【必備】初三作文彙總8篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

因爲有了燈塔，漆黑的夜空被劃破，從此有了漁火點點。

——題記

月輪下的江水波光粼粼，漆黑之處與江岸渾然一體，只有遠處幾點漁火如星辰入水，閃閃發光，不遠處的貨輪之聲，如一曲江川號子，將我喚醒。

江風撲面，我拉了拉衣領，眺向遠處高聳入雲的燈塔，夢幻在眼前展開，我似乎看見那佝僂的身影與燈塔重合，迷迷糊糊中，我陷入了這夢幻。

我有一座燈塔，他叫爺爺。

爺爺是個文化人，文革之後，他就隱退在這山水田園之間，與稻秧爲伴，並自以爲樂。

他總是在我和妹妹的注視下，揮揮手，迎着朝陽，揹着鋤頭，辛苦勞作。日晚之時又從那斜陽中走來，笑着對我們揮揮手。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是他的生活寫照。

月下，他或吟誦詩詞，或給我們講故事。我和妹妹或在“江闊雲底，斷雁叫西風”的吟誦中賞着窗外旖旎的鄉村景，又或是在孫悟空的“七十二變”中進入夢鄉，他是一名啓蒙老師，點醒了我對知識的渴望。

小學之時，常惱於學習的繁重，每至考試前夕，心煩意亂，卻再也讀不進半點書，於是常回鄉下，在田園走走。

“嗯，出去走走吧。”老人身體差了，不利索，拄着柺杖與我同行。

“爺爺，再給我講一講孫悟空的故事吧。”

“嗯，好！”他蒼老混濁的雙目又神采煥然：“從前啊，有這麼一塊石頭……”

我聽着，步于山水田園之間，心中也終於平靜了下來，聒噪與煩悶彌散了，心中也開始自失，彷彿腳下踏着的，不是田間小徑，而是一條時間大道。

最初，他伴我走，後來，他卻獨自離開了……

人不在了，燈塔依舊，船還是要行的。我望向江中緩緩發動的貨輪，心想：每個人都是一隻船，行駛在生命的長河中，也一定有一座燈塔，引導着你。

你的生命中，是否也有一座燈塔？我站在時間的大道上，回首，老人正慈祥的看着我。

燈塔依舊，伴我長久。

初三作文 篇2

初三生活緊張而精彩，學習，老師，朋友共同譜寫出了初三的華美樂章。

——題記

學習樂曲

初三的學習生活是忙碌的，不，我們應該是歡快的！我們每天都要和書山題海來個“約會”，每攻克掉一道數學難題之後的心情像打了勝戰一般。每讀一本好書就像是交了一個新朋友。讓我們一起吟唱學習樂曲，我們期盼理想之花發芽，因爲我們相信，只要用心呵護，終得結出累累碩果！

老師樂曲

和每一位老師的談話都像是照鏡子一般，能發出你美中不足的地方。初三，老師面對我們就是面對激情。看，講臺上的每一位老師都慷慨激昂的向我們傾倒知識，講得那麼傳神，那眼神，那動作，那充滿智慧的課堂都深深吸引住了我們。接受陽光洗禮的我們，正向勝利的曙光邁去！

朋友樂曲

“依照馮軍，終身無悔”。和朋友相處在一起這麼久了，心裏一直有着這樣一個美好心願，希望我們可以一起考上重點高中，依舊在同一校園，同一教室。記得有一次，我因爲要補作業，早飯沒有來得及吃，朋友們將我最愛吃的麪包送到了我眼前，隨即而來的，是驚喜，是感動，是甜蜜。還記得我們幾個好朋友圍在一起討論問題，你一句我一句，誰都不肯讓步，最終答案弄出來了，我們相視一笑，和諧的碰撞是我們各自有所進步。是友誼見證了我們的成長！

現在，這一個個跳躍的音符已經在我腦中編成一支樂曲，這首初三的主題曲，這段可貴的樂章，伴着我一起走向勝利！

初三作文 篇3

自從升入初三，我便感覺到美隨着成堆的習題，卷子離我遠去。可有些時候，我卻隱約覺得，美，並不遙遠。

週一早晨，揹着沉重的書包踏出家門，困得睜不開眼。恍惚中看見鄰居買了早飯正與我相向而行。他向我點頭問好，又問道：“起得這麼早，上學去？”“是啊，馬上就中考了，學校抓得緊。”我無奈答到。我本以爲這寒暄會這樣結束，誰知他卻說：“加油啊小姑娘，你一定行。”臉上帶着鼓勵。沒有提早飯的手向我豎起大拇指。我心頭一暖，快步下樓，發現清晨薄霧中的太陽那麼美，陽光下的一草一木那麼美，回想起鄰居的那句鼓勵，以及他那時的表情——他微笑着，飽滿的嘴脣上揚，小麥色的臉有得是和善。而我仔細回想他的眼神，他好像在鼓勵中夾了一些信心和關懷。清晨很美，他的笑容鼓勵很美，鄰里間的關心溫暖，很美。這些美，那麼近。

