【必備】幸福的初三作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幸福的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。

幸福的初三作文 篇1

一起吃苦的幸福？有人不禁會問：“吃苦怎麼可能會幸福？”其實不以爲然，在彼此努力中一定會有幸福，只是看你有沒有善於觀察的心。但是評判幸福的標準是什麼呢？那就要看你從什麼角度什麼方向去感受！

幸福其實可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴厲……“幸福”這個詞是一個很抽象的詞語。

記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復習，就有一種“臨時抱佛腳”的感覺，但也不全是因爲每當學習完一課後，會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功。看着大家一個個認真埋頭苦讀的樣子，心裏有種莫名的高興！大家會在一起討論又有疑問的題，會互相抽問一下知識點，那種感覺根本不像複習，反倒是像在一起做遊戲一般，不僅大家都沒有複習的枯燥感，反而覺得複習原來也可以這麼有趣啊！這樣真的可以起到很好的複習效果！雖然大家都複習到很晚，但一個個都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！

在吃苦中找到幸福，那個所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學習中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年裏所有人都找到屬於自己的那一份幸福吧！

幸福的初三作文 篇2

時光荏苒，日月如梭，我在長大，而母親卻被時光改變了年輕的模樣。往事如洪水般衝出記憶的大門，讓我回想起那有愛相伴且幸福的日子。

幼時，晨昏

小時候，我對一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在牀頭給我講故事。我愛聽她講故事，所以就纏着她買了好多童話書。每天晚上在一盞檯燈的照射下，一本本小書被照亮，她倚在牀頭，拿着書，讀完一個又一個，我躺在牀上靜靜聽着，漸漸地就入睡了。夢中也會走進斑斕而神祕的童話世界，而母親就是童話裏的仙女，我被她帶進了一個個的夢幻世界。

那時的母親，在我眼裏是很厲害的人，年輕，溫柔。

小學，中午

已經入學的我，能識一些字了，便不需要母親爲我讀故事了。老師要求我們查字典認識生字，而我總是去問她，她也總會笑着，說：“來，我們一起查字典吧！"

她比我還認真地翻開字典，我搬來椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記着，嘗試着。風掠過，也不敢鬧太大動靜，只是輕輕地擦過我和母親的手。最後，我慶幸自己學會了查閱字典。而再回過頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時間浸染，有的紙上已有了黃斑。

逐漸長大，母親不再袒護我，有時會批評，呵責。我不理解她那呵責背後的關愛，甚至有些嫌棄，開始疏遠她。可她卻還一直“徘徊"在我身旁，默默看着。

初中，夜晚

上了初中，才知道什麼是刻苦，每天一大摞的作業堆在書桌上，我一刻不停被那時鐘“滴答，滴答"的腳步聲催促着：快，快！這時母親推開門笑着走來：“吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺着眉頭說：“你不知道作業很多嗎？"她一臉驚恐，無耐地走出，似無助的孩子。輕輕關上門。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白髮夾雜在黑髮中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無耐，悲傷。

母親，無論在過多少年，我依舊會想起這些幸福的日子。那時我也會陪伴着你，在沒日落前，給你講神話故事，就像多年以前——你給我的陪伴。

幸福的初三作文 篇3

每場離別的危機的背後都潛藏着華麗的.邂逅，殘翼的蝴蝶在紛飛的季節裏，微眯着眼睛，靜謐地看着一個個陌生的我們，最初的相遇，那就是幸福的開始……

早晨的陽光清澈明亮，透過窗戶直照到我的眼睛裏來。把我從夢中叫醒。看看牀頭的鬧鐘，也該到起牀的時間了。於是穿好了衣服。咦！是什麼味道這麼香？我帶着疑問來到了廚房，看到媽媽正在幫我做早餐，而且和平常的不一樣。媽媽看着我帶着疑問的表情連忙解釋說：“今天是你考試的日子，我給你加了菜。看啊今天天氣多好啊，你一定會考得好的。”接着媽媽把早餐拿到拿到了餐桌上。我享受着這一份美味。不停的從嘴裏讚歎出“好吃、美味”的詞語。很快我吃完了。就拿着書包要上學去了。媽媽叮囑我考試要注意的事項後我揹着書包上學去了。就在關門的那時刻90度的幸福一下子涌了出來。我帶着90度的幸福上學去了……

