【推薦】初三描寫春天的作文400字（通用11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的【推薦】初三描寫春天的作文400字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三描寫春天的作文1
有激越火爆的夏，有碩果滿園的秋，有銀裝素裹的冬，而我喜歡的卻是花香四溢的春。
冬婆婆剛帶着白雪離開，春姑娘就提着她的花籃子來到了人間。她提着花籃子，把各種各樣的花兒灑向人間。瞧！這兒的桃花笑得多歡那！她們三個一羣五個一夥兒的偷偷地笑着，露出微微泛紅的臉龐，像一個個嬰兒的笑臉甜美極了！她們的香味兒引來成羣的蜜蜂，它們這兒聞聞那兒嗅嗅，彷彿在尋找世界上最甜的花蜜。遠處的蝴蝶妹妹也被引來了，她跳着美麗舞蹈，婀娜多姿，像在爲蜜蜂伴舞。遠遠望去，那兒的梨花林白茫茫的一片，彷彿一張毛茸茸的羽絨毯。
春姑娘一會兒又變戲法似的，拿出了許多樹苗。看哪!那條小河旁的柳樹姑娘也冒了芽，現在正對着鏡子梳理她的秀髮呢！微風吹來，柳樹姑娘的秀髮隨風飄揚，美麗極了！再看看小河，清澈見底，像面大圓鏡，河裏的小蝦小魚小蟹也正玩着捉迷藏。竹林裏，有的竹筍剛剛從土裏冒出來，探着這小腦袋，好奇的打量着整個世界。草地上，有五顏六色的花兒，張着笑臉，小草呢，也在微風的吹拂下晃動着，似乎正在跳着舞蹈。
哇！那是什麼？擡頭望去，天空中飄着許多風箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子......千姿百態。大人孩子都出來活動了，他們朗朗的笑聲，彷彿纔是這世上最美的音樂。
春天，一切都是那麼有活力，有生機，春天是希望的開始，美好的象徵，我愛春天！
初三描寫春天的作文2
恍恍惚惚的幾個四季，又是一年新春。
當樹還沒有綠，當大地還沒有花香鳥語，我已然忘記是春季。某日，從家到學校，下了車已是夜，左等右等不見公交車的影兒，心裏直嘀咕：怎麼7點就沒車了呢？一看手機，已經8點多了，只好默默的打車回。
當樹已綠，當小草已從土地裏鑽出，當大地充滿花香鳥語，我卻感受不到春天的足跡。大樹什麼時候綠的？小草什麼時候出來的？大地什麼時候花香鳥語？
清晨，漫步公園，兩旁的花草樹木展示着生命的奇蹟，卻驚動不了我的心，似乎春天，萬物復甦已成定律，沒有絲毫意義。走着，走着，耳邊響起一陣清脆的歡笑，我尋聲而去，是一個穿着春裝的小女孩在河邊嬉戲，她濺着水，歡快、輕盈，臉上盪漾着的笑容是那麼的無拘、甜美，彼時，風起，花、草皆翩翩起舞，和着小女孩的歡樂，大樹的葉子沙沙沙……的作響，像在鼓掌。我，輕輕的走過。
走過一片田，農民正用機器耕地，遠處，有幾個農民棲息，他們沐着春風，愉快的談論着只屬於他們的話題。我，輕輕的走過。
晚上，寂靜的夜，我走出房間，望着星光點點，望着殘缺的圓月，陷入深深的思考，或許，我也應該在春天種下什麼，等待下一個秋天的收穫，但我想來想去，思來思去，沒有比希望更值得播種的了。
如果有一天，上天將他所賜給我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只願躺在春天裏，萬物復甦，春暖花開，然後，孤獨、寂寞的死去。
初三描寫春天的作文3
春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友純真的笑容；春天是那萬物復甦的景象……世人根據他們對春天的感覺曾寫下成千首動人詩篇，勾勒出上萬幅唯美畫卷，但春天要到何處尋找呢？
