學，應該互相幫助的。而且我覺得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂。”

幸福在哪裏呢？幸福在哪裏呢？幸福到底在哪裏呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時，幸福在我身上，幸福在世界裏，幸福在春天的懷抱裏，春天在每一個地方！

尋找初三作文3

睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎？對，就這樣——支起下巴，腦裏什麼也不想，只是靜靜地專注地看着映在你對面的那雙眸子。

那，是一雙何等清純的非子啊：一對黑色五的瞳仁深邃地閃爍着天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射着無邪和真誠。

就這樣，一直靜靜地看下去，最後你會驚喜地發現生活中所有的真誠、美麗、坦蕩和清純都在這裏沉澱，清新的沉澱而生活中一切的虛僞、醜陋、自私和卑鄙都與你的世界無緣。她不需要重新開始，永遠都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠都是坦白的。

當你用心地去體會着，目注孩童的雙眸時，那些世間越來越少的童真便會一如山中的清泉流入你乾涸的心田，那會心的微笑也將回到你的臉上。

那時的你，將會是怎樣的欣喜呢？面對勞灑，面對現實，領悟了孩童世界的真諦，你方纔發覺過於複雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的並非是生命的流失所帶走的那些意義。初三作文 而是流失本身。童真的流失和另一個世界的消逝之後便是一片心碎。

在漫長的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，

在冗長的雨季放牧自我孤獨的情思。我的心何時才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩着那一份璀璨輝煌的童真。

而暮色西沉時，另一顆太陰會在生命的地平線上冉冉而升。

——那是一顆夢寐以求的童心，在門裏尋他千百度，卻在驀然回首之時，發現她掩映在那一片燈火闌珊處！

在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。

尋找初三作文4

擡頭仰望天空，藍天中有一絲白雲的點綴，太陽早已不那麼炙熱烤人。一羣大雁從頭頂飛過，一字排開，沒有掉隊，沒有焦躁，沒有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當成美麗的景緻。也許，這就是一種幸福。

低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠裏還透着點兒淡黃，甚是可愛，。花兒早已爭先恐後的向上生長。玫瑰的一枝獨秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭奇鬥豔。聞着花香，聽着各種昆蟲的鳴叫，看着蝴蝶低飛和蜜蜂採蜜，也許，這就是一種幸福。

站在高處眺望遠方，青山重重疊疊，樹木蔥鬱茂盛，負勢競上。瀑布一瀉萬里。大海無邊無際，偶有一陣清風襲來，除去煩躁，帶來涼意。也許，這就是一種幸福。

閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣，去聆聽泉水激石發出的泠泠的聲音，去體會這個充滿無限美好的世界。你的胸襟會無比開闊，你的夢想會被無限拉長。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個城堡的景緻，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個城堡，你可以選擇美好，選擇快樂，選擇拋下煩惱。花香蔓延整個宇宙，鳥語充滿整個世界。這一切的一切就都收進了你的眼底。也許，這也是一種幸福。

看雄鷹展翅翱翔，聽百鳥齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會發現，幸福無處不在。

尋找初三作文5

“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。

一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”

“高興！”

“你幸福嗎？”

“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。

理解尋找幸福的方法

通過這兩次尋找，一直讓我想不通我爲什麼會說出幸福。

時間老人毫不停止地向前走着，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井裏時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是說它太容易滿足。

我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。

總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你纔想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人羣中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？

幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

尋找初三作文6

樂於閱讀

書香書香讓人愛。一本書在手，卷不長，印不準，不需要名字。愛自己就好。書香陣陣，字裏行間，情節中踱步。看詩，白安能折腰爲權貴，誰也不吃虧，一張老實人的臉就是英雄；看散文，看林。你是人間四月的歡喜；看雜文，可以看到樑秋實蝸居的味道。幾卷書可以看過去和現在，超越時空。開心？

走路開心

一個人坐在房間裏，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因爲微風徐徐，樹葉飛舞。沒有準備，在小路之間擡起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉晃我的肩膀。流水裏，魚兒肆無忌憚；夾縫中，蟻羣快樂；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安靜，市中心是農村。在這個世界上找到快樂，並享受它。