童年的時光總是美好的，我的童年也是幸福的。小的時候我家的後院有很的多果樹，我也特別調皮。常常帶着我的小夥伴到樹上摘果子吃。有一次太過調皮，爬到樹頂上摘果子，不小心掉了下來。幸好那樹不高我也是掉在了茅草上。可那是我沒有哭，而是感覺自己好好笑。於是站起來拍拍身上的灰，向上仰90度，並向朋友招招手說沒事。那時候90度的幸福來了，小夥伴們的問候聲給了我90度的幸福……

幸福他有時候也會在我們的成功中。我也在獲得過成功的幸福。在那一次的學校運動會上，我參加的是400米賽跑，在比賽過程中，賽道上到處揮灑着我們拼搏的汗水。跑到終點的時候，我十分高興。戰勝了自己獲得了成功。於是轉過180度向後面爲我加油助威的人揮手……

90度的幸福加90度的幸福加180度的幸福合在一起就是360度的幸福。其實在生活中還有許許多多的幸福需要的是我們發現。

時光飛逝，我們很快就會長大，就如流水一般永往前進而不會回頭。回首，我們的曾經，我們那些已逝的歲月，彷彿還在昨天，而一切已經走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心裏的是那最美麗的回憶。快樂的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當然還有屬於我們自己的幸福。

幸福的初三作文 篇4

清晨的第一縷陽光射入窗內，溫暖的氣氛將你籠罩，爲你驅趕絲絲寒意，這一刻，是安逸幸福的；當一對夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他們各自的心中也是甜的，充滿幸福的……打開我們記憶的匣子，滿滿的幸福油然而生。

小的時候，我對一切事物都充滿好奇。有一次看別人騎自行車覺得很新奇，便央求着爸爸也教我騎自行車，在我的一番死纏爛打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎着一輛小巧的自行車來到小區的廣場。起先，爸爸抱着我坐在上面，他扶着自行車後座一步一步的教導我，告訴我腳應該怎麼放，手的姿勢要怎樣，我心中記着，按着爸爸說的去做，他一手握着我的手抓在車柄上，另一隻手則扶着我的後背，慢慢推車前進，讓我先適應一下平衡度，我心中樂喜：這麼簡單？一點兒技術含量都沒有。

過了一會兒，爲了顯示出我的“真本事”，我讓爸爸放手給我單獨騎一會兒，爸爸應允了，我便樂的像個陀螺似的，打着轉，拍着手，毫不知後面將要發生的是什麼。我先照着原來的步驟重新坐上了自行車的“寶座”，然後我的轎子飛快地起駕了，心中不由得暗自竊喜，於是加速地進行着腳上的動作，還得不時意洋洋地轉頭向父親報着我的喜訊。這可好，一轉頭就失去了平衡，當我回過神來時，我正朝着路邊的大樹爺撞去，眼看着就快要撞上了，我卻失去了平時的淡定，感到手足無措，不知要怎樣做，只見我騎着“寶駒”像喝了酒的醉漢似的，東擺西晃，最後終於和樹“親了嘴”，來了個親密接觸，臉上也掛了彩。我站起來撣了撣灰塵，便灰溜溜的回家了。

第二天，爸爸對我實施起了“魔鬼訓練”，我循規蹈矩的做着，最後通過“打不死的小強”的精神，終於學會了。

每當我騎着自行車穿梭在大街小巷時，涼風迎面吹來，有一股幸福感油然而生，想想，這一刻的幸福是自己的努力，上天眷顧。

幸福的初三作文 篇5

從三年級到九年級，七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以爲可以永遠。

初中時我是生物科代表，關於生物作業，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作爲生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到，我會以十倍於平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裏演的那種癡心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然後傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結果。