有一隻燕子，它聽到了人們對春天的這許多的讚頌，不禁心生對春天的嚮往與憧憬。於是，它開始了一段有趣的尋春之旅……
它來到了一個公園的上空，突然感到口渴，便飛到公園的小湖泊邊飲水，解渴之際，它頓覺到湖水的清涼。於是，它飛到湖泊上，輕輕地拍打湖水，越玩越感到其中的樂趣。它想，春天，應該就如同這湖水一般清涼解渴吧，但春天在哪裏呢？
“媽媽，您看，那燕子多快活呀！”一陣童稚純真的話語把燕子拉回現實。燕子看着那個孩子，梳着兩條羊角辯，臉上笑開了花，她是多麼惹人喜歡！那個孩子竟然還衝着燕子笑！對於燕子來說，世界最悅耳的鋼琴曲也不可與這個孩子的聲音相媲美！此時，燕子又想：春天的感覺，大概就是這樣一種溫暖的感覺吧！但春天在哪裏呢？
那個孩子頑皮地嬉戲着——她蹦着，跳着，跑着，叫着……她似乎安納不住內心的喜悅，也似乎不曾感到絲毫的疲倦，她毫無顧忌地坐在草地上，衝燕子又是那麼燦爛一笑。燕子想：這個孩子是那麼有活力啊！春天也這樣，帶着喜悅，帶着力量嗎？
唉，尋“春”之旅已經差不多接近尾聲了，但哪裏纔是春天呢？小燕子打破了砂鍋，卻找不到謎底，只能灰溜溜地飛走……
可愛的燕子呵，你歷經了這一段尋“春”之旅，怎麼仍不知道春天在哪裏呢？其實，春天就在你的旅途之中啊……
初三描寫春天的作文4
春天邁着輕盈的步伐，靜悄悄的向我們走來了，而我們也快樂地投進她的懷抱。
走進大自然，五彩斑斕的世界擾的我眼花繚亂，目不暇接。
現在，呈現在我們面前的是一個如詩如畫，山清水秀的世界：陽光透過樹葉的細縫照耀在綠草茵茵的草地上，顯得特別亮，就像一顆顆閃爍的星星，使人睜不開眼。草地上，盛開着萬草千花，紅豔豔的、金燦燦的、黃澄澄的，在一把把綠傘的遮蓋下，顯得有點黑乎乎的。
接着，我們又翻山越嶺、跋山涉水，來到了一條清澈的小溪遊玩。
“這水可真清啊！清得像一面鏡子”，同學們不約而同地讚美起來，這不是我們說的誇張，而是真的讓人歎爲觀止，讚口不絕。小溪裏面還有幾條魚，看起來飢腸轆轆的，於是我好心地灑下了一些麪包屑，出乎意料的是這幾條魚爭先恐後地搶起來，但它們都不甘示弱，弄得我們措手不及，於是我又灑下了很多面包屑。同學們看着那小魚憨厚可愛的樣子，被逗得哈哈大笑。
春天已經來到，讓我們好好珍惜這美好而寶貴的日子吧！
初三描寫春天的作文5
春，您來了！盼着夏天過去，盼着秋天過去，盼着冬天過去，盼着春天來到。寒風帶走了冬天，春風帶來了春天，一隻只南方來的大雁，也來報春了。許多隻小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“春來了，春來了，我們又能夠做巢了。”
春，您來了！您讓各種各樣的花兒和樹又重新成長起來，這兒有許多說不盡的故事：
每一天早上，我們早早來到學校，看見我們敬愛的劉教師，我們立刻飛跑過去。來到了操場上，跟劉教師一齊在晨運，一齊背書。在大樹下讀書，聽着學校播的一曲校歌《學校的早晨》：
沿着學校熟悉的`小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。
沿着學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。親愛的夥伴親愛的小樹，讓我共享陽光雨露，讓我們記住這完美時光，直到長成參天大樹。......
