9年級學生描寫平安夜的作文

　篇一：

又是一個聖誕節來到了。今年的這個平安夜，我過得非常有意義，讓我十分難忘。因爲這天晚上我和媽媽準備了一些小商品，要到廣場去賣。如果能賺到錢，就可以爲我們班上的綠色銀行多捐點錢啦。

匆匆忙忙吃過晚飯，我和媽媽興沖沖的來到廣場。這時候夜色已慢慢的降臨，大街上漂亮的燈光也亮了起來，廣場上到處都是快樂的人們，人山人海。這個平安夜真熱鬧呀。

我們找了一個合適的地方，擺開小攤，開始叫賣起來。剛開始的時候，沒有多少人來買，我也有點不好意思。媽媽對我說：“孩子，你應該大方、禮貌一點，要大聲的吆喝，爭取早點把東西賣完啊”。於是我便開始大聲的喊着：“大家快過來買漂亮的東西呀……”，買東西的人漸漸地多了。後來，怕東西賣不完，我們把價格降低了一些賣。

因爲第二天還要上學，所以八點半我們就收攤了。回到家，我就開始清點這次賣小商品的錢，加上沒賣完的東西，不但沒有賺到錢，反而虧了十幾元錢。

通過這次鍛鍊，使我明白了掙錢真的很辛苦，但也很快樂。做什麼事都要付出辛勤的勞動。沒有付出，就沒有收穫。這個平安夜真叫我難忘。

　篇二：

大雪紛飛，又到了聖誕平安夜。

我趴在窗子旁。窗外，漫天飛舞的白雪正跳着“華爾茲”;風兒呼呼吹着，歡快地唱着聖誕的歌謠;高樓上的霓虹燈閃耀着，映照着人們帶着笑容的面孔……

“啪!”屋裏的燈點亮了，窗子上映着屋內耀眼的燈光。窗外的景色隨着燈的亮起，變得模糊了，而我回憶的思緒，卻逐漸清晰起來……

兩年前的我，對“世界上有聖誕老人”還是深信不疑的。

每到聖誕節，爸爸媽媽就會對我說：“又到聖誕節啦，你想讓聖誕老人送你什麼禮物呢?”

這時的我便會興奮不已地邊說邊掰手指頭：“我要音樂盒，要洋娃娃，要鉛筆袋，要一大盒

拼圖，還要……”

平安夜睡覺前，我會在枕邊放上一隻聖誕襪，睡覺前要檢查上好幾遍，總怕聖誕襪不見了，聖誕老人來給我送禮物時，禮物沒有地方放。

聖誕節的早晨，便是我最最興奮的時候了!

一覺醒來，睜眼就看見聖誕襪裏鼓鼓的。是什麼呢?我興奮地打開聖誕襪：哦!裏面是一個瓷做的聖誕老人!他正朝我笑吶!再從聖誕老人的腰際打開，清脆動聽的“鈴兒響叮噹”如同流水一般響了起來，呵!裏面還有一個小小的世界呢!一個聖誕老人正乘着小小的雪橇，駕着小小的馴鹿，載着滿滿的禮物，隨着音樂的節奏，在雪地上滑行呢!

我對這個音樂盒愛不釋手。

記得英語老師上課時告訴我們，“聖誕老人”在英文裏就是“FatherChristmas”，“f-a-t-h-e-r”是爸爸的意思，所以說世界上其實沒有真正的“聖誕老人”，平安夜送孩子們禮物的，其實是我們的父母。

同學們似懂非懂地點點頭，而我卻不相信：每年聖誕節，我都收到了聖誕老人的禮物，而爸爸媽媽也會和我一起興奮地欣賞、端詳着禮物，哪裏像贈送者的樣子?

這畢竟是書上寫的，難道真的沒有“聖誕老人”麼?我決定弄清楚。

因爲這個決心，使得這個“聖誕老人音樂盒”成了我最後一次收到的“聖誕老人”的禮物，也是因爲這個決定，使我懂得了父母對我的百般呵護。

在聖誕節後的某一天，我偶然找到了一張超市購物清單，物品清單的第一行上，赫然印着“聖誕老人音樂盒”這幾個大字。

原來，一直送我聖誕禮物的“聖誕老人”，真的是爸爸媽媽呢!

我知道，聖誕老人，是關愛的象徵，是愛的傳遞者。是爸爸媽媽，用愛，維護着我充滿幻想的心靈。

他們駕着充滿關愛的雪橇，在我的心中馳騁，一路上播撒着愛的種子……