初中生感恩母校的作文600字?
導語：歲月匆匆，光陰似箭，轉眼三年的初中生涯就要過去了，下面是初中生感恩母校的作文600字，歡迎參考。
篇一：初中生感恩母校的作文600字
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成爲一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課;午飯時間，她曾耐心地爲同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因爲我們的'心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成爲我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們擡的擡，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什麼?
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
篇二：初中生感恩母校的作文600字
母校，一個給予我們知識的地方;母校，一個給予我真摯友情的地方;母校，一個值得我感激的地方……我們在您的懷裏從一個無知小孩變成有抱負的青年。
時光就像流動的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我即將離開我的母校，心中的酸楚簡直是無法用語言表達。在這裏的經歷數不勝數，雖說每天都重複着上學、放學，可我自己卻依然過得很充實。在這個母親的懷抱裏，我曾經做出了無數個“第一次”的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的嚮往。這個人生的轉角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裏擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄託。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
母校，謝謝您給予我一個好的學習環境。一進學校的大門，清風款款而來，花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓——崇德勵學，善爲篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建築樓飄着書香雅韻的氣息。先進的教學設備讓我們能更快的跟上學習的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因爲，朋友總是在我最需要的時候陪着我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶並不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無憂成長……
篇三：初中生感恩母校的作文600字
畢業在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養。
——題記
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼三年的初中生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因爲這裏有太多的歡笑;這裏有愛我的老師;這裏有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點初中，這裏培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這裏。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶着紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落後，後來在齊心協力之下，我班終於勝利了!這就是團結的力量。記得去年5.12發生後，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……。
從一年級到三年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短髮，給人以幹練的感覺，講起課來饒有趣味。 她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閒書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館牆上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們!
同學們三年的相處，一起學習;一起唱歌;一起做實驗;一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什麼，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學!
我們是祖國的花朵，未來的棟樑。以後我們上了高中、大學、博士……走向社會，奮鬥在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是 我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附中的學生而驕傲!
