初三作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

“媽媽，咱們家的水仙花怎麼凋謝了呢？上週我看見它的時候還是好好的。”“傻孩子，花總會開，但總有一天會孤單地凋謝，世間所有的美好都只是暫時的，但是它應慶幸曾絢麗的開過，因爲它的盛開溢香了人間。”

我家的飯桌上有一盆小水仙，猶記得那時正月裏放上去的。第一次看見它的時候，它還只是一個“小孩子”，綠綠的葉子直直地挺立着，一根根的，綠油油的，就像春天裏剛鑽出泥土的綠筍，顯得那麼的新，又那麼的充滿生機。還記得當我第一眼看到它的時候就被它的美給迷住了，像是找到了未知的國度，在無限的柔美背後隱藏着神祕。記得我們全家爲了它上上下下跑了不下四五趟，全爲了幫它找合適的石子壓盆底。以便於它更好的成長，因爲對於它，我寄託了很多的希望與期盼。

時間的腳步總是走得如此之快，轉眼就來到了陽春三月，再看看那株小水仙，此時此刻的它已經在枝頭長起了小花苞，它們各個擁擠着，就像小雞爭搶着吃米一般，顯出了萬分的迫不及待。過了不久，花苞兒搖身一變，變成了一朵朵的小白花，花兒朵朵潔白，像極了一般般的小雪花，時時都散發着誘人的光芒。

從門中抽出鑰匙，走進家門，突然，我感到有股清香迎面襲來，順着那香跡尋找而去，呈現在我眼前的是一盆開放的格外“晴朗”的花，每一朵都開得淋漓盡致，每一朵都是那麼的超凡脫俗，每株的枝頭上都開滿了白色的小花點兒，星星星點點的，簡直可與天宮上的星星相媲美。微風拂過，帶來了陣陣的清香，就像母親拂頭的手，而且還夾着香。仔細看看花兒，花的葉子是雪白色的，花瓣共有六片，中間有一個金黃色的、圓形的花房。在花房裏有一根根細小絲狀的蕊。晶瑩的白色搭配上耀眼的金黃，看上去透出看數不盡的甜蜜感，沁人心脾。整個家都飄滿着清香，讓人倍感舒心與愉悅。

這個星期回到家，我十分期待的朝那盆水仙跑去，欲圖再次一睹芳容。但是，在我眼前的卻是一株早已失去以往光耀的、已經枯黃了的花。只有那一根根的枝條，仍然那麼的綠，那麼的直，像什麼事都未曾發生過一樣。但是，事實早已確定，美麗的花已經凋謝，而它的青春也悄然逝去。

水仙花的生命週期很短，從它開花到凋謝，大概只有十多天。但是在這十多天的有限時間中，它充分的展現了自己，綻放了自己。並且充分的釋放着自己的每一種美，甚至在凋謝後還展現着一種嬌柔之美。花兒是這樣，人兒也是這樣。世間的萬物在生命上都有着驚人的相似，它們的生命歷程相似，它們的生命價值相似，唯一不同的應該就是生命的長短了。曾經有古人道：“或生如鴻毛，或死如泰山”，泰山與鴻毛之間在本質上就有着驚人的差異，差異在於你爲生命付出的多少，差距於你在活着的時候曾做過的事了。所以，在自己有限的生命週期裏，請如夏花般的`綻放自己，請努力的炫耀出自己，請努力的爲難得的好時機而奮鬥，這樣你纔可以死得重於泰山，這樣你才能夠死得不輕如鴻毛。生命的週期需要你用心把握，生命的價值依靠於汗水的的孕育。

生命的長河也許早已註定只有那麼長，但若已絢麗的開放過就不顯悲傷了。

“媽媽，當水仙花的花朵兒凋謝後母莖還可以繼續留着嗎？”“不能了，當它的花謝了後就意味着它結束了這短暫的一生了，無法再絢麗的開放，留下的可能只是過去的一絲春意。”“那將是多麼可惜的一件事啊，你瞧，母莖上還開着小綠芽呢！”“不會的，花早已絢麗的開過，就算是凋謝了，也無法改變它心中的那份驕傲的自豪，因爲它曾珍惜過自己的春天！”

初三作文 篇2

一放假，家長們就能看到“奇異”的情景：自己家的“小皇帝”窩在牀上，手邊是零食，手上是手機。屋裏開着空調，他卻蓋着被子。我卻偏愛大自然。我的家長一放假，每每都會想：這孩子又跑哪去了。