到學校，將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎麼老是發報告單讓寫名字，真煩。”我頓時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲說不出的難過。當我捧着一張一張印出來的，還散發着油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做，其他同學複印的吧？怎麼都差不多？”我輕輕地低着頭告訴她，不是。

當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。

幸福的初三作文 篇6

大年初七，大雪初晴。太倉這個江南小城，沉浸在一片祥和的春節氛圍中。在媽媽的帶領下，我和好朋友—霏霏，提着蛋糕，懷着一顆溫暖的心來到太倉頤悅園，看望已百歲高齡的蕭奶奶，併爲奶奶過了一個有意義的生日。

在這之前，我深受“親婆”的影響，總以爲頤悅園的老人都是十分可憐的：要麼是“無保戶”，要麼是沒有子女的孤寡老人，或者是子女不孝順不肯照顧……

所以當媽媽告訴我們，要爲頤悅園蕭奶奶過生日時，我和霏姐就坐不住了。但去後，我發現之前的想法錯了，眼前這位和藹可親的老人，是非常幸福的。

老奶奶名叫蕭順寶，1920年出生，太倉沙溪人，虛歲一百，95歲時還上過《太倉日報》。她一生養育了9個子女，個個孝順，有出息。目前，日常生活都是子女們和頤悅園護理人員一起照料，小女兒家住恆隆世家，離敬老院不到50米，老人剛來太倉時也一直住在那裏。

第一眼看見蕭奶奶，就覺得她很幸福。頭戴紅色絨線帽，身穿大紅棉襖，搭一條玫紅色的長褲，那雙紅色棉鞋格外搶眼，她全身上下都透着“年味”。她就這樣靜靜地坐在牀邊，滿心歡喜地迎接我們。我們挨着蕭奶奶坐下，開始和她拉家常……

與蕭奶奶的交談中，我們瞭解到，她是20xx年入園的，護理等級爲自理等級。入園主要原因是老人年紀越來越大，又有頭暈的情況，女婿白天要上班，怕家中無人時發生意外……所以全家子女共同商議後，全票通過，把老人送入院中。護工告訴我們，這家子女都很孝順，小女兒更是始終保持一天不少於4小時的陪伴……我發現老人耳聰目明，能自己簡單獨立行走，我們和她溝通也沒有任何問題。

蕭奶奶的女兒對我們說：“入園後，我媽媽在子女和護理人員共同的呵護照料下，健康地生活着，至今已經四個年頭了。中間有一次不幸骨折，在牀上躺了半年多。在這半年裏，通過子女、醫護人員，還有媽媽自己的努力，她竟奇蹟般地站了起來……”說到這裏，女兒臉上洋溢着滿滿的幸福！

在旁觀者眼中，這半年的臥牀修養可能只是一句話的事情，但對老人和女兒來說，卻是一件非常難熬的事情。常聽大人說，老年人平時看着活蹦亂跳，沒有任何問題，就怕摔倒，一旦摔倒，很多人往往就起不來了，我媽媽的爺爺就是這樣……但眼前這位老奶奶卻奇蹟般的站了起來，此時，我爲她豎起了大拇指，眼神裏流露出滿滿的敬佩之情……

我們向窗外望去，園內到處都掛滿了紅燈籠，春節的氣氛特別濃郁，我們爲蕭奶奶送上了生日蛋糕和新年祝福。當蠟燭點燃的時候，老人一直笑着合不攏嘴，她還用太倉方言跟小女兒說了一句：“今天開心滴，嘴巴都要笑歪了！”此時，我們也都跟着哈哈大笑，充滿陽光的房間裏歡聲笑語不斷。