每一天，我們像大樹身邊的小樹迎着讀書聲成長起來。
春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊，啊！多麼完美的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。
初三描寫春天的作文6
我要說的季節，是大家都親身體驗過的春天。三月間，我再次體驗到了春色，並且也對春天改變了以往的看法。因爲，從我記事以來，從不喜歡、也沒有仔細觀賞過春色。好在只是在家裏發出過謬論，不然，不知還有多少胡言亂語。
奇怪的很，這次卻有迥乎不一樣的印象。三月，並不是好時候，樹木、花草只是剛發出嫩芽。這幾天，有些樹木看起來似乎還是枯萎着的，因爲芽太小了，一點兒也不起眼。
正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領略了春天的“綠”。在陽光的照耀下，柳樹已發出了新芽，是那麼的嫩。草坪旁的女貞樹的綠也和以往大有不一樣，是那麼的亮。
在草坪上我又領略了另一種綠，一些新長出來的草是淺綠色的，和老草相比是那麼耀眼，老草是黃綠色，僅有一點點兒綠，而小草卻恰恰相反。
在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽僅有三片或更少，可是，不管怎樣樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。
這次我才明白了春光、春色是如此的美。
初三描寫春天的作文7
春是大地的母親，她又重新爲大地換上了新裝。
春姑娘送走了寒冷的冬爺爺，在大地的呼喚下，春姑娘踏着輕盈的腳步像我們走來。
小草喜滋滋的從土裏鑽出來，嫩嫩的，密密的。花園裏的花競相開發。柳樹見春姑娘來了，一束束長辮子都迫不及待地長出了嫩綠的葉子。
春雨來了，它輕輕地滴在小草上，就像在輕輕地撫摸着自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着絲絲秀髮。春姑娘來到小溪邊，用手輕輕的點了一下冰，冰花開了，春風迎面吹來，花兒享受着春風給的獨特味道，花團錦簇的花迎着甘甜的雨絲張開了鮮豔的笑臉。
春雨春風離開了，太陽從東方悄悄升起，小草伸了個懶腰，春筍也探出了頭。萬物沐浴在了陽光的快樂下。
春姑娘來到了學校聽見了同學們吟誦着朱自清寫的春，心裏無比自豪。春姑娘走過的每個足跡都留下了芳香和美麗。這風這雨，都顯示出了春的風采。
我目睹着春給的這生機勃勃的景象，我豪情滿懷，情不自禁念出杜甫寫的“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”
初三描寫春天的作文8
你聽，空中傳來了一聲聲鳥叫，是大雁排着隊，嘎嘎飛來了，一會變成“人”字，一會變“一”字。來我們這裏繁衍生息，頭頂上一陣陣嘰嘰的叫聲，從頭頂掠過。燕子飛回來了，帶着“她”的兒女回來了。燕子媽媽用嘴銜着溼軟的春泥忙築巢。爲哺育下一代做準備，爲農伯伯除害蟲。哇！原來是春天來了。
你看，在遼闊的草原泛起一層綠波，高高的山崗上星星點點的野花競相開放。呆萌的土拔鼠從洞口探出頭，呼吸着春的氣息。可愛的小兔子在草原上撒歡，享受着春的快樂。彎曲的小河邊上冰層漸漸的融化，發出淙淙的流水聲。河的中央一對鴛鴦你儂我儂，小魚露出水面吐出一串水泡，哇！這就是春天。
你聞一股股清香草味，撲鼻而來。一陣陣花香隨風而來。一團團泥土的芬芳從四面八方而來，一縷縷桃花香陶醉了我們的味蕾。哇！這就是香味的春天。
這就是我感受到的春天，聽到美的“音樂”，看到了唯美的“畫卷”，聞到了香甜的“味道”。
