關於難忘的初三作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。

難忘的初三作文 篇1

往事象一條條小溪匯成大河，奔向大海。在我的記憶裏有的給我留下美好的回憶，有的使我內疚，但是這件事總是激勵着我前進。

記得在一個春光明媚的星期天裏，我寫完做業出來散步，看見一樓鄰居家的窗臺上擺着五顏六色的鮮花，尤其是月季花，更讓人喜愛，紅的象火，粉的象霞，散發出沁人的香味。美麗多姿，使人如醉如癡。我看看他家沒人，就情不自盡的掐了兩朵，覺得還不過癮，又拔了兩棵，然後迅速的跑回家，插到我家的花盆裏了。就若無其事的找同學玩去了。

傍晚，聽見樓下吵吵鬧鬧，我也沒放在心上，後來聽說樓下丟花了，那家與對門的打起來了，打得很兇，老媽下班回來，也說這件事：“說是鄰居家的張阿姨，偷了李阿姨家新買來的月季花，張阿姨家沒有承認，李阿姨家還告到了派出所。”我內心爲之一動，晚飯也沒心思吃，心裏很害怕。

這件事當然沒人知道，只有我心裏感到很痛苦，正是我無知奪人所愛，害了兩家團結，還大打出手，我真後悔呀！因此，我上學聽不下課，吃飯也不香，整天心裏象無數只“小兔”在亂跳，難受極了。

有一天老媽突然發現我房間裏已經凋謝的了花，就問我花的來歷。老媽知道後，給了我一個重重的耳光。我沒有哭，只是默默的承受着。老媽說好孩子應勇於承認錯誤……。

我不知道哪來的勇氣，自己跑到李阿姨家承認了錯誤，包賠了他家的損失，然後又跑到張阿姨家，賠禮道歉，說明這次鄰里糾紛都是我造成的。

前事是最好的老師，記憶深處的小河，洗去我心靈的污點。而且也知道了一句名言，“知榮而行，知恥而止”呀！

難忘的初三作文 篇2

一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什麼內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論着，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖着，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因爲這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最後，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎麼做了，因爲我找到了前進的方向。

輪到我了，只見我邁着輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什麼。天啊，這究竟是怎麼回事，我該怎麼辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因爲我爲自己奮鬥過也努力過。

很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其餘的選手精彩的演講，淚水不禁溼潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎麼可以這麼沒出息，怎麼可以把已經背的很熟的演講稿忘得一乾二淨。那一刻，我真的好想找個地縫鑽進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這麼低價的錯誤。

就在我不經意間擡頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看着我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要爲之奮鬥過我們就已經贏了。”

這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

難忘的初三作文 篇3

這是發生在我初三的時候吧，那時候多次做題、月考成績頻繁考不好、上課總是集中不了精力、班主任的期盼、以及沒考好受到老師的批評等一系列的打擊下，終於讓我徹底失去了學習的信心。

期間還發生了部分的事情，其中一件可能會是我這一生的陰影。導致快兩年過去了我依舊不敢回去母校。

初二的時候，我的物理老師是一個新人，第一次教書。上課是屬於那種很隨意的，你說話可以，只要不大聲就可以，管的很鬆。後來用同班同學的形容就是“一節課，45分鐘，前10—15分鐘講課，後半小時說他自己從小的光輝事蹟”。後來我們物理成績也一直很差，我更是從來沒有及格過。

初三的時候班主任要求給我們換了一個物理老師。不可否認，他教的挺好的，講課也很生動，可是像我們班基礎知識並不好，到了初三什麼都不會。老師一提及以前的知識，我們全班沉默。

我成績差我也知道，但我總覺得他似乎有點針對我。每次都是會出其不意的喊我回答問題，然而我什麼都不會，就會被他罰站一節課。後來好幾次我都沒有回答對，我以爲他會放棄我了（我僅僅只是物理不好），結果他還是孜孜不倦的找我，明知我回答不出來。

知道有一次，他提出了一個問題，當時我也沒有注意那個問題，以爲這麼多次他對我也該放棄了，突然他叫了我的名字，我當時整個人都懵了，出其不意的喊了我。結果就是我沒回答出來，我不知道他是對我太失望了還是怎樣，他從講臺上走了下來，氣哄哄的過來揪着我的耳朵指着我罵“你怎麼這麼笨！”

當時教室裏很安靜，我莫名的難過，但是我忍住了沒有哭。如果我是臉皮厚的男孩子吧或許會覺得沒什麼，可是我是個內向容易害羞的女孩子啊！可想而知對我造成了多大的傷害。我低下了頭，同桌和其他女生都看着我暗暗安慰我，我沒有說話。

