季初三作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的季初三作文，希望能夠幫助到大家。

季初三作文1

春

春天悄然的來了，毫無一絲預感，帶動着大地上的萬物一起來了。春雷炸響，春雨唱着歡樂的歌兒來到了這個世界，輕輕地喚醒了綠色。小草偷偷地從地底下躥出，探着頭，伸長了脖子，細細的打量着這個既陌生又新穎的世界。樹木不再顯得光禿禿的，枝椏上吐出了新芽，綠葉又佔滿了整個世界，森林又從新綠了起來。漸漸地，蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓，還有些動物也都從冬眠中甦醒了過來。春風帶來了早已分別已久的鳥兒回來，不論是天空，還是森林都充滿了生機。寂靜的世界又恢復了以往的喧囂。

春：喧鬧，生機勃勃。

夏

知了蟄伏，在隱匿的深處述說着夏日的煩惱。不遠處，綠色的波浪在稻田中翻騰，一片接一片，到處充滿了綠色。“嘻嘻，哈哈。”唉？這是哪裏傳出的笑聲呢？順着聲音尋去，一羣散學的孩子在舉着竹竿打青杏呢！七八個杏從枝椏上掉下，狠狠地砸在他們的頭上，好像在教訓這羣調皮的孩子。又有幾個杏掉了下來，落入了河中。幾個男孩子急急忙忙的脫下衣物，“噗通”一聲跳下水，抓住那幾個逃走的杏，嚷嚷着，向岸上的孩子潑水。濺起的水花一朵接一朵，嘩啦嘩啦的歡笑着向前方奔去。小河嘩啦嘩啦的唱着夏天的歌兒。

夏，熱情，活力四射。

秋

雁聲聲聲過，落葉片片舞。秋天來了，大雁飛向南方。葉開始變得枯黃，一片一片的在空中演繹着優雅芭蕾。歡笑着投入大地的懷抱中。田園中，農莊中到處充滿着豐收的喜悅，一筐一筐的累累的果實。沒有春的喧囂，也沒有夏的歡笑，有的是農民豐收的喜悅，動物冬眠，候鳥的道別的淒涼。

秋：寂寥，果實累累。

冬

瑞雪紛飛，雪花在空中飛舞，落在大地上、房屋上、光禿禿的枝椏上，世界變得白茫茫的一片，也沒有了以前的喧囂。終於，雪止，一羣羣憋了好久的孩子飛也似的奔了出來，腳踩在雪上的“踏”“踏”聲音十分悅耳。不一會兒，一個個活靈活現的雪孩子映入眼簾。忽然一個調皮的孩子捏起一個雪球向別的孩子扔了過去，：“啪”雪花散開，美麗極了。孩子們在雪上玩的十分開心。到處充滿了他們的歡笑聲，寂靜的冬也變的熱鬧起來。

冬：寂靜，潔白無瑕。

季初三作文2

陌上賞花。我在夢的路上寫意成長，陽光從指縫間漏出。暖風是幾縷飛揚的髮絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。

少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經以爲念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過程裏，被遺忘了。

喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的追逐中，早已零落成渺遠的夢。但還是一如既往地喜歡他的那些文章，只爲了過去的幾頁感動。

雲是宣紙上走筆至此的一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸甦醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化爲記憶中的一個黑點。那些曾經相依相偎的夥伴，現在都去了哪裏？那些原本在心裏瘋長的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過去，失落地看着我漸漸遠去的身影。

那個陪我度過一段懵懂歲月的人，你還好嗎？兩年不見，我用陽光書寫你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長，你也看不到我種的那些花兒的盛開。我們都一樣，被青春的遊戲規則限制着，在成長的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛。那個男孩、那個女孩同樣也在我的生命里長成了一圈圈的年輪，見證着青春中最熱烈的曾經和過往。

一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線溫暖明亮的陽光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織着的雨絲。青春是什麼？成長是什麼？