樂意做飯

刀給食材溫暖。動腕，裝盤，熱油，炒。火光中，米飯和雞蛋融爲一體。鹽，轉，嘗，喂。在雲裏，香氣四溢。遠遠看像黃金，近看像瑪瑙，紋路清晰，卵絲夾雜其中，晶瑩剔透。做終點撒大蔥，味道越濃。煙霧嫋嫋，引來口水。蛋炒飯，做好了，倒進瓷盤裏，女人和孩子都想嚐嚐。輕挑一勺，會覺得香氣逼人；在入口，方誌珍如來。你只想狼吞虎嚥。吃到最後但不吃到最後。做飯找樂趣一點都不快感？

世間萬物，自得其樂，什麼叫平淡無趣？找樂子和普通的東西也給人快感，那你爲什麼就這麼忘了宏偉呢？我不知道身邊的幸福纔是真正的幸福。

尋找初三作文7

我是在看了《苦兒流浪記》之後纔有了這樣的想法的。我們都很幸福，在雷米這個八歲的小孩子面前，我們過的絕對是天堂一般的生活。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那麼曲折，那麼漫長。

雷米是個棄兒，那樣溫柔可親的巴伯蘭媽媽只是他的養母。就在他八歲那年，爲人貪婪兇狠的養父巴伯蘭一轉眼把這個苦命的孩子賣了40法郎，從此，雷米不得不離開親愛的巴伯蘭養母，跟隨雜耍班流浪天涯。八歲的年紀，碰到這麼多不幸，如果就是我們，只會嚇得哇哇大哭，就此絕望悲傷。幸福會不會再到雷米身邊呢?是的。

雷米絕不向苦難和不幸屈服低頭。在雜耍班裏，他從來不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的夥伴們—— 一隻名叫“心裏美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾隻聰明友愛規規矩矩的狗兒們交上了朋友。他從夥伴身上發現它們的優點長處，向它們學習，並不因爲它們只是幾小動物而輕視踢打它們。他專心地學習，迅速讓自己成爲有用的人，他的師傅維泰利斯教會了他很多東西。

雷米在苦難和不幸中學習着，他學習知識，學習着本領，還學會善良，學會了勇敢，擁有很多美好優秀的品質，因而他的身邊總有善良的人們施一幫助，而他也懂得感恩並用心回報。即使流浪賣藝忍飢挨餓，他也總想賺一大把錢，爲他的巴伯蘭媽媽重新買一頭奶牛。雖然流浪的日子很苦，心裏美先生和幾隻小狗先後遭遇不幸死去，維泰利斯師傅也遭誣陷如了監牢，可孤單的雷米仍不放棄。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權力。

雷米經過長長的流浪，終於找到了自己的家，找到了屬於自己真正的幸福。尋找幸福的路很漫長，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現在擁有的幸福生活吧!

尋找初三作文8

我在網上看到了這樣一個電視節目《尋找最美孝心少年》。我看了一遍以後，覺得生活中，他們做的事兒，都是我們平常不願意做的。看完了以後，手中的紙巾和衣袖都溼透了。實在是太感人了！給我印象最深刻的是一個13歲的少年――――趙文龍。

趙文龍此刻是一個13歲的男生。父母離異，可他卻被法院判給了爸爸。媽媽患了嚴重的“尿毒症”他主動跑去照顧媽媽。8歲時，在這個年紀，是我在家裏的話，必須是抱着ipad在牀上玩的。可他呢，卻要自己天天上街買菜，回家做飯給媽媽吃。他每一天最開心的事是能夠有錢買上個六兩小肉。親手做“清蒸肉丸”給媽媽吃。爲了媽媽，他甚至不再吃兒時最愛吃的水果西瓜。（因爲媽媽吃了西瓜後，身體裏的水分會增多，每一天做透析會很痛苦）。如果是在我家，夏天西瓜天天都能夠吃，不必在意誰吃了會怎樣。這可看出，趙文龍對於他媽媽的愛，是全世界獨一無二的。