走進校門，隱約感覺有人輕拍我的肩膀，回頭，看到同學熟悉的面孔。她的劉海隨風翹起，打在眼鏡框上，馬尾隨意地搭在肩頭，那隻拍過我的手縮在袖口裏還沒抽回，她的眼早就向我拋出了調皮的笑。我不自覺地迴應她，與她一同走上一級臺階。“一年爬一層，不知不覺，就爬到第三層了。”她轉過身來，對着我感慨。我點頭，回想着三年來一個個令人感動的瞬間，運動會前層層疊在一起的手掌，那溼潤柔軟的觸感還瀰漫在掌心，自習課上埋頭學習的背影，筆間沙沙聲如此熟悉，體育考試前身邊同學粗重的呼吸聲，現在聽起來是那麼的`感人。同學之情是美，共同經歷的每個瞬間，都是美。而它們那麼近，近到我已親身經歷的美。

放學，徒步回家，遠遠地看到家中的燈光透過窗戶明亮地射下來。上樓梯，打開家門，奶奶已然候在門旁。奶奶將我拉近家門，幫我卸下書包，沉重的書包拖着她的身姿往下墜，她卻絲毫沒有在意，眼中對我晚歸的擔憂，關心，和讓我吃上熱騰騰飯菜的熱切混合，我隱約看到眼中隱約映着一個小小的我。

奶奶急急忙忙擺上一道道好菜，熱氣騰騰撲上我的眼睛。天天抱怨，初三苦累的我們，往往忽略了身後常有家人的陪伴。我們的一舉一動，都牽連着一個家庭的心。這支持和陪伴那麼美，並且那麼近，近到我早已身在其中。

美，並不遙遠。相反的，它離我很近很近。我像一顆涉世未深的石子，被親情友情和陌生人的關愛包裹着，溫暖着，它們那麼美，那麼近。

初三作文 篇4

橘子生長在江南，我的在江南，所以我家有橘子。

春

春天，橘樹忍耐了一冬，在燕子的一聲呼喚下，迫不及待地衝破黑綠色的樹皮，露出翠嫩的葉子，慢慢地伸展展開來，遠遠地看去，看似枯萎的樹幹上開了許多綠玫瑰。一場春雨過後，橘樹像穿上了一身綠色的上衣，棕褐色的褲子，特別精神，真是“好雨知時節，當春乃發生”。

夏

夏天，橘子的葉子更綠了，在烈日下，翠綠欲滴，一陣風吹過，橘樹上冒出星點般的黃白色，它像位深閨中的繡花女，躲在翠綠的屏風下，又一陣風吹過，它吹開了繡花女的翡翠屏風，繡花女忍不住咧開嘴笑了，真乃“回眸一笑百媚生”，遠遠看去，星點恰在此時似樹梢中的積雪，噴發着濃重香味的積雪，白雪和綠葉組成了一幅“夏日雪景圖”，再添一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那就更妙了。

秋

秋天是橘子最重要的季節，橘樹更加努力了，由於缺乏秋的滋潤，橘子生長緩慢，年老的橘葉便發揚捨己爲人精神——從樹上脫落下來充當營養，中秋前後，橘子長到了拳頭大小，有的像傲慢的初生的牛犢，儘管風將它們吹得左搖右擺，它們仍昂着頭，仰視着，好像天下唯我獨尊似的，而有的像犯錯誤的孩子，低着頭，不知發生了什麼事情，旁邊的幾個忍不住“啪”地朗聲大笑起來，像一個個童稚的孩子，露出一排牙齒，而有的橘子似乎很懂事，它們迎着烈日去磨鍊自己，幾次磨鍊後橘子的頂端便形成了一個光環，很像一個個火紅的，只不過顏色略淡些罷了，“春長夏長出平原，烈日暴曬若等閒，粉骨碎身全不怕，要留甘甜在心間”。

冬

冬天，橘樹完成了它今年的使命，而年老的橘葉又捨身去對付那漫長又寒冷的冬天，雪天裏，橘並不像雪松那樣亭亭玉立，它像一棵巨大的棉花地，盛開出一朵朵白燦燦的花兒。而樹幹將雪攢起來作爲它的棉被，調皮的風兒卻總是搗亂，寒風中樹枝搖曳着，期盼着又一次的新生。

