把心願寄給流星帶給你九年級優秀作文示例

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的把心願寄給流星帶給你九年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

把心願寄給流星帶給你九年級優秀作文1

友誼是一杯香茶，喝在嘴裏令人回味無窮；友誼是記憶的財富，是人生最有價值的寶藏；友誼是一本書，讓人愛不釋手。

——題記人海茫茫，你我相遇，成爲知己。

相遇“同學，初三（3）班的教室在哪兒？”一個黃色捲髮，衣着奇特的女孩問。我連忙指了一下，便跑開了，留下一臉茫然的她。

這不能怪我沒有禮貌啦，我覺得她有點像社會上的“小混混”。不是有句俗語說：“近墨者黑”嗎？若我變“黑”了，還不被老媽揪着耳朵罵死纔怪呢。

天啊！我今天一定還在做夢，那個女孩居然是我的新同桌。我呆住了，她笑了笑說：“嘿，我們真是有緣，孔子說‘有朋自遠方來，不亦樂乎’。交個朋友吧！”我還是保持原來的姿態——一臉緊張地盯着她。過了一會兒，她恍然大悟似的突然標準地向我行了一個軍禮說：“我不知道學生的儀表的規定，請放心，我絕對是一個良好的公民，我是素素。”我笑了笑說：“你好，我叫梅。”

相知她很喜歡唱歌，其中，我聽得最多的莫過於《星語心願》了。一次，我故作嚴肅地說：“素素，坦白從寬，抗拒從嚴，你失過戀嗎？怎麼老唱那麼悲傷的歌。”她理直氣壯地反駁道：“丫頭，這首歌也可以描寫朋友離別的。”我拉着她的手，說：“我們永遠都是好朋友！”她突然神祕地說：“幫你起個綽號叫‘心願’吧。”我也不甘落後地說：“你也是一個可愛的‘布娃娃’啊。”

相送天下沒有不散的宴席，她還是離開我了。

送她的那天，我伴隨着瀝瀝的小雨唱着：“我要控制我自己……就向流星許個心願，讓你知道：我們永遠都是好朋友……”

把心願寄給流星帶給你九年級優秀作文2

友誼是一杯香茶，喝在嘴裏令人回味無窮；友誼是記憶的`財富，是人生最有價值的寶藏；友誼是一本書，讓人愛不釋手。

——題記

人海茫茫，你我相遇，成爲知己。

相遇

“同學，初三（3）班的教室在哪兒？”一個黃色捲髮，衣着奇特的女孩問。我連忙指了一下，便跑開了，留下一臉茫然的她。

這不能怪我沒有禮貌啦，我覺得她有點像社會上的“小混混”。不是有句俗語說：“近墨者黑”嗎？若我變“黑”了，還不被老媽揪着耳朵罵死纔怪呢。

天啊！我今天一定還在做夢，那個女孩居然是我的新同桌。我呆住了，她笑了笑說：“嘿，我們真是有緣，孔子說‘有朋自遠方來，不亦樂乎’。交個朋友吧！”我還是保持原來的姿態——一臉緊張地盯着她。

過了一會兒，她恍然大悟似的突然標準地向我行了一個軍禮說：“我不知道學生的儀表的規定，請放心，我絕對是一個良好的公民，我是素素。”我笑了笑說：“你好，我叫梅。”

相知

她很喜歡唱歌，其中，我聽得最多的莫過於《星語心願》了。一次，我故作嚴肅地說：“素素，坦白從寬，抗拒從嚴，你失過戀嗎？怎麼老唱那麼悲傷的歌。”

她理直氣壯地反駁道：“丫頭，這首歌也可以描寫朋友離別的。”我拉着她的手，說：“我們永遠都是好朋友！”

她突然神祕地說：“幫你起個綽號叫‘心願’吧。”我也不甘落後地說：“你也是一個可愛的‘布娃娃’啊。”

　　相送

天下沒有不散的宴席，她還是離開我了。

送她的那天，我伴隨着瀝瀝的小雨唱着：“我要控制我自己……就向流星許個心願，讓你知道：我們永遠都是好朋友……”