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初三年級元宵節作文

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 篇一:元宵節

初三年級元宵節作文

農曆正月十五日,是中國de傳統節日元宵節。正月爲元月,古人稱夜爲"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五爲元宵節。又稱爲"上元節"。按中國民間de傳統,在一元復始,大地回春de節晝夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞人們觀燈、三年級作文猜燈謎、吃元宵閤家團圓、其樂融融。

元宵節起源於漢朝,據說是漢文帝時爲紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死後,呂后篡權,呂氏宗族把持朝政。周勃、陳同等人在呂后死後,平除呂后勢力,擁立劉恆爲漢文帝。由於平息諸呂de日子是正月十五日,此後每年正月十五日之夜,漢文帝都微服出宮,與民同樂以示紀念。並把正月十五日定爲元宵節。漢武帝時,"太一神"de祭奠活動在正月十五。司馬遷在"太初曆"中就把元宵節列爲重大節日。

我國民間有元宵節吃元宵de習俗。民間相傳,元宵起源於年齡時期de楚昭王。某個正月十五日,楚昭王經過長江,見江面有漂浮物,爲一種外白內紅de甜蜜食品。楚昭王請教孔子,孔子說"此浮萍果也,得之主復興之兆"。元宵和春節de年糕,端午節de糉子一樣,都是節日食品。吃元宵象徵家庭象月圓一樣團圓,寄託了人們對未來生活de美好願看。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓",小學四年級作文由糯米制成,或實心,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節燃燈de習俗起源於道教de"三元說";正月十五日爲上元節,七月十五日爲中元節,十月十五日爲下元節。主管上、中、下三元de分別爲"天""地""人"三官,天官喜樂,故上元節要燃燈。元宵節燃燈縱火,自漢朝時已有此風俗,唐時,對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成爲一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈de盛況"接漢疑星落,依樓似月懸。"元宵節燃燈de習俗,經過歷朝歷代de傳承,節日de燈式越來越多,燈de名目內容也越來越多,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外,還放煙花助興。

"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節後增de一項活動,出現在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節時制迷,猜謎de人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色de彩燈上供人猜。由於謎語能啓迪聰明又饒有愛好,所以流傳過程中深受社會各階層de歡迎。

元宵節除了慶祝活動外,還有信仰性de活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多爲婦女,他們結伴而行或走牆邊,或過橋過走郊外,目de是驅病除災。

隨着時間de推移,元宵節de活動越來越多,不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

篇二:元宵節燈謎

正月十五鬧元宵,在元宵節這一天,春節就算是真正地過完了。在這一天,人們要觀燈,放煙花,吃元宵或湯圓。我,最喜歡在元宵節看花燈,賞燈了。

來到大街上,只見大街路燈上都掛滿了燈籠,16個路燈爲一組,一邊8個。我們走走走,走到橋上,橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有4個大燈籠,上面寫着“恭賀新春”;第2排10個燈籠;下面就16個一排;直到倒數第2排,又是10個;最後排也是4個,上面也有4個大字,爲“新春快樂”。

再看橋中心的小廣場的休息長廊,一共有10個大理石座椅,大理石座椅上方有4個大燈籠,大燈籠也是10組。平均每個小格格,也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠,呈弧形,最側邊還掛着一個大燈籠.

好了,讓我們再去其它地方看看吧!

元宵.賞燈上

到了大廣場中間,只見一個大燈籠,大概是我的10倍,大燈籠上邊掛9個小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟兩側剛分別有一隻仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔,小兔手中抱着一個金元寶,小兔側邊還是一對仙鶴。大主體後邊則還有一些禮品,炮竹,對聯福字等。其實,這是一輛花車!它的主題是“玉兔送福”。

元宵.賞燈下

別隻顧看中心的,我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!

草坪中心有一對兔子,兔爺爺戴着一副小眼鏡,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶卻提着一個果籃,可能在發給小兔們吧!瞧!兔奶奶旁邊有兩隻小兔,一隻小男兔一隻小女兔,小女兔手拿一個蘋果,哦,這是兔奶奶給她的吧!小男兔則一邊笑,一邊拿着燈籠想去看看元宵節到底怎樣熱鬧呢!而兔爺爺身旁有三隻小兔,兩隻小女兔,一隻小男兔。看!兔奶奶也給了那小女兔蘋果,她正開心地笑呢!另一隻小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴着大紅蝴蝶結,笑嘻嘻地想說些什麼。那隻調皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己給炸嘍!膽子真夠大呀!

旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了,花燈多極了,下次有空我再帶你們去親眼看一看!