讀書初三作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的讀書初三作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書初三作文1

世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬於自己的精彩讀書經歷。

記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終於到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。於是我飛快地寫完作業就開心的抱着書看了起來，看着看着我就入迷。我彷彿進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然後漸漸的長大，到小狼的死，我彷彿就站在它們的身邊看着小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候，我的淚水早已衝破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。

晚上，我反覆的思考，狼爲什麼可殺可拜卻不可養？爲什麼熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？爲什麼狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？

夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一隻小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什麼？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想着，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我牀我只有依依不捨的走出了小狼的世界。隨後我對自己說：小狼放心吧！我會經常到書裏去找你玩的。

世上書千千萬萬，我獨愛這本小狼小狼。因爲是它讓我明白了生命珍貴，世事美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。

我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書裏的真善美，感悟書裏的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。

讀書初三作文2

書是什麼？書是人類進步的階梯；書是人類的營養品，是偉人的精神世界；書是名人的心靈旅程，是我們的調味品，是博學的起源，是睿智的開始，是多彩人生的縮影……讀書是一種快樂，就讓我們到書的海洋裏去遨遊吧！

書的力量可真大！連我這貪玩鬼也經不起書的誘惑，對書也是愛不釋手！上學看，走路看，上廁所也看，書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”， 三性具備，堪稱“知識富翁”。

讀書對我來說，雖是一種習以爲常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因爲它能超越時空、超越民族、超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑑，吸取了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。

儘量多讀好書，因爲，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽羣書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。

書是知識的源泉！在知識上成爲堅強、忠誠和有理智的人。它教給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人，讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。

讓我們漫步在知識的百花園，不斷採擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！

讀書初三作文3

當你苦悶迷茫時，是什麼變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助，當你傷心痛苦是，是什麼變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你懦弱時，是什麼變成激揚的鼓點，澎湃衝鋒的豪情。這些問題的答案，衆說紛紜，而在我心中，“書”則是這一切的答案。

閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話……如果是死讀書，失去了人性該有的道德觀，那是多麼可悲的現實啊！杭州圖書館對所有人開放，包括乞丐及附近的農民工，這是一件多麼美好的事啊，讓全民共讀書、共分享讀書的快樂，卻偏偏有讀者向館長投訴。“允許乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多麼沒有人性啊，法律面前人人平等，讀書是毫無高低貴賤之分的，這麼簡單的道理，他們都不懂，卻掛着羊頭，賣狗肉地在圖書館裏鄙視他人。

在清閒的午後，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命力的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常的心，在平凡事中，領悟到蘊藏着的深情……

喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文，我在詩意的天空自由飛翔、看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑、學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長着，快樂着。

因爲從書中獲取知識，所以我快樂；因爲從中陶冶了我的情操，所以我快樂。

讀書初三作文4

翻閱你，你是靈性至極的佛指，捻斷雜念無數；翻閱你，你是漠然逝去的流水，沖刷心靈污穢；翻閱你，你是傳世名曲，動我心絃，或贊曰：讀書，還有比這更美的事情嗎？

縱中華九萬里之土，五千年曆史，書的足跡遍佈每個角落。讀書，見證名人誕生無數；讀書，使人的血液中流淌着智慧，閃耀光芒。

《三國演義》，觀歷史烽火狼煙，誰方唱罷誰登場，皆爲歷史滄海一粟；《水滸傳》聞好漢血氣方剛，自有“橫槍躍馬蕩征塵，四海英雄難近”；《西遊記》看師徒歷經磨難，因“謝慈悲”故“剃度在蓮臺下”，“一任俺，芒鞋破鉢隨緣化”；《紅樓夢》賞世間人情悲歡，可謂曰“昨貧今富人勞碌，春榮秋謝花折磨”，唉，空去嘆“一場歡喜忽悲辛”，嘆人世，終唯空。讀書，書中有血有淚，有我們需要的求知的渡口。