趙文龍不僅僅對媽媽很關心，還十分懂得感恩！

他有一個小本子，本子雖小，但裏面的記了十分多東西。例如“好心的阿姨捐贈了2100元，電話號碼是：XXXXXXXXXXX。他告訴主持人說：“我是想長大以後報答他們吧！”在社會中，這麼有感恩的心的少年已經不多了。

讓我們去學習趙文龍，去學習趙文龍的愛母精神，去學習他那顆感恩的心吧！

尋找初三作文9

清晨的陽光顯得分外明亮,溫馨；耳畔不時響起鳥雛嘰嘰喳喳地和鳴；藍天在光芒的洗禮中煥然一新；白雲在和風的輕撫中歡蹦前進。啊！陽光，鳥鳴，藍天，白雲爲清晨奏起了和諧的交響。沒有太多的語言，來爲這種“美”調色，因爲它無需色彩；沒有太多的力量，來束縛這種“美”，因爲它無邊無際；更沒有理由去破壞這種“美”，因爲世間需要它——和諧的美。每一個清晨都是希望的種子，每一束陽光都蘊含着溫暖，每一掬清風都夾雜着清新，我們吮吸着，吮吸着早晨和諧的氣味，一股股暖流在身上傳遞，帶給我們一天的營養。 午間的和諧 太陽在空中高掛，汗珠在身上流淌，難道你們曾相互約定過嗎？不然爲何總會看到你們的身影。或許你們本來就是一體，只是各位其所，但合作的默契永遠存在。有時漫步於樹陰下，會聽到蟬鳴聲，它是夏天的代表者之一，似乎惟恐人們不在意夏天的到來，特地安排了蟬傳播夏的聲息。哦，太陽，汗珠，夏日，蟬鳴，因爲它們都是和諧的音符。

傍晚的和諧

西邊是被晚霞染紅的。那一團餘火的亮，顯得那麼戀戀不捨，她似乎有話要說，或許她是在與這片天地約定，約定她明日還會再現於此，西邊記錄下了她的話語，善於觀察的人會看見那片“耀眼“的紅，那是最後一點亮光的見證，那是至真至誠的情。呀！西邊的晚霞，晚霞的西邊。

啊！我們贊：和諧的人間，人間的和諧。

高舉和諧的旗幟，傳遞和諧的音韻……

尋找初三作文10

古人云：“百善孝爲先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思，這更體現了不僅僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。

中央一套有一個電視節目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶着家裏僅有的27元錢，推着板材去500公里以外的上海，結果不能醫治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她並未放下，而是堅持了10年，從此年復一年的重複着一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發現……

想想看，們我們身邊是不是有很多能夠做的呢“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩我們永遠報答不僅僅，但，如何孝敬——買房子，汽車不，孝敬父母要從此刻做起，從點點滴滴做起。透過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀用心的人生態度。

尋找初三作文11

灰濛濛的天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無預警，的確，每個人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾說過幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人爲之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，嚮往神奇的天國信仰天主的神教。

在一個古老的國度，有一個神祕的人種了一簇簇五彩繽紛的花並賦予了它們幸福的內涵—花語，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來不易的花語“不可預知的死亡或愛”，曼陀羅依舊努力着，像你我一樣尋找着幸福，此後，那裏開滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們詮釋了幸福在於追求，神祕人也爲之感動了。

花開是一世的等待，花敗是來世的續緣。

花如此，人亦如此，一個人並不是生來就是不幸的，之所以不幸是因爲心感不幸，上帝創造了人，同時也賜予了人擁有幸福的權利。

淅瀝淅瀝的小雨敲打着我的心房，也許眷戀了塵世太久太過執着於名利反而尋不到幸福，推開窗一股清新的空氣撲鼻而來漸漸融入我的身體，這種感覺離開我多久了也許數不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個個頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹兒在風中搖曳着，邀請這紅塵的人們參加這場繁華的盛會。雖無篝火，卻有人們心中的光明來驅逐寒冷，雖無食物，卻有精神的食糧來帶你採擷，還在等着什麼，就連池塘裏的魚也不甘寂寞紛紛跳躍着，大家都等着你，等着你一起去尋找幸福。