兒時放假，在別人跪在地上彈彈珠的時候，我就已在自然中奔跑。我特意找了一個細小的夾縫玩探險。家裏人都說我，那麼亂的地方，別人看到就躲開了，你卻非要往裏面鑽。當別人捧着一大捧彈珠滿載而歸的時候，我把地上的樹枝踩得“吱吱”響。探險地的出口種了幾株向日葵，在它身旁經過時，我總是順手摘下一把熟瓜子。幾天過去，那幾株向日葵就像是從青年變老年，個個都變成了禿頂的老頭。

中學放假，在別人舉着看手機，隨着如蟻般的人羣走馬觀花時，我卻站在原地獨自呆立，面對殉情谷，我會在參天的古木下，特意找一個角度，遠離人羣，對着太陽，閉上眼睛，用力吸一口氣。等到臉上發暖，鼻尖有泥土花草氣息的時候，再睜開眼，首先是一縷橙黃的陽光，然後是朦朧的葉影，最後是湛藍的天空。這些古木、花草、葉影、藍天，在告訴我無數個故事。但最後一幕，都是一對放下一切的戀人，面對彼此，雙雙倒下。我也會在一座巍峨的高山前駐足。山是大自然的產物。我以爲，山不一定要征服，而是用來讓我們敬仰。我會站在離它較遠的地面向上望。山是通體的青黑色，中間夾雜着細細的水流。半山腰以上，全被月白色的霧氣遮蓋。在別人讚歎這自然景色之美時，我的心已穿過了這月白色的霧氣，看到了男女衣着，悉如外人，黃髮垂髫，並怡然自樂。或是此爲青雲山，山上則是青雲門，門有古劍誅仙。

放假回來，別人抱怨自己又與手機過了一個假期時，我笑而不語。生活在這個時代，我們本就孤獨，手機更無疑是我們圈在了一個自己的世界。對於我來說，最好的夥伴無非是大自然。放假，或許對別人來說是沉醉於網絡，但對我來說，是一個與大自然對話的最好的機會。

初三作文 篇3

親愛的媽媽：

今夜的月光通透無暇，廣闊的銀河中鑲嵌着幾顆亮星，窸窸窣窣的蟲鳴聲不絕於耳，媽媽你還記得嗎？上個周星期天的夜也是這般嬌美可人，而你我卻無暇顧及，展開了一場前所未有的大戰。

回首這些年，你的愛漫在我整個成長過程中，將我緊緊裹在你愛的氛圍中，沐浴在你撒下的光輝中漸漸成長，如今想到這屆已潸然淚下，我知道處在青春期的我脾氣古怪得很有時說話總是咄咄逼人，傷透了你的心就如上個周我再一次忤逆你，在一次傷你。在一次逼你我知道那那夜的言語深深的刺痛了你在這兒，媽媽，我鄭重的向你道歉。

曾幾何時，我是你一直引以爲傲的乖乖女，而現在的我卻總和你唱反調，次次讓你傷心，你總說我是你的天，你說你把我捧在手背上怕我飛了，吧我捧在手心上才放心，我於是成了你名副其實的掌上明珠。

銀白的月光灑下你的髮髻，多了些灰白，我知道這是我造成的；臉上的魚尾紋經歲月的洗禮而慢慢凹陷，我知道這是我造成的；能用你光輝的年華換取了一雙呆滯的雙眸，我知道這是我造成的；你那包經滄桑的嘴角失去了應有的弧度，已耷拉下垂，我知道這所有的一切的一切都是我造成的。

媽媽，你對我的好我從不忘卻，我保證，以後我會盡量控制我的情緒，不再惹你生氣，我會努力學習，將來讓你過上好日子，讓你享福。

媽媽你像落日的餘暉爲我付出了太多，那麼我會像蓬勃的朝陽來回報你，回報我最愛的媽媽。

初三作文 篇4

風輕輕拂過窗櫺，帶走了疲憊，卻帶不走我的愁緒。背後傳來一聲嘆息，也是訴說不盡的哀傷。

我是一個初三的孩子，成績在衆多學生裏也不算出衆。老師們說；‘這是你鯉魚跳龍門，枯木逢春的機會。’家長說；‘這是你改變命運的時刻，未來掌握在你自己手上。’可是拼命讀書又是爲了什麼，到頭來還不是一張慘白的試卷和無盡的哀傷。即便是進入了高等學府深造，最後又有何異同。