文化積澱，書自成四君子：梅蘭竹菊。六朝駢文元曲，唐詩宋詞，自成一脈。梅吟是“桃李芳菲杏來紅，衝寒先喜笑東風”，歌是“零落成泥碾作塵，只有香如故”；蘭，“凌雲勁竹真君子，空谷幽蘭絕美人”，深山古寺，“啖肉食腥腹，視綺羅俗厭”，君子自比曰“氣質美如蘭，才華馥比仙”。竹，虛心有節，自是清高，竹語隨風“壯志凌雲幾分愁？”竹只沉默，只有虛懷若谷，方能挺立如山；菊，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。自陶潛以來，天下吟菊者衆多，可謂是“一從陶令平章後，千古高風說到今”。讀書，書中自有精神，自有意境，需要我們細細品味。

讀者贊，閱讀者爲高潔。漫漫長夜，挑燈苦讀。摟一縷墨香放在心間。是醉是醒？醉，我謂之謀；醒，我謂之智。故曰：君子多好讀書。

讀書初三作文5

我家祖上世隸耕，代代都是“面朝黃土背朝天”的農民，並沒有留下什麼深刻雋永的哲理作爲家訓，只有一些普通但很接地氣的句子從小耳濡目染，伴我成長。如：“踏踏實實做事、清清白白做人”，“懶就一事無成、勤就什麼都有”，“多吃虧、多積德”，“有本事就要讀書”……這些大概就算是我家的家訓了吧。父母堅守這些話也幾十年了，也算是守家訓了吧。我也耳濡目染了十幾年了，也算是繼承了吧。

我的父親，一個地道的農民工，一直在外打拼，風雨無阻，承難受累，只爲養家餬口。父親的童年是一片灰色的，在他13歲時，奶奶就去世了，那時父親纔剛上初一，爺爺便叫父親輟學回家，板着臉對父親說：“你也這麼大了，家裏就這樣，過幾天就找個師傅學門手藝吧。”父親把爺爺的話咀嚼了幾遍，雖然不服氣也不甘心，但爺爺說的也都句句在理，便點頭同意了。今年我15歲讀初三，父親說：“讀書，你要讀書纔有出息。”我明白，時代需要知識，父親更明白，因爲失去過，遺憾過，才更珍惜、更堅守。

父親從不在我面前提起他的心事，但我能讀懂父親的心聲：窮則思變，變則通。在父親心中，最好的變通就是讀書，這是父親強烈的渴望。

我的母親同樣是辛苦勞作的農民，她小時候只是讀了小學，因爲家裏姊妹多，所以也早早輟學在家，幫襯父母，她對讀書也是十分渴望的，終歸是可望而不可即，只好把她所有的希望都寄託到了我身上。雖然讀書少，但我母親的思想卻是超人的，她清楚地認識到社會的發展，知識起了多大的作用，一直喋喋說要讀書，要讀書，受教育。對於近年村裏流行的“讀書不如打工論”，母親卻一直堅守她的讀書觀：“學的越多，能用的就越多。”

爲我，爲這個家操勞了幾十年，父親、母親不再年輕，但他們始終用不堅實也不寬厚的臂膊爲我撐起學習的舞臺，讓我盡情在學海暢遊。如今我長大了，明白了責任，懂得了“讀書”在父輩們心中的意義，現在的我就把“讀書”作爲一條家訓，我會堅守着它一直走下去並傳承下去。

讀書初三作文6

文字爲房，標點爲窗，這裏有詩詞建成的莊園；在莊園裏有白髮蒼蒼，年逾古稀的老人；有輕搖蒲扇揮筆潑墨的士人，有高志傲岸，不慕名利的隱士；有滿腔熱血，一心報國的壯烈；有懷才不遇，無人舉薦的心酸。這裏就是詩詞搭建的“詩詞園”。

引我進入這片天地的是舅舅，他愛好文學，喜歡練字，讀詩。在他的書房裏，他寫了一副“老驥伏櫪，志在千里”的字幅。小時候，我不懂其意，總是會莫名的想到 “老馬在河中飲水……”後來，舅舅告訴我這句話是出自曹操的《龜雖壽》。這是曹操對自己的一種鼓勵，比喻年老的人要有雄心壯志。我一下子發現了詩詞背後居然有這麼偉大的力量。我開始讀詩，從曹操到陶淵明，從謝靈運到李太白，從李清照到辛棄疾……沒想到這背後居然又有那麼多熟悉……