我前進的腳步在時光的牽絆下步步堅定，我叩門的手指在青春的沉默中節節成熟。

陌上賞花，看雨絲如縷如煙……

季初三作文3

每天點點的讀書光陰，換來的是人生的收穫喜悅。

一本好書，是一個社會的縮影，一本好書，也是一個人一生的歷程。從我們得到第一本識字書開始，書就伴隨着我們走過了數不清的春夏秋冬。無論是陽光灑在油墨味兒的書本上，還是夾在《小王子》的落葉，讀書總會讓我們心中泛起漣漪圈圈。

書的春天

翻開語言清新質樸的童話，剎那間就如春風拂面。帶着雛菊的芬芳，書的春天是稚嫩的。它是《安徒生童話》歌唱的小豬倌，它是《柳林風聲》中憨厚的曹先生。所以，我愛讀書，愛細細品味那書中春暉般的溫情故事和那取之不盡的智慧。

書的夏季

夏天的陽光是奔放的，奔放的文字是屬於夏季的。書以它獨特魅力感染着世人，它以《熱愛生命》喚醒熟睡中的靈魂，有時它用《魯賓遜漂流記》鼓舞疲憊的心靈。書，就是夏日的鳴蟬，將夏季深深呼吸；書，就是夏日的綠蔭，爲你濾去烈日炎炎；書，也是一輪夏日，積蓄了許久的溫暖，在字裏行間中爆發……書的夏季，有我們前進的動力，也有我們尋求的暖意。所以，我愛讀書，愛認真體會那作者——一顆蓬勃的心和那無處不在的幸福。

書的秋日

書的秋日並不蕭瑟。書就是秋日甜潤香醇的栗子茶，就是瀟灑浪漫的如洗藍天，也是如火燎原的紅葉片片。《三國演義》的蕩氣迴腸，《包利法夫人》的令人深思，壯烈悽美的《哈姆萊特》……它們如片片紅葉，令人難忘；它們是落葉片片，令人深思。所以，我愛讀書，愛仔細回味書中秋風的味道和那簡潔精煉的文字。

書的寒冬

書的冬日裏沒有絕望。《霧都孤兒》悲涼卻不悽慘，《鋼鐵是怎樣煉成的》也在隆冬之後，重見彩虹。冬天到了，春天還會遠嗎？在書的冬日裏，主人翁們所遇到的困境也是社會生活的一個寫照，它讓我們引以爲戒，它用悲劇來體現現實生活中的真善美與醜惡。書是刺入肌骨的犀利寒風，警醒着我們，書是傲然開放的紅梅，照亮着我們，所以，我愛讀書，愛慢慢斟酌那字字句句、醒世恆言。

書是盛開在四季的不敗之花，書是傲立於世界的永恆之塔。書是智慧的結晶，是精神的載體。我愛讀書，愛它的不盡相同，也愛它的春夏秋冬。

季初三作文4

在安靜的時光裏，走下自己堅忍的一步又一步，對於未知的旅程，我無憂亦無懼。——題記

生活彷彿是那讓人看不見的黑色，雙眼被矇蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看着車水馬龍，看着熱鬧喧囂的人羣，看着人們手挽着手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成羣的人流裏，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏雲，它總是如影隨形地跟着我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃着那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走着。我想要逃離這片烏雲，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地衝刷着我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。

雨季有時毫無徵兆地來臨，我低着頭，無措地用手遮蔽着雨點。你是否能理解我的心情？我看見一隻手伸過來，一把雨傘出現在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏雲。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪迴，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。

雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。

在那些與雨季一起走過的日子裏，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏雲散開的一日。那日，陽光定會很好！

季初三作文5

我走在那段美的花季中，不知不覺已過了大半，我總是忽略了路邊的景物。這次，我停下了腳步，往後望那些我曾經擦肩而過的事物。

記得初一時期的運動會，我一時糊塗竟報了一項1500米的跑步。好了，誰來救救我呀！我與同桌說起這事，她說：“你瘋啦，在站臺上坐着觀看多棒，何必去自討苦吃。”可是，反悔早已來不及了，體育委員已經把參賽表交上去了。算了，還是加油吧！