後來一系列的情況，又加上他如此對我，讓我徹底萌發了不想讀書的心，以至於離中考還有一兩個月的時候，我突然承受不住哭着要回家不要在繼續了。我知道班主任家裏人都對我寄予厚望，可我真的真的受不了了。

後來那段時間我幾乎差點抑鬱，後來班主任不停的開導讓我中考完。過了幾天我重新回到學校，再次看見物理老師心裏隱隱有些害怕，我以爲他會放棄提問我的想法，結果剛回學校的第一節他的課他又提問了我，結果自然如此，我依舊站了一節課。

後來中考各科發揮的都很好，唯獨物理，沒有及格。從那後我再也沒有回過母校看過，可能他對我心理產生了陰影吧，我不想回去的時候看見他，害怕他再次罵我。

難忘的初三作文 篇4

每個人都有天真而又美好的童年，而我的童年就像一首動聽的歌，歌裏面的每個音符都包含着一件成長趣事。

記得那時我才六歲，對許多食物都甚是好奇。一天早上，爸爸像往常一樣，洗刷完畢後，拿起電動剃鬚刀颳起了鬍子。我看着它心想：這東西肯定是個“小收割機”吧，只要它在鬍子上輕輕一擦過，鬍子就被颳得乾乾淨淨，真好玩啊！爸爸見我這麼好奇，對我說：“這叫剃鬚刀，很危險的，不可以亂碰它哦！”說完，他把剃鬚刀放好，就出去了。

我心想：這叫剃鬚刀的東西這麼好玩，我當然也要嘗試一下它的滋味啦！不一會兒，我的手上便多了一樣東西——剃鬚刀，可是，有個問題卻把我難住了，爸爸臉上有鬍子，可我哪兒來的鬍子呀！怎麼辦呢？正當我冥思苦想之時，無意之中想起了自己的頭髮，對了，沒有鬍子，我可以用自己的頭髮代替嘛！我爲自己的發現而感到異常地高興，小心翼翼地將剃鬚刀的開關打開了。只聽見剃鬚刀裏傳來“沙沙”的響聲，我有些害怕，萬一，它把我的頭髮“抓”住怎麼辦？經過一番激烈的思想鬥爭，我最終還是鼓足了勇氣，試着把剃鬚刀往頭髮上輕輕一“抹”。看見頭髮“飛”走一些，我很高興。嘴裏不停地說：“我成功了，我終於成功了......”

我越玩越高興，膽子也變得越來越大，我開始亂“抹”起來，幻想着自己成爲一名理髮師......

過了一會兒，爸爸回來了，看見我的頭髮像是被狗咬了一般，哈哈大笑了起來。我跑到鏡子前一照，嚇了一大跳，紅着臉將事情的經過一五一十的告訴了爸爸。他聽了之後哭笑不得。

這件事雖然已經過去了許久，但我永遠也不會忘記童年時那些天真而幼稚的回憶。

難忘的初三作文 篇5

今天是2月13日，也就是除夕夜。我一大早便起牀了，我到廚房一看，平時愛睡覺的爸爸，今天也起了個早，在幫媽媽配菜呢。

到了中午，我們簡單的吃完了午餐。就等親戚 光臨了 ， 下午親戚 們陸續來了 ， 以經是黃昏 ， 媽媽已經大顯身 ， 嬸嬸 、 阿姨 都來幫媽媽做 菜了， 我像老闆一樣 ， 在廚房裏轉了一圈 ， 發現今晚菜很豐富 ， 有豬肚 、 豬心 、 豬肉 …… 差不多快一隻整豬了 。 旁邊還有許多蔬菜 ，看了就讓人“飛流直下三千尺”。

過了一會兒 ， 我們已經圍坐在桌上吃飯了 ， 我們在餐桌上來起了 “ 風捲殘雲 ”。 下面是敬酒環節 ， 大人們祝孩子們 ： 身體健康 ， 學習進 步 。 我們祝長一輩的 ： 工作順利 ， 萬事如意 。 祝老人們 ： 身體健康 ， 長 命百歲 。 我家的大鐘敲了 8 下 ， 我們迅速聚集到了沙發上 ， 看起了電視 ， 剛纔熱鬧的桌子 ， 現已變成了一張孤零零的桌子了 。

這是令我過得最難忘的除夕夜。

難忘的初三作文 篇6

蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中，離別是少不了的，他雖然會讓我們悲痛欲絕，但是，也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。