窗外開始有雨點飄落，彷彿這不是打在地上，而打在我千瘡百孔的心上。

扭頭看看窗外，那翠柏蓬勃地向上，似乎要夠到天空，天地間爆發出驚人生命力，四季的輪迴，那是生命拔節的聲音，一陣清香拂過，讓人心醉。

啊，我明白了，松柏之所以氤氳清香，是因爲他對天空有執着的追求，人生之所以大放異彩，是因爲他在通往成功的道路上不懈努力，奮發向上。

是啊，珍惜現在學習的時間，像松柏那樣活着。

閒趁風和日麗，呼友喚朋，同攜手、攬盡雲霞。

登高處，試香茶。

朝遊古寺，夜宿農家。

便忘來時，莫管後事，賞心圖畫，悅耳琵琶。

休言歸去，有添香紅袖，解語妙人，何必天涯。後記

初三作文 篇5

滿天繁星，往下俯視，全是燈火通明，就連小街小巷也被照得發亮。孩子們也在家中游戲……

可是，我與父親正在半山腰，父親累了，停下來歇腳，而我卻還有精力。父親隨我在山上隨處找了個大石頭，拍了拍灰塵便坐了。我則椅着欄杆，望着天，將頭一橫，天上、地上卻好似分不清；又將頭一正，天上、地下中似乎有一面鏡子，星星閃得璀璨，燈光照得動人，天地一望無盡，然而卻顯得冷清……

山中的夜十分幽靜，來往行人寥寥無幾，若不是父親想來散散步，也許我也在家中……鳴蟬，螞蚱，燈光下還飛舞着蟲蛾，雲浮，月移，風吹，幽靜一片……

父親略在感慨地說：“在我小時候，家家戶戶都用煤油燈，沒有電燈。”邊說邊從口袋顫抖地拿出一支菸，可是又下意識地放回，“以前的小孩都是一羣羣在院子裏追追打打，不像現在……”

父親緩緩站起，扶着欄杆，我問父親：“你還能走嗎？”父親無奈地搖搖頭，但還是不聲不響地堅持着走。我不放心父親，我想揹着父親走，就像小時候父親揹着我一樣，可是，我的肩膀還很稚嫩，所以只得攙扶着父親走……

父親拍拍我的背，“你成熟了，懂得孝敬父母了……”父親不知何時像母親一般嘮叨，但即使滿頭大汗，也是愉悅的。而我的眼裏卻有點澀澀的，不知何時，不知有多久沒有像現在一樣與父親交流了。

山頂，遙望天空，發覺星空從未這麼美過——正如曹操《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”一般，星似燈，點亮天空；星似火，照亮夜空。

初三作文 篇6

一個因車禍數去一條腿的小女孩和她的母親進行了一段對話，對話不長，卻發人深省∶“媽媽，您看！彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹就是陽光。”“陽光，我們平時見到的陽光爲什麼沒有這麼美呢？”“因爲在雨後，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射使陽光美麗起來，挫折和磨難也會是人生美麗起來。”“哦，媽媽，我知道了，彩虹好就是受了挫折的陽光！”

是啊，陽光只有受過挫折纔會如此美麗，我這點挫折又算是什麼呢？已經很久沒有衝刺進入全級前十了，我開始灰心喪氣，總是在埋怨上天：爲什麼我這麼努力卻不會有收穫，爲什麼其他人沒有我努力卻總是在我的前面？爲什麼？爲什麼呀！

後來，就是那個故事啓發了我。班主任老師也找我談話，給我指出了缺點。她說：“你比別人慢一拍，但是因爲你是上進的，腳踏實地的，才能保持在前面。”我明白了，因爲我比被人慢一拍。於是在假期裏，我找了許多資料，老師講完一單元，我有一邊複習一邊預習下一單元，我又制定了嚴格的學習計劃，讓我的同桌好好監督我。

有一次，語文老師因爲報紙不見了，要找我的語文學習報看看。我的心很是驚訝的跳了一下：這可怎麼辦，上面的題我做的一點也不好啊！怎麼辦，上面的題我做的一點也不好啊！下午，我主動找到老師，讓他給我指點指點。我敲了敲門，推開門後正看見老師正在給我批改。在於老師的談話中，他肯定了我的一些提高，他說他相信我可以做得更好。同時他又給我提了一些建議，讓我在考試中多注意注意。頓時，我信心倍增。

下一次考試即將到來，我已經做好了充分的準備。結果在考試中，我取得了很好好的成績。我不禁感嘆：是啊，不經風雨，難見彩虹。人生亦是如此。仔細一想，挫折和磨難又算什麼？相反，他們倒是一筆財富。遭遇挫折常常是一種幸運，因爲我的自我能力得到了提高，更爲我接下來更爲激烈的競爭做好了充分的準備。給我一片彩虹吧！一片受了挫折的彩虹，讓他與我同舟共濟，肩並肩的走在人生的路上！！