就在1500米比賽之前，同學對我說：“失敗，並不可怕，你只要努力過，拼搏過，那你的青春也不會留下遺憾了。”說完比賽開始了，我是第三組，我焦急地到處走，想着跑到倒數第一怎麼辦？會不會給班級丟臉？可是依舊還是沒有逃脫跑步的命運，我穿上運動服，結果運動服很大，我輕輕一跳便會落下來，所以我跑步時，便只能緊緊撩着運動服不使它掉落下來。這時，我裁判已經讓我們在賽道上預備上，只聽一聲令下，所有人都拼了命地往前跑，頓時，我成爲了倒數，可這時我往前跑，超過了許多人，直追第一個人，沒費多少力，我便超越了她。第一、第二圈固然輕鬆，可到了第三圈，整個人已經徹底跑不動了，可耳邊響了同學曾對我的話，我堅持着，奔跑着，還是不勝體力，一個女生超過了我，我急忙去追她，就在我即將追到她時，突然腳有點抽筋。雖然不過幾秒便恢復過來了，可早已她到達了終點，這時我連忙跑向終點。

到達了終點的那一刻，我的整個人都虛脫了，這時我們班的女生都跑過來，有的爲我遞上一杯暖糖水，有的爲我捶背，有的把我扶到休息的地方……這時，我認爲我是世界上最幸福的人，因爲我有了同學的關心，有了夥伴的鼓勵，有了老師的讚許……也許，這是我青春旅途上的一筆，那微不足道的一筆，可我會珍惜這份情誼。

在那次吵架中，我和朋友都落淚了，在週末時，去書店買到《立風漫畫》時的喜悅，我肆無忌憚地浪費我的青春，因爲我有如花似月的年華。可是，現在屬於青春旅途中的分岔路口，我的一個舉動，可以改變我的人生。所以，我知道了，青春年華不是用於浪費的，我有屬於我的花季，我的花季過去了就再也不可能重新再來一遍，所以我一定會珍惜……

走在花季，青春年華，惟有把握，不留遺憾。

季初三作文6

我的家鄉在西昌，這裏風光秀麗，物產豐富，是個美麗富饒的好地方。

如果有人問我喜歡什麼季節，我一定說我喜歡秋天。秋天的氣味能把小朋友們的腳鉤住。又大又紅的蘋果、橙紅的橘子、甜甜的柿子都成熟了。最誘人的是那五光十色的葡萄，要是你渴了，吃上一口準能甜到心裏。

秋天的田野是金色的`。穀子成熟了，金色的谷浪隨着微風輕輕起伏。農民伯伯們正忙着收割稻穀，他們雖然汗流浹背，卻露出喜悅的笑容。

秋天到處都是迷人的景象。火紅的高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。小河清澈見底，家家戶戶的院內都堆滿了一座小山。這真是一幅美麗的豐收畫卷。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。

我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯，也許是秋伯伯爲寒冬的來臨做着準備吧。一陣秋風掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。

瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有着夕陽般的金色，金色裏夾雜着淡淡的橘紅，彷彿夕陽的餘輝，染紅了整個小樹林。迎着起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發着金光呢！

我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發着一股濃濃的香氣。

我置身於那些隨風盤旋着的秋葉之中，也情不自禁地旋轉了起來，我興奮地喊着：“我愛你——秋葉。”小樹林也快活地傳出了聲聲迴音……

我愛秋天，因爲它是收穫的季節，是成熟的季節，它意味着繁榮和昌盛。我更愛家鄉的秋天，願我的家鄉更加繁榮和昌盛！

季初三作文7

在雨淋日曬中，彩虹出現了。

赤——困難。成長中總會遇到許許多多的困難，它們像冰雹一般砸向含苞欲放的花兒，宛如一根根針刺進心裏。花兒會受傷，但不要氣餒，人生的路還很長，擊破困難的方法還很多，在如火的困難中我們學會了堅強。

橙——感動。花季，是心靈成長的時期。多少曾被我們傷害的人用自己的行動融化了逆反的心。父母的疼愛、老師的關愛、同學們的團結、陌生人的幫助......催的人鼻酸，烘得人心暖。在溫暖的感動中我們學會了感恩。