品味橘子，品味橘子的春夏秋冬。

初三作文 篇5

大年初五，媽媽帶我去二舅公家拜年。閒着沒事，我想去買鞭炮來放。媽媽問：“這兒的小店你認得嗎？要不要人陪你去？”“認得！不用人陪。”我獨自一人飛快地往商店奔去。買了鞭炮，一邊興沖沖地往回走，一邊得意地想：還說我不認得路呢，我這不是買來了嘛。可走了一會，覺得不對勁兒，這條路我好像沒有來過呀。我掉頭折回再往另一個方向，可走了一段還是覺得不對，只能又半途返回。在一個小十字路口那裏，我猶豫了很久，抱着最後一絲希望選擇了一條，但願這條路是對的，可走到這條路的盡頭，還不是。頓時，我好像掉進了冰窖裏，從頭頂涼到了腳尖：我迷路了！在這個陌生的農村！這可不是在城裏，沒有警察，也沒有公用電話，即使有電話，我也不知道二舅公家的電話，甚至我不知道舅公們的名字，連打聽人都做不到！我該怎麼辦，怎麼辦？我越想越害怕，急得都快哭出來了，心裏更是十分後悔，當時坐在那兒看電視不也挺好的嘛，幹嗎非要出來買鞭炮呢？或者乾脆說不認識路，那他們也可以叫個人陪我買也可以呀！

就在我不知所措，急得團團轉的時候，突然看見旁邊房子後有一條窄窄的小巷，不管三七二十一，我走了下去。天啊，那不是大舅公家的房子嗎？不知胡亂走了多少時間，我終於發現了大舅公的家。我喜出望外，連忙跑了過去。大舅媽熱情地迎了上來，當知道我的經歷後，便笑着讓她的一個孫女陪我回二舅公的家。當轉出一個路口時，我看見了來找我的二舅公，不久又從另外一個方向傳來媽媽叫我的聲音，原來，我這麼長時間沒回去，媽媽和二舅公他們也急得不得了，正分開四下裏找我呢！

這事情過去好長時間了，可還深深地印在我的腦海中，迷路時的驚慌，重逢後的喜悅，怎麼也不可能輕易忘記得了。當然它也讓我從中受到一個教訓：去陌生的地方，最好不要逞能獨自貿然行動；在遇到迷路等意外事情時，千萬不能慌亂，要保持鎮靜，認真想辦法。

初三作文 篇6

你可曾思索過，有時候風吹過麥浪和大地，吹拂在我們的臉上，讓我們倍感舒適。不過，那似水的柔情，那似嬌的麥浪，那似錘的堅韌，時刻告訴我們要記住那分離時的莫大痛楚，啓迪我們要珍惜愛與被愛，珍惜時光和歲月的記憶，懷念那雙溫暖的手。

看呀，那蒲公英已經盛開，那向日葵已經綻放，那大團大團的迎春花給我們帶來了無限歡樂和喜悅！可是有人知道，當這些花和種子分離的時候是有多麼痛苦嗎？我想，只有那些善於觀察的人和有一顆真心的人才能看見吧！

嘿嘿，那個小男生正在和他的爸爸媽媽一起玩耍呢，多麼溫暖的畫面呀，可是他可曾想過與爸媽分離時的痛楚嗎？如果愛是一朵玫瑰花，那麼就讓我們把這玫瑰花贈送給其他人吧，“贈人玫瑰，手留餘香”講的就是這個道理。我們要善於把玫瑰分享給他人，讓愛充滿我們這個美好的生活中！

每個人的心裏總有那麼一點點痛楚，它時時刻刻折磨着一個人的靈魂，但只要我們有一個開朗樂觀的態度，以及對未來的信心，我相信我們都可以活得更精彩，生命也會變得更有意義！

朋友們，讓我們放下心中的那份痛楚，珍惜時間，珍惜生命，珍惜朋友間的友情，珍惜親朋間的濃濃情誼，讓痛楚成爲我們前進的動力，指引我們走向幸福的彼岸吧。

初三作文 篇7

時鐘滴滴答答地走着，人生路上的我們也毫不鬆懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閒適的初二，跨入了忙碌的初三生活，三年的初中生涯，似乎過不了多久就會結束。

窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什麼變化……但是，我們知道，清楚地瞭解，與以前不同了，現在的我們，是初三的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。

開學之後的老師和家長們，無時無刻不在提醒着我們：“已經是初三的孩子了，不能只顧着玩，再不努努力、加把勁，到時候後悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看着它從你身旁的縫隙裏溜走嗎？

初三的生活裏，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什麼可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。初中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最後一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。

我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對初三生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之後，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

時鐘依舊在滴滴答答地走着，現在的我，終於明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會衝出起跑線，衝向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實並不然——真正的勝負，早就決定於過程之中……

珍惜初三的生活，不僅僅因爲它是重要的，更因爲——它是獨一無二的。

初三作文 篇8

在中考期間，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在中考期間，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在中考期間，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在中考期間，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在中考期間，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

中考期間是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率纔會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己中考期間巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因爲年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重複，溫故而知新 。三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；

三種學習技能：一、學會快速閱讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記

同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！