我從一開始從詩詞中體會人生，向詩詞靠近，在這其中體會詩詞的溫度。“少壯不努力，老大徒傷悲。"它激發着多少華夏子孫上進；誰道人生無再少，門前流水尚能西。”它激發了多少頹廢着前進。“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”帶給我們的愁，卻讓我們領略古人的偉大，“何夜無月，何處無竹柏？但少閒人如無二人者耳。”漫步的悠閒，貶嫡的悲涼，賞月的欣喜，人生的感慨躍然紙上。"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"告訴我們歷史的變遷，瞭解詩人的不甘。“但願人長久，千里共嬋娟。”……在這個莊園，我體悟到心若清水的精緻，認識了才華橫溢的墨客，領略了千姿百態的人生。

詩詞豐富了我的視野，陶冶了我的情操，閒適時，一杯茶水，，一首詩，一個人生。緊張時，一把藤椅，一首詩，一味辛酸。失意時，一棵柳樹。一首詩，一種上進。

“詩詞園”纔是人生最豐富的“家”。

讀書初三作文7

我非常喜歡讀書，每當我讀書的時候總能有一些收穫。雖然這些收穫不是很大，但它帶給我許多樂趣。

一日之計在於晨，每天早上我都會很早起來，看半個小時書，使我保持清醒的大腦。讀書使人明智，可以發散思維，增長見聞。古人有云：秀才不出門全知天下事，便是這個道理。對此，我十分贊同。有一次，放學了，我和同學們一起回家，就有人說：“月亮上邊有吳剛，那個黑塊就是他在砍樹。”大家紛紛表示自己也看到過。我告訴他們說：“月亮上的黑塊不是什麼吳剛在砍樹，而是地表凹陷的環狀坑。在月亮反射太陽光的時候，凹陷坑無法反射纔會變黑。只不過看起來像是一個人而已，月亮上是沒有人的。”看着大家恍然大悟的眼神，我心裏也是甜絲絲的。

我讀過的書也有不少了，每一本書都像是一位長者孜孜不倦地教誨着我，幫助我繼續成長。記得我看過一本書，但當時只有上冊，沒有下冊，就像一桌美味的大餐只吃了一半就沒有了，百爪撓心一樣讓我日思夜想期盼着下冊的發售。當我拿到下冊的時候，我“飢渴若狂”、手不釋卷，看完了才長出一口氣，“爽！”媽媽還說我是一條書蟲，紮在書堆裏就不出來了。我家不只我愛看書，我姐姐也很喜歡讀書。記得有一次我和姐姐在書房看書，突然我們都盯上了一本書，說時遲那時快，我們一起抓住了那本書，互不相讓，都要先看。我們的爭執聲引來了媽媽，媽媽瞭解原委以後，直接規定我們每人看一個小時，輪流着看書，才解決了爭端。

通過讀書我明白了很多，多讀一本書就多了一分人生感悟。書籍是我的良師益友，它教給我的不僅是知識，還有做人的道理，也讓我體會到了“一卷素書在手，一杯清茶在側”的愜意。

讀書初三作文8

讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是爲了完成老師佈置的任務，更不是爲了卷面上漂亮的分數，而是源於對知識的渴求。

我們在腦海中總是規劃着屬於自己的世外桃源，就不知，書中的內容構成的理想社會或許遠勝於世外桃源。

書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啓迪。

我喜歡看一種書，這種書看過之後忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三丰，張真人，給張無忌傳授太極武學時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少？”張無忌回答說：“記得大半”，當第二次問時已忘卻一半，最後問時，竟全忘了，張三丰露笑說：“不壞，不壞，忘得真快！”說完便留他一人應敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。

當時覺得他悟性極高，懂得跟着心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢！

讀書，不是隻讀課內的，我們應多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”；看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦！那已不是什麼意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只爲不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎？

快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。

讀書初三作文9

書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。

——題記

書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿着荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險。。。。。。書，讓我的世界從此靜下來了。

《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。

各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容；“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容；“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容。。。。。。