黃——光明。“人之初，性本善”，孩子的心是善良的，他們一直在追隨光明的腳步前進。如今，在這個人生的岔路口，總會有某一個或大或小的事影響的他的選擇而影響了他的一生。在光明中我們學會了維護正義。

綠——活力。新鮮的綠，總讓人想起“春風吹又生”的小草，它們雖然弱小，但也只有它們“普遍的裝點了世界”。花季，又是草季。我們是早晨八九點鐘的太陽，充滿活力與朝氣。在無限的活力中我們學會了拼搏。

青——酸澀。十五六歲，歡樂中夾雜着酸澀。有時會面對委屈、後悔、失望等種種壞情緒，它們擾亂了我們的思緒，阻擋了我們前進的步伐，將我們一直緊緊禁錮在過去的回憶中。在酸澀中我們學會了改正錯誤。

藍——寧靜。我們是一羣愛鬧愛笑愛搗蛋的孩子，但也有安靜下來的時候。我們會總結自己，反省自己，時而望望蔚藍的天，時而觀賞嫣紅的花。啊，世界多麼寧靜！在寧靜的思考中我們學會了反思。

紫——感悟。某些事的哲理不就像花香一般靜默在深沉的紫花中麼？紫色，是神祕靜謐的顏色，充滿讓人探索的香味。我們開始學着用心靈看世界，我們的羽翼也開始豐滿起來。在感悟中我們學會了成長。

人們總羨慕我們這個年齡，殊不知：不經歷風雨怎麼能見彩虹？！這便是屬於我們的彩虹季！

季初三作文8

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆、任你着色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春纔會呈現出光豔美麗的色彩。

十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩，即使最後的結局是消逝、是褪去，可是它是將永遠存留於人們心中最美，也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光閃亮。

因爲青春，我們激進，我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事，我們在學習上你追我趕，互相拼搏，用於與學習成爲朋友與知識結伴而行，在青春的路途上，我們因此而精彩，我們捧着青春激進的光彩，爲將來的美好打下伏筆。

因爲青春，我們自信，在困難面前從不低頭；我們總是昂首前進，我們攜手困難，與打擊嘲笑想抗爭，用青春的自信在舞臺上綻放異彩，我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺短暫的展示，絢麗的舞姿演繹着我們不羈的自信，讓我們捧着青春自信的光芒，將這自信變幻成爲我們的習慣，永久的習慣，讓今後的人生都如此自行。

因爲青春，我們美麗，青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美是活力四射的美，是恬靜純潔的美，即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是他絕不曾帶着遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景，讓我們捧着青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的，美麗而精彩。

因爲青春，所以激進，因爲自信，所以激進，因爲自信，所以美麗，因爲這青春的美麗讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以。生活因青春而精彩走過花季，是人生無憾。

季初三作文9

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人天高雲淡的秋，而我卻鍾情於草長鶯飛的春。

春天是萬物復甦的季節。地上的花草樹木在經歷了殘酷嚴冬的考驗之後，終於迎來了美麗的春天！花兒們爭奇鬥豔，競相開放。草也顯得更加旺盛，更有活力了。樹木紛紛長出了新枝葉，隨着和煦的春風拂動。

河面上的冰塊也隨着春日的到來漸漸消散了。鳥獸蟲魚也紛紛以各自的方式迎接着春天的到來。鳥兒們飛上枝頭，唱着悅耳的歌曲。動物們從漫長的冬眠中甦醒過來，嚎叫着：“春天來了！”昆蟲們開始了自己的狂歡，魚兒們也在水中嬉戲跳躍。

這些是一幅幅多麼動人的景象啊！

當然，每個季節都有着屬於它的不同的美麗。對於春天，我有着自己獨特的感受，也就是我真正喜愛春天的原因。

每當春天到來，父親總會帶我去奶奶家後坡的山頭上放風箏，每次放的風箏都是同一個，那是父親親手做的，至於是什麼時候做的，我也未曾知曉過，大概我出生前父親就已經做好了吧。但寧我驚訝的是，十多年了，這風箏卻還跟新的一樣，雖然它的表面有些輕微損壞，但卻無妨大體。