幸福伴你身邊。

尋找初三作文12

節日——簡簡單單的九畫，卻成就了心裏最美好的回憶。——題記

節日，在我的印象裏只要是有好吃的好玩的，熱熱鬧鬧的，就是它了。

最有意思的，怕也莫過於過大年了。

吃的咱尚且不談，單是放鞭炮，我就終生的難忘。

夜幕還未被扯去，我便拉着小夥伴們，追着，鬧着，溜出家門，自然是忘不了揣上一把鈔票，盡是些小零碎的，平日裏自己攢下的。

我們一路的小跑，起的有些早了，卻一點也不困。只是滿心的歡喜，向着路盡頭的小店鋪瘋了一般地跑去。

因爲那有我們最喜歡的小鞭炮，大的小的，紅的黑的，都有。只是我們不敢去點那些大的，便尋些小的來。

此時也才凌晨三四點，店裏的主人都還睡熟着呢我們這羣小頑皮們便不停地敲着店家的鐵皮門，咚咚地，硬是吵醒了店家呢。

店家罵罵咧咧地極不情願地拉開門，吱吱地響鬧着。我們便很高興，咧着大嘴擠來擠去的，爭着遞給錢。店主人的兩眼一瞪，我們頓時慌了，以爲他要打我們，便四下裏要散開，突然店主撲哧一下笑開了，直道別怕別怕，我又吃不了你們這些個小傢伙，快都進來吧。我們便一窩蜂似得擠了進去。

打店裏出來，便一路的走，其實是摸着黑走的，也沒個地方可以落一下腳的，只能是邊走邊扔兩個炮。見到這戶還沒開門，便點着了，扔進去幾個，門縫裏順便塞進去幾個，撒着丫子就跑，就怕被抓到現形呢。

一路走，一路扔鞭炮，炮聲過去了，走過的身後留下一路的白色與太陽的金色交匯着，黑暗卻不知逃到哪裏去了。

依舊是那條老路，我們一直在走着，一邊走一邊長大，路不會走完，只是黑暗在漸漸地消逝，光線在漸漸地增加，路上的有意思卻是少了許多……難免有些失落，我們過去的節日裏的有意思都去哪了呢？

尋找初三作文13

多少次的徘徊於夢與現實的交界，甜甜的'閉着雙眼。但夢，科歸是夢，它永遠不可能如現實般殘酷，你永遠觸摸不到它，只能似隔着玻璃一樣欣賞她若隱若現的容貌。

我明白，要擁有夢想。於是，我開始尋找，尋找……尋找一個真實的夢。

或許我並不是一個執着的人，每次爲自己信心滿滿地制定的目標，總是不了了之的草草收場。

我尋找、尋找，希望找到解決問題的辦法，直到我偶然看到了一篇期坦福大學的調查報告――人的夢想不是一時一瞬，甚至一日之間的閃念而成的，而是在心中長久積澱下來的。

頓悟，我頭一次體驗到了醍醐灌頂的感覺。沒錯，這纔是真正的“夢想”，夢想其實是強烈願望的數次積累，是你做夢都想的事。

或許有時我們一時興起，就會樹立一個所謂的夢想，但這由於頭腦一熱而成的淺層夢想，只會是想，而談不上一個“夢”。

尋找夢想，與其說是爲心靈尋找方向，不如說是爲生活尋找動力。至今我才明白，爲什麼人會有慷懶和勤奮之差？爲什麼勾踐能夠臥薪嚐膽，復幫滅吳？爲什麼鐵木真能忍辱負重，定蒙古，平世仇？