從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。

初三：李振國

讀書初三作文10

書裏的世界豐富多彩，我愛讀書。

我愛讀書，愛那些讓人驚豔的句子。

中國漢字近十萬，由這些漢字組成的句子不可計數，就是由這些漢字一個一個的組成而來的句子，卻最能觸動人心，將我們帶入一個美好的精神世界。

有的作者，一句話就能帶着我們感慨了世間百態;一句話就能帶着我們感悟生活中的萬事萬物;一句話就能讓我們撥開迷霧，重見光明。

這些不長不短的句子，就像是帶着一種魔力，衝破了我們常規裏的受制，大有一種引領着我們思想衝進無盡宇宙的引力。

我愛讀書，愛書裏編寫出的故事。

一本名著，裏面向人們展示出的人物性格，情節走向，由開頭的別具一格漸漸吸引着讀者深入，最後到我們捧起這本書來欲罷不休。書裏的故事帶着戲劇性的跌宕起伏，正是這種環環緊扣的情節緊緊的抓着讀者們的眼球，讓我們帶着無限的好奇在這些字裏行間尋找我們想要的答案。

書裏的故事可以是寫實，但也可以是充滿讓人驚歎的想象。裏面故事背景的描繪，有時真實的讓我們模糊了現實與虛幻;有時唯美的讓人身臨其境;也有時大氣的讓我們屏息觀望。我每讀完一本書，都有一種找到答案後的豁然，但也伴隨着一種結束後的失落。書就是這麼神奇，我們能借助書去暢遊一個不一樣的世界，去品味主人公的一生。

我愛讀書，愛書裏讓人豁然開朗的人生道理。

一本好書是一個作者的用心之作，書裏對讀者解答出來的人生疑問，帶着一種先行者對後來者的一種開導。這些道理有着醍醐灌頂的功效，讓讀之人都會帶上對作者的一種感激。這些人生道理也教會了我們要以何種姿態去面對我們的生活。

我愛讀書，因爲說能給我帶來的東西太多。

讀書初三作文11

在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

記得那次晚上，當我寫完了所有的作業後，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀!我寫作業的速度可真快，才6：00。我高興得一蹦三尺高，因爲這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。

說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然後又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發現，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房裏津津有味地看着那本部，

便連忙說道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼裏就只有書!”奶奶我是個書呆子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧!”奶奶走後，我便大笑起來。

俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的.知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶着金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛着……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣。

讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍。

雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以後還能受益終生。

讀書初三作文12

閒暇時，臨窗而坐，焚一爐香，沏一壺茶，手握一卷書，而後，伴着淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日裏我最大的樂趣便是讀書，因爲在書裏我可以認識許多名人，悟出不少道理。

於《離騷》中我認識了躑躅於汨羅江畔的他。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的感慨，“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒”是他高傲清高的真實寫照，雖壯志未酬，備受排擠，但卻依舊高歌：“吾與楚共存亡！”這是何等的執着，又是何等的忠心。是他讓我明白了什麼是潔身自好，什麼是剛正不阿。

於《資治通鑑》中我認識了他，西楚霸王。他執劍飲酒，慷慨悲吟：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退，卻依舊以一人之力抵百萬之軍；他明可以渡江而逃，卻揮劍自刎。他此刻的霸氣，已讓我忘記了四面楚歌時的窘迫。他，無愧於“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什麼是無畏，什麼是執着。《資治通鑑》中給我留下印象頗深的還有另一個人：勾踐。他，堂堂一國之君，失去了國土，失去了榮譽，身處異國他鄉，爲人奴，受人辱，卻不放棄對生活的希望，最終滅掉敵國，洗清了自己所有的恥辱，真可謂“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”是他讓我明白了什麼是忍辱負重，什麼是東山再起。

於《杜甫詩集》中我認識了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國家的安寧，他困居長安，感時、傷世、念家、悲己。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他一生顛沛流離，命運坎坷，卻依舊爲民而憂，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”這句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什麼是胸懷天下，什麼是憂國憂民。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古人的這句話果真是不錯的。在我成長的道路上，有書本伴我同行，足矣。