一年之計在於春，一日之計在於晨。春天給了我們無限的希望，原來我們的春天這麼美。
初三描寫春天的作文9
陽春三月，花紅柳綠。呼吸着山水間芬芳的空氣，不時吹來陣陣的微風，心曠神怡。花兒全都開了，春風吹來，奼紫嫣紅的花兒輕輕搖晃着，散發出陣陣芳香，引來了一隻只蝴蝶在花叢中飛來飛去，爲這盎然的春天增添了一幅美好的畫面，湖邊的柳樹隨風飄蕩着，如詩如畫。
這迷人的花香引來了早早就散學的稚子們，他們蹦蹦跳跳地來到了這綠茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了塊“寶地”似的。
他們一會兒來到湖邊眺望，仰望那美麗的藍天白雲，凝視遠方，一會兒又來到那綠草如茵的草地，趴在草地上觀察那些昆蟲；一會兒，爬上高大粗壯的大樹。
東風吹來，稚子們才趕忙回到家中拿起存放已久的風箏。起先，風箏在半空中飄蕩着，然後冉冉上升，飄蕩在半空中。慢慢地飛在空中了，越飛越遠，越飛越高。幾個風箏飛上天空，猶如雄鷹一樣在天空中飛翔，五彩繽紛，令人感嘆：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
傍晚，彩霞染紅了天空，岸邊楊柳依依。太陽也慢慢西沉了……
初三描寫春天的作文10
冬魔王終於撤退了，冰雪漸漸消融，迎春花也吹起了小喇叭，春天的氣息撲鼻而來。
她來了，春天的前鋒，風兒用那雙柔嫩的手撫摸着世間萬物。小草被這溫柔的方式喚醒了，她探出嫩綠的小腦袋;野花盡情的綻放，向世間吐露着自己最美的芬芳;一朵朵桃花你不讓我我不讓你，竟相開放;鬱金香也端起了優雅的酒杯……
“野火燒不盡，春風吹又生”小草頑強的生命力令我敬佩，但我更崇尚的是他的品質!一粒小種子，但卻經受得住大自然環境的肆虐、蟲災、乾旱、冰霜雨雪的陳封等等。這些惡魔阻止不了小草向上的決心，他依然會樂觀面對，破土而出!
我堅信這是春天裏最頑強的品質，我崇尚它。我愛春天，她教會了我堅強樂觀。
春雨貴如油，春天的綿綿細雨是無私的，她獻出了自己的身軀，注入大地的懷抱，拯救了人類的莊稼，給予了我們糧食。
小草因他而更嫩綠;花兒因她而更嬌豔;人類因她而擁有食物!春雨是偉大的!
這是春天最無私的品質，我崇尚它，我愛春天，她教會了我奉獻!
我愛春天，不僅是她的繁榮，我更崇尚她的品質!
我要像小草一樣樂觀，像春雨一樣懂得奉獻!啊!美麗的春天，我愛你!
初三描寫春天的作文11
春天是萬物復甦的季節，春天是個希望的季節。前不久，我們給冬天買了一張火車票，依依不捨的送走了冬天，用熱烈的掌聲接來了美麗的春姑娘。
春姑娘她具有神奇的魔法，她撫摸了枯枝和爛葉，讓它們忽然充滿了生機，她走過荒漠，荒漠也變得不再冷漠，到處是花花草草。看啊，春姑娘是如此的偉大，使大地變得如此美好，如此熱鬧!
我站在美麗的森林中，潺潺流水奏出動人的音樂，就連平時主唱的小鳥也成了伴奏。有時就在那不起眼的角落裏一個種子吸收了豐富的營養，正在小心翼翼、慢悠悠地向外掙扎，想看看外面的世界，古人云：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”我在校園裏無時不刻都可以享受到大自然組成的音樂隊所製作的交響曲，樹葉隨着風的力量發出“沙”“沙”地聲音、鳥兒們也和大樹團結協作，唱出了動人的歌聲，還沒有伴奏，但一樣奏出動人的聲音——孩子人的歡笑聲......
春姑娘的腳步無處不在，我好想拿起筆和紙畫出這一切，掛在牆上目不轉睛的欣賞，無論是在秋天還是冬天，都沉浸在其中，回味童時的樂趣，享受美好的時光!
春天，它是一年四季中最好的一個季節，因爲它美麗和生機!