答案就是：他們有着夢想有無之分，有着夢想強弱之分。

其實，夢想並不像想像有那樣遙不可及，也並不一定要像他人那樣遠大，或許，在你一日一日地不知不覺之中，夢想就實現了。

我並不願走別人走過的路，甚至不願尋找一個與人相同的夢想，畢竟，自己的人生不要活出他人的影子。所以夢想並不是追求達到別人的高度，而是攀上一個屬於自己的峯頂。

尋找夢想，有時或許比實現夢想還要困難，只要選對了方向，那麼沿着心靈的召喚去做就夠了。

它也許並不像找個東西那樣簡單，但也不至於難以達到，尋找夢想，關鍵就是看你想不想，有多想。

尋找初三作文14

一隻蜜蜂從一扇破窗的縫隙中飛了進來，它環顧了四周後，發現沒什麼趣味，於是又準備飛出去，可他卻撞到了玻璃上，無論它用了多大的勁，卻還是飛不出去，本以爲它只有死路一條了，可這時它停了下來，順着窗口摸索着，攀爬着，終於找到原來的出口飛了出去。

蜜蜂爲了生存，它放棄了改變窗戶，而是選擇了改變自己，讓自己停下來思考，探索。我們的人生亦是如此，如果我們一味地去改變其他東西，那我們得到的只有失敗。

慈禧太后爲了自己的權力和地位，不肯改變自己的想法，不肯改變制度，最終簽訂了喪權辱國的條約，走向了亡國之道。

貝多芬耳聾後，並沒有想着改變其他人而得到憐憫，也沒有埋怨命運的不公，而是改變了自己，咬緊牙關，用另一種方式進行創作。他改變自己，用自己的堅毅和頑強完成了許多不朽的作品，贏得了更多人的讚美和敬佩，贏得了更多人的掌聲。

高僧教年輕人移山之術，帶領他翻越了高山，告訴他：“客觀環境不能改變，但卻能改變我們自己。”正如同那隻蜜蜂，它可以選擇飛或者不飛，舞或者不舞，但哪一樣都比死來得鮮活。無論蜜蜂怎樣，那外面的山林依然無恙，但他改變了自己，飛了出去，那片山林就成了它的天地。

改變自己或改變他人，僅有幾字之差，但得來的結果卻相隔萬里。我們總想着改變他人，卻忘了改變自己。改變自己，才能體會到人生的光輝，才能領悟到生命的真諦，才能得到心靈的釋放，才能感受到靈魂的昇華。

改變自己，纔是人生的出口！

尋找初三作文15

每個人記憶裏都有一份屬於自己的那個夏天，炎熱並快樂着。這個記憶可能是光着腳丫走在沙灘上的愜意，可能是雪糕叫賣聲的走街串巷，可能是躺在大樹下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪裏？我們內心最初的夏天又是什麼味道？

我的夏天裏伴隨着雪糕的叫賣車，我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被，喜歡小喇叭裏傳來的叫賣聲。炎熱的夏天當然少不了最好朋友的陪伴，兒時的我常常跟小夥伴一塊去河邊玩，三五成羣地穿梭在河岸的蘆葦叢裏，光着腳丫踩在滾燙的石子上，那是夏天原始的味道。我們追逐着夏天的腳步，尋找那些漂亮的小石子，我們比賽誰撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物，夏天，是炎熱的，也是快樂的！不知何時，我們逐漸失去了那些美好的夏天，還有那謝謝曾經的幸福和快樂！每當看見那些與從前的我一樣的孩子們，以及他們離去的背影，心裏不由感慨，是啊！儘管我們失去了心中的那份快樂，可孩子們仍是這個夏天最美的風景，我會想起自己，想起從前那些無憂無慮的日子。如今的夏天，我們的身邊不再是小夥伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空調室裏網絡的狂歡。

追求快樂，追逐童心的腳步，我們最初的那顆心何在？如果有一天，它們離我們而去，你又是否回去找尋？世界形形色色，註定會有很多東西要離我們遠去。人生的路上，一直沒有停下追逐的腳步，追逐時光，尋找記憶，使它們不再迷茫。無論何時何地，我們都不能輕易失去最初的夢想，漫漫人生路上，我們的夢將隨着我們的心一路前行。

夢在遠方，我們不會停止追尋的腳步。天空依舊陽光燦爛，小鳥依舊高聲歌唱，冰淇淋依舊清涼。