讀書初三作文13

我喜歡讀書，因爲讀書讓我快樂，因爲讀書讓我增長知識，因爲讀書陪我成長，我喜歡讀的書有外國的《格林童話》、中國的神話小說《西遊記》……

《格林童話》讓我走進了一個多彩而神奇的世界。在這裏我認識了即善良又美麗的“灰姑娘”我領略了神奇的“三根羽毛”；結識了“聰明的小裁縫”。這些童話故事帶給我快樂。你瞧美麗的灰姑娘在遭到繼母和姐姐的欺負時，不氣餒，不灰心，經歷了很多的磨難，最後終於成了王子的妻子，過上了幸福的生活，我一邊讀一邊爲她流淚，看到她終於不受別人的欺負，我真爲她感到高興。“三根羽毛”中，國王的三個兒子爲爭奪王位而展開了你死我活的爭鬥，只有誠實的小王子三次圓滿地完成了國王的三次挑戰，最後繼承了王位。小裁縫用自己的智慧巧妙地答對了公主的問題，並且打敗了一隻熊，娶了公主爲妻。《西遊記》裏我認識了聰明的猴王，偷吃貪玩的豬八戒，誠實的沙和尚，善良的唐僧，他們一路上降妖除魔最後取得真經。

讀書活動，我的讀書興趣和閱讀能力大有提高。二年來，我已陸續拜讀了《魯賓迅流浪記》、《十萬個爲什麼》等書籍，同學們都親切的叫我“小書迷”。

開學初期，我班又開始了一年一度的班幹部競選活動，這一次我以豐富的知識，精彩的演說，以絕對的優勢當選了班長的工作。從此，每天都要讓同學們欣賞上一篇生動有趣的故事，於是有時間往來於圖書室，成了我課餘生活中不可缺少的部分。現在我每天晚間半小時課外讀物的習慣仍沒有改變。我主持的班級“閱讀欣賞”受到了同學們的好評。媽媽和老師也都誇我長大了。在讀書中我長大了，讀書使我一步一步成爲一名思想積極要求進步的少年，在讀書中使我成熟多了。我堅信，只要向書中的共產黨員、英雄人物那樣，意志堅定，努力拼搏，一定會實現我心中建設祖國美好未來的願望。

我希望還會看到更多像《偉大的祖國》、《中華氣節》、《光輝的八十年》這樣的好書，我還會在愛國主義讀書教育活動中收穫更豐盛的果實!

讀書初三作文14

古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數。”對於這句話，我是不贊同的，因爲我的生活因讀書而精彩。

在書的世界裏，我早已行了萬里路。一個個方塊字通過整齊巧妙的排列，就足以讓我領略到大千世界的奇妙景象。有中國萬里長城如巨龍般的雄偉氣勢，它是我國古代人民智慧和勞動的結晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢幻的畫面和神奇的結構；有極地絢麗的極光，讓我彷彿置身於神祕廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日餘暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……

我總是沉醉在那變幻莫測的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無法自拔。這就是我行的萬里路，漫步於書中的萬里路。

在書的世界裏，我也早已閱人無數。小時候，我總愛纏着媽媽給我講故事。於是，我開始爲白雪公主的善良單純而着急，見識了白雪公主後媽的冷血惡毒；爲小美人魚悽美的愛情和化作泡沫的結局而無奈；但我更驚訝於小公主莎拉的堅強樂觀和美麗大方，甚至曾經把她當作我人生中的第一個偶像。

後來，我漸漸長大了，簡單的童話早已不能滿足我的“野心”，於是我又把目光投向了內容更加豐富、情節更加曲折的小說。從此，我又爲祥子從憨厚老實到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服於孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的過分善良，當然也愛豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實與任勞任怨；更癡迷於水滸一百零八將的鮮明個性……

這就是我的閱人無數，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險惡，也明白了人間的溫暖。

閒暇時候，我總喜歡一個人捧着書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風兒，嗅着花的馨香，聞着書頁特有的墨香，欣賞着排列整齊的方塊字，讓書帶着我領略我從未看到過的風景，在書中自由翱翔！

我的生活，因讀書而更加精彩。

讀書初三作文15

大部分都是在書海里遨遊！

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚。從這個故事裏我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個願望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴脣像血一樣紅。女兒生下來後不久，皇后就死了，於是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那麼美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林裏把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林裏不要回來，公主遇到了七個小矮人，並且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最後王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什麼事都要和平共處。

歲月如流水，漸漸地我已經閱讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈裏的燈絲等，他刻苦鑽研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒燬了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含着深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇於實踐，時刻準備爲祖國的科學事業奮鬥，當一名科學家。