我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了，多少會有些不捨吧。

在班上，周老師站在講臺上，下面的學生全部都端正的坐着，已經沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽着隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個熟悉的'聲音無情的打破了這片寂靜。

“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時光悄然流逝，你們已經長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。

我們並沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態的安安靜靜地坐着，繼續保持沉默……

下課鈴隨着時間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染，隨着那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

周老師邁着沉重的腳步，走進教室，站在講臺上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶着抽泣的聲音，說：“說實話，你們是我最對不起的一屆學生，因爲我從事這職業不久，所以有些事我並沒有處理好，可能我太沖動……”說到這裏，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順着臉頰，流了下來，晶瑩剔透。

我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚，露出了牙齒，微微一笑。“放學吧！”話音落下，周老師便走了。我看着她遠去的背影，是那麼美麗而又難忘。

她的背有些彎了，我彷彿看到了周老師在爲我們批改作業；她的頭髮有幾根白絲，我彷彿看到了她爲我們日夜操勞。

古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，表達了詩人對友人的依依不捨之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的祝福；而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。

雖然我們那天分開了，但也在最後一次聚會中開心地度過了一天，所以並不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。

難忘的初三作文 篇7

在這秋高氣爽，碩果累累的黃金時節，我們寨裏中學全體小記者一行三十多人來到了呂祖泉採風。一下車，我們就被美景所吸引了：滿山遍野的綠，映襯着藍。頓時，空氣變得更加清新了，天空也變得更加深遠了。

徒步前進，首先映入眼簾的是元寶湖，因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋着幾隻天鵝，時而引吭高歌，時而嬉戲。據導遊介紹，那些天鵝又稱美洲雁，這我倒是第一次聽說。

隨後，我們又順着崎嶇的山路前行。

拾級而上，伴隨着我們的是山上的桑樹，它們跟着我們很長時間才把我們“舍掉”。導遊說，朱元璋當初曾稱這些桑葚爲聖果，我認爲這個地方應該就是“聖地”了！

走着走着，我們來到了神蛙景區。

首先進入視野的是一塊酷似椅子的石頭，據說八仙曾在此修煉過，經過時光的變遷，逐漸形成了現在的石椅。傳說坐過它的人可以升官發財，因此這塊石頭又叫一腚發財。看着它，我忍不住想上前去坐一坐，不爲別的，只想體驗一回做神仙的感覺。

一擡頭，湖中的天鵝飛過來了？定睛一看，原來它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭，導遊說這個景點叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭，由此我想起一句話，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，用在這裏再恰當不過了。隨後到了石花籃，說它是花籃，一點也不爲過：周圍是石頭，一顆樹從石縫中斜逸出來，長得是那麼生機盎然，這真是自然界中的奇蹟！

最後，我們來到了夢寐以求的呂祖泉，沒成想呂祖泉原來是一口井。導遊說，呂祖泉的水是弱鹼性水，含有多種微量元素，有益於身體健康。今天我倒要嚐嚐弱鹼性水是什麼滋味。怎麼和普通水一個味？不過那種沁人心脾的清涼，卻讓我回味悠長。更難得的是，那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色，讓人留連忘返。

最後，我們又不得不說，再見了，呂祖泉！如果有機會，我一定再來！

難忘的初三作文 篇8

有一個非同尋常的日子，那就是教師節。世界上有幾個人不愛自己的教師，俗話說：“一日爲師，終身爲父。”這話一點也沒錯。

早晨，小紅早早的起牀了，她心中有個密祕，密祕就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。

她走在上學的路上，採了一些黃色和藍色的花，她一想到自己的任務快完成了心中無比高興，無比激動。一路小跑趕到學校，見同學們都沒來，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開着，窗簾也在一邊拉着，看着教師的辦公桌，她彷彿又看到了教師慈祥的微笑。

教師的桌子上放着檯曆、筆筒，還有象徵着教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本，爲我們批改作業的筆與墨水。夏葉把紮好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽牛花小心翼翼地插進教師的筆筒裏，此時牽牛花衝她點了點頭，太陽公公把金色的陽光透過牽牛花的縫隙照在夏葉有着燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。

她感到幸福極了，這些黃色、藍色的花代表着她天真、善良、純潔的心，她同時又感到一股暖流佈滿全身，她愛着教師，教師愛着她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心裏話：“教師，謝謝您！”

是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作着。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師，在這裏，我要對所有的教師說一聲：“謝謝您！敬愛的教師。”

小紅回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悅。