初三中考滿分作文精選：揮手自茲去

　　【作文真題】

(2016南平中考作文題目)“揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開”。粗讀，平淡無奇;細品，意蘊豐厚。《孤獨之旅》中，杜小康戰勝孤獨，走向成熟，告別原來的自己，回收自茲去;《最後一課》裏，小弗朗士幡然醒悟，悄然蛻變，遠離過往的生活，揮手自茲去……“揮揮手，從此離開”的，也許是一個人，一個地方，一段時光;“揮揮手，從此離開”時，或許有一點無奈、一絲灑脫、一份期待……

請以“揮手自茲去”爲題，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感;②自定立意，自選文體(詩歌除外);③不少於600字;④不得抄襲套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

　　【滿分作文】

　　篇一：揮手自茲去

站在人生的十字路口，我望着眼前的燈紅酒綠，跟前的繁華着實奪目光彩，炫暈了我的雙眼。終於還是走到這裏了，終於還是到了要選擇的時刻了。可是，在這車水馬龍的十字路口，我該往哪個方向走?

爲了到達這個十字路口，我走了整整15年，這一路走來，路上沾滿了我的淚水和汗水，地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年，每一步，原來都是一種成長啊!

還記得剛上初一的時候，才脫去小學的我稚嫩的面孔，就要面臨青春期對我的考驗。那時候的我，第一次留宿第一次獨立生活，如此的轉變帶給我的是極大的不適應。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影，一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候，我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時候都心疼我，在電話的那頭緊張不安着。哭泣的初一那一年隨着我對校園的漸漸適應日子過的飛快，很快初二向我迎面走來。初二的一年，我再也不會整天哭哭啼啼了，我開始緊張我的成績我的排名還有一年後的中考。那一年的進步是飛速的，雖然還是會因爲成績問題容易掉眼淚和感到無助，容易在考試的時候緊張忐忑，初二的我雖然有所成長但還是不夠成熟。

時間流逝地飛快，跌跌撞撞的我終於跨進初三這個門檻，門前一個世界門後更是一個世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情，以及他們手上每天變化着的補品和愛心餐，而門後的我則是再也沒有時間哭哭啼啼，只想擠出更多的時間留在學習上。每天的我奔波於老師辦公室和課室之中，每天的我重複着做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。日復一日，我終於走進了中考的殿堂，終於走到了人生的十字路口。

恍惚中從回憶裏抽離了出來，我回過頭，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們在路口的對面依依不捨地對我搖晃着手臂，嘴裏叨唸着對我滿滿的期望和不捨。看到這一幕，我的眼淚止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸媽媽，就送到這兒吧!剩下的路我會自己走的了，你們放心吧!我一定不會辜負你們的期望的!”我急忙擦去臉龐的淚水，用堅定的眼神看着他們。

揮手自茲去，我終於有勇氣向爸爸媽媽揮手，向我的過去揮手道別。終究還是要告別過去，憧憬未來，學會獨立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦慮了，向前走，不後悔，那一定會是一條適合我的路!

　　篇二：揮手自茲去

天海交接的地平面上，落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中。浪濤襲來，低語着生命亙古不變的傳說;晚風輕拂，老人心中驚起的那片漣漪，朝着記憶深處慢慢地盪漾開來。走了多久，停了多久。兒時的童謠固守在家門口又等了多久。花兒老了，我們也老了。那些輕狂的年少早已各自紛飛，散落天涯。

風停了，雨息了。一生的浩蕩如同殘陽一般也最終歸於平靜。輝煌過，落魄過，浮華名利到頭來只不過一場空。曾幾何時，壯志酬酬。走了吧，走了吧。揹着行囊擡起頭驕傲地背對家揮一揮手。金戈鐵馬，戰場沙丘，挑燈看劍的連營裏不眠的是壯士的情愁。硝煙烽火，羌笛號角，馬上相逢的是萬里的家愁。

散了吧，散了吧。楊柳依依，雨雪霏霏。回首眺望，仍舊是來時的空空如也。歸去吧，歸去吧。走了多遠，行了多遠。唯有家是心裏不滅的牽念。

生亦何歡，死亦何悲。繞了一圈，只不過是回到了原點。這一生，在自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結束。赤裸裸地來，最終也將赤裸裸地離開。而留下的不過是一具腐爛的屍骸。中間的過程有多少氣壯山河的豪邁，有多少把酒對月的怡然，有多少揮手自茲去的瀟灑，有多少邀影相隨的自慰。一路奔波，一路勞累，爲國，爲家，爲夢想，爲生存，是功成名就，是顛沛流離，是名垂青古，是遺臭萬年，立在墓前的也只能是一塊空白的無字碑，任由後人去評論訴說。走了大半輩子，暮年之際，留點時光去祭奠曾經遺落在角落裏的美好。“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”。驀然回首，讓思想重新在生命的領域裏遨遊，人生，又是另一番奇景。星空湛藍，湮滅了落日的唯美，同時也攜帶了破曉的希望。一如我們的人生，年老的隕落也是新生的延續。日落沉沙，是這世上最輝煌的幻滅，然而落日再美，也阻擋不了旭日東昇的希望。

走與停，在人生的長河裏輾轉交替，幾番輪迴之後最終相互交融。這是生命的詮釋，亦是惘然過後的頓悟。擡起頭來望望天，天海交接的地平線上露出了一縷天白……