三年前的我極度叛逆，雖說成績不錯，但是卻根本沒把老師當回事兒，有時甚至連父母的話我都不會聽了。於是，父親便趁這個春天強拉着我去山頭放風箏，但我卻死活不肯，最後父親怒了，硬是連拖帶拽地將我拉去了山頭。

到山頭後，父親便開始做放風箏的準備，我還是一臉的不情願，很想找個機會溜走。

風來了，父親一把將風箏扔上天，那風箏隨着風飄動，越飄越遠，越飄越遠。我凝視着風箏飛去的方向，卻忽略了父親此時的舉動。父親不知從哪拿來一把剪刀，說道：“你也大了，很多事我和你媽也管不了了，你想飛就讓你飛吧，飛得越遠越好！”說完一把將風箏線給剪斷了，父親的一席話深深地觸及了我的內心，“那可是父親最最心愛的風箏啊，他竟然能捨得剪掉，我真是太……”想到這裏，我立即跳起，抓住了那隻逃走的“風箏”。我跪了下來，向父親道了歉：“爸，我錯了，我再也不任性了。”父親看了看我，並沒有說話，只是沉默。

歲月更迭，四季交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬於自己。

季初三作文10

四季的美是如此的自然、純潔，五彩斑斕，令人賞心悅目。

春的生機

嚴寒的冬天已經過去，可它所遺留的餘寒還依舊肆虐大地。河面依舊漂着尚未融化的浮冰。在路旁殘留的積雪中隱約看到幾株綠色的身影。扒開積雪，幾株草芽蹦了出來，如此單薄的身子卻顯得生機勃勃。春風微微的吹拂着，喚醒了大地萬物，鳥兒開始歌唱，花兒開始成長。如毛的細雨輕輕地下着，滋潤着大地萬物，嫩芽開始悄悄探出頭來，星星點點的點綴着大地。

夏的熱烈

當第一聲蟬鳴聲由遠及近傳來時，夏天就開始奏響他那火熱的交響曲。大地想換上了一件厚重的油彩妝，路旁嫩綠的身影不見了，取而代之的是濃厚的墨綠。路旁百卉含英的景象不見了，取而代之的是鬱鬱蔥蔥的草木。火辣的太陽毫不留情的烤着大地上的一切，強烈的陽光把大地萬物照射的更加富有活力。夏雨像一個漢子用的他的熱情大大咧咧的拍打着世間萬物，慷慨地滋潤着大地萬物。

秋的悽美

在寒冷的秋風的衝擊下，枯黃的樹葉萬般無奈的離開了大樹的懷抱。金秋時節，樹上掛滿了成熟的果實，伴着殘留的枯葉展現出了豐收的圖景。樹下進化的落葉鋪成了厚厚的毛毯。秋風一起，樹下、樹上的枯葉像蝴蝶一樣舞動着，就像徜徉在火紅的熱情的海洋裏，不禁感受到了一種獨特的悽美。

冬的肅然

冬隨着雪花悄悄的降臨人間，寒風咆哮着一絲不苟的肆虐着大地萬物。河水停止了流動，鳥兒停止了歌唱，世界靜了下來。凝視着這漫天飛舞的雪花，望着這銀裝素裹的世界，靜靜的看着鵝毛般的雪花無聲無息的在手心融化、昇華……這純潔素白的世界使人忘記心中的嘈雜，靜下心來去看這安靜的美。

每個季節都有它獨特的美，四季輪迴，感悟不同季節裏不同的美，體會春的生機，夏的熱烈，秋的悽美，冬的蕭然。四季有着美麗的開頭，又以安靜的方式結尾。周而復始不斷的展現着它自己的美。

點評：行文流暢，段落分明。語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。巧妙地運用擬人手法，使文中的景象具備了人的行爲特徵、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

寫的不錯，繼續加油！