離別之前，老奶奶的女兒悄悄告訴我們：“我媽媽年紀大了，最大的問題就是記不住事情，上午發生的事情下午就不記得了……但是奇怪的是她小時候的事情倒記得真切，特別是出嫁以前在孃家的事情都是歷歷在目！老小孩、老小孩估計就是這個意思……”聽到這裏我鼻子一酸，想到我們來看望她的事情，可能明天她就記不得了，心裏很難過……

時間過得飛快，離開頤悅園前，我們懷着不捨，簇擁着奶奶拍照留念。走的時候，我悄悄在奶奶耳邊說：“奶奶，明年生日，我們還來和你一起過！你要等我們呦！”奶奶高興地握住了我倆的手，久久不肯鬆開，嘴裏喃喃地說着：“奶奶等你們，等你們……”

回頭，望見奶奶還在樓道里看着我們，那眼神裏充滿着慈祥和疼愛……

幸福的初三作文 篇7

陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍墨水的白襯衫，藍的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。

——題記

在我很小的時候，媽媽和爸爸因爲工作忙，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時光。

在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養成了大大咧咧的性格和做事不拘小節。記得有一次，我和鄰居家的小孩曉曉在玩泥巴，這時，一個鄰村的小孩走了過來，驕傲地衝我仰起頭，嘴裏還說着：“小女孩玩的遊戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地衝他喊：“你幹嘛！”他瞥了我一眼，仰着頭大笑，說：“你管我幹嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭髮瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動不動地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓着腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷裏，漸漸地在奶奶溫柔的唸叨聲中，進入了夢鄉……

醒來時，半個落日已經掉進了西山裏，像是那個頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。

看着被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪裏，我赤着腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜着花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門後，奶奶忙碌的身影在夕陽的餘暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的雙眼，走到院裏，院裏已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等着下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時，爺爺回來了，他坐在桌前，放鬆下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。

天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。

也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現在最快樂的時光。

幸福的初三作文 篇8

幸福爲何物？幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在；幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫；幸福是陸游“拄杖無時夜叩門”的閒適；，我雖沒有詩人的萬丈豪情，我卻自有我的“小幸福”。

兒行千里母擔憂

帶着一身書香氣，推開寢室的小門，六十平米大小的屋子裏，有着我們生活的小牀，一屁股坐在牀上，身體一下子放鬆，把攢了一天的疲倦統統倒到牀上。這時，門“嘎吱”推開了，我擡頭望去，是她！右手臂彎挎着一個包着被子的包袱，滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去：“媽……”，半個星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎，擠出了一個飽經滄桑的笑容，麻利地將被子放到我牀上，拉着我的手，環顧了四周，用盡全身力氣說：“好好學習噢，天氣冷了，被子捂熱乎點兒！”我點點頭，她似乎鬆了一口氣，向我揮揮手，蹣跚着走了出去，想說些什麼，卻好像不知從何談起。那一刻，幸福漫上心頭，眼角有些溼潤。

同窗共勉共追夢

“還，還有五圈，大家堅持……，他氣喘吁吁地說，更像在表達我們早上的鍛鍊的程度，我們堅持、堅持、再堅持。此刻，似乎時間變成了我們最大的敵人，意志在消失，體力在流失，汗水在我臉上滾動，滑落。眼前的景象都朦朧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下來，突然間一隻有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎時，幸福漫上心頭，全身好像被洗滌了一般，“決勝中招”這四個字在心中燃燒，拼盡全力，向前衝去。

諄諄教誨如曙光

中考過後，成績不是很理想，我情緒一落千丈，感覺一切都好像在與我作對，一切都在嘲笑我，我幾乎失去了鬥志，心也不自覺封鎖住了，無奈、悲傷、難過，充斥着內心。老師發現了這種情況，她把我叫出來說：“孩子拼搏的汗水放射着事業的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌頂，心瞬間明亮起來，一種來自師恩的幸福戰勝了一切！昂起頭，不再在乎他人的目光，